變廢為寶_700字

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“哎呀，大事不妙，盤子摔壞了！都怪你！”小剛埋怨的説道。咦，這是怎們一回事呢？原來小剛正在完成老師佈置的家庭作業：洗碗。

剛端着一鐵盤子去……鄰居家的小軍破門而入，一不小心把小剛抱着的盤子，打碎了兩個。小剛正在發泄呢。“可這也不能怪我呀！我又不知道你在洗碗，你説我有什麼用呀？”小軍沒理由的反駁着。“如果你進來敲門的話就不會發生這事！你説怎們辦？”小剛急着快要哭出來了。

小軍急中生智、絞盡腦汁，終於想出了辦法説：“有辦法了！”他叫小剛把盤子撿起來，小剛自己暫時還想不出辦法。，只好聽他的。“拿去吧！”“好，那你再幫我我去拿水彩筆、水彩顏料和調色板！”小軍像老闆指揮奴隸一樣。

沒過一會功夫，小剛就把小軍需要的東西拿來了。小軍先對小剛賣了個關子：“哈哈，讓你來見識見識我本人的魔法有多高，哈哈……”

首先小軍先在調色板上滴了幾滴水，然後把毛筆在上蘸了蘸，其次擠上顏料，又用毛筆在上蘸了一下，便在破碎的`盤子上揮筆就畫，終於我們的“畫家”畫好了，一個栩栩如生的魚誕生在盤子上，小剛看了羨慕極了，也開心地畫起來，不知不覺，小剛也畫好了。

“我們的傑作不能白畫，必須讓大人知道我們的天賦（畫畫）。”“有了！我們掛在牆上吧。”“聰明！我們用繩子編成一個麥兜然後把盤子放在裏面就行了！”説完他們又齊心協力動起手來！

掛好後，小軍和小剛開始欣賞起他們的成績，心裏產生了一種成就感。小軍不停的發出讚歎聲：“真是變廢為寶呀！”小剛隨聲附和到：“這可真漂亮呀！”

看着這兩個畫，你知道變廢為寶的意思了吧？

江蘇鹽城鹽城國小四年級:947264868

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最近在書上看到一篇文章，寫的是德國用垃圾焚燒發電，因為不夠他們焚燒，於是便大量進口垃圾。垃圾原本令人嗤之以鼻，如今卻被巧妙地利用起來了，真是變廢為寶的智慧啊。

晨風徐徐，給人帶來幾分愜意。我剛喝完一瓶安慕希，正準備將它扔進垃圾桶，卻忽地冒出一個有趣的想法——何不將它改裝成一個自制筆筒呢？想到這裏，我趕緊拉開我的書桌抽屜，拿出工具箱裏的小刀，準備一展我高超的技藝。

該如何操作呢？坐在“操作枱”前的我，忽然靈光一閃——先給瓶子開幾個“小窗口”吧！我小心翼翼地拿起小刀，用它的刀口，在瓶子上面開始的四分之一範圍內，刻劃一個“小窗口”的輪廓。這一次我劃的.是圓形輪廓。輪廓劃好後，便先在那線上戳破一個小口，接着沿着輪廓把整塊都割下來。於是，瓶子上便有了一個線條均勻的空心圓。這格就用來放黑筆。

接下來，我又用同樣的方法，分別在瓶子的正背兩個面上割下一個愛心形和一個正方形的空心圖案，這兩個格子分別用來放鉛筆和尺子。此外，我還特意在瓶子的右側，割下一個寬度和我的橡皮擦一樣的小長方形。為什麼是按寬度呢？因為我考慮到，每次擦的時候，橡皮擦的長度會慢慢減短，如果按長度割的話，一會兒就不適用了。

筆筒做好後，我迫不及待地將要裝的東西通過格子放進去。等它們都入席後，乍的一看——可真精美啊！毫不謙虛地説，這可完全不遜於商場買的呢！

把本來要扔掉的瓶子，經過一點點時間，讓它變成能供我使用的筆筒，而且不用花費一分錢，也節約了在工廠製作筆筒所要耗費的能源，這一回，我算是真切地體會到了“變廢為寶”的效用與樂趣了。它不僅給我帶來快樂與成就感，也提升了我動手操作的能力。我看着自制的精美的筆筒，感慨萬千。

如今在微博上，許多新奇的小玩意兒，都是些像我一樣熱衷於“發現新大陸”的人們“搗鼓”出來的，包括一些有超高技術含量的科技發明，無不展現了現代人的創新意識，也似乎在告訴我們——要盡情創新，就要在生活中盡情揮灑自己的智慧！就如此次我的創新，簡單而又有趣。只要勇於嘗試，沒有什麼不可能！

看到這裏，你是否心動了？那麼，請拿起你手中的工具，讓我們一起來運用“變廢為寶”的智慧吧！

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開學前的一天，陰雨綿綿。檢查完作業，整理好我的書包，已經臨近中午。發現媽媽和奶奶正在在廚房忙着準備午餐了。轉眼發現我的書桌，又髒又亂，到處是橡皮擦泥和廢紙團。於是我決定自己動手整理我的戰場。我拿來家裏最大的垃圾桶，把廢紙團，一個一個扔了進去。一轉眼一個大垃圾桶已經滿滿當當了，根本無法滿足我的需求，我的垃圾實在太多了。正在我犯愁怎麼辦的時候，奶奶端着美味的午飯來叫喚我了。“萌萌啊，你怎麼把紙頭都扔掉了？這個紙頭是寶貝啊，可以用來賣錢的，買有用的東西，又環保，一舉倆得的事情啊！”奶奶認真地説着。“對啊，奶奶！您真是我的大軍師啊！”我立馬恍然大悟地説道，“不知道，現在的賣價是多少呢？多少錢一斤？”媽媽在廚房聽見我和奶奶的對話，笑眯眯地説：“年前，爸爸公司剛剛賣過整理好的報紙和紙頭，收購價格是1元錢一斤。前提是整整齊齊地擺放好。”聽完媽媽的建議，我馬上把垃圾桶裏的廢紙和報紙，一團一團，一張一張，根據紙張的大小，摺疊好，堆放好。半小時過去了，又是半小時過去了，媽媽已經加入了我的整理小分隊，我房間被我收拾的乾乾淨淨，整齊有序。多餘的書籍，報刊，廢紙，已經有4堆了，像小山峯一樣的整齊地排列着。“媽媽，我想我下午會是一個大富翁吧，您説這個有幾斤啊？可以賣多少錢啊？我想買超級好用的自動鉛筆，我想買漂亮的彩色紙……”我開心地描繪着我的採購計劃。

吃完午飯，我和媽媽立馬開車把打包好的4包書本紙頭，送去家附近的.環保廢品回收站。一上稱，竟然顯示“16kg”老闆真的如約給了我32元錢。我滿頭大汗，外面的天空雖然小雨淅淅，但是我的心情是豔陽高照。今天我終於把斤和KG的關係給弄明白了：1KG=1公斤=2斤。

原來數學的知識就在我們的周圍飄蕩，有心的小朋友，只要細心觀察，就可以立馬運用了。只有辛勤的勞動，開動我們的小腦袋，就可以收穫果實和快樂。

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今天早晨老師佈置了一篇作文：“《我們未來的能源》。”晚上，我左思右想：未來的新能源會是什麼樣的？草稿寫了一頁又一頁，隨後又都被我一頁又一頁揉成團，扔到垃圾桶裏。這篇作文真難寫，我不由自主閉上眼睛思考着。。

突然，從遠處傳來一陣震耳欲聾地吶喊聲，我睜開眼睛，只見無數垃圾咬牙切齒地朝我撲來，廢電池，塑料袋，可樂瓶，快餐盒，還有各種各樣的零食包裝紙。它們一個個面目猙獰，還長出了手和腳。我還沒明白究竟發生了什麼事，就已被迎面撲來的垃圾團團圍住。漸漸的，包圍圈越來越小，我動彈不得，垃圾們拼命地扯我的頭髮，抓我的臉。。。

“救命啊！”我大喊一聲，從椅子上摔下，猛然醒來。原來是一場夢，我長長吸了一口氣。剛才那個夢太可怕了，要是真有這麼多不可降解的垃圾，總有一天地球上會堆滿垃圾。我們該如何繼續生存下去？現在石油等能源已經成了人類發展的一大關鍵，可總有一天能源會用完，環境污染和缺少能源的地球拿什麼來哺育龐大的人類家族，這一切的元兇首腦—不可降解的垃圾該如何處理？要是這些不可降解的垃圾經過特殊加工可以成為新能源該有多好呀！

“對呀！”一道靈光閃過我的腦海，我歡呼起來。“未來世界裏不可降解的垃圾在經過專門的儲存，壓縮分解再壓縮再提煉等一系列現代化工藝處理後就會變成新的能源—灺微。（意思是：廢物也能像小雨滋潤禾苗那樣幫助人們）”

這種新能源為灰色，它的'作用可廣泛了。可以用來做燃料，化工原料，乳化劑， 潤滑劑。。。

如果作為燃料用於機動車，那麼機動車排出的尾氣是無色，無味的。根本解決了尾氣帶來的環境污染，也不會造成對大氣層的破壞。

這種新能源在分解提煉過程中產生的殘渣配合腐朽的木頭埋入土中，N年後挖出還可以製成工藝品，首飾品。一舉多得！

未來會是什麼樣的呢？誰也無法預料，但是我堅信：明天會更好！未來會更加美好！

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垃圾是生活的附屬品，有一些垃圾被人們無視，被浪費，而有一些垃圾卻被人們‘變廢為寶’。你們知道嗎？我國每年都有價值250億元的資源被白白浪費了！這些資源既不是石油也不是天然氣，更不是高科技產品，而是我們每個家庭每天都在產生的生活垃圾。由於我們沒有將垃圾進行適當的'分類，不僅使那些可利用而沒有得到利用的廢棄物成為二次污染的源頭，而且還造成巨大的資源浪費，實在是太可惜了！

讓我們先來看一看生活垃圾全部混在一起都會帶來哪些後果吧！首先，會增加填埋或焚燒的垃圾量。焚燒垃圾越多，釋放的有毒氣體也就越多，同時還會產生有害爐渣和灰塵呢，這些都對我們的健康構成了極大威脅。所以，我們應該注意不要隨意焚燒垃圾哦。

我們再來算算垃圾不分類會造成多大的資源浪費吧。據有關部門統計，我國每年約有300萬噸廢鋼鐵，600萬噸廢紙沒得到利用。而我們經常隨手丟棄的廢乾電池，每年就有60多億隻，裏面總共含有7萬多噸鋅，10萬噸二氧化錳呢。這些資源如果都能被重新利用，將會成為多大的社會財富啊。

既然垃圾分類這麼重要，為什麼大家總是做不好呢？我們調查後發現，很多人怕麻煩、環保意識不夠，還有一個重要的原因是，大街上和社區裏方便分類垃圾箱特別少，讓人們很難養成垃圾分類的好習慣。

哎，難道説，就繼續讓這些垃圾混在一起，又污染環境又浪費資源嗎？那可不行，必須想辦法解決。如果政府加大垃圾分類的推行力度，當然最好還能制定獎懲制度，效果可能就明顯得多。除此之外，最好能夠設計出更為方便分類，同時外觀又醒目的垃圾箱，讓它的標識就像交通紅綠燈一樣深入人心，時刻提醒大家要做到垃圾分類。這樣一來，不但可以減少污染，保護環境，而且還能給國家節約不少能源呢。

保護環境人人有責，讓我們行動起來變廢為寶吧。

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“嘶啦！”“刷刷刷！”這幾聲“噪音”把我從書堆裏給“揪”了出來 。原來是媽媽又從日曆上撕了一頁，揉成了紙團。這五顏六色的紙團和做菜時用剩下的雞蛋殼，每天都會在我家的上空劃出一道道美麗的弧線，最後“呯”的一聲掉進垃圾桶……

我最近總會不自覺地陷入沉思：有些人無節制地開採資源，大自然遭到了嚴重的破壞，霧霾越來越嚴重了。為了拯救奄奄一息的地球，世界各地紛紛號召人們保護環境、珍惜資源，如果我們利用家裏的廢舊材料來製作工藝品的話，不就能做到既環保又節約資源了嗎？

説幹就幹，我先在家裏進行了一番地毯式搜索。開工！我先把牛奶箱剪成幾張長方形，又拿來了一些水彩筆、水粉顏料。然後，我把蛋殼壓碎，變成了形狀各不相同的小碎片，並在上面塗上自己喜歡的顏色。接着，我又把剪好的長方形紙板做成相框，用剩下的牛奶箱廢料做成相框支架：先裁去一張長方形紙，再找一張一樣的紙板貼上去，只留一條長邊不貼；接着，再把支架用膠水貼在已經基本完成的相框上。最激動人心的部分到了，我用膠水把塗過色的碎蛋殼一片一片地貼在相框的`邊框上，相框基本完成。

觀賞着自己的作品裏，我總覺得還缺了點什麼。琢磨了一會兒，，我把五顏六色的廢紙團裁成了許多正方形，並輕快地折起紙來。很快，原本的一堆廢紙，變成了可愛的小風，變成了靈巧的小紙，變成了翩翩起舞的蝴蝶……然後一一把它們貼上了相框，再住相框裏放了一張照片，大功告成。看着我的小相框，我的心裏美滋滋的。

其實，廢紙還有很多用處。用過的紙背面可以打草稿，可以摺紙飛機，可以做成小的垃圾盒……蛋殼，可以做成十字繡蛋殼、不倒翁、彩蛋等等，廢電池、空瓶也都可以改造成各式各樣的工藝品。只要你的雙手足夠靈巧，只要你肯動腦筋，一切皆有可能，生活也會因你而改變。

同學們，還等什麼，讓我們行動起來，變廢為寶，讓我們的世界變得更美好！

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上個星期五的下午，我們到“五小實踐中心”開展了主題為“垃圾變廢為寶”的活動。

我們先讓大家聽一下每個小組對於垃圾的介紹，然後便開始了最吸引眼球也是花了我們好一番功夫的讓垃圾變廢為寶的手工製作。

我與許胤祺準備合作製作一個筆筒。它用剪刀從那兩快粉紅色的小紗布中剪下了一些奇形怪狀的東西，而把它一對摺，嘿！還成了個元寶形狀。我便負責把這些東西對摺好後再貼個雙面膠就行了，可別看着簡單，這玩意兒你一撕下來，有時怎麼也不肯與外面那白色分家，有時死死地黏住你的.拇指，任你怎樣就不下來，火了之後使勁一撕，“嚓”，壞了！不過，我們人類是會使用工具的，剪刀一剪，再小心點貼上去，撕下白色的，哈哈，它就只好“繳械投降”啦！再把它貼在剪下的半個雪碧瓶下端就可以了。接下來，許胤祺又在我的易拉罐上“嚓嚓”剪下一塊，靈巧地一折，一卷，一翻，呵！一朵花兒便在她的手中誕生了，哇！看着那精緻捲翹的條形“花瓣”，我也只能自歎不如了！

“我做好了！”我抬頭一瞧，不少同學都在舉着作品歡呼呢！張哲凡與周昊的作品——煙灰缸造型獨特，特別是頭上那橢圓形如小帽似的東西，聽他們説，是為了防止煙灰燻人，可以把孔蓋上。聽起來還蠻實用的呢！突然，一縷光線被我的餘光發現，我側身一看，哇！何心宇那盞用易拉罐做的燈既漂亮又實用。中間的條狀使光線照射得更遠，放在瓷磚上還折射出亮光，更顯奪目。

哎呀，光顧看別人的，自己的還沒完成呢！把那朵“花”貼上去後，許胤祺又拿出一個雪碧瓶底部剪下，看上去像花的東西，兩邊各剪一小洞，把木棒插進去後，還可以貼便利貼。再向李煜借幾顆星星貼上去便大功告成了。綠筒的筆筒身，一圈粉紅“元寶”。一朵易拉罐“紅花”，雪碧瓶底“花”再加上幾顆閃爍的“星星”，哈哈，真棒！

這次的活動讓我們既瞭解了有關垃圾的知識，又動手變廢為寶，真希望老師能多多開展這樣的活動！

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這一天，李明在小軍家吃完了飯，小軍的媽媽有事出去了，小軍就開始洗碗。李明説：“我幫你吧。”“好的。”説着，他們倆兒一邊討論着學校的事兒，一邊洗碗。就在這時，小軍把一個洗好的盤子放在桌子邊緣。李明伸出手説：“把那個碗給我。”小軍答應了一聲，伸出手拿到碗，劃過邊緣，給了李明。

“啊!”小軍喊了一聲，盤子快速的摔了下來，只聽見“咔嚓”一聲，盤子摔成了兩半。他們倆口張得大大的，眼睛瞪得圓圓的，心也砰砰直跳。小軍心裏想着：這可是媽媽一位好友送的，怎麼辦呀，我該怎麼向媽媽交代呀!兩人呆呆的看着，小軍打破沉默：“我去拿掃把。”李明就問：“你沒事吧?”“沒事。”小軍走到客廳去了，李明在那仔細打量着摔碎的盤子，心裏好像有了什麼主意。

小軍拿着掃把，匆匆跑來，把一些碎渣子掃到了垃圾桶。彎下了腰，拾起兩截盤子，慢慢的`走到垃圾桶前面。“不要。”李明趕忙就説。小軍遲疑了一會兒，問：“幹什麼呀?為什麼不扔掉?小心這東西劃手。”“我們可以把它‘變廢為寶’。”“變廢為寶?”小軍吃驚而又疑惑。“怎麼不可以變廢為寶?”李明反問道。“你説説怎麼個變廢為寶。”“哈哈!先不告訴你。對了，你的水粉畫用具在哪?”“我去拿。”小軍邊説邊走進了房間。

拿來之後，小軍又拿來水。李明把筆蘸了蘸水，蘸了一下藍色的顏料，畫了一條斑紋，用綠色的顏料，畫了一條斑紋。就這樣，一條一條的，魚身畫好了，再用紅顏色畫了魚頭，黃顏色畫了魚眼。小軍也學着畫，不過他不像李明畫的細，不過也很漂亮。就這樣，兩條栩栩如生的魚展現在我們的面前。

他們把“魚”舉着到處亂跑，就好像“魚”在小軍家游來游去。最後，他們把魚掛到了牆上，為家裏添加了一道美麗的風景線。兩人越看越高興，喜悦的笑聲在這房子裏迴盪……

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一個星期天的中午，小明約小剛到家裏做客。小明的媽媽為他們做了一頓豐盛的午餐。吃完午飯後，小明的媽媽有急事沒來得及收拾飯桌，就急急忙忙地出去了，於是小明和小剛決定幫媽媽做家務。小剛洗完了盤子，小明正要把一摞盤子放在櫃子裏，突然腳下一滑，“砰”的.一聲，兩個盤子摔在了地上打破了。

小明小心翼翼地把兩個盤子拾起來，正準備扔到垃圾桶裏。小剛急忙過來，對小明説：“別扔！別扔！”。小明迷惑不解，不知道他為什麼阻止了自己。

隨後小剛對小明説：“你把畫筆、顏料、調色盤、繩子和釘子拿過來。”小明按照小剛説的把需要的東西都拿過來了。小剛美滋滋的對小明説：“直接扔掉太可惜了，看我來把它們變廢為寶！”

説幹就幹，小剛把摔碎的盤子放到了桌子上，拿起了畫筆蘸了蘸藍色畫出了一條彎彎的曲線，然後拿起紅色，黃色和綠色畫出了魚的身體，最後拿白色和黑色畫出了眼睛。一條小魚畫成了！小明也不甘示弱，一會兒功夫畫了一條與眾不同的魚，藍色，紫色和綠色的魚鱗，最後添上了一隻紅色的眼睛。就這樣兩條五顏六色的小魚栩栩如生地展現在我們的眼前。他們都覺得用碎盤子畫的小魚像真的一樣，漂亮極了！小剛提議説：“我們把這兩幅‘畫’掛到牆上吧！一定很好看！”於是他們把做好的‘畫’用繩子和釘子掛到了牆上。小明説：“哇！多好的創意啊！”小剛説：“我們給它們起個名字吧。”想了一會兒，兩人異口同聲地説：“就叫變廢為寶吧！”

實際在生活中很多廢品都可以變廢為寶呢！關鍵看你有沒有一雙會發現的眼睛和敢於創造的心！

點評：本文是一篇看圖寫話。文章語句連貫、通順。小作者能夠認真領會圖意，把變廢為寶的過程寫得生動、有趣，人物的語言、動作、心裏等描寫細緻入微、恰到好處，很好地突出了文章的主題。

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生活中處處充滿了奇妙，若有心，廢物也能變成寶。

手術未康復的這段時間，我的行動受到了限制。看着夥伴們歡快地奔跑，而我卻只能整日呆在室內，凝望着他們的身影獨自發呆，不能隨心所欲，心中萬般愁苦，萬般無奈。收回羨嫉的目光，將視線移回室內，不經意間，我看到了整潔地擺放在牆角的一箱廢品，忽然，我腦中靈光一閃，想到了一個好主意：變廢為寶！

説幹就幹，於是，我將那箱廢品拖到了屋子中央，又取來了凳子和一些工具。一切準備就緒，就到了我“魔術表演”的時間了。

我取出一疊報紙，思考片刻之後，拿出剪刀裁了起來。不一會兒，那一張張報紙已經被我剪得“衣衫襤褸”、破敗不堪了。別以為我是在搞破壞，我接下來的“戲法”一定會讓所有人大吃一驚！

我拿過已經被我“摧殘”的報紙，盯着它們又仔細看了一會兒，在腦中構思好之後，微微點點頭，開始動手。我把報紙的那頭折過來，又把報紙的這頭折過去，再用膠布粘貼好。此時我的'手彷彿被施了魔法一樣，變得十分靈巧。終於，在我的努力與精心製作下，那一張張廢棄的報紙在我手中變成了一件漂亮的連衣裙。我小心翼翼地拿起這條美麗的“裙子”，滿意地點點頭，隨後，我開心地笑了。

做好了紙裙，我仍意猶未盡，又拿出一個塑料瓶，開始做紙老鼠。我把剩餘的一張報紙貼在塑料瓶上，給塑料瓶換了裝。瓶身作鼠身，瓶頸作鼠頭，瓶蓋作鼠嘴。緊接着，我用紙做了老鼠的鬍鬚和尾巴，分別粘在了鼠嘴旁和老鼠的尾部，這樣做出來，老鼠的姿態就活靈活現地展現出來了。最後，我為紙老鼠畫上了眼睛和耳朵，一隻無腿老鼠大功告成！

我的創作熱情仍繼續高漲，於是，我又將廢品箱犯了個底朝天，選好材料，發揮想象，動手製作。在我靈巧的雙手下，易拉罐變成了一個個可愛的卡通人物，廢電池也變成了一件件美麗的工藝品……

我將我的這些勞動成果好好珍藏了起來，看着它們，我的心裏美滋滋的，一切的不開心都彷彿隨着我的汗流出，這時我才恍然覺悟，原來，生活中處處充滿着美好。

生活中不缺少美，缺少的是一雙發現美的眼睛；生活中沒有廢品，有的是一件件美輪美奐的藝術品，其關鍵在於你是否擁有一顆勇於創造的心。留心生活，生活將變得更美好！

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上個星期，陳老師給我們佈置了一項語文綜合作業：要求我們利用週末的時間，先自己清理家中的廢舊物品，並打掃自己的家，然後將廢品賣給收廢品的人，最後用賣廢品的錢購買一樣裝飾品，裝飾自己的家。

星期六一大早我就起牀了，洗漱完畢後，先從整理自己的房間開始。我先把書桌上的書按照書的名稱和月份重新進行了排列，然後按照分類，把書桌上原先雜亂無章的課外書放入櫥中，擺放整齊。筆筒、削筆器、墨水、膠水等依次有序地進行排列。經過自己的整理，書桌上敞亮了許多。為了徹底將書桌打掃乾淨，我又拿來一塊濕的抹布，學着媽媽平時擦桌子的樣子，從上而下，先把書櫥裏的'灰塵擦乾淨，然後是書櫥的櫥門，接下來是桌面，最後是椅子。平時媽媽只要兩三分鐘就能完成的活兒，今天我卻花了整整二十分鐘的時間，而且完成的質量還沒有媽媽的高，但是媽媽還是表揚了我，對我的勞動成績給了一個大大的笑臉。

在媽媽的鼓勵下，整理完自己的書桌後，我又整理了自己的小牀：先疊被子，再將牀單拉平，枕頭放正，最後用抹布將牀頭櫃擦乾淨。看着我的勞動成果，牀頭櫃上的小海寶也裂開了嘴向我招手微笑。

整理完房間後，我又協助爸爸、媽媽整理了家中的報紙和雜誌，共清理出舊的報紙和雜誌兩大捆，足足有三十斤重。正在我們為這兩大捆廢報紙和雜誌犯愁的時候，小區內傳來了收廢品的吆喝聲。真是踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫。爸爸將廢報紙提到了樓下，讓我去賣，賣到的錢算做我的零花錢。

賣廢品，我還是第一次，看着我有所顧慮的眼神，爸爸拍了拍我的肩膀，“萬事都有第一次，試試看，”爸爸鼓勵我。我首先向收廢品的人詢問了廢品的價格，因為不知道廢品的行情，我只有向爸爸求教，徵得爸爸的認可後，開始稱廢品的重量，爸爸讓我記下所有的重量，心算求和，最後一共是三十二斤，每斤0。5元，一共是十六元。

拿着賣廢品的錢，我想：我要用自己勞動換來的錢買一個漂亮的盆景放在客廳的電視機櫃旁邊，讓家中更加温馨。

通過這次綜合實踐活動，我終於明白了一個道理：我們應該從小養成熱愛勞動的好習慣，平時只要勤動手，多做生活中的有心人，廢物也能變成寶！

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一次性紙杯如何變廢為寶做燈籠

取一個紙杯，把杯嘴剪掉一小部分。用剪刀把杯壁往下剪。不要全剪斷，留下杯底然後把剪成的紙條頭部剪成類似三角形的形狀。然後把紙杯往下壓。再用手把每個紙條稍微往內卷。

每個卷完後，就是呈這樣的一個蓮花的形狀接着取另外一個紙杯，把杯底剪下來。貼上雙面膠。然後把另外一個杯子的紙條粘到貼上雙面膠的杯底上全部粘完後，呈一個鼓狀接着在那個剪掉杯底的杯子上剪掉一張紙條。然後在剛才貼滿紙條上貼上雙面膠再把剛剪下來的紙條貼到雙面膠處。使其更美觀整個燈籠就幾乎成型了，然後把整個燈籠稍微往下壓，使燈籠的形狀更突出。然後在燈籠的頂部跟底部，也就是杯底各戳出一個洞接着用幾條線整在一起，打個結。塞進燈籠頂部的洞裏再用幾條線，在中間打個結，塞進燈籠的底部。成燈籠的燈須。

這樣一個可愛的紙燈籠就完成啦!

報紙巧變可愛小熊

用報紙團成小熊身體的各個部分，然後用膠條大概固定一下。把剛弄好小熊身體的.重要組成部分的用膠條粘到一起。再用報紙捏出兩個小扁片和一個小圓球分別做耳朵和尾巴。把報紙隨意撕成一些小塊，把乳膠兑水稀釋，開始小熊的定型。把小塊的報紙一點點糊在表面用小刷子刷上乳膠，注意要把整個小熊表面外面都糊滿報紙就可以了耐心等着乳膠完全晾乾以後外面塗上丙烯或水粉，用餐巾紙撕一點蘸一下乳膠揉成小團用來做眼睛和鼻子其實報紙也可以只撕一點點團成球就行，等紙團幹了以後塗成黑色粘到剛才塗好的小熊上在用黑筆簡單的畫上小熊的嘴。這就是小熊最基本的樣子。可以根據自己的喜好在給小熊裝飾一下，完成。

泡沫水果網套變廢為寶羽毛球

取250毫升空飲料瓶一隻，將瓶子的上半部分剪下。將剪下的部分均分為8份，用剪刀剪至瓶頸處，然後將每一份剪成大小一致的花瓣形狀。將泡沫水果網套套在瓶身外，用橡皮筋固定在瓶口處。將另一隻泡沫水果網套裹住一粒玻璃彈子，塞進瓶口，塞緊並露出1釐米左右。剪下半隻乒乓球，將半球底面覆在瓶口上，四邊剪成須狀，蓋住瓶口後用橡皮筋固定住。美化修飾後，一隻自制羽毛球完成了!

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上課的鈴聲響了，只見張老師手中拿了一疊紙和一個訂書器走了進來，我暗自納悶：這堂課是要幹什麼？考試？填表？發回執？都有可能，可是那個訂書器又有什麼用呢？這時，張老師先出示那些紙來讓我們仔細觀察，“這不是沒有用的紙嗎？”我心裏想。張老師又拿出了一個本子，“這不是用那些沒有用的紙訂成的嗎？”我恍然大悟。

原來這堂課我們要和張老師討論廢紙該去哪裏的話題，大多數同學認為廢紙應該在垃圾桶裏。這時，張老師突然請了一位同學到辦公室看看他的辦公桌下面有什麼東西。很快，那位同學回來了，她説；“桌子底下有差不多半人高的廢紙！”張老師順手把一小疊紙訂成一個本子，送給了那位同學。同學們用羨慕的眼光齊齊地望着她。這個時候，張老師看出了同學們的心思，微笑着問大家：“你們想不想要？”“想！”我們異口同聲地回答。於是，張老師請了三位男生去把那“半人高”的廢紙搬到教室來，我們很期待早點拿到自己的本子。等他們把廢紙搬上來時，我們全班同學不約而同地“哇”了一聲，之所以大家表示驚奇，是因為他們每人抱着將近三十釐米厚的紙。然後我們就開始一組一組地領紙，看着前面領到紙的同學那麼開心，我真希望下一個領紙的人就是我。終於輪到我了，我領到的是A4大小的'數學考卷和字帖，打算用它們當練字的草稿紙來用。

最後張老師還講了國外學生課本反覆利用的故事。如：六年級同學用完的課本傳給五年級同學，五年級同學用完課本以後傳給四年級同學……不僅是課本，連課桌也這樣，真正做到了物盡其用。

我覺得像張老師這種反覆利用廢紙的做法可以減少垃圾的產生並保護我們賴以生存的自然環境，我也要像張老師學習！放學後回到家，我找出了原本要當垃圾扔掉的旅遊門票和地鐵票，把它們整理好，當作書籤來使用。原來，我也可以做到變廢為寶！

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變廢為寶先是賢人哲學的思考，後是社會實踐中的進步。

莊子和惠子在千餘年前便有過一場著名的辯論。惠子有個大瓠的果實，剖開做盛水的器皿不合適，不夠堅硬的瓠於他無用。莊子的`對答霸氣消逍：“何不慮以為大樽，而浮於江湖，而憂其瓠落無所容？”畫面感極強，莊子散着頭髮，腰上綁着幾個大葫蘆，在水上逍遙遊去，雲遊四海，不知所蹤。

在惠子和其他所有的人看來，大葫蘆都是廢物，沒有日常生活中於我有益者都可以稱之為廢物。然而莊子思想的境界高在他逍遙的、天馬行空的思緒，使他看問題超乎尋常，想到了人日常不做的“浮於江湖”。

有超乎尋常的思想，別人眼中的“廢”才能是你眼裏的“寶”。

莊子有它的侷限性，他的一切思考只在自己的大腦中進行，他是否真的腰綁大瓠瀟灑去也無從考究，這一侷限性在人類經濟的發展中被打破——西方有了重實驗的科學家。

牛頓一個人在劍橋大學門口悶坐着，冷不丁被蘋果砸了正中百會穴，他物理學家的手撿起蘋果，猛然想起開普勒三大定律，看看蘋果，心裏只想着怎麼用個客觀規律解釋它的落地。然後旁人就發現牛頓這人怕不是瘋了，在海灘度假都在沙子上寫些什麼類似占卜符號的算式。牛頓可沒瘋，提出萬有引力定律的那一天，世界都愕然了。

這個叫做由現象看本質，通過演算得定律，在莊子的思想上進了一步。

瓦特看蒸汽頂開鍋蓋，發現了內能轉化為機械能的實質。他先是用前人的智慧總結出潛熱的重要性，經過無數次實驗，把老蒸汽機的額外功減小，成就了第一次工業革命。

瓦特在得出理論的基礎上，以實驗為中心，得到了實質的發明成果，這算是實際意義上的變廢為寶了。

從想法到實踐，從實踐到現實，變廢為寶，要求一個人的思考深，實驗勇，着實不容易。

從開拓思維開始，從探索實踐開始，變廢為寶裝點生活吧。

變廢為寶_700字15

童年是一個個腳印積累的，當泥濘的小路佈滿可愛的腳印，從小到大，有淺有深。當這條小路的荊棘被我們除去，迎接我們的必定是明媚的陽光。這一路來，或許會需要你的努力，也或許會需要的你的思考，當然創意也是必不可少的。

一個週末。我躺在沙發上，津津有味的吃着開心果，看着電視，沙發前的桌子上堆着果殼小山。電視裏播放着美麗的蓮花，嬌嫩的花瓣依靠綠水的襯托，出落得亭亭玉立。我的眼神啥時間落在果殼小山上：“多像蓮花花瓣啊，也許···我可以做一副蓮花畫？”我一骨碌坐了起來，把果殼裝進了小盒子裏，拿進衞生間洗了洗。

我把洗完的果殼放在桌上，又從卧室拿來一些過去的水粉工具。我小心翼翼又專心致志的為每一個果殼塗上顏色，上完色的'果殼顯示出花瓣的纖嫩。看着手中的成果，我不由得會心的笑了笑，即使面前還有許許多多的果殼，我的內心也是充滿了堅持下去的毅力。時間一分一秒的過去，面前的果殼已經全部被我塗成了淡雅的漸變粉。下一步，就是把他們組合成蓮花的形狀了！我拿來膠水，在一個果殼最下方滴上一滴，然後又迅速拿來一個，按在膠水上，這樣兩個果殼就粘在一起啦！看起來不錯，我聚精會神，一個個的粘上，不過一會，一個就完成了。捧在手上，細細觀賞，心裏無名的成就感油然而生，在這快樂感的驅使下，六個蓮花已經全部完成。我伸了個懶腰，拿出硬紙板，把蓮花固定在紙板上，等到六個蓮花都固定完成，我卻覺得有什麼怪怪的，轉念一想，原來是葉子與背景！我把卡紙剪成葉子與蓮藕的形狀，並用綠毛線代替了根。最後關鍵的一步！我拿出藍色水粉你，用筆在紙上畫了一片湖，真是太美了！

結束了，我把紙板高舉起來，觀察着，注視着。這次心裏的感覺比之前更加強烈，成就？快樂？還是慶幸？我自己也不知道，但是我的嘴角不聽我的指揮，調皮的上揚，咯咯的笑聲迴盪在屋內······

這次的創意是成長路上深深的腳印，在踏出下一步時，我可以回頭，那些腳印所藴含的回憶又會在腦海中飄蕩，但是我們卻不可以停止繼續向前的步伐。而創意，在往後的日子中，仍然是必不可少的。