關於友愛的作文(15篇)

在現實生活或工作學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的關於友愛的作文，歡迎大家分享。

關於友愛的作文1

每當我看見“友愛”這個詞的時候，一件往事就浮現在我的眼前。

記得那是我讀三年級的時候，我班來了幾個插班生，其中一位同學，圓圓的臉蛋，胖胖的身體。老師把她安排在我的旁邊。不久，我們就成為好朋友。她的`名字叫孫小慧，數學成績特別棒，被稱為數學“天才”。有一次，我班進行數學測驗。前面的題目我都做好了，可是最後一道題把我難住了。我看了看旁邊的孫小慧，她的試卷全做完了，正在檢查。對，就叫她幫忙，我想。我把字條傳給她，她一看，就把字條丟了。我氣極了，説：“我不跟你做朋友了。”我氣沖沖地把試卷交給了老師，走出了教室。不一會兒，孫小慧也把試卷交給了老師，追上來對我説：“作弊是一種不良的行為，最終害的是自己。”我聽了這句話，不以為然，哼，有什麼了不起。從此我們好多天不説話了。有一天放學後，她追上我，對我説：“我過幾天就要轉學了。我能和你和好嗎？”“轉學？和好？……”我一時不知説些什麼好，我呆呆地站着。這一切都來得太突然了，望着她遠去的背影，我的眼紅了…… 我們又成為好朋友了。她臨走前一天，我們聊了好多好多，真是依依不捨。這件事深深地烙在我的腦海裏，因為它使我真正懂得了“友愛”的含義。

關於友愛的作文2

鄰居有個女孩，酷愛飼養小動物。一暑假，央其母給她買回兩隻小雞，經女孩子近半月的精心試弄，倆小雞活得健康快樂，又乖巧玲瓏。轉眼女孩要去遠方求學。無法將其帶走，忍痛將其託付其母，母親嫌麻煩，又將其贈與我家，只因我家養有許多小雞。這樣，倆小雞幾經周折來到我家落户。

開始，總是卻生生的，我家的小雞在母親的帶領下，總是排擠他倆。於是兩小雞隻好吃殘羹剩飯，吃完便躲到我家樓上玩，不過睡覺倒是可以與其他小雞同宿，日子也就過得相安無事。

誰料，天有不測風雲，雞有禍福旦夕。一日傍晚，一隻小雞突然患病，渾身發冷，直打哆嗦。另一小雞見狀，也不去雞舍睡覺，然後把它那幼小的翅膀打開，緊緊裸住那頭患病的小雞，嘴裏還不停地嘰嘰地叫喚。那情形，彷彿在撫慰它的夥伴，又象是在給它的夥伴鼓勁。儘管之它的羽毛尚未長全，尚不能完全裹住她的`夥伴。但我真實得看到，那患病得小雞似乎感到了些温暖，身子擅抖得沒先前那樣厲害了。就這樣，兩隻小雞相依相偎了一個晚上。黎明來臨時，那隻患病的小雞終於在她的夥伴的懷抱安祥的死去。而生存的小雞在傷心過後，依然勇敢地面對生活。她將孤獨地覓食，孤獨地生活，但她似乎做好了準備。

關於友愛的作文3

曾經的記憶，都從我的指尖慢慢地滑過；新的事情，都不斷地一個接一個湧了進來……可是有一個晶瑩的回憶在我的腦海裏慢慢地游來游去，老時間、老地方、老聲音……都還那麼清楚，那麼深刻！

回到熟悉的`三年級，回到熟悉的一班，回到熟悉的第一排，我慌亂地拿着紙巾悟着鼻子，鮮紅色的血頓時染紅了整張紙巾，我第一次看到這麼多的血，顯得不知所措。這時我的好朋友肖美珩經過我的座位，我急忙向她求助：“肖美珩，我的鼻子流血了，你能陪我去趟衞生間洗一下嗎？”她看到這一幕，首先是一愣，然後説：“沒問題！”“謝謝！”我心裏頓時踏實了很多，於是我們倆便急忙趕去衞生間……

時間一秒又一秒，我的鼻子也被水衝了一遍又一遍，可是鼻血還是流了又流。肖美珩則一邊幫我遞紙巾，一邊告訴我護理方法。

關於友愛的作文4

有一天，住在山上的小馬被小青蛇咬到腳受傷了，傍晚小驢子拿着一些草藥上山去看小馬，在橋頭，它遇見了兔子，它説：“你邊走邊數，數到第十二塊的時候你跨過去，因為橋上第十二塊木板鬆鬆的，昨天小狗差點掉下去了。”

小驢走到山坡前，突然聽到樹上有人大聲叫它，它抬起頭看見小貓，小驢問：“怎麼啦？”小貓説：“坡很陡，而且路燈又壞了。”這時飛來一隻螢火蟲，它説：“我來幫你照亮。”

小驢走啊走，來到河邊正為過不去河而發愁呢，小鴨子游過來説：“我揹你過去。”小驢坐上小鴨子背上過了河。

可是小驢的腳伕被小魚咬了，仙鶴飛過來，背上小驢飛到了小馬家，用草藥幫小馬敷好傷口，小驢説：“我一路上遇到了好多好心的`朋友幫我解決困難，才能到你家。今後我們一定要團結友愛，那我們的生活就變得更加幸福快樂。

關於友愛的作文5

友愛就像是黑暗中的一縷光明，讓你不再孤單。

有一次，我因為沒有背下課文，被老師罰在教室外背誦課文，老師説：“什麼時候背下來，什麼時候走。”我默默地低着頭揹着，突然，有一隻手拍到了我的'肩膀上，我嚇了一跳，回頭一看，原來是小希。我疑惑地問：“你不是背下來課文了嗎？你在等什麼？”他説：“我等你，咱們一起走。”頓時，我的心像被太陽照耀一樣温暖，心中好像有一股能量在沸騰。我抬起頭，認真地揹着。過了30分鐘，終於，我終於背下來了，我急忙拿起書，向老師的辦公室跑去，我邊跑邊對他説：“我一會兒就回來。”

來到老師的辦公室，對老是揹着，忽然，有一句背不下來了，就差一句！就差一句！快想起來啊！快想起來！我心裏很慌，如果這次背不下來，又要重背。我回過頭看見小希在門口站着，對我微微地笑着，這時，我的心平靜下來，我終於想起來了。我背完了課文，老師説：“合格了，趕快回家去吧！”我急匆匆地跑出去和小希一起回家了。

關於友愛的作文6

劉佳一是我的好朋友，她長着一張白皙的臉蛋，黑葡萄似的眼睛上不時帶着一副小眼鏡，看起來很有學問的樣子。她非常喜歡讀書，我們親切地叫她“小書蟲”。

她常常因為坐車看書入迷而坐過了站。平時，我們上體育課，她就蹲在台階上拿起一本書看，叫她她都聽不見。

昨天下午，我去劉佳一家裏做客進了她家的門，可嚇了我一大跳，她的卧室裏大約有2,30多本書，而且都是各式各樣的書，就連牀上都有7,8本。劉佳一熱情的'讓我和她一起看書，過了一會兒，她的媽媽叫她，可她根本聽不見，又叫了好幾次，她才很不心甘情願的站起身。“依依，你去幫媽媽買瓶醬油回來，家裏沒有了。”劉佳一抓起錢急匆匆地跑下樓“呼—”的一聲，劉佳一不見了，沒過多大一會兒，她到了家，飛快的將買回來的東西遞給了媽媽，“啊！”媽媽大叫一聲，“你怎麼買了一瓶香油啊！我可是明明讓你買瓶醬油啊！你買錯了。”劉佳一不好意思的笑了。

瞧！我們班的劉佳一是個名副其實的“小書蟲”吧？她是我學習上的好榜樣哩！

關於友愛的作文7

我永遠不會忘記那個星期天，因為那個星期天讓我懂得了一個道理：愛，無處不在！

那天下午，我剛上完補習班要回家。走到門口，我不由呆住了，外面正下着滂沱大雨，我沒帶雨披，也沒帶雨傘，要是就這樣冒雨回去，不被淋成落湯雞才怪呢！正在我焦急時，一隻温暖的手觸了觸我的肩膀，我回頭一看，原來是和我一起上學當同桌的羅瑩，她説：“你是不是沒帶傘呀，我帶了，我送你回去吧。”我説：“這樣你回家就太晚了…。”

還沒等我説完她就一邊拉着我的手往外走一邊説：“沒關係，我家隔你家很近，別多想了，走吧。”我的`心裏湧起一陣陣温暖。我們兩個肩膀挨着肩膀説説笑笑的很快就到我家了。就在她把我送到門口轉過身的時候，我突然發現他一邊的衣服全都濕透了，而我身上卻滴水未沾。原來是她的傘有點小，她故意把傘往我這邊靠。我感動地説：“你都淋成這樣了，還一心想着我。她卻平靜的説“沒什麼，就當我免費洗了一回涼水澡吧！”似乎這是天經地義的事，聽她這樣説，我的眼睛濕潤了，多好的同學啊！

後來才知道她家住得很遠，並不像她説的那樣。她的這種無私幫助別人的行為感染了我，我要向她學習，讓這種無處不在的愛傳遍整個世界！

關於友愛的作文8

團結友愛丁零零(叮鈴鈴)，鈴聲響了，同學們像劍(箭)一樣來到cao(操)場上玩。突然，一件想不到的事出現了!

小明和小剛跑得太快zhuang(撞)在一起。小明beizhuang(被撞)在地上四腳朝天，痛得哇哇大哭。小剛頭上也zhuang(撞)了一個青頭大包，tong(痛)地(得)眼淚直流。小明説：“你跑得太快，把我zhuangtong(撞痛)了，我要gao(告)老師。”小剛也一邊ca(擦)着淚一邊指着小明説：“是你不對，我也要告老師。”正當他們吵得不可開交，就像兩頭鬥紅了眼的牛，就在這個時候，班長來了，連忙把他們倆拉開説：“你們都有錯，都跑得太快了，同學要互相謙讓，要諒解，要團結友愛。”

聽了班長的`話，他們的臉紅了，都説了對不起，wo(握)了手，又成了好朋友。(這件事告訴我們)，同學之間要有安全，不能爭吵要團結。

關於友愛的作文9

星期二的晚上，天陰沉沉的，我們預感一件不開心的事將要降臨到我們班。晚飯前，歐老師命令：“今天晚飯後6：30到教室!”我垂頭喪氣地説：“哎，一大批作業又要降臨了，好慘!”

當我們走到教室時，歐老師讓我們拿出隨筆本，我想：一定又要寫週記了。可事情的發展卻不像我們想的'那樣。歐老師和我們一起欣賞了關於石榴的美文，我邊聽邊想：要是這時有石榴吃該多好啊!沒想我的夢想一下成了現實，只見歐老師拿出一盤石榴，“耶……”全班頓時沸騰起來。我和肖思奇、陳雷等人為一組，看着圓圓的石榴，我們首先想到用刀切，我以最快的速度衝到小櫃前拿了把小刀。肖思奇一刀切下去，咦?怎麼變黑了?一看，原來是美工刀鏽了。我説：“用手掰吧。”肖思奇就用盡了吃奶的力氣，才把石榴掰開。哇，一顆顆石榴籽像珍珠。我略一沉思，一首小詩湧上心頭：一堆小珍珠，光滑又透明，可愛又飽滿，蹦出果皮外，蹦進我嘴裏!接下來，開始分石榴，每人一份，儘管張加昊因為生病不在教室，我們也給他留了一份。雖然我們不知道石榴放到明天會不會變質，可他是我們班的成員，就要有福同享。吃着石榴，全班師生沉浸在無限的快樂中……

石榴象徵着師生之間團結的心，我喜歡石榴!

關於友愛的作文10

什麼叫友愛？是朋友之間拔刀相助？是在朋友傷心的時候去安慰她？有一件事讓我忘不了，至今還歷歷在目，那件事深刻地表現了友愛的含義。

那是一件發生在短短十分鐘課間的.事情。下課了，同學們一個個衝出教室，我和劉怡秋拿着毽子，來到走廊上，準備踢毽子。

“我們來比賽吧，看誰一口氣踢得多。”劉怡秋提議。

我回答説：“好呀，你先踢吧。”

劉怡秋輕鬆地踢了起來，結果她一口氣踢了許多。輪到我了，我先吸了一口氣，然後踢了起來，我雖然發揮得很好，可是踢着踢着，我的腳突然麻了，我趕緊停了下來，休息片刻。

“你沒事吧？”劉怡秋也蹲了下來，關切地問我。

我搖了搖頭説：“我沒事。”

那次比賽我沒有比過劉怡秋，而她並沒有因為勝利而高興地歡呼，反而親切地關心我。

友愛就是這樣的，你明白了嗎？

關於友愛的作文11

我有一個好朋友，叫張奕翎，她有一雙水汪汪的眼睛，嘴，鼻子可靈了，一聞就知道是什麼東西發出的香味，她的頭髮烏黑光亮，還有一雙像月亮一樣彎的眉毛，張奕翎是個多才多藝的.小朋友，她的興趣愛好像天上的星星一樣多，數不清，寫不完。比如：跳舞、古箏、英語、看書、做手工、摺紙……

張奕翎最喜歡看書，把學習弄好了，該做的事情做完了，她就會迫不及待地拿出書，專心致志看得津津有味。一次我去她家，那時是暑假，媽媽規定她要做一個小時的暑假作業，就可以自由活動一個小時，還可以出去玩。她寫完作業，就趕快拿出書，找個光亮的地方看了起來。我不喜歡看她家的書，我找來找去。心想，要不就看電視好了，反正是自由活動時間，我問了阿姨給不給，阿姨爽快的同意了，不過有一個要求，一定要和張奕翎一起看，我去問張奕翎，我們一起看電視吧，看書多悶呢，她頭都不抬説，不行，看書，要看書，看電視對身體不好，我問了好幾次，她都不同意。我就隨便拿了一本書，看了看我也入了迷，原來看書的樂趣也這麼多啊。

我真感謝我的朋友張奕翎，從此我也成了一個小書迷！

關於友愛的作文12

自從爸爸去打工了，家裏被大人訓，沒有爸爸的安慰，我只能在卧室的角落裏默默哭泣。

不過，我不想有周末，以為五天中有我的同學和朋友，雖然我很愛笑，也很幽默，但我很需要人疼。他們知道了我沒有爸爸在身邊，想盡辦法讓我開心。上次婦女節，我給媽媽一個禮物，媽媽的眼淚奪眶而出，媽媽又歎了一口氣，説：“沒有你爸爸給我炒菜，今天的婦女節也算冷清了，不過你知道給我禮物。我知足啦。”媽媽不像我的朋友那樣不提我爸爸的事，我聽後，愣住了一會，然後衝進卧室，關上門，媽媽以為我太激動了，就不再追究了。我坐在地上，哭着喊着爸爸的名字，我知道今天是婦女節，但是我就是想爸爸。

我微笑了，不知怎的，彷彿我那冰凍的.心被她融化了。友愛是什麼?友愛是你口渴時的水。那怕是一個小小的舉動，我也會記在心裏。

關於友愛的作文13

在我們校園生活中，也時常有一些不和諧的事情的發生。前不久，我們班的兩位同學因為一件芝麻大點兒的事兒而傷感情。一個同學在做操時無心的手碰到了前面的同學，前面的同學以為是後面的同學在逗她，就回打了後面的同學，於是，她們就這樣你一下，我一下真的打了起來。要不是同學及時制止，還不知會打成什麼樣呢。從那以後，他們互不理睬，有時還要找點小事報復，吵架。這件事一直延續了幾個星期，其中一位同學還想轉學呢！多虧同學把這事告訴了老師，老師把這兩位同學請進了辦公室，對他們進行了嚴厲的批評和耐心的教育，使這兩位同學認識到自己的錯誤，後來還成了互相幫助的好朋友。要是同學間互相謙讓，互相容忍，寬宏大量，就不會有這些不愉快的事情發生。

同學們，讓我們多一份關愛，少一些爭執，多一份真情，少一些矛盾，讓生活中不和諧的音符通通消失，讓我們用團結互助奏出美妙的交響樂！讓我們的社會，我們的校園充滿和諧，讓我們每一個同學在和諧的環境中茁壯成長。

讓大家在這個温馨的大家庭中快樂的.擁抱着，讓我們感受到人性之善良的互通，頻繁的親情往來讓我們激動不已。這種感知時常在我的心中靜靜的流淌……

關於友愛的作文14

我們二十一世紀的青少年，都要團結友愛，互相幫助，把愛傳遞到每一個人身上。

有一天，我們班裏的李萍同學，她的語文課本忘帶了。我們班的另一個同學陳瑩看她不開心，關切地問：“李萍，怎麼了？怎麼悶悶不樂呢？”李萍慢吞吞地説：“今早上來得慌，語文課本忘帶了，老師一定會批評我的'。”陳瑩聽了，一笑，説：“沒事，我的書你看，我看我同桌的。”李萍開心的笑了。

還有一天，陳瑩正在寫數學作業，突然鋼筆沒水了，這可怎麼辦呢？她抬頭看了看，別人都在專心寫着。過了一會兒，她又抬起頭四下張望。忽然，與範洪發的目光交觸在了一起。可他立即扭轉了頭，陳瑩又低下了頭。可過了一會兒，範洪發輕輕地走到了陳穎位前，把自己鋼筆裏的墨水擠給了陳瑩一半。陳穎感激地説：“太謝謝你了。”

友愛就是這樣，也就應該這樣你傳給我，我傳給你，這世界就會因此而更美麗。