本子的苦惱作文3篇
在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編收集整理的本子的苦惱作文,歡迎閲讀與收藏。
本子的苦惱作文1
星期六的下午,小明熟睡的時候,突然被一陣吵鬧聲驚醒,豎起耳朵仔細一聽,聲音是從書包裏傳出來的,怎麼回事?咦?
本子和鉛筆盒吵架?為什麼呢?聽了一會兒,小明的臉色變了。原來今天上午小明的作業本因為粗心,缺乏耐心,媽媽都沒辦法去把他檢查,很是生氣,順手把本子扔進垃圾筒。小明把本子撿起後,覺得沒什麼大不了的,媽媽不檢查老師會改的,沒想到這時候本子覺得委屈,“嗯,嗯,我有什麼錯,讓我在垃圾筒裏聞臭,那裏臭氣熏天,都是你!”本子一邊哭一邊指着鉛筆盒罵,鉛筆盒覺得暈頭轉向,“什麼?什麼?是我?”“就是你,字不好好寫。”
“那你冤枉我啦!”鉛筆盒大聲叫到,好象誰的'聲音大誰有理。“誰説不是你?”“是鋼筆,是他寫的字!”本子一聽,想了想,也是這麼回事,於是本子和鉛筆盒一起把鋼筆揪了出來,“你是怎麼回事,連字也寫不好?”鋼筆畏畏縮縮,“不是我,不是我,我也沒辦法呀!”“怎麼冤枉你啦?怎麼你是被迫的?”“是,是,是主人呀!”小明實在聽不下去了,臉上火辣辣的,羞愧萬分,立即翻身下了牀,拿出本子,打開鉛筆盒拿出鋼筆,將作業重寫了一遍。
本子的苦惱作文2
星期六的下午,小明熟睡的時候,突然被一陣吵鬧聲驚醒,豎起耳朵仔細一聽,聲音是從書包裏傳出來的,怎麼回事?咦?本子和鉛筆盒吵架?為什麼呢?聽了一會兒,小明的.臉色變了。原來今天上午小明的作業本因為粗心,缺乏耐心,媽媽都沒辦法去把他檢查,很是生氣,順手把本子扔進垃圾筒。小明把本子撿起後,覺得沒什麼大不了的,媽媽不檢查老師會改的,沒想到這時候本子覺得委屈,“嗯,嗯,我有什麼錯,讓我在垃圾筒裏聞臭,那裏臭氣熏天,都是你!
”本子一邊哭一邊指着鉛筆盒罵,鉛筆盒覺得暈頭轉向,“什麼?什麼?是我?”“就是你,字不好好寫。”“那你冤枉我啦!
”鉛筆盒大聲叫到,好象誰的聲音大誰有理。“誰説不是你?”“是鋼筆,是他寫的字!
”本子一聽,想了想,也是這麼回事,於是本子和鉛筆盒一起把鋼筆揪了出來,“你是怎麼回事,連字也寫不好?”鋼筆畏畏縮縮,“不是我,不是我,我也沒辦法呀!
”“怎麼冤枉你啦?怎麼你是被迫的?”“是,是,是主人呀!
”......小明實在聽不下去了,臉上火辣辣的,羞愧萬分,立即翻身下了牀,拿出本子,打開鉛筆盒拿出鋼筆,將作業重寫了一遍。
本子的苦惱作文3
星期六的下午,小明熟睡的時候,突然被一陣吵鬧聲驚醒,豎起耳朵仔細一聽,聲音是從書包裏傳出來的,怎麼回事?咦?本子和鉛筆盒吵架?為什麼呢?聽了一會兒,小明的臉色變了。
原來今天上午小明的作業本因為粗心,缺乏耐心,媽媽都沒辦法去把他檢查,很是生氣,順手把本子扔進垃圾筒。小明把本子撿起後,覺得沒什麼大不了的,媽媽不檢查老師會改的,沒想到這時候本子覺得委屈,“嗯,嗯,我有什麼錯,讓我在垃圾筒裏聞臭,那裏臭氣熏天,都是你!”本子一邊哭一邊指着鉛筆盒罵,鉛筆盒覺得暈頭轉向,“什麼?什麼?是我?”“就是你,字不好好寫。”“那你冤枉我啦!”鉛筆盒大聲叫到,好象誰的聲音大誰有理。“誰説不是你?”“是鋼筆,是他寫的'字!”本子一聽,想了想,也是這麼回事,於是本子和鉛筆盒一起把鋼筆揪了出來,“你是怎麼回事,連字也寫不好?”鋼筆畏畏縮縮,“不是我,不是我,我也沒辦法呀!”“怎麼冤枉你啦?怎麼你是被迫的?”“是,是,是主人呀!”......
小明實在聽不下去了,臉上火辣辣的,羞愧萬分,立即翻身下了牀,拿出本子,打開鉛筆盒拿出鋼筆,將作業重寫了一遍。
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