有志者事竟成作文15篇【精】

在平平淡淡的日常中，大家都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的有志者事竟成作文，希望能夠幫助到大家。

有志者事竟成作文1

命運是捉弄的，一場大病之後使她再也看不到絢麗多彩的世界，再也聽不到美妙悦耳的歌聲，但他卻以超乎常人的毅力戰勝一次次艱苦卓絕的困難，她就是海倫凱勒。

一分耕耘，一分收穫，海倫凱勒正是以她頑強不屈的精神加上不懈的努力奮鬥，才獲得了成功。是的，的確，在成功的背後，總會有辛勤的汗水和一次次的失敗。試問面對同樣的困難，我們誰有過這樣的毅力和努力呢？

困難同樣也是一塊試金石，在面對困難，只有不怕他，努力奮鬥，就很有可能會成功。我小時候數學一直不是很好，一看見難的.題目就都放在一邊，一點也不鑽研，探究，考試時總是考得很差。老師的教導，父母的希望，使我終於想面對困難了，面對一道難題別人只需幾分鐘，我卻要十多分鐘，正是在這種努力下，才獲得了現在的成功。

孟子説過：“天降大任於私也，必先苦其心理，勞其筋骨，餓其體膚。”這句話一點也不假，同學們，只要我們努力奮鬥，成功終將會在我們的身上。

有志者事竟成作文2

前幾天爸爸送給我一些向日葵的種子，他想看看我能不能把這些種子變成美麗的花。我自信滿滿，覺得這不是一件難事。

每天放學回家第一件事就是給我那盆向日葵澆水。澆了一天、兩天我沒有了耐心，心裏暗暗想着：過了這麼多天，種子怎麼還沒變化呀？我想放棄了。媽媽好像有一雙火眼金睛她一下子就看穿了我的心事，走過來説：孩子，做事可不能沒有耐心，要堅持，也許過不了幾天向日葵就會發芽了。聽了媽媽的話，我又重新振作起來。

果然不出所料，過了幾天，向日葵長出了嫩綠的.小芽，我開心極了，心裏想：再堅持一下，過幾天向日葵就會長大了！又過了幾天，小芽變長了，淡黃的蓓蕾也隱約探出頭來。最後，向日葵終於綻開了笑臉。那時的向日葵金燦燦的，花瓣是小小的，美麗極了！我的心裏充滿了自豪與激動，我真覺得向日葵是世界上最美的花！

通過這件事，我知道了做任何事都要有耐心，不能半途而廢，要不然就只會徒勞無功。

有志者事竟成作文3

拼圖，就是將一片片的小圖片組合起來，當快完成時，也就越興奮。拼成完整的圖就像目標，目標快達成時，我們也會越來越興奮，也會更加勤奮的去做，因為完成時，那種興奮的感覺是筆墨無法形容的！

記得二年級的暑假，我吵着要媽媽買拼圖給我玩。一回到家，我迫不及待的把拼圖拿出來，便開始拼。大概過了十幾分鍾，我就遇到了瓶頸，卡了半個多小時，還找不到要拼哪裏，所以我就放棄了，隔天再來拼，反正慢工出細活嘛！

這天一放學，我丟下書包便開始拼，拼到了晚上九點多，終於只剩一小部分，但我發現，我學校功課還沒寫完，唉～真想倒頭就睡！但學校功課怎麼可以不寫呢？我暗暗的告誡自己。

隔天早上，我還覺得好睏，可能是昨天太晚睡了，但是還要打起精神去上學，好想到學校再補眠一下，但課程緊湊拿有休息的空檔。

一回到家，拼圖的魔力太強了，我禁不住誘惑便馬上開始拼，過了不久，我終於完成了，這幾天的心血果然沒有白費。我也累得倒頭就睡了！睡夢中我心滿意足的`與周公會面。

這次事情常提醒我，今日事今日畢，最好不過；但碰到像玩拼圖一樣的事，一時無法完成也不要氣餒繼續努力，“有志者事竟成”，想要，不怕困難終究會達到目標的。

有志者事竟成作文4

你以後有志向嗎?你以後有理想嗎?你學習有目標嗎?如果沒有朝什麼努力?朝什麼拼搏?朝什麼進步?如果沒有這些，更別提成功了。

如果説成功是一朵花，那志向與理想一定是泥土。如果説成功是一堵牆，那志向與理想一定是水泥。如果説成功是一塊蛋糕，那志向定是外表的奶油。

可以這麼説，沒有志向就沒有努力的`方向，沒有努力的方向那必定就沒有成功。

其實，成功的人必定都有志向，魯迅先生因為想用文字來喚醒中華人民確定棄醫從文，立志當一個作家，所以寫下了許多文章。如果當時他沒有志向，怎麼會有今天這些文章呢?

一個人連自己想做什麼都不知道，那以後朝什麼努力。有了志向只要努力任何事情都能成功，就算不行，也不會差太遠。

就像之前的小升中一樣，幾乎每個人都會有一個目標，有一個自己的理想中學。但在我上補習班裏有一位同學，每天雖然都來刷題，但自己卻一直沒有一個目標。每天都渾渾噩噩的過着，把每一節課糊弄過去。兩個月時間他自己卻從未提升過一點，最後一看，是因為沒有目標，沒有努力的方向才導致這樣的結果。

有志者事竟成，如果有志向就努力去做吧，沒有也沒關係，去尋找，並努力吧!加油!

有志者事竟成作文5

有人曾説過這樣一句話：有志者事竟成。

我發現每一位成功者的背後都離不開一個堅定的志向和目標，因為只有這樣才有可能達成目標，奔向成功。發現是一件簡單的事嗎？不，這一定不是。居里夫人和她的丈夫用畢生的時間發現了釙和鐳這兩種化學元素。居里夫人為了提煉純淨的鐳，她找來了一噸可能含鐳的工業廢渣，並一鍋一鍋的提煉，然後再送到化驗室進行溶解等一系列的工作，就算她的衣裙，雙手上都留着工作中點點的燒痕。還是一天一天堅持的工作着。面對世人的質疑，嘲笑，她勇敢的面對，用自己的行動去得到別人的.認同。她從來都不怕苦，不怕累。用自己的目標撐起了屬於她的天地。經過了三年有九個月，居里夫婦終於在艱辛的工作下，在廢渣中提煉出了0。1克的鐳。鐳的那一點淡藍色的熒光，深深地融入到了居里夫人堅持不懈的信念之中，使她更加堅定，頑強。她成功了，她曾獲得過兩次諾貝爾獎，同時給人類化學提升了一大步，她用她的志向，信念，努力被世人銘記於心。

像這種事例的還有很多，這説明只要有志向，並肯為此而奮鬥，那麼你一定會成功！

有志者事竟成作文6

讀了《走向世界的中國》後，我有許多感受，但讓我感觸最深的，還是《北京申奧成功》這篇文章。

讀完這篇文章，使我再次想起前年的情景：2年001年7月13日，我和全家人一起坐在電視機旁，焦急地等待着最後結果……扣人心絃的時刻終於到來了，當我聽到薩馬蘭奇先生説道“北京”時，再也按耐不住心中的激動，一下子跳躍歡呼起來，淚如雨下，我們成功了！我們勝利了！在這一瞬間我覺得神聖的奧運離我多麼近，北京和我多麼親。我們8年前流過淚，8年後也流過淚。8年前的淚是傷心的淚，8年後的.淚是高興的淚。

北京申奧成功，是全中國人民的勝利。我們沒有為8年前的失敗氣餒，繼續為申辦積極準備。功夫不負有心人，今天我們勝利了，因為我們有頑強地意志，是個“有志者”。

聯想我自己，才發現自己是多麼脆弱，作文大賽沒有獲獎，回到家就哭起來。爸爸媽媽不許我做這件事，我就撒嬌……想到這兒，我的臉上不禁紅一陣，白一陣的。

我要從明天做起，不！從今天做起，把申奧精神，落實到生活中去，做個有志者人。

有志者事竟成作文7

我猜你們肯定聽到過“有志者事竟成”這句話是説，有志向的人，做事一定會成功，人生是要靠自己去拼搏、奮鬥，成功只會屬於那些不會因為失敗而氣餒和堅持不懈、自信的人。

有一次，我在家裏閒着，感覺很無聊。於是，我拿來了一副五子棋和父親下了起來，原先我還是興致勃勃，後來，我沒盤都輸，把我的興致都搞沒了。但父親卻鼓勵我説：“沒關係只要你有恆心有毅力就一定能戰勝我，有志者事竟成嘛！”我聽了父親這一番話，有了自信，有了信心。之後，在每盤棋局裏我都會想着父親對我説的話。我的心怦怦直跳，我心想：我已經有三顆棋子連在一起了，不要堵啊不要堵啊。我大聲地喊道：“耶！我四棋了，你輸了。”我高興的像一隻兔子蹦來蹦去。我把兩個手指豎了起來，成了二這個數字。父親對我微微一笑説道：“做任何事情都不要放棄，要堅持這樣你就會成功的。”我的臉上充滿了喜悦，有説不出的`快樂。

父親的話讓我一生受益，是啊“有志者事竟成”這句話説得很對，在人生的旅途中我都會牢記這句話的父親的話讓我一生受益，是啊“有志者事竟成”這句話説得很對，在人生的旅途中我都會牢記這句話的。

有志者事竟成作文8

貝多芬，是德國著名的鋼琴作曲家。他30多歲時耳朵聾了，根本聽不出什麼聲音，可音樂必須要有敏鋭的耳朵啊！貝多芬沒有被這麼大的困難嚇倒，而是立志要克服這個困難。他每天在音樂室裏練了一遍又一遍。終於在他耳聾的那段時間又寫下了不少著名的樂譜。

我國著名的大詩人王冕，小時侯家裏很窮，供不起王冕上學，只能讓王冕放牛。可是王冕卻立志要做一個有學問的人，於是他在每天放牛時，都要畫畫或寫一些詩。終於他成了一個有名的大詩人。

還有我國著名畫家徐悲鴻。他從小就立志要畫出好畫來。所以，他每天都練習畫畫。長大以後，他每天中午的午餐只是一塊小麪包和一瓶礦泉水。他只要一有空就躲在不到五平方米的房間裏畫了一幅又一幅畫。終於，他畫出了著名的.《奔馬圖》。

你看，從這些有志氣的成功人士當中，你一定領悟了“有志者，事竟成。”這句話的道理吧！是的，只要你有志氣，做出來的事就一定會成功的！

有志者事竟成作文9

中國的作家成千上萬，例如林白、巴金、池莉……，他們都舉世無雙，可你們知道樑曉宇這個作家麼，哈哈，肯定沒有吧！快快來和我學習一下吧！

樑曉宇他小時候笨拙，因為弱不禁風，所以經常被同學欺負，為什麼長大了他當上了作家並家喻户曉了呢！據説一次的欺負使他改變了。

那天早晨，剛一早樑曉宇就準備去上學，到了學校大概才6點，到了門口，剛好和仇人包夢圓、李立翔撞上了，包夢圓和李立翔最不喜歡在聊的最開心的時候撞見仇人，他們鄒了鄒眉：“樑曉宇你是不是吃了雄心豹子膽，敢打擾你大爺聊天！”説完，他倆不耐煩的.挽起袖子，時刻準備着送她一拳。

“嗚嗚嗚，你們欺負人，我要告老師！”

“去唄，就你這熊樣，早點回家幫你媽種田吧！”

説罷，樑曉宇此時此刻的情緒很不好，他下定決心長大當個大官，讓大家不在嘲笑他，而崇拜他，光陰似箭，日月如梭，樑曉宇長大以後，當了一名作家，讓聰明能幹，想象力超乎了平常人的想象，寫出了許許多多、家喻户曉的好文章，為國家做出了很大的貢獻。

這個故事告訴我們：有志者事竟成。

有志者事竟成作文10

四歲的時候我上幼兒園的小班，那時候我的字寫得不好看，也不認識幾個字。

當時我就特別羨慕比我學習好的人。有一次老師讓我們讀黑板上面的'字，讀下來就讓我們出去玩，到我的時候，我一個都讀不下來，老師説：“不許出去玩，這個字念佳，你連自己的名字都不認識。”

現在這個屋子裏已經沒幾個學生了，老師又考了我一遍，但我還是讀不下來，就在這時我感覺老師要打我，但是她並沒有打我。

過了一會兒，就因為我不認黑板上的字，老師就要把我趕出去，我就問老師我要被你趕走嗎？老師説：“你把這幾個字練好，我就把你接回來。”

回到家我就好好練字，過了幾天，我把老師教的字學會了，也會寫了，但老師並沒有來接我，就在她騙我那一刻，我決定要好好學習，好好寫字。

讓那個老師後悔，後悔趕走一個好學生。

世界上沒有笨小孩，只有努力和不努力，認真和不認真，各有各的天賦，有很多事，老師説了很多遍可能還是記不住，只要自己用心並且親自動手做了，才是真正的懂了。

當時那些字我不會讀，有志者事竟成，現在我不但會讀，還會寫，只有親自經歷了，才能理解，才能懂……

有志者事竟成作文11

暑假一開始，我就給自己制定了一份計劃，其中一件事就是背誦《楚辭》。

拿起《楚辭》這本書，第一篇就是《離騷》。我先瀏覽了一遍，雖然我一向認為自己的記憶力非常好，但還是覺得要背誦下來十分困難。因為文章篇幅很長，還有好多我不認識的生僻字。

剛背的時候，我很興奮，因為有新鮮感。過了幾天，最初的激情慢慢消退了，意志力也沒那麼強了，我漸漸沒了耐心。媽媽開始鼓勵我，還幫我在書上標註生僻字的讀音。就這樣，我又一次打起精神，重整旗鼓，繼續戰鬥。

慢慢地，我竟然越讀越有味道，甚至喜歡上了它。我不僅被屈原的文采所吸引，還逐漸體會到他的心境，感受到他懷才不遇的苦悶。尤其讀到“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”時，我彷彿化身為屈原，深愛着自己的國家與民眾。

半個月後，我終於成功地將《離騷》背完了。接着，我繼續前進，又開始了《九歌》的背誦。現在，它們對我來説不再拗口，不再難懂，越揹我越佩服屈原，後世的.好多名句，竟然都出自他的篇章。

“有志者，事竟成。”只要我們肯堅持，肯努力，成長的道路上就沒有什麼困難可以難倒我們！

有志者事竟成作文12

四年級的秋天，在一個秋雨瀟瀟的.日子裏，我和老師們、同學們一起坐船去燕窩洞秋遊。

我們來到了那令人望而生畏的“英雄崖”。同學們都陸續爬上去了，而我卻久久不敢爬上去。快輪到我了，我心想：還是放棄吧。可我又一想：那些平時膽子比我小的同學都爬上去了，我能輸給他們嗎？絕對不行！想到這兒，我壯着膽子，鼓起勇氣向上爬。看者其他同學爬得那麼順利，那麼快，而我卻只能輕手輕腳地慢慢爬，手每次抓住鐵索都會出汗，我又怕會滑下去。越往上爬，我心裏就越害怕。雖然風越來越大，而我的汗卻越來越多，順着我的臉頰往下流。

啊！終於爬到了！這時，站在“英雄崖”上居高臨下，遠處的青山彷彿更綠了，近處的湖泊彷彿更青了…….總而言之，站在“英雄崖”上看什麼都更美了！

要回校了，我久久都不想下去，我多麼想再在“英雄崖”上多待一會兒啊！

經過這次秋遊，我明白了不管是爬“英雄崖”還是幹什麼：有志者事竟成！

有志者事竟成作文13

一個人一生中都有自己最想做的事情，這件事就是人的願望、目標，這需要憑藉意志力的能量去迎接挫折帶給我們的痛苦和難堪，從而讓這件事獲得圓滿的結果，同時，你在享受成功帶給我們的快感時，還會覺得一切戰勝挫折所付出的代價，是多麼可貴！

挫折在我們追求夢想的道路一直不斷出現。可有的人一見到挫折表現仍相當脆弱，自怨自艾，一厥不振，悲觀怯懦以及畏懼退縮，這種經不起風浪的人精神擁有比別人更高的水平，那也絕不會有風光可言。人生的目標也就因此成了一條絕路。相反，有意志力的人始終向着目標看齊，無論人生路上有多少艱難的.挫折“挑戰大斗”，他調整身心，完善本能，找到策略去戰勝挫折，這種有志者前途必然光明。所以我們選擇做有志者。

挫折在人生出現，不是老天對某一個人的懲罰，而是對有志者的考驗，更不是希望的消失，而是成功對有志者發出的呼喚。我們用一顆堅定的意志力去換我們光明的未來，難道不值嗎？就讓我們正視挫折，超越自我，鍛鍊意志力，我相信，我們最終能以堅定的意志力打造出一片光明的未來吧！聰明的，讓我們一起努力吧！

有志者事竟成作文14

人們常説，有志者事竟成。意思是有志向的人做事會成功。

以前我的衞生不好，老是亂扔垃圾。我下決心道：“從今天開始，每天少扔兩片紙，逐漸改掉這個壞習慣，並養成撿紙的好習慣。”我剛開始的'時候還很遵守規定，可是過了幾天，我便開始鬆懈起來，又往地上扔紙了。媽媽説：“人要有志向，要有恆心，不能半途而廢。”我心裏暗暗發誓，如果不改掉這個壞習慣，我就不是一個好孩子！我堅持了一個星期後，覺得扔紙很不文明，而撿紙卻受到老師的表揚，我嚐到了甜頭，便更有偏心地堅持下去。又過了兩個星期，我覺得撿紙已是一件十分輕鬆的事，而對扔紙卻已十分厭惡。又過了一個星期，我完全改掉了這個壞習慣，而養成了撿紙的好習慣。

這句話時刻激勵着我，鼓勵着我。