語言大師作文
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家整理的語言大師作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
語言大師作文1
現代的小孩時常語出驚人,我們班就不時出現幾位“語言大師”。
“叮鈴鈴”下課了,同學們與往常一般,玩的玩,聊天的聊天。而我的同桌今天有點反常,他今天居然對我説:“你真是個天才!”“啥?我沒聽錯吧?”我將信將疑地望着他,“沒錯,説的就是你!”我警惕地看着他,要知道平日裏,我與他勢不兩立,如果他是真心叫我天才就怪了!這裏面必有問題!
我急忙拉住同桌,説:“你什麼意思?”他卻對我説了一句無厘頭的話:“你真傻還是假傻呀?”説完,就逃之夭夭了!
算了,狗嘴裏吐不出象牙,我還是去問問我們班的“百事通”——吳侯森吧!“哦,這‘天才’,在近段時間裏表示:天生的蠢才!咦,你問這個幹什麼?”“關你啥事?”我氣得把一團紙撕得粉碎,哼哼,死同桌,你給我等着!
我從某個角落裏揪出了這個叫我“天才”的同桌,對他狠狠地説:“你犯了什麼錯?快點承認,坦白從寬,若是不從,就讓你嚐嚐我的.‘如來神掌’!”説完,我一邊揪着他的耳朵,一邊舉起一隻手,他看這架勢,急忙賠着笑臉説:“行行好吧!美麗的天使啊!我這是最後一次了啊!”説着,從我的手下溜走了。“哼,你還真算識相!咦,不對呀,天使,天使,哦!天邊的狗屎嘛!好你個同桌,看我不把你……”
這位“語言大師”就是陸維康!有時間我再給你介紹我們班更多的“大師”哦!
語言大師作文2
在我家有一位“語言大師”——媽媽。你一定想知道這位語言大師是怎麼評出的,讓我來告訴你吧!
在晚飯過後,我突然想出了一個有趣的競爭賽,對爸爸媽媽説:“老爸,老媽,我們來一場競爭賽吧!我來當裁判。我問一個問題,誰説對,就加2分,誰的分數多,誰就是家中的‘語言大師’。”説完,爸爸媽媽連説好。
第1場是:搶拍賽。我拿來媽媽平時洗衣服的刷子,在桌子上一拍,説:“比賽規則是:誰先拍桌,誰就先回答。比賽開始了!第一個問題:八仙過海後面是什麼?”媽媽立刻把手一拍,説道:“各顯神通。”“對了,加2分。”我在一張紙上寫出了媽媽的分數,“下一題,《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》誰寫的?”爸爸急忙把手一拍:“李白。”下一題:丹麥在什麼洲。“歐洲。”媽媽也不甘示弱。“第一場2:1,媽媽勝。”我鄭重地宣佈。
第2場:加時賽。我像一位嚴肅的法官一樣,説:“每人40分鐘,打錯和跳過不加分,答對加2分。老媽先開始。開始,岡比亞在哪洲?”“非洲。”“埃及有幾人?”“嗯。”媽媽想了一下,“不知道。”“我們家有一樣東西是一樣長的,是什麼?”“嗯,名字。”媽媽説道。“好,時間到,媽媽4分。老爸,到你了。開始,日本的國花是什麼?”“櫻花。”爸爸快速的説道。“香港的區花是什麼呢?”“紫荊。”“耳目通常被比作什麼?”爸爸乾脆的説道:“不知道。”“最早的是什麼文?”“嗯,不知道。”
比賽結束後,我拿起刷子,拍了一下,宣佈到:“老媽一共6分,老爸6分,老媽贏,獲得了家中的‘語言大師’的之稱。”老爸不服氣的説:“我們下次再比。”我像個廣告員一樣説:“下次比賽,敬請期待!”
這就是比賽過程,你家一定也有“語言大師”吧!
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