做個持之以恆的人作文2篇
無論是身處學校還是步入社會,大家都不可避免地會接觸到作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編幫大家整理的做個持之以恆的人作文,歡迎閲讀與收藏。
做個持之以恆的人作文1
現在我們的課餘生活非常豐富。根據自己的愛好,有的喜歡畫畫,有的喜歡唱歌,還有的喜歡圍棋,可我卻喜歡書法和打羽毛球。
在讀一年級的時候,媽媽幫我報了書法班,學習了一段時間。在學習書法的那段時間,爺爺幫買了許多關於書法的書,還有練習本及光盤,我也很有興趣,認真地跟着練了一段時間。可後來沒有再堅持下去。我現在書字時,握筆姿勢一不留神就走樣,爺爺老在旁邊説着:“握筆的.姿勢不對“。握筆姿勢不對,眼睛不能把握字的結構,爺爺一説,我馬上就改正過來了,可一會兒又拿不好了。字寫的時好時壞。
我喜歡打羽毛球,,每星期打一次。從拿拍子開始學,又學了接球、發球。幾年下來,爺爺説我打羽毛球進步很大。我還學會了扣球,爺爺都接不了。
通過練書法和打羽毛球的過程,我明白,學習一是要專心,二是要有恆心,否則很難真真掌握知識。現在我學習進步雖慢,但只要日積月累,持之以恆努力學習,一定是會有大進步的。
做個持之以恆的人作文2
我的爺爺喜歡練毛筆字。小時候看見爺爺在那裏寫毛筆字,我就看得津津有味。我讀書以後也開始學毛筆字了,因為毛筆字練習好了能夠幫助我把鋼筆字、鉛筆字。都練好。
我一去學毛筆字,老師就很喜歡我寫的毛筆字,我信心大增,興趣是最好的老師,很快我就基本入了門。學了一兩年了,我的字練得已經有模有型了,鋼筆字,鉛筆字也隨之有進步。我已經把楷書學完了,準備學行書了,一學行書我很高興!
可高興的日子沒過好久,難題就來了。費老師編的'行書裏面的字繁體多,筆畫多,結構嚴謹。經常遇到一些我從未見過的字,那字很難寫,寫了幾十遍都沒有寫對。
我回到家歎氣了一聲。爸爸問怎麼了?“我練行書遇到了好多難字寫不好真想放棄書法,從不再寫了。”爸爸馬上説:“不行!不行!你這樣半途而廢,就等於浪費了錢和功夫,你前面幾年所學的不就前功盡棄了嗎?”又説:“做一件事不要半途而廢,要有恆心。”爸爸説的話頓時讓我受到了啟迪,我馬上拿出字帖,又全神貫注地寫了起來。幾周後,我終於把那些難字寫好了,渡過了難關。
現在我的行書越寫越有感覺了,得心應手。通過練字我感覺到做任何事都要持之以恆,千萬不要一有困難就退縮。
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