猜猜他是誰作文15篇

在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的猜猜他是誰作文，歡迎閲讀與收藏。

猜猜他是誰作文1

他個子不高，皮膚黑黑的，鼻樑上架着一副眼鏡。他有一雙黑加侖般的眼睛閃閃發光。但最讓人印象深刻的地方就是他的耳朵，像數字“0”。

他經常露出嚴肅的表情，像是一個法官，有時他還喜歡捉弄我。有一次我在教室裏，他故拍一下我的.胳膊肘，我知道是他，回過頭想教訓他一下，可卻不見他的影子，奇怪極了，四處望了望，過了好一會才發現他，原來他早跑到一個同學後面，趁我沒注意，回到自己的座位上，還拿起一本書，假裝看得津津有味呢！有時候他還會用“蹲下計”騙我，先蹲下，然後打一下我臀部，慢慢地向我的右邊或左邊移動，我轉過頭後他便慢慢站起來……辦法多的不計其數。

他喜歡踢足球，有時我在足球課中會跟他踢幾場比賽，他球技非常的高超，連我最拿手的剷球，都不是他的對手。有時他帶着球騰空跳起，越過了我。有時他挑起球，讓球越過我，自己繞道而行。還有時直接停下，等我划過去後繼續帶球。正因為這樣，他被選入了學校足球隊，而我卻沒有。

你們知道這個同學是誰嗎？

猜猜他是誰作文2

他，一個乖巧安靜的男孩，一個友好善良的男孩。圓圓的腦袋，臉上有一些痣，像芝麻一樣。他中等身材，再加上整潔的衣服，就更神氣了。

他有很多興趣愛好，他是個學霸，所以學習可能就是他最大的興趣愛好。他上課總是那麼的認真，那麼的專注，那麼的'積極。

他也有一個有趣的興趣愛好，就是唱歌。每當我們抄作業的時候，咱們就開始狂歡，唱歌，吵到前排的同學都要告老師了，可我們根本停不下來。因為我們是邊抄作業邊唱歌的，有時候我們差點把歌詞寫在作業本上了。

他是一個非常善良的人。有一次，我不小心忘記帶一個新的聽寫本了，我的心七上八下的，可着急了。這時，老師突然説沒有帶本子的站起來，我不好意思地站起來，那時我東張西望地看着其他沒有帶本子的同學，這時他毫不猶豫地把一個新的本子放在了我的桌面上。我回頭一看，一個新的本子，馬上問他：“這是你的嗎？”他微笑着説：“這是我給你的，拿去用吧！”我真是太感動了。

説到這兒，你猜到他是誰了嗎？他就是我的同桌——鄧煊懷。

猜猜他是誰作文3

她有一頭又長又黑的捲髮，彎彎的月牙眉，像月亮一般。一雙水靈靈的眼睛，像閃爍的黑葡萄，還戴着一副眼鏡。鼻子小小的`，嘴巴紅紅的，像櫻桃一般。臉蛋紅潤潤的，穿着一條連衣裙，一雙絲襪，一雙高跟鞋。

她非常幽默。有一次，她教我們Q時，她説：“同學們，你們寫作業的時候，千萬不要把Q寫成θ，不然就像烤羊肉串了。”聽她這麼一説，教室裏頓時炸開了鍋。有一位同學説：“老師，是不是我們寫成了θ，就可以請我們吃羊肉串啊?”老師説：“王彥涵，你能不想吃啊?你每天想吃，學習會好嗎?”他聽到老師的話，立刻閉上了嘴。

她還喜歡畫畫。上課時，她也會給我們畫一些搞笑的畫。例如：“雞沒有眼睛，兔沒有尾巴，花沒有花莖……就因為這些畫，才使我們對英語產生了興趣。但是，有一次，她的畫鬧出了個笑話。我們叫老師給我們畫一隻可愛的小豬，老師答應了，讓我們第三節課來取。我們來取畫時，我們看了看，什麼都沒有，我們問老師是怎麼回事。結果，老師忘記了。但是，她説下一次一定會給我們畫的。

這就是我們的邱老師。

猜猜他是誰作文4

有那麼一個人，我對他再熟悉不過了。他今年九歲，那一頭烏黑髮亮而茂密的頭髮。他那小小的嘴巴非常可愛，他那水汪汪的眼睛雖然不大，但看上去很機靈。最有特點的還是他鼻樑上的那副黑黃的眼睛，使他顯得很有學問。他天生愛看書，所以才導致他的鼻樑上過早的承受那厚厚的眼鏡的負擔。他的目光一遇見書，就會立刻被書“粘”住，怎麼也分不開。

有一次，他正在看《十萬個為什麼》，媽媽喊他吃飯，他只是心不在焉的噢了一聲。或了許久，媽媽見他還是沒出來，就進屋看看，嘿，他還在那津津有味地捧着書看呢！頓時，媽媽氣的“火冒三丈”，厲聲喝道：“看，看，看，還看，都什麼時候了，全家人都正在等你吃飯的呢！”他呢，卻學着媽媽的樣子怪聲怪氣地説“吵，吵，吵，還吵，都什麼聲調了，整本書都等着我看完呢！”媽媽被氣的無奈，只好將他手裏的書沒收。

他是一個性格開朗的`小男孩，無論多麼苦惱的事他一轉眼就可以統統忘掉；他還是隨心所欲的人，因為他覺得幹什麼就幹什麼是件很快樂的事；他這個人還是個急性子，幹啥都沒耐心，所以做起事來總是很毛躁，落下個粗心大意的毛病。

你們已經猜出這個人是誰了吧？

猜猜他是誰作文5

他長着濃密的頭髮，一根一根向上豎着，就像只刺蝟似的。圓溜溜的大眼睛，水汪汪的，像兩顆藍寶石，閃閃發光。小小的鼻子，向上翹着。眼睛上面長着一對柳葉似的眉毛。紅撲撲的小臉蛋上，印着兩個深深的小酒窩，可愛極了。

他特別愛哭，一句批評他的話就能讓他傷心地哭個不停。有一次他被老師批評沒寫作業，最後他當着老師同學們的面留下兩行特別委屈的淚。

他關心班裏的同學，不管是誰遇到困難，他都會主動幫忙，伸出援手。有一次，我忘了帶鉛筆盒，於是他爽快的給了我一支鉛筆和一塊橡皮，我非常感謝他。

他酷愛跳繩，也喜歡打籃球。我經常能看見他在操場上跑跳的身影。有一次，我在操場跑步，一個熟悉的身影在打籃球。我停下腳步，看着他靈活的`步伐，一個漂亮的轉身，球進了，我激動的高喊着他的名字，替他高興。

他是我的好朋友，猜一猜，他是誰呢？

猜猜他是誰作文6

走進三（1）班的教室，一眼就能看到那個長得最帥，笑得最燦爛的小夥子，他就是我最好的朋友。

他有一頭又黑又濃密的短髮，遠遠看去像一隻小刺蝟趴在他的頭上，我一摸還有一點扎手呢！一對濃濃的眉毛，像兩條小船，悄悄地停泊在那雙閃閃發光的眼睛上，他的眼睛雖然不大，卻十分亮，像兩顆小寶石一樣，他看向你的時候眼睛好像會説話呢！

偷偷告訴你，他可是一個很勇敢的人！每一次搬書的時候，每一次回答問題的時候他總是自告奮勇第一個舉手。記得有一次，有一隻馬蜂“翁嗡嗡”飛到了教室裏，同學們害怕極了，有的人高聲尖叫，那聲音震耳欲聾；有的人嚇得躲到了桌子下面；還有的'一邊盯着亂飛的馬蜂一邊跟着亂竄……一眨眼教室裏亂成了一鍋粥。只見他皺着眉頭，挺身而出，拿着本子用力一揮，只聽“啪”的一聲，馬蜂被他拍扁了，而他眉毛都沒有動一下，好像根本沒把這隻馬蜂放在眼裏，同學們都目瞪口呆地望着他，忍不住豎起大拇指來，只見他拍拍手説：“這有什麼，你們一個個都是膽小鬼。”

他喜歡畫畫、打籃球、唱歌……興趣愛好很廣泛，他還在學跆拳道，這就是我最好的朋友，和他在一起可有安全感了，聰明的你應該知道他是誰了吧！

猜猜他是誰作文7

我們班有個人，他有着一頭很拉風的韓流捲髮，圓圓的臉上，長着不大的眼睛。可別小瞧了這雙眼，那可是閃耀着智慧的光芒呢！

他酷愛讀書，只要看到書，他就會立刻拿起書來津津有味的看起書來，不被任何人打擾，哪怕下課去找他，他也不願意放下手中正在閲讀的書籍，他可真是一個超級小書謎啊！

他還是一個樂於助人的人。有一次在語文測試中，我的筆沒水了，時間一分一秒的流逝着，我急的像熱鍋裏的螞蟻一樣，突然，他看到了我的難處，他説：“你是不是筆沒水了？”我説：“是的'。”他急忙拿出一隻新筆，我忙説：“我不能用你的新筆，借我一隻舊的就可以啦！”他卻揮揮手笑着説：“沒事，好朋友之間就要互相幫助。”我感激地接下了那隻新筆，考試成績出來了，我得了九十分，我想：假如沒有他的幫助，我連五十分都考不了。

同學們，我説了這麼多，你猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文8

我給大家介紹一位咱們班的同學，看看你們的火眼金睛，能不能猜出他是誰。

他有一個頭像大頭兒子一樣的短髮；他濃濃的眉毛下面有一雙大大的眼睛；人們都説“眼睛是心靈的窗户”，他的窗户這麼大，一定能看得很遠；他有一個不高不矮的鼻樑，他的'鼻樑下有一雙能説會道的嘴，每一次小組討論他是最積極發言的一個。

他非常愛乾淨，每天穿的校服都像新的一樣；每當教室衞生不好，老師怒目圓睜的時候，他的周圍卻連一點紙片都看不到；還有打掃衞生的時候，他掃過的地方可以説是一塵不染，讓我們都心生佩服！

他的愛好是下五子棋，每次課間他和同學下五子棋，都是最厲害的一個，只見他緊盯棋盤，啥話沒説，三五下就把對方打得個片甲不留。你説他厲不厲害？

我介紹得那麼詳細，你們猜到他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文9

她有一頭蓬蓬的短髮，又黑又亮，還閃着一點一點的光芒。一張能説會道的巧嘴，粉嫩粉嫩，像帶着蜜桃的香甜。她的眼睛一眨一眨的，還閃着智慧的光亮。烏黑烏黑的，像兩粒黑色的珠子泡在水中。

她是一位名副其實的“書呆子”!有一次，上課了，她把一本《我的狼媽媽》夾在語文書裏，津津有味地品讀着，忘記上課這件事。老師的問題飛出了她的耳朵，她沉浸在書中，誰叫她都不理，眼睛像用膠水粘在書本上。書上有一個好笑的地方，她忍不住哈哈大笑。她的笑聲被老師的耳朵聽見了，老師大吼：“林同學，請你站起來!我的.問題是什麼?”她慢吞吞地站起來，什麼也不知道。她的同桌告訴老師這件事，她不好意思地地下了頭，臉紅的像個蘋果。

她是一個樂於助人的人。有一次，我在跑步時，摔了一跤，腿上流出鮮紅的血，她急急忙忙跑過來，擔心地問：“你沒事吧?”我説：“沒關係的，我能走。”可我的腿瘸難以站立。她小心翼翼地扶起我，把我送到醫務室。醫生幫我塗完藥，她又護着我，送回教室。説：“你好好養傷!”

你猜得到這個書呆子是誰嗎?

猜猜他是誰作文10

他胖乎乎的的臉上嵌着一雙炯炯有神的大眼睛，還有一頭烏黑髮亮的頭髮，長得十分可愛。你們猜猜他是誰？

小小棋迷

他呀，真是個小棋迷。每天中午一吃完飯，他就拿來棋，四處吆喝：誰來和我下棋呀？這是就有同學來和他下棋。下了幾局，同學若要走，他就使出激將法：你是不是不敢下了？同學一聽，火冒三丈：誰不敢下了，下就下！他又能如願以償地繼續下棋了。

兩面派

他呀，是個不折不扣的兩面派。別看他上課坐得端端正正，很老實的.樣子，可一下課就變成了一個超級孩子王，跑啊，跳啊，一改上課的模樣，叫聲、歡笑聲在教室裏響徹，震耳欲聾。

遊戲狂魔

每天一回家，他都會先玩一會兒遊戲。一次，他正玩得起勁，遊戲中一把能量劍正把敵人殺得節節敗退，真是所向無敵。不巧他爸爸卻神不知鬼不覺地回來了，嚇得他連忙關掉了遊戲，認真地做起了作業，害得手機都差點掉到了地上。真可惜他那局差點勝利的遊戲啊。有時信息課上，他竟然看起了《迷你世界》的遊戲直播了！真是佩服他。

聽了這麼多故事，你們知道他是誰了吧？沒錯，他就是有多面性格的我。

猜猜他是誰作文11

我們班有一位同學，她有一雙明亮的眼睛，像閃閃發光的星星。她很愛笑，櫻桃似的小嘴一笑露出潔白的`牙齒，還有可愛的小酒窩，像是一隻可愛的小白兔。

有一次吃午飯的時候，我不小心把湯灑在了桌子和衣服上，我趕緊找紙巾，可我卻發現我的紙巾用完了。正在我苦惱的時候，她出現了，她笑意盈盈的看着我，關切的對我説，“我這裏有紙巾，你快拿去廁所把衣服處理乾淨吧！桌子我幫你擦。”

我感激的點了點頭，快速的跑去廁所，當我回來的時候，我發現灑了湯汁的桌面已經被她擦得乾乾淨淨，一塵不染。我激動的對她説，“謝謝你。”她笑眯眯的説，“沒關係，同學之間應該互相幫助。”

她不僅在班上樂於助人，學習也非常刻苦努力，是我們學習的榜樣，你們猜出她是誰了嗎？

猜猜他是誰作文12

我有一個好朋友，他的頭髮烏黑烏黑的而且很硬，有一對靈敏的'耳朵，各類聲音都逃不過他的耳朵，還有一雙會説話的大眼睛，看着他的眼睛你就能感覺到他要表達什麼。

他關心他的每一位朋友。有一次我的語文沒有考好，一下課他就跑過阿奎安慰我説：這次沒考好，下次努力一定能考一百分。他的話給了我很大的鼓舞，精神一下子振奮起來。最後也沒有辜負他對我的鼓勵，從此認真學習，及時完成作業，到了考試，我終於考出了理想的成績。

他喜歡跑步，每天很早起牀堅持跑步一個小時。他是我二年級同班的體育委員，跑的特快，每次老師測試他都是第一名。剛開始我們都很好奇他怎麼跑那麼快呢，他説總笑着説：我每天早上都跑步呀！聽了後，我也開始每天早上跑步。

雖然，我們總是打打鬧鬧的但我們依然是好朋友。

説了這麼多，你知道他是誰了嗎？

猜猜他是誰作文13

他有着一頭烏黑髮亮的頭髮，戴着一副藍色的眼鏡，一個扁扁的鼻子，紅潤的嘴脣，好像兩片開放的花瓣，説起話來妙語連珠。經常穿着一身校服，看起來很可愛。

他的性格可不是一般的性格。平時在家裏，他可是一個老大，只要別人説了他一句。他都要拳打腳踢，不把那個人弄哭，他是不會罷休的，所以我們家的人都不敢得罪這個老大，有一次我就輕輕碰了他一下，他馬上起身，把我的`手往後一撇，把我給綁住了，我氣沖沖地説：“你幹什麼？”他理直氣壯地説：“明明是你先弄我。”我只是好偷偷溜走了，所以呀，我們可不能輕易動那個老大，沒有什麼事，千萬不要去理他。

這樣一位硬脾氣老大，也有剛中有柔的一面。每次教我做題時，他都是一副温和的臉面對我，有一次我有一道題不會做，一旁的他看見了我愁眉苦臉的樣子，就連忙過來，仔細看完題後，又是畫圖，又是比劃，又是舉例。他那耐心細緻的神情，就像一位文質彬彬的講解師，聽着他那細心的講解，我很快就學會了那道難題，從那以後，那種題型我沒有再錯了。我真羨慕我的這位“老師”成績很好，每一次都是班上前幾名。

我的這位小“老師”，性格剛中有柔，柔中有剛，你們猜猜他是誰？

猜猜他是誰作文14

她長着一頭烏黑烏黑的頭髮，又滑又順，常常扎一個高高的馬尾辮。她那肉嘟嘟的小臉蛋，看起來像一個小肉球，很可愛。彎彎的柳葉眉下，鑲嵌着一雙亮晶晶的黑葡萄般的眼睛，水靈靈的，感覺非常有靈性。她很喜歡穿裙子，特別是帶有紗的.裙子，穿起來像一個小公主。

她最喜歡跳舞，學的是拉丁舞，每次學校跳舞表演都有她美麗的身影。有一次音樂課上，音樂老師讓她表演一段拉丁舞，她本來不想上台，結果被同學請了上去。她站在講台上，昂首挺胸地做好準備。當音樂響起時，她隨着音樂舞動起來，動作舒展，舞姿優美。她時而昂着頭，腳步輕緩，就像是一隻優雅的天鵝在散步；時而急速地旋轉，就像是旋風中的樹葉在轉動；時而扭動腰肢，快速移動腳步，激情四射……同學們都看得驚呆了，紛紛鼓起掌來。

聽我介紹了這麼多，你們應該知道她是誰了吧！