我的音樂老師作文(通用3篇)
無論在學習、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家收集的我的音樂老師作文(通用3篇),歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我的音樂老師作文1
我的音樂老師姓劉,他古銅色的臉,短短的頭髮,眼睛閃閃發光。劉老師很會敲揚琴,他的手時快時慢,像正在花叢中快樂飛舞的蝴蝶,我完全陶醉在音樂中了。
劉老師上課的時候很温柔,和他的樣子真是判若兩人。老師在上課,下面卻在激烈的辯論,老師的聲音嘎然而止,我以為老師一定會生氣的走開,沒想到老師只是讓那個人唱歌,那位同學沒聽,唱出來全跑調了。
這時,老師語重心長的説:“上課要認真聽講,不認真聽講怎麼會學好呢!”那位同學羞愧的低下了頭。劉老師還很會唱國歌。那一次在台上,老師嚴肅的表情好象真的看到了抗日戰爭時的情景。高昂的國歌再配上他洪亮的聲音,變得更響亮了。同學們都驚呆了,那次是同學們唱的'最齊的國歌了。
劉老師還教我彈琴呢!他問我哪一首歌好聽,我説《致愛麗絲》最好聽。老師就教我彈《致愛麗絲》,然後又問我這首曲子是誰寫的呢。我答不出來。老師説:“我提醒一下你吧,你考試考了許多一百分吧!”我一下子就想出來了,脱口而出:“貝多芬!”頓時,音樂教室裏笑聲不斷。我喜歡他的幽默,我喜歡這個愛笑的老師!
我的音樂老師作文2
以前我們的音樂老師都是女老師,可今年不同了我們的音樂老師是位男老師。
我的音樂老師姓張,他有一張有稜有角的臉,短短的頭髮,眼睛閃閃發光,眼睛上有二條黑黑的`眉毛。
張老師上課的時候從來沒有發過火,態度很温和。即使有頑皮的學生這兒摸摸那兒碰碰,老師也不會責罵,只是讓那個同學唱歌,那位同學沒聽,唱出來全跑調了。這時,老師語重心長的説:“上課要認真聽講,不認真聽講怎麼會學好呢!”那位同學差愧的低下了頭。
張老師每節課都認真地教我們唱歌,哆、唻、咪、法、嗦生怕同學唱走了調,注視着每個人的口型,看着我們能否準確的發音。即使下了課,老師還在翻看那本音樂書,熟悉明天要教大家的歌曲。
每一節音樂課我們都期待期待老師優美的聲音,期待老師的笑容、期待老師的歌曲、給我們美妙的歌聲。你的歌和美妙的聲音一起陪着你飄向遠方。
今天聽班主任老師説:“音樂老師將要去保衞祖國。”同學們聽了個個依依不捨,非常想念你,祝老師一路平安!一切順利!我們會永遠想念你!我喜歡這個音樂老師!
我的音樂老師作文3
唱歌動聽,跳舞最美,你猜她是誰?她就是我的音樂老師。
我的音樂老師很美,她長着“月牙”一樣的眉毛,有一頭金燦燦的頭髮,還有兩顆向上傾斜的門牙。
音樂老師很愛發火,有一次上音樂課我們班有點亂,音樂老師皺着眉頭,就像平靜的大海忽然颳起了一陣狂風,大浪一層接着一層翻卷,她決定不給我們上課了。可每節課還是那樣,音樂老師想了幾個辦法都不管用。終於放假了,我想音樂老師肯定很高興。
可是新學期一眨眼的功夫又到了。星期三上音樂課的'時候,老師宣佈我們去音樂教室上課,還發書,我們很高興。可是事情沒我們想象的順利。到了音樂教室,小易又開始搗亂,這回音樂老師忍無可忍拿起一把笤帚去打小易,但小易還不聽話,音樂老師以前是嚇唬他,這一次她再也忍不住了,打了小易的背一下,可小易還頂嘴,音樂老師的眼一瞪他不敢説話了。
雖然音樂老師愛生氣,但是我們也不恨她,因為老師都是為我們好。不是常説“嚴師出高徒”嗎?
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