遊七彩蝶生態園作文
無論是身處學校還是步入社會,大家總少不了接觸作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢?以下是小編為大家整理的遊七彩蝶生態園作文,歡迎閲讀與收藏。
遊七彩蝶生態園作文1
今天遊玩的是七彩蝶生態園,聽説那裏的環境優美,花兒香氣撲鼻,五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞,展現出她們優美的身影!我們到了那裏,放眼望去,一碧千里。花兒百花爭豔,果然是這樣美麗!接着,我們穿過草地,穿過一個個“帳篷”,來到了我們嚮往的“蝴蝶世界”!我們剛剛進去,就看到蝴蝶飛來飛去看上去真高興啊,她們好像在歡迎我們的到來!映入眼簾的是五彩斑斕的蝴蝶,有紅的、綠的、白的、黑白相間的……上百隻蝴蝶在這裏居住,導遊説:“大家看,這就是‘蝴蝶世界’。”
“‘蝴蝶世界’太棒了!”我們異口同聲的讚歎道。只見蝴蝶好像見到久別的朋友一樣圍着我們,一會爬到肩上,一會爬到手上。對我們十分親切。讓我們驚奇的是蝴蝶的寶寶更可愛——毛毛蟲。別害怕,它們舒舒服服的躺在葉子的背後,盡情的享受着葉子的美好風味!瞧!那個“胖子”睡的可真香啊!誰都不忍心吵醒她,我們大家躡手躡腳的離開了毛毛蟲。可是有位同學的手上落了一隻漂亮的金裳鳳蝶!它還賴着不走,依依不捨彷彿難分難離。讓我們永遠回味這美好的時光吧!離開了‘蝴蝶世界’,我們又製作了一些蝴蝶標本!十分可愛。通過導遊的.講解我們還了解了很多關於蝶的知識,知道了蝴蝶是一種堅強不屈的昆蟲,當它解蛹的時候,它會經歷多大的考驗和折磨!時間過得真快啊,我們即將回家,我很留戀這個蝴蝶世界!只有依依不捨的離開了!我也有些想不通,為什麼這麼美的蝴蝶世界會被困在這般牢籠裏?如果她們迴歸大自然,她們會更加美麗。她們會更加快樂、自由!我們多麼我渴望她們能夠迴歸大自然啊!
遊七彩蝶生態園作文2
今天遊玩的是七彩蝶生態園,聽説那裏的環境優美,花兒香氣撲鼻,五彩繽紛的蝴蝶翩翩起舞,展現出她們優美的身影!
我們到了那裏,放眼望去,一碧千里。花兒百花爭豔,果然是這樣美麗!接着,我們穿過草地,穿過一個個“帳篷”,來到了我們嚮往的“蝴蝶世界”!
我們剛剛進去,就看到蝴蝶飛來飛去看上去真高興啊,她們好像在歡迎我們的到來!映入眼簾的是五彩斑斕的蝴蝶,有紅的、綠的、白的、黑白相間的……上百隻蝴蝶在這裏居住,導遊説:“大家看,這就是‘蝴蝶世界’。”
“‘蝴蝶世界’太棒了!”我們異口同聲的讚歎道。只見蝴蝶好像見到久別的朋友一樣圍着我們,一會爬到肩上,一會爬到手上。對我們十分親切。讓我們驚奇的是 蝴蝶的寶寶更可愛——毛毛蟲。別害怕,它們舒舒服服的躺在葉子的背後,盡情的享受着葉子的美好風味!瞧!那個“胖子”睡的可真香啊!誰都不忍心吵醒她,我 們大家躡手躡腳的離開了毛毛蟲。可是有位同學的手上落了一隻漂亮的金裳鳳蝶!它還賴着不走,依依不捨彷彿難分難離。讓我們永遠回味這美好的時光吧!
離開了‘蝴蝶世界’,我們又製作了一些蝴蝶標本!十分可愛。通過導遊的講解我們還了解了很多關於蝶的知識,知道了蝴蝶是一種堅強不屈的昆蟲,當它解蛹的時候,它會經歷多大的考驗和折磨!
時間過得真快啊,我們即將回家,我很留戀這個蝴蝶世界!只有依依不捨的離開了!
我也有些想不通,為什麼這麼美的蝴蝶世界會被困在這般牢籠裏?如果她們迴歸大自然,她們會更加美麗。她們會更加快樂、自由!我們多麼我渴望她們能夠迴歸大自然啊!
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