雨一直在下作文

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的雨一直在下作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

雨一直在下作文1

雨，一直在下着，下在那悲悽的四月，下在那思念的四月。二十年前如此，現在亦是如此。

清明節，我們去掃墓，爸爸忽然説要給我講段故事，於是一段塵封已久的歷史，慢慢的從爸爸的口中道來。

二十多年前，爸爸十歲，爺爺是一個煤礦工人。那天，淅淅瀝瀝的小雨已經下了一夜，卻一點都沒有停歇的意思。煤礦肯定是濕滑不堪了，這種天氣開工太危險了。“還是別去了，今天歇一天吧……”奶奶拉住準備出門的爺爺，“不去哪來的錢！我拿了今天的工錢去給娃兒買點肉，營養跟不上哪來的精神學習。”爺爺一邊説一邊穿着鞋，然後衝裏屋的爸爸喊道，“兒子，等着爸回來給你帶好吃的！”爸爸興沖沖地跑到門口，和爺爺揮手説再見，可曾想，這一別就是訣別。

雨好像越下越大了，爸爸坐在教室，滿心歡喜的想着晚上那頓美味無比的肉，恨不得時間快點再快點，趕緊就能下課回家。可還不到放學的時候，就有人在外面喊爸爸的名字，他懷着一顆惴惴不安的心走了出去，沒想到果然被人告知噩耗。因為下雨的緣故，煤礦發生了塌方，一塊臉盆大的煤塊直接砸在了爺爺的頭上，也讓爺爺永遠的閉上了眼睛。雨無情的打在爸爸的頭上、肩上、身子上，他一路狂奔回家，卻在聽到了奶奶的哭聲之後停下了腳步，跑到離家遠遠的地方放聲大哭。雨，一直在下着。

爸爸説，從那一刻起，他不再是小男孩，而是一個男子漢了。我低着頭，默默地聽完了這段故事，看着爸爸若有所思的望着遠方，一晃二十年，爺爺墳頭長出來的雜草綠了一次又一次，雨，卻一直下着，下在每年的這個季節，下在爸爸的心裏。我還來不及見一面您呢，您一定是世界上最好的爺爺，我低着頭，在心裏輕輕的説着，眼淚也不受控制的`流了下來。雨，一直在下着，像是老天的眼淚。

我的親人終有一天也離我而去，就像蜜蜂不會一直吸食一朵花的蜜，就像天空不可能永遠是晴空萬里。太陽東昇西落，雨入池塘又蒸發積雨，世界上的萬事萬物，都不可能是一層不變的，唯有愛，會永遠的留存心中，就像爺爺對爸爸的愛，即便是陰陽相隔我也能感受到。

雨，一直在下着。我知道，那是爺爺在用他的方式告訴父親和我，有時候，一個家族不幸的遭遇，恰恰也是這個家族萬幸的傳承。

雨一直在下作文2

雲收雨過波添，樓高水冷瓜甜，綠陰垂花檐。

窗外敲着酩酊雨，或是爛醉了似的，時而下的小，時而下的大。就像一個醉翁，但過了須臾之後，它又酣睡在了黑雲裏。教室被蒙上了一層黑色的罩子，將那酩酊雨置之在外，不過沒把些許人的'魂魄罩住。

“看什麼呢？”老實看着被窗外雨景迷住的學生，敲了敲黑板，大聲吼道：“想出去看，就出去看！你們來這裏是來上課的，不是來打坐的。”於是乎，學生們收斂了自己的小心思，把魂拉了回來。

可算到了放學了，我鬆了口氣。打算伸手將作業收拾好，本能地看了看窗外的大雨，摸了摸自己書包的兩側。結果我全身都震悚了起來，雙眼微微瞪大，又看了一眼窗外。

雨一直在下，我沒有打傘。

不過這不算太糟，我暗暗在心底安慰自己，至少我可以跟別人打同一把傘。

“哎哎，那個組長。”我回頭看了一眼，同學拿着一本書吞吞吐吐地説道：“還要背書。”我揮了揮手，不厭煩道：“背什麼書？老師説天氣不好，還是趕緊回去吧。”同學點了點頭，立馬撩起書包，拿着傘，跑出了教室。

我正在尋思着有沒有同學跟我一路的時候，老實突然叫住了我，我留下來幫了會忙。窗外經過清水的洗滌，顯得鬱郁青葱，枝繁葉茂，一抹鮮綠盡收眼底。空氣中散發着一股清香的味道，伴着輕加點綴的雨水，顯得格外清新。當我打算回家的時候，已經沒有多少人在教室了，我不禁向天歎息一聲：老天，得饒人處且饒人吶！還讓不讓我回家了。

同學向我揮了揮手，見我不走，問道：“哎，你怎麼不走啊？”

“你走哪邊的？”

“我？”

同學上下打量了我，説道：“我跟你一路的，一起走吧，反正你也沒有帶傘。”

我喜上眉頭，連忙點了點頭。她一直跟我到了車站，我的車來了，我便揮手向她告別。玻璃上輕點着雨水，那模糊的身影在我心底暖了一陣。

雨一直在下，好不及時，卻待人温柔了許多。

到了明日，我偶然聽到同桌跟我説：“啊，他怎麼跟你走了？他走你的反方向，難怪我昨天見他那麼晚才回家。而且他也不坐車。”

窗外的露水輕點着枝葉，泛着清新。

雨一直在下，心底泛着陽。

雨一直在下作文3

雨密密地斜織着，似乎在為大地增添一件衣服，告訴它秋天來了。一個男孩在小巷裏散步。

男孩一腳踩一個水窪，不是在玩而是在抱怨，他抬頭仰望，總能看見密集的烏雲，雨打在臉上和身上，頭髮一片一片地貼在頭上……

男孩回到家裏，一聲不吭，把書包往沙發上一扔，濕淋淋的書包將沙發也濕了一片。另一個男孩來了，問他怎麼回事，他低着頭，有氣無力地坐在凳子上。另一個男孩接着問，怎麼回事？成績下來了？男孩似乎很生氣，剛想舉起的拳頭，又緩緩放下了，然後目光呆滯地看着光滑、乾淨的地面。另一個男孩笑了笑，似乎知道了原因，他拿起一把五彩的傘，傘把朝向失落的男孩，遞了過去，説：“來吧！陪着哥哥去散散心。”失落的男孩抬起頭，接過傘，走向屋外。

秋雨像細絲一樣輕盈地落在地上，積起來，成了一個個水窪。

兩個男孩散步在小巷裏，氣氛很沉悶，即使有雨的配音，但仍舊壓抑。哥哥開口了：“前面有一個水窪，我們跨過去吧。”男孩點點頭，看着水窪，想跨過去。雨一點一點打在傘上，哥哥邁出一大步，緊接着又是咚的`一聲，男孩也成功地跨越了水窪，但是他的鑰匙卻掉在了水裏，哥哥站在前面，看着他，似乎在看他的未來。男孩把手伸進水窪，左摸右尋地找着，忽然，他感到有個東西碰着他的手了，迅速抓起來，伴隨着清脆的譁聲，鑰匙出淤泥而不染，男孩看着鑰匙，像是又拾到了自己的勇氣，哥哥咧開了嘴，輕輕地笑了。

不必説沉悶的陰雨天，輕輕地雨絲，也不必説瓦如魚鱗，水如平鏡，還有那悲涼而傷感的過去。回過頭來，只能望見一片一片水窪，都説往事不堪回首，勾起的只是悲傷回憶。男孩目視前方，發現道路仍是很難走，但這次他露出了微笑，一步一步堅定地向前……

走出小巷，眼前是一望無際地平坦馬路。兄弟倆笑了笑，他們一起走過馬路……雨卻還在不停地下着。

雨一直在下作文4

初秋了，雨，一直在下，涼涼的，好冷。卻又不肯換下夏裝，一直冷得發抖。心，也是冰涼冰涼的。

盤古好狠心，他為什麼要把天和地分開？牛郎和織女還能在每年七夕時相聚呢！而天，地，只能遠遠地望着。地想逃，它不想再受這種煎熬。所以地一直在跑，可是它又怎能逃出天的眼睛呢？天無邊，不管地怎麼跑，天還是能看得到的。天想大喊，它不想地太累，可是它們相隔那麼遠，地根本就聽不到。地還在不停地跑着，它要逃！天哭了，它受不了這種內心的`折磨。天，一直在哭。其實哪個地方下雨啦，是因為那裏的雲太累啦，已無法承受那麼重的淚水，人類所説的雨，便落了下來。

現在，也許我們這邊的雲太累了吧。這幾天，雨，一直在下，淅淅瀝瀝下個不停。心，一直很冷，很涼。

情竇初開的我，似乎喜歡借雨發愁一樣，所有的不快，都寫出來啦。喜歡捉迷藏的他，和討厭捉迷藏的我，也許走不到最後吧。

涼涼的雨點，落下來，大地一片濕潤。

地還在逃，天還在哭，雲好累。

那雨，一直在下；那淚，一直在流。

雨一直在下作文5

做了一上午的功課，頭都大了，好不容易到了午休時間，能好好放鬆一下疲勞的眼睛了，不然到了下午眼睛非罷工不可。我打了個哈欠，愜意的趴在窗户邊。微風輕輕拂過臉頰，涼涼的。看看同在教室的數位同胞，仍然在埋頭拼搏，難道他們少了“累”這根神經嗎？學習再緊張也要休息的嘛，累垮了怎麼辦呢？我將目光投向窗外，街上還是同往常一樣，行人也並不多，不同的是空氣中還夾雜着淡淡的槐花香，聲聲蟬鳴在空氣中游蕩，這可能是夏天的預兆吧！起風了，只看見槐花朵朵隨風飄落，這可能就是所謂的落葉歸根吧。唉，花有情，風卻無情……

不知是什麼時候，風漸漸變大，氣温很快降下來了，蟬依舊在叫，只不過比原先小聲了一點，是累了吧，窗户被風吹得直響。這是什麼，是雨的氣味，雨已悄悄臨近。滴嗒……滴嗒……終於下雨了，天地間最純潔的小生靈降臨人間。一滴滴雨滴降落到我的鼻尖，很涼……雨越下越大，我的睡意以被沖淡。抬頭看看窗外，草地是濕漉漉的，樹也是濕漉漉的……一切變成了濕漉漉的.世界。

雨依舊在下，沒有要停的樣子，雨滴濺到窗户玻璃上，留下一條條容易抹去的痕跡。嘰喳……一隻小鳥從窗前掠過，在雨中飛不會感冒嗎？應該是有原因的，可能是它太貪玩了，可能是它迷路了，可能它是個孤兒，無依無靠……我依就追隨着雨的軌跡，我發現雨滴也有區別。落到水泥地板上的雨，很快就沒有了，雨滴的生命就是這樣短暫易逝，這就是雨中可敬的勇士，它勇氣可嘉，它敢於選擇自己的路並付出行動，它無怨無悔！落到土壤中的雨，它是偉大無私的奉獻者，用自己的所有，給他人以恩惠，但他不求回抱！落到小河裏的雨，是雨中智睿的智者，用自己的聰明才智保全了自己，創造出奇蹟！而那些落到葉子上的雨，是雨中的失敗者，它畏首畏尾，不敢從高處下來，遇到障礙就不再前進。它們是得到了片刻的安宜，待到天晴，它們會帶着悔恨被送上天堂。我決不做後者！唉，想得太多了。我將手伸出窗外，等待着與雨滴心靈的碰撞，等了許久，沒有感覺到雨滴的衝擊。噢，雨停了。

不知不覺中，

我開始等待，

等待着烏雲密佈，

期盼下一場雨的到來：

我想，

我是喜歡上了雨天，

喜歡它的純潔，

更喜歡與雨滴心靈的碰撞。

雨一直在下作文6

那天，期會考試的成績單發了下來。

成績並不是很理想，我又怕媽媽到家會對我一頓臭罵，所以，我必須想個好主意，讓媽媽不説我，我看着這漫天烏雲，主意便來了。我故意的把自己暴露在雨中，我必須把弄得自己慘一點兒，如此才能夠博得正處在暴怒中的媽媽的同情。

果然，“天空作美”，它對我的心思彷彿心領神會，剛剛還淅淅瀝瀝的小雨，霎時間便開始雷電交加。不一會，便全身濕透。又等了一會兒，我才加快步伐，極速奔回家中。

進門前，我又認真地擺弄了一下五官的位置，在確定自己的表情足以讓媽媽心疼不已後，才開門進屋。走進客廳，媽媽怒目圓睜，她已經在微信羣得知了我的消息。就在媽媽剛要大發雷霆時，忽然看到我這濕透的'一身衣服，又看見我低頭一副追悔莫及的樣子，頓時就消了火，只是輕歎了口氣：“唉，好好學吧，媽知道你這次沒發揮好，努力就行。”説完便進了廚房。

我心中歡喜，耶，搞定！我走進自己的房間，開始假裝學習。暗自慶幸自己總算從一場危機中化險為夷。

我在倒在牀上玩了玩了半天手機之後，突然發現，我的濕衣服好像還在衞生間，我便快速去衞生間尋找。可我發現衣服不在衞生間，我便四下尋找。我看見陽台的燈光亮着，我便走了過去，看見媽媽，正在為我洗衣服，我心中有些過意不去，便上前和媽媽説：“媽，讓我來洗吧！”媽媽説：“不用，你學習挺累的！我來吧！你快去學習，別耽誤了！”

雨，一直在下，和着媽媽搓衣服的聲音在房間裏迴盪，將原本就寧靜的氣氛點綴得更加空曠。

爸爸出差在外，平時家中只有媽媽一個人，她每天既要買菜做飯，還要打掃家務，又得照顧我，我心中泛起一陣酸澀……我不再説話，默默地回到了自己的房間。

窗外雨很大，可我卻打開窗户，讓雨洋洋灑灑的飄進來，我要讓這聖潔的雨洗去自己心靈的污濁，惡意的謊言。我要把對於媽媽的這份愧疚永遠留在心中。讓它在我的心中孵化出寬大的翅膀，助我振翅高飛。

是那場透心的雨，讓我不再是小孩子。我終於在一次透心的反省之後，開始伸枝撥節，迅速生長。

雨一直在下作文7

今天是星期天，吃過早飯，媽媽去超市買菜，我也纏着要去，媽媽只好答應了。

天空中飄着細細的雨絲，讓人感到絲絲的涼意。我和媽媽騎着自行車一會兒就到了。媽媽把車放在超市門口的存車處，我們就高高興興地進超市了。

超市裏物品琳琅滿目，熙熙攘攘的人們在選購着自己的所需品。看着來來往往的.人們，我好奇地問媽媽：“媽媽，今天的人咋這麼多呢？”媽媽笑着對我説：“每天都有這麼多人，這個超市的生意很紅火。”媽媽把我領到了蔬菜區，這裏的蔬菜可真多呀：黃瓜、西紅柿、豆角……媽媽很快挑選了愛吃的菜，我們帶着“戰利品”要凱旋而歸了。

來到超市門口，媽媽去推車時，看見自行車倒了一大片，它們像連鎖反應似的都躺在了地上。我心裏埋怨道：這誰呀?弄倒了也不扶一下。還好，老天保佑，我們的自行車在最上面。媽媽小心翼翼地扶起我們的自行車，我滿以為可以走了。可是，媽媽卻去扶其他的自行車，我實在看不下去了，對媽媽嚷道：“又不是我們弄的，別人會誤解你的。”媽媽平靜地對我説：“孩子，雖然不是我們弄的，我們能看着不管嗎？”正在這時，從裏面出來一個阿姨，看見媽媽正在扶自行車，推起媽媽剛扶起的自行車，白了媽媽一眼，很生氣地説：“小心一點嗎？看自行車摔的！”我正想上去辯解，媽媽先開口了：“大姐，別生氣，這真的不是我弄倒的！”“誰信呢？”阿姨嘟囔着走開了。

我對媽媽説：“看，好心當成驢肝肺了吧！還不走！”

“孩子，做人只要問心無愧就行了。”

“阿姨已經誤會你了啊？”

“人與人哪能一樣呢？心裏要能包容別人！你們老師不是常教育你們要有一顆寬容的心嗎？”

是啊，我怎麼忘了老師的話呢？於是，我趕緊走上前，和媽媽一起把倒下的自行車扶了起來。媽媽看着我，滿意地點了點頭。周圍的行人都向我們投來了讚許的目光。

儘管雨一直在下，可我的心裏卻一片晴朗，媽媽用自己的言行讓我學會了寬容。

指導老師評語：

生活中被人誤解是常有的事，可小作者的媽媽卻用實際行動教育了孩子，讓孩子學會了寬容！

雨一直在下作文8

雨一直在下，或淅淅瀝瀝，或揚揚灑灑，或傾盆而下......不管什麼節奏，在這三個星期中，雨一直在下。

窗外茫茫一片，隱隱約約可以看見遠處的高樓，那霧像輕紗，像簾子，是那麼詩情畫意。雨落在土地上，染綠了小 草；雨落在柳梢上，變出了柳芽；雨落在桃樹上，樹上立刻開出了紅彤彤的桃花；雨落在小朋友的臉上，他們露出了燦爛的笑臉。沒有什麼可以比得上這春雨，下得這樣輕快，這樣瀟灑。

他一會兒大一會兒小，就像一個個頑皮的水娃娃，他們用自己的身體奏響了雨中的“黃河頌”“叮叮咚咚，叮叮咚咚”彈得可真美妙，是那麼洪亮，是那麼動聽。雨落在窗台上，濺出一些晶瑩的`水花，窗子彷彿是他們的遊樂場，水娃娃在上面盡情的玩賞，久久不願離去。

我起身向窗邊走去，推開窗，就看見一串串雨水滴落，他們沒有目標，也沒有理想自由自在的。我將手伸出窗外，正巧，一顆雨滴落在掌心，我感到絲絲涼意，“呀，這可愛的雨滴，可變了樣，變成了一灘水，水是那樣清是那樣明亮。

雨一直在下，在下，在下......