掌聲響起來作文合集9篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的掌聲響起來作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

掌聲響起來作文1

掌聲，是人類前進的動力。它能讓人重獲信心，讓人變得堅強，給人鼓勵，勇往直前。我們需要掌聲充實自己的生活，讓自己的生命更加精彩。掌聲一次次在我耳邊響起，每一次掌聲都代表了我成長的腳印，給我的生活增添光彩。

掌聲是一道彩虹，絢爛的色彩是讚許;掌聲是一顆珍珠，晶瑩的光芒是欣賞;掌聲是一朵鮮花，美麗的'紋面是肯定。當彩虹升起，當珍珠閃光，當鮮花綻放，在響亮的掌聲中我心海激盪。在人生的道路上，總會遇到波瀾起伏的事情。關鍵是你心中的信心是否殘存，而掌聲正是信心的來源之一。

掌聲是一盞燈，照亮了泥濘的路;掌聲是一滴水，映出太陽的光芒。掌聲中我心飛翔，夢飛翔……

掌聲響起來作文2

相信大家都知道宋祖英吧，每年的春節晚會都有她的身影。

大家知道這背後，她付出了多少辛勤的'努力嗎？

她小時侯，家裏貧困。一天黃昏，她揹着年幼的弟弟出去，一不小心被石頭絆倒了，她和弟弟滾下了山坡，她和弟弟被摔得遍體鱗傷。當她們兩個回到家時，母親抱着這兩個血淋淋的孩子號啕大哭，她弟弟的腿從此也廢了。以後，宋祖英來到了一個歌舞團表演。有一次，她上台表演，一不小心，把灰弄到了臉上，演出時，她就像一個小丑，把要表演的動作表演的很滑稽，觀眾們以為這是演出的需要，都哈哈大笑起來，從此以後，宋祖英的人氣也逐漸上升，她一直養着弟弟，直到現在。

每當宋祖英在台上一曲完了時，掌聲總會熱烈的響起來。

掌聲響起來作文3

“掌聲響起來，我心更明白……”每當我聽起這首歌，就會想那天數學公開課上同學們的表現。

記得那一次，縣裏的領導到我們實驗二校來視導。要聽一節數學課，正好定在了我們班。上課鈴響了，同學們乖乖地坐在座位上，等待數學老師來上課。這節課要學習的是加法交換律，經過老師的.一步步啟發，我們最後學會了。此刻老師讓我們用更簡便的方法來表現出加法交換律的優勢所在。

頓時，教室裏小手林立，同學們一個接一個地起來回答千變萬化的題目，錯綜複雜的交換，但是同學們心中既把握了湊零為整，又掌握了“a+b=b+a”的規律。這時教室中傳出了陣陣掌聲。

這掌聲在教學樓中陣陣迴盪。

掌聲響起來作文4

掌聲是對人的一種鞭策和鼓勵，這一片掌聲是送給一位發明家魯班的。

魯班是生活中的有心人，他利用野草發明了鋸子、利用荷葉發明了雨傘、他利用……

我最佩服魯班專心致志的觀察周圍一切事物的能力，而且還發明瞭許多對社會有用的'東西。有時魯班觀察一些花花草草的時候，他會把周圍的一切全“忘”了。

魯班年輕的時候，有時深入觀察時會達到廢寢忘食的地步。

我們不應該向他學習嗎？讓我們把掌聲送給他吧！

掌聲響起來作文5

掌聲是誰都聽過的聲音，有的是給成功的人，有的是給自己的……

一天下午，上數學課，老師在黑板上寫了一道題，我本來用心舉手的'，但是老師叫了許多同學都説錯了，我一看心裏沒底，就把手縮了回來，老師又叫了幾個同學也沒有回答正確，我更害怕了。但是我萬萬沒想到的是老師竟然又叫到了我，我站了起來，瑟瑟發抖地説出來了這道題的答案，教室裏竟然響起了一片掌聲。

我恍然大悟，原先答對了，我臉上露出了滿意的笑容。

原先能聽見掌聲就這麼簡單。

掌聲響起來作文6

曾記得有一個幼稚的小男孩一聲一聲的叫着媽媽。眼間，我已成了一個暢所欲言的少年，自豪的邁進中學，盡情地享受着學習的樂趣。

課堂上，我不敢舉手。即使我有委婉動聽的`語言流利的回答老師那可以令教室鴉雀無聲的問題，也會放棄這個可以使同學對我刮目相看的機會。在班上，因為我膽小如鼠不敢和別人説話，所以我沒有一個可以談心的人，孤苦伶仃，一人承受着失敗的痛苦，享受着成功的喜悦。在

一次偶然的機會，我受到萬人矚目的眼光，從那以後我拾回了屬於自己的自信。

掌聲響起來作文7

每個人都有優點和缺點，我的好朋友是王懿嫻，她也不例外。比如説：她做什麼事都是慢吞吞的。

記得有一次，我們數學考試，大家差不多全都做完了，可她還沒做完。她做完後，老師把她叫到面前説：“你以後做題的.時候要快一點，要集中精力，不要三心二意。”自從老師和王懿嫻談話以後，她就記在了心裏。

記得那次我們的數學又要測驗了，王懿嫻不僅做題快了，而且做得也很好。

老師發下試卷，一看王懿嫻現在做得題又快又對了，老師表揚了她，大家鼓起了熱烈的掌聲。

掌聲響起來作文8

在三年級的英語比賽中，我以優異的成績取得了二等獎。

就在比賽的.一週之後，老師宣佈了成績。當老師宣佈到我名字及二等獎時，我欣喜若狂，全班響起了掌聲。那掌聲十分得熱烈，一股暖流湧上了心頭，我激動地説了一聲“謝謝！”

我以前是一位十分內向而又沒有自信的孩子，自從那一次的掌聲鼓舞了我，使我重新找回了自信，讓我不再內向，而是讓我更加開朗起來。

掌聲，它給予我們鞭策和鼓勵，給予我們信心和力量，給予我們毅力和堅強，讓我結交了許多朋友。

它，讓我們得到了許多。

掌聲響起來作文9

每個人都得到過掌聲，有的人得到掌聲是鼓勵的掌聲，有人得到的.是喝彩的掌聲。

我們班裏的一個同學學習成績一向是提不上去，平時如果一到考試那天，她就愁眉苦臉，每次作文成績低得可憐。

但是，此刻成績直線上升，老師經常誇她。有一次，老師説下午要考試，顯然她臉上的表情十分的自然。到考試的時間了，她很順利地把試卷做完了。過了2天之後考卷發了下來，她的成績明顯提高了許多，竟然考了91分。當老師宣佈她成績的時候，我們全班同學大吃一驚，教室內的掌聲響了起來，掌聲十分的熱烈。

這是一次難忘的掌聲。