學會換位思考九年級作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編精心整理的學會換位思考九年級作文，歡迎閲讀與收藏。

學會換位思考九年級作文1

小紅站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷着：快點喲，山頂上離天很近，景色隨手可抓喲，比你半山腰的景色要美上十倍喲，伴着回聲小紅的笑聲飄向山下

等麗麗爬上山頂時，小紅正躺在草地上望藍天呢，麗麗拉起小紅就和她理論起來，你説山頂的景色好、離天近，可我半山腰的景色更迷人呀，兩人各説各的體會、各説各的己見，好象非要爭個什麼出來似的。其實，她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺，只是高度與環境不同收穫也不同罷了。沒有什麼標準來約束，只是換位想想就好了

現實生活中的瑣事也是一樣，有這樣一個朋友工作中很認真，領導交給的任務每次都是認認真真地完成，可每次領導不是説這個標點用的不對，就是那句話前後順序不對，搞得他心情很不愉快，事後常常和我們發發牢騷，就這件事而言不能説他和領導誰對誰錯，換一下位置可能他們誰都會那麼做

鄰居王姐守寡多年，有時遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下，有理解的同事時常勸説、開導一下，可有多事的人背後難免説三道四，如果，你要是處在她的環境心情可能和她一樣，當她遇到風雨時也需要避風的地方，也需要有個依靠的肩膀呀，換位想一想就會理解她的心情了

還有現實生活中有時找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時候，這時對方從自己的“心情”出發就會對對方埋怨甚至不理人家，這樣既傷了雙方的.感情又失去了朋友，要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的

其實，站在不同的高度、處在不同的環境，人們的收穫與理解各不相同，沒有經歷過的事就沒有發言權，無論何事沒有十分完美的，做什麼事情都要換位想一下，人們就會心平氣和，事情就會朝着“陽光”的方面發展了，所以做事就好學會換位思考。

學會換位思考九年級作文2

小黃站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷着：快點喲，山頂上離天很近，景色隨手可抓喲，比你半山腰的景色要美上十倍喲，伴着回聲小黃的笑聲飄向山下。

等麗麗爬上山頂時，小黃正躺在草地上望藍天呢，麗麗拉起小黃就和她理論起來，你説山頂的景色好、離天近，可我半山腰的景色更迷人呀，兩人各説各的體會、各説各的己見，好象非要爭個什麼出來似的。其實，她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺，只是高度與環境不同收穫也不同罷了。沒有什麼標準來約束，只是換位想想就好了。

現實生活中的'瑣事也是一樣，有這樣一個朋友工作中很認真，領導交給的任務每次都是認認真真地完成，可每次領導不是説這個標點用的不對，就是那句話前後順序不對，搞得他心情很不愉快，事後常常和我們發發牢騷，就這件事而言不能説他和領導誰對誰錯，換一下位置可能他們誰都會那麼做。

鄰居王姐守寡多年，有時遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下，有理解的同事時常勸説、開導一下，可有多事的人背後難免説三道四，如果，你要是處在她的環境心情可能和她一樣，當她遇到風雨時也需要避風的地方，也需要有個依靠的肩膀呀，換位想一想就會理解她的心情了。

還有現實生活中有時找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時候，這時對方從自己的“心情”出發就會對對方埋怨甚至不理人家，這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友，要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的。

其實，站在不同的高度、處在不同的環境，人們的收穫與理解各不相同，沒有經歷過的事就沒有發言權，無論何事沒有十分完美的，做什麼事情都要換位想一下，人們就會心平氣和，事情就會朝着“陽光”的方面發展了，所以做事就好學會換位思考。

學會換位思考九年級作文3

在生活當中，許多時候需要我們換位來考慮問題。換位思考，可以使我們多一些理解，少一些誤解；多一些理智，少一些盲目…每當我們待人處事之時，都應該要換位思考一下，這樣做是否正確。

曾經，在我就讀的班上，有一個非常內向的女孩。因為她身體是不怎麼好的，而且常常會生病的，所以她好像把自己封閉起來了一樣，會害怕跟別人説話，平時總是一個人默默的度過。在我們班上，她幾乎是不復存在的，因為我們班上的有些人，會嘲笑她，不願跟她説話，不願靠近她，跟她做朋友。過去的我，也有過這樣的行為，但是，我如今後悔了，我很想跟她説聲對不起。因為如今，我深深懂得了，換位思考是什麼。就是嘗試一下站在別人的角度去看問題。如果你自己是這樣的話，別人嘲笑你了，不跟你做朋友了，你會怎麼樣。心中一定會感到自卑和悲傷吧！那麼在當你去嘲笑一個人的時候，你是否有這樣想過嗎？沒有吧，不然，就不會去做出這些事了！在我最近學到的一篇課文———《老王》中，我深有感觸，老王是一個很窮的平凡人，他的身世很不幸，但是作者卻沒有像其他的人一樣看不起他，不願幫助他。而是給予他幫助，因為他的心中有着平等待人的念頭。如果自己是那麼不幸的`人，心中一定會想得到一點點來自別人真誠的幫助的。所以，我們也一樣，要常常換位思考一下，這樣對於自己，對於他人，都是一種公平。

在我們的現實生活中，還有很多很多類似的要我們去換位思考的問題。例如一些賣家，為了得到利益而不擇手段地去騙人，那麼請問，那些自私的賣家，如果你是被騙的人，你會怎麼樣？還有，我們每個人都不會是完美的，在社會上總會存在着一些有身體缺陷的殘疾人，但是有些人卻會去厭棄他們，排斥他們，那麼請問，如果你那麼的不幸成為了殘疾人呢？你會有何感受…

總之，一句話來説，換位思考，要是我們每個人都會去做的話，我相信，這個世界將會更美好。

學會換位思考九年級作文4

今天早上，我去做坐公交車，剛剛上車就聽見，大家的議論紛紛，我關掉手機的音樂，想聽清楚他們在説什麼。原來，他們在議論一個老人，説他髒兮兮的，還要坐上公交車，而且在他身上還有一股很嚴重的臭味。

我想，老人或許就坐在公交車上面，只不過他不敢發言，他應該也知道他們的意思，想讓自己下車。但是，他又何曾想過，他並沒有什麼錯。

的確，老人沒有錯，是那些批評他的人做錯了。但是，我又從這件事情上，透視了人生的真相。現在的人，都只會以表面來判斷事情的對錯，而不會學會換位思考問題，以及從更深層次分析事情。

這樣説吧，一個老人，又是在農村，出現這樣的情況很正常，為什麼就是要盯着不放呢。或許，這個老人如果家裏有什麼難言之隱，無法改變他自己的情況，那他以後可能都不會再坐公交車了吧。

我想起了我家以前住着一個孤苦無依的老奶奶，她沒有兒女，也沒有照顧她的人，每天就是在一間簡陋的房子裏面待着。偶爾出來，我跟她説話，她也不迴應我。當時我很尷尬也很氣憤，認為她不應該不理我。但是後來，我經歷了人情冷暖，才慢慢明白一個道理:人活着，要學會換位思考。

換位思考，聽起來很容易，但是很少有人能夠做到這一點，畢竟，你沒有經歷過那個人所經歷的'，當然不瞭解有多麼痛苦，多麼難熬。所以，正因為難得，才應該提倡這種精神。

在這個世界上，有人在高處，就有人在水溝，這是正常，也是殘酷的。人們只是説，要改變自己的命運，可是誰又知道，能夠輕易改變的，就不是命，有些人一生疾苦，他們只想平淡的生活。這，又有什麼錯？只願，他們一生都被生活温柔以待。

學會換位思考九年級作文5

曾經聽過這樣一個故事。一個老太太有兩個兒子，一個賣傘，一個刷牆，這使老太太天天提心吊膽，悶悶不樂。因為天晴的時候她擔心傘賣不出去，下雨的時候她又發愁無法刷牆。後來一個聰明人告訴她：“要換一個角度想一想，下雨的時候傘賣得多，天晴的時候牆刷得好，什麼時候都不錯。”老太太聽後，天天笑逐顏開。聰明人的明智讓人讚歎，那“換一個角度思考”的想法更引發了我深深的思考。是啊，“換一個角度思考”在現實中是多麼重要啊。

再講一個故事。一百多年前，美國曾掀起淘金浪潮，許許多多的人為使自己富裕起來，紛紛湧向淘金地；另有極少數的人不去淘金，他們為使淘金快速到達目的地辦起了客運公司，為使淘金者生活便利辦起了百貨公司、郵局、娛樂場。幾年後當大部分蜂擁而去的淘金者依舊是窮人的時候，這極少數未隨大溜的人卻富了起來。這是為什麼呢？因為這些人會換一外角度思考。看來，能換一個角度思考問題，致富的路是豐富多彩的。

“換一個角度思考”關係着個人的前途，家庭的幸福，也關係着國家與民族的強盛。一千多年前，我們曾經有過令人驕傲的.四統天下的正統思想，習慣於別人怎麼説我們就怎麼幹，缺乏多元思維，不善於換個角度想問題。“換個角度”思考説到底體現了創新精神，而社會只有不斷地去創新，才會有進步。

那麼，該如何換一個角度來思考呢？我想應大膽地把眼光投向新領域，投向未知的領域，更要投向用常規的眼光來看是不可能存在的領域，只有大膽是運用已有知識與經驗在上述的領域中開拓進取，常常會換一個角度思考才能成功。這樣答案就會是豐富多彩的，生活也就會變得有意義有價值。

換一個角度思考，是時代創新精神的體現。成功地換一個角度思考，就能得到豐富多彩的答案，這對於我們個人和我們民族都有不可估量的價值。讓我們換個角度去認識生活，在新世紀廣闊的空間開創美好未來。

學會換位思考九年級作文6

換位思考，是理解他人的表現，能讓我們看到生活中的不易。

“我自己去，不用你操心了！”母親本想送我去剪頭髮，卻被我帶着火氣拒絕了。到了叛逆期，我們開始有了自己的想法，認為自己有能力去社會上闖蕩，便開始“不聽老人言”。如果我們能學會換位思考，也許就不會與父母起爭執了。

“記得穿件外套，作業要看一下帶齊了沒有。”聽到母親的唸叨，我感覺渾身不自在，就像悟空被唸了緊箍咒一般。我只好回答：“知道了，多加件外套，煩死了，又不是太冷，總會脱的，穿它幹嘛？”母親想了半天，語重心長地説：“我們這一輩人，什麼日子都經歷過，為了不讓你受涼，我才會叫你多穿。你換位思考一下，有沒有道理？”

我聽後覺得十分內疚，我沒有在第一時間換位思考，才會對母親出言不遜。我也感受到，母親十分了解我當天繁重的功課以及學習上的各種壓力，她沒有對我大喊大叫，母親或許在這之前就換位思考過了。

週末到了，我和母親去打羽毛球。我開心極了！可是，有一位老大爺正在我們的球場上與一個小女孩打球。我很生氣，這可是我用僅剩的零花錢訂的場子，豈是他説打就打的？如果這樣，那所有人都不用預訂場地了！

當我正要怒氣衝衝將他們從場上叫走時，母親拉住了我：“你要換位思考。”我看了看那人：皮膚黝黑，技術一般，應該不是教練。我走上前：“老爺爺，這場地是我們訂的.，還沒結束，你們是下個小時的嗎？”他見我問，連忙回答：“我們沒訂到場地，我孫女想打球，能否讓她打十分鐘？”我想：老大爺沒搶到場子，就讓他打會兒吧。於是答應了他。

回家路上，我把這件事情中我的心理變化和母親説了一遍，她摸了摸我的頭：“你學會了換位思考。”

換位思考能讓我們更全面地看待問題，更好地控制自己的情緒。學會換位思考，生活中多了一份理解，少了一些衝突。

學會換位思考九年級作文7

在我的人生道路上，都是媽媽教我學會了許多東西，包括換位思考。

一天放午學，數學老師和媽媽邊走邊説話。我聽見老師對媽媽説："你的兒子數學測驗又是最馬虎的。"於是我想：媽媽又要嚴刑拷打了。我決定不回家吃午飯。下午，媽媽拉我到辦公室罵了一頓。放晚學回家，媽媽大聲地問我："今天中午為什麼不回家吃午飯?"我説："因為我數學測驗分數太低了，不敢回來。"她怒氣沖天地説：你這樣做，就想躲避嗎?"她接着還説："你躲得過一時，躲得過一世嗎?"我頭也不敢抬，哭泣着説："不，不能。"奶奶聽到罵聲，就來叫媽媽消消氣。媽媽用柔弱的聲音説："你知不知道?你爸爸去世後，媽媽整天既當爹又當媽，像個車輪子一樣轉動，車輪轉久了也會老化，何況是人?媽媽肩上的.擔子太重了，那麼操勞，就是希望看到你不斷進步，以後有出息。如果現在不努力，科學技術發展那麼快，以後對國家就沒有用了。"説着説着，媽媽傷心地流下了眼淚。我想想，也哭了起來。平時，每天媽媽都提水給我洗澡。可是今天，媽媽生氣，要我自己做。我抽泣着，費了好大勁，才把兩瓢水抽到二樓。洗罷澡，天已全黑了，我去上晚課，爺爺送我去學校，他邊走邊説："你要學會換位思考，要想想你媽媽，你爸爸不在了，再不爭氣就沒有出路了。"

我仔細想想：是呀!現在不努力，長大了就沒出息。我不能讓媽媽失望，我要讓她看到收穫。再説，如果我是媽媽，兒子不爭氣，我也會生氣的。以後我無論做什麼事，都要三思而行。做錯事時，我就換位思考，決不再逃避。

學會換位思考九年級作文8

今天下午第一節課，陳老師走進了教室，手捧一堆試卷。同學們一看試卷，就興奮地不得了。老師把成績前十名的同學報了出來，就發完了試卷，一一講解起來。

“丁零丁零”的下課鈴聲響了。陳老師問大家另一張試卷是週一發還是今天發。大家統一説週一發。陳老師用平淡的語氣説：“你們也五年級了，也該告訴你們複習計劃了。”班級鴉雀無聲。陳老師接着説完了複習計劃，又對大家説：“如果按你們的計劃，那麼最後一張試卷就無法講了。”班級裏的“淘氣包”林豪説：“今天累死了！週一再講！”同學們各抒己見，滔滔不絕，説什麼如果今天講就會累死。大家一點也沒有體會到老師的辛苦。

陳老師呢？在講台上惱羞成怒，生氣地説：“你們休息去吧！”話音剛落，自己就匆匆而走。

第二節課，剛做完眼保健操，陳老師就進來了。陳老師立刻給我們一個笑臉，讓我們十分驚奇。陳老師笑着説：“一想到你們……所以，這節課就給你們自由活動吧！”幾個頑皮搗蛋的同學喜出望外。但陳老師立刻換了一種表情，對我們説：“但有10分鐘給我來安排座位。”“沒問題！”同學們異口同聲。但一節課都被拿來排座位了。

放學回到家後，我立刻打了個電話給陳老師。

“喂，陳老師嗎？我是恩揚。”

“是的。請問什麼事？”

“我感覺您第二節課有些奇怪。”

陳老師問：“我？怎麼了？”

“您第一節課還很生氣，第二節課就像換了個人似的。”

“哦，”陳老師笑了。“那是因為我換位思考了！”

“什麼什麼？換位思考？”我有些不明白。

“換位思考就是站在別人的角度上來思考。我站在你們的.角度上，發現你們很累。”

“哦，原來是這樣！”我真相大白。

我們説完話後，我便發現：站在別人的角度上思考，會想的更全面一些。

學會換位思考九年級作文9

人非聖賢，孰能無過，知錯能改，善莫大焉。——題記

人的一生不是十全十美的，人活着總會犯一點點錯誤，但是犯了錯就要改正。

母親是一個辛勤的園丁，用她甘甜的乳汁灌溉着我們這些祖國未來的花朵。每天早上母親三點鐘就開始起來做早點，做到了天亮然後就用車拉到外面去賣，掙回來的錢不僅要支持家裏的`費用還要供我和弟弟上學。每次母親從外面回來之後每天晚上還要嘮叨幾句對我們説認真讀書，以後出來就不用好像我們這麼辛苦，早上半夜三更起來，出去還要被太陽曬，有時候下雨時還要被雨淋，還説如果不認真讀書以後可能比她還慘，但是我一句話都聽不進去，有時我反而還還罵回幾句。但是換個位置站在母親那個角度去思考想想真的非常不應該，因為每個孩子的父母都希望自己的兒女能長大成才，希望自己的兒女能過得更好，每次母親從外面買東西回來都是捨不得吃，每次等我和弟弟吃完之後吃我們剩下的。

換個位置去思考你就會明白父母其實是非常愛我們的，她自己捨不得買一件好的衣服穿，而我們每次買的都是名牌的衣服給我們穿。她自己每次買東西自己都捨不得吃每次都把她留給了我們吃，但是我們為什麼卻不能體驗她的辛苦呢？為什麼她做生意那麼辛苦而我們學習還要讓她那麼操心呢？

現在想起來我覺得自己好不孝順啊，為什麼母親做生意那麼辛苦而我學習卻還要讓她那麼操心，為什麼我的任務為什麼還要父母來監督完成呢，難道我自己不能完成嗎？現在想起來我錯了，但是錯了就必須改正，希望能得到父母的原諒。我以後再也不會讓母親失望啦，我會認真學習爭取做到最好。

學會換位思考九年級作文10

隨着年齡的增長，到了青春期，我們與父母之間產生了代溝，在青春期的叛逆時期裏，這代溝越來越大，越來越深，這時，需要我們和家長都學會換位思考，這樣才能讓代溝變小，讓隔閡慢慢消失……

每個人都會經歷青春期，每個人都會經歷叛逆期，那時的我們太沖動，覺得自己已經長大，不用父母太多關心，而父母總覺得我們是長不大的孩子，怕我們受欺負、吃苦頭而有時過分愛護我們。應該是三年前，讀初八年級的時候，和同學約好了明天要去圖書館寫作業，從下午兩點到晚上九點，大概九點半才到家，晚餐在外解決。和父母説了之後，沒想到媽媽説必須8點前回到家，不然不准我出去。我當時一下子就憋不住了，和媽媽吵了起來，我大聲説道：“我又不是去玩，我去學習也不行嗎？九點半也不會太晚……”媽媽嚷着説在家學習也一樣，不准我去了。我一氣之下，隔天沒聽媽媽的，從兩點去到了九點多才回家，回家就接受媽媽的一頓臭罵，我不説什麼了，就關上門，在房間裏開着吵鬧的音樂，自由的跳舞。之後的幾天我和媽媽也不怎麼搭理對方。在無意間聽到她和爸爸説，8點前讓我回來是因為我不懂外面的'社會很複雜，怕我被帶壞了或者會發生意外……我聽完也覺得媽媽説的有些道理，隔天我就和媽媽説我那麼做不對，下次會早點回來，也請求了媽媽多體諒我。媽媽答應我了，我也答應媽媽了，就這樣，換位思考解決問題，多容易。

換位思考是解決代溝、矛盾問題的祕方，不僅適合與父母的爭端，也適合朋友之間的衝突等等，所以在現實生活中，當矛盾發生時，我們不要急着發脾氣，不要急着面紅耳赤，不要急着爭吵，而要冷靜下來，然後站在對方的角度去看待這件事，也許自己對這件事就會改觀了，矛盾也會慢慢解決。

學會換位思考九年級作文11

生活中的每一件事並不都可以做到對每個人公平，對每個人都有益處，這就需要我們去學會換位思考。

同一件事，經過了換位思考就有可能變得截然不同。就像材料中的兩隻小木桶一樣，都是在做着同一件事情，看法、心情、認識與感受到的卻不一樣，這就是換位思考的'魔力，第二隻小木桶僅僅是進行了換位思考，從而有了不同於其他木桶的認識。在我的生活中，我也真真切切地感受到了換位思考的重要性。

那是一次升級考試，幾年級的倒記不清了，只記得那次我考了全班倒數第三。本覺得沒啥大不了的，可回到家給母親看了成績單後卻非常生氣，對我一頓暴打，我哭得上氣不接下氣，心裏自然也恨死母親了，從那以後我便發誓以後再也不要跟母親説話，再也不理會母親了。接下來的那幾天，我真的就沒有再跟母親説話，整天在家大門不出二門不邁的躺在牀上看課外書。有一天爸爸進來我的房間，我剛好在看書，他走過來坐在我的牀邊，輕輕地拿起書放在牀頭櫃上，微笑着對我説：“女兒阿，你也別怪你媽，你媽可全是為了你好阿。她是希望你有個好出息，你要是一直這個成績將來怎麼考好的高中、好的大學呢？我跟你媽整天在忙工作掙錢養家養你，你可得爭氣阿……”爸爸還在説着，而我卻早已陷入了深深地思考中，可能我真的錯了吧，換位思考想一下母親真的是為了我好，為了我能有個好出息。想到這裏，滿滿地愧疚湧上心頭……

最終我跟母親道了歉，並答應母親盡我最大的努力認真學習。這就是我通過換位思考來解決問題的示例啊！

所以，請讓我們學會換位思考！

學會換位思考九年級作文12

歲月如流水，行走飛快；光陰似飛箭，一去不返。唯一留下的，只有那些永恆的記憶，可是我卻發現，你把它忘了。

小時·不懂

那時我六歲，馬上就要上一年級了，你給我買了新書包，新書本，新文具盒，新衣服，這些都是我曾經夢寐以求的東西，但是現在我卻很冷淡，因為我不想去上學，那兒沒有我的朋友，我曾今的幼兒園老師。

你為了哄我開心給我買了一大包小吃裝在了書包裏面，並且還親自送我去上學。當時我趴在你的背上，臉埋在你香香的頭髮裏，享受着你對我的愛。

那時·不解

那時我十三歲，上了六年級，是畢業班，作業比較多。我對做飯頗感興趣，你卻不讓我做，説太影響學習，不要浪費時間，要好好學習。

我上住宿學校，一週回家一次，每次回家，你都會在桌上擺許多許多的好吃的，説什麼是為了給我補補營養。我不解，你為什麼要在飯菜中弄那麼多的肉，我討厭吃肉。我還總是因此埋怨你，説飯菜不好吃。

如今·理解

今日我九年級，十六歲。我記得我不久前跟你提及我小時不上學你陪着我的事，你卻一臉迷茫，問我：“有這回事嗎？”我苦笑道：“媽媽，你忘了嗎？”

你拍了拍頭，道：“老了，竟然忘掉了。”

我鄭重其事道：“媽媽，你想不起來了，我還記得，我可以告訴你。”

九年級，學業繁忙，作業繁重。但是我依舊喜歡做飯，看到你的身影在廚房忙碌時，我便會走過去説：“媽媽，我來做吧！”

你也依舊還是那句老話：“你學業繁忙，我做就好了。”

我再也不會像以前一樣傻傻的.再讓你為我操勞，我會接過你手中的活，來為你做飯。你對我的愛，我的好我已全部理解，謝謝你媽媽，現在就讓我來照顧你吧！

你想不起來的，我會替你想；你幹不動了，我來替你幹。歲月走得快，你走得慢，我會等你，陪着你一起走。

學會換位思考九年級作文13

一天，我和媽媽在西城廣場購物，走着走着，我肚子便餓了，便説：“繼續走吧，等到前面的麪館，就在那吃午飯”。我答應了，於是便加快步伐，來到了麪館，香味撲鼻而來，聞得我們口水都快滴下來。

店中暖烘烘的，冬日裏的寒冷一掃而光。中午正是一天麪館人最多的時候，廚房裏面傳來“噹噹”的剁肉聲、“嘩嘩”的流水聲、“稀里嘩啦”的擺盤聲，服務員像風一般的'奔來跑去。我和媽媽快速地點了一份餃子和一碗牛肉麪，找了個位置就坐下來了。

不一會兒，一碗熱氣騰騰的面就上來了，我狼吞地吃着。正當我吃得津津有味的時候，我旁邊那桌突然傳來一陣罵聲：“這裏叫我怎麼説啊！我明明點的是三鮮面，服務員——服務員——。”這時麪館裏所有人目光都投向了這位婦女。她一邊在挑碗裏的東西，一邊自言自語。一位年輕的服務員聽到了馬上跑過來，“您好，有問題嗎？”有，你看看你們煮的面，我挑了好久才挑到兩種海鮮，怎麼能叫三鮮面，這不是欺騙顧客嗎？叫你們老闆來。這位婦女嗓門更響了。服務員也許年紀輕，剛出來打工沒多久，也許是沒見過這麼兇的顧客，他一邊向客人道歉，一邊流出了眼沾淚，然後跑開去叫老闆。

這時麪館來的人越來越多了，老闆在收銀台那裏要招待很多客人，一時走不開，大概過了五分鐘，老闆匆忙地跑過來，彎着腰問客人解釋“這位女士，非常抱歉，讓您久等了，要不給您免單吧！要不再送份煎餃給您，您看可以嗎？”這位婦女還沒等老闆説完，就拍起桌子，起身要走，説：“我還能吃得下嗎？馬上給我退錢。”

她離開後，店裏所有人都議論開了。他們覺得這位婦女做法太過份了，他們麪館也不容易，可能每家燒法不一，她也不能這樣斤斤計較。再説人與人之間是平等的，服務員也值得尊重，不管碰到什麼問題大家都要換位思考一下。

這次吃麪不僅讓我吃到了面，也讓我懂了一些做人的道理。

學會換位思考九年級作文14

每個人的性格都不同，人和人之間的相處，性格上會有所摩擦因而人和人之間常常會產生代溝、隔膜和矛盾。

那麼要想化解這些問題該怎麼辦呢？讓我們先聽一個故事吧！

小冉是一個性格特別倔強的女孩，她的父母再她上高中的時候離婚了，從此她跟着自己的母親生活，不久母親另嫁，她被迫接受着一個跟自己毫無關係的後爸，雖然後爸對小冉不是很好，但她很滿足因為母愛的存在大於一切，但是在她上高中的第二年，母親有了和後爸的孩子叫小東，從此那個偉大的母愛被一分為二，小冉的心理不是滋味，她好難受，因此和母親之間產生了一種隔膜，時間越長，隔膜越厚。

幾年過去後，小冉長大了，也有了自己的孩子，也當上了母親，她體會到了做母親的辛苦，慢慢學會體諒母親，想到當初自己因為母親有了小東而離家出走這麼多年，沒有和母親取得聯繫實在不應該，於是她寫信給母親，回信的是小冉的'後爸，後爸在信中説：‘‘冉冉，看到你的信我真的很高興，真的希望你的母親也能看到，但是，你媽在你離家出走的那天，到處找你，那天下着大雨，你媽回來淋的很濕，然後就的了一場大病，我帶她到各個醫院看，都治不好，再加上她的心臟也不好，不久便去世了，她在最後的關頭也在喊着你的名字‘冉冉’``````，當冉冉看到這裏的時候，她的眼淚不停的向下流，她彷彿看到了在大雨傾盆的街道上，母親焦急的喊聲，她痛恨自己的無知，自己的任性，自己的自私，她多麼希望自己能早一點的站在母親的位置去想問題，母親也不至於離開她。

是啊！當我們和別人之間產生矛盾時，我們應該換個位去想問題，去體諒別人，去寬容別人，這樣也是一種美的享受。

學會換位思考九年級作文15

小紅站在幾千米的山頂對正往上行走的麗麗大聲嚷着：快點喲，山頂上離天很近，景色隨手可抓喲，比你半山腰的景色要美上十倍喲，伴着回聲小紅的笑聲飄向山下。

等麗麗爬上山頂時，小紅正躺在草地上望藍天呢，麗麗拉起小紅就和她理論起來，你説山頂的景色好、離天近，可我半山腰的景色更迷人呀，兩人各説各的體會、各説各的己見，好象非要爭個什麼出來似的。其實，她倆站在不同的高度收盡眼簾的景色定是不同的感覺，只是高度與環境不同收穫也不同罷了。沒有什麼標準來約束，只是換位想想就好了。

現實的生活中的瑣事也是一樣，有這樣一個朋友工作中很認真，領導交給的任務每次都是認認真真地完成，可每次領導不是説這個標點用的.不對，就是那句話前後順序不對，搞得他心情很不愉快，事後常常和我們發發牢騷，就這件事而言不能説他和領導誰對誰錯，換一下位置可能他們誰都會那麼做。

鄰居王姐守寡多年，有時遇到煩事或不開心的事就對同事絮叨一下，有理解的同事時常勸説、開導一下，可有多事的人背後難免説三道四，如果，你要是處在她的環境心情可能和她一樣，當她遇到風雨時也需要避風的地方，也需要有個依靠的肩膀呀，換位想一想就會理解她的心情了。

還有現實的生活中有時找熟人或朋友辦事難免有辦不成、辦不好的時候，這時對方從自己的“心情”出發就會對對方埋怨甚至不理人家，這樣既傷了雙方的感情又失去了朋友，要是和對方換位想一下就不會傷了和氣的。

其實，站在不同的高度、處在不同的環境，人們的收穫與理解各不相同，沒有經歷過的事就沒有發言權，無論何事沒有十分完美的，做什麼事情都要換位想一下，人們就會心平氣和，事情就會朝着“陽光”的方面發展了，所以做事就好學會換位思考。