精選青春作文四篇

在學習、工作乃至生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編精心整理的青春作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

青春作文 篇1

有一陣子，班級流行以“冷酷”為“酷”的風氣，尤其是班級裏來了一個冷若冰霜的女生後。她是個學習優等生，可總是一個人很安靜地坐在座位上，上課總是沉默寡言，下課也是獨來獨往，她就像一個斷了磁場的磁鐵，無論我們怎樣熱情似火，她總是接受不到我們傳遞的磁感線。

這算是一種潮流嗎？應該是吧，班級裏陸續有人向她靠近，向她“學習”。

我也慢慢地被她“吸引”。她的一舉一動，一言一語，一顰一笑，都是我求之不得的欣賞品。我也開始嘗試裝“酷”，封閉了自己的內心世界，收起了以前的嬉皮笑臉。同時我還開始變得叛逆，和父母頂嘴，上課走神，斜着眼看人，經常看誰都不順眼。那時同學對我避之不及，在背後對我指指點點，我不以為然地撇撇嘴，管他們怎麼説去吧，這才是“酷酷”的'自己！

在緊張的會考備考前，我的成績一落千丈。老師點着我的腦袋，恨鐵不成鋼，父母眼中的疑惑和責備像五指山一樣壓着我。但，我依然我行我素，此時不任性何時任性？

因為冷漠，缺少禮貌的我失去了上台表演演出的機會，從而失去了被培養被面試的機會；因為不優秀，我失去了原本屬於我的位置，從而期末失去了進步獎優秀獎的資格。

而她呢，改變初來乍到的青澀，變得成熟懂事。往昔的同學們變成了她形影不離的好夥伴，她的名字也成了老師常掛在嘴邊的名字，她的故事也是老師在家長會上讓老師滿面春風用來得瑟的材料。而我呢，一路上説要尋找那個真正的自己，可最後，一切都是徒勞。在別人眼裏，看起來更像一個滑稽的小丑。

原來一直都是我在自以為是。

我卸下那幅因迷茫傷痕累累的皮囊，看自己曾經一路辛酸的青春。我每天開始卧薪嚐膽，努力學習，因為我清醒地認識到，對於我來講，會考是唯一能展現我公平競爭的機會。在成長的階梯上我一步步艱難攀登而上，當我走向終點看自己曾經走過的迷茫之路，我含着淚，百感交集，揮淚告別。

薛之謙曾對“青春的自己”説：“小時候覺得這個世界不公平，後來發現這個世界就是不公平，但不公平是好事情，它會讓你變得更努力。”

而我現在想説：人生對自己最大的不公平是不努力，而努力是對自己最大的公平。

青春作文 篇2

青春是什麼？我認為青春要有活力，要有好奇心，正如穆勒所説的：“青春的朝氣和前進不已的好奇心若以消失，人生就沒有意義了。”

許多人都認為青春需要好奇心，只有好奇心才能滿足我們的青春。英國物理學家牛頓曾因被一個蘋果砸中而發現了世間存在萬有引力，然而許多人都想問，為什麼在被蘋果砸中時，只在乎被砸的'疼與不疼，而忘記了蘋果為什麼會掉落下來而砸中我們的腦袋。而牛頓卻恰恰相反，他最擔心的是蘋果是如何掉下來的，然而在好奇心的驅使下，他僅過了多次試驗，才最終證明了世間真的存在引力。

但也有一部分人認為，青春需要探索，沒有探索即便有再強的好奇心，也不會取得成就。大家一定知道《物種起源》的作者達爾文吧，他認為青春就是要去探索，去挖掘，這樣的青春才叫青春。

但我認為所有的探索與熱情都是建立在好奇心之上的。

總之，好奇心就如同照亮前方的一盞明燈，照亮我們前行的道路，擁有好奇心，才能擁有成功。

青春作文 篇3

神祕而華麗的紫色

渲染了青春的城門

門外是青藤

門內是傷痕

……

——題記

“沒有人永遠十七歲，卻永遠有人十七歲。”饒雪漫如是説，“沒有人永遠青春，卻永遠有人青春。”我如是説。

青春的我們有“小荷才露間尖角，早有蜻蜓立上頭”的蓬勃生機；有“天生我材必有用，千金散盡還復來”的遠大志向；有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪情滿懷。

青春的我們充滿激情。我們以滿腔熱情擁抱生活，熱愛生活。我們把自己奇僻之思想，鋭敏之直覺，活潑之生命表現得淋漓盡致。我們像嬰孩一樣，睜大好奇的眼睛觀看這個世界。我們年輕，我們有各種各樣的.願望並樂意為之努力奮鬥。我們朝氣蓬勃，在我們眼裏，太陽每天都是新的。

青春的我們有快樂的日子。我們在廣闊的操場跑步，展示自己矯健的身姿；我們在烈日下踢足球打籃球，不顧自己汗流浹背；我們在大雪紛紛的早晨堆雪人打雪仗，全然不知天氣嚴寒。我們會和同學玩得忘乎所以，會因學習而廢寢忘食，會因一道數學題的答案不一而與同學爭的面紅耳赤……

青春的我們也有憂傷的日子。那滴滴晶瑩的淚珠是我們成長的見證。犯錯誤被老師批評，我們羞愧難當，但下次絕不再犯。考試失敗，我們也會獨自掉淚，然後靜坐反思，下決心下次一定考好。與同學因一件小事而吵的不可開交，但事後我們會乖乖認錯……

青春的我們在陽光下成長，在黑暗中哭泣，字失望中絕望，在絕望中堅強。我們就這樣一邊受傷一邊長大。

哦！青春的我們。

青春作文 篇4

21世紀是我們青春寫作和鄭重描寫的時代。“天空沒有痕跡。我們穿越到了青春。”

青春是人生的黃金時期，是人生旅途中美麗的風景。青春奮發，青春創造，青春進取，永恆前，青春美麗，它充滿力量，充滿期待，充滿對知識的渴望和競爭的豪情。

青春是進取勇往直前的時期。

中外橋樑專家茅以升，出身貧寒，7歲國小入學，10歲國中入學，15歲大學入學，他努力學習，在圖書館收集近千萬字的資料，帶着200本讀書筆記去美國留學後，時隔一年獲得碩士學位，成為指向美國的工科第一位工程博士，可以説，他將青春的光輝迸發到了極致。三國名將周瑜，24歲，統領東吳大都督、青春歲月、熊自永發、三軍，起到了代任作用。諸葛亮登上了蜀漢丞相，只有27歲。周恩來在黃埔軍校政治部主任僅25歲、29歲時，就帶領震驚中外的南昌起義，成為一代傑出的革命家、政治家、戰略家和軍事家。

青春是成才的黃金時期！

牛頓23歲，發現重力。愛因斯坦26歲，他創立了相對論。華羅庚成為著名數學家才25歲，詩人王博千古不朽的名篇《滕王閣序》才20歲，青春的智慧為他們樹立了永恆的豐碑！

我們都是和自己賽跑的人。為了更好的明天拼命努力，前方沒有終點地奮鬥，決不停止。

坐在池塘邊熱淚盈眶的李安巨薩，她的文字永遠記住了她永遠記得青春歲月的點滴。那是她人生中做出的選擇，也是青春閃耀的證據。，生活)海子説：“面朝大海，春暖花開”，“從明天開始，他將記住所有人生的‘水’。”因為那是他把他的青春寫在“水”上的`“玉路”。三毛用她的文字永遠記得她在撒哈拉閃耀的青春的靈魂。梵高用《向日葵》記住了他獨特的藝術青春。由此可見，把握青春，利用青春可以創造青春，使青春熠熠生輝。

青春的歲月，春天温暖開花。我們踏上人生的旅途沒多久，以後會有很多挫折需要我們克服。我們要面對的難題很多。風雨，太陽，挫折，充分珍惜和利用青春歲月吧。讓我們在生命的天空見證美麗的彩虹吧。。

青春不朽，青春萬歲，讓我們的青春一起閃耀吧！