家訓的作文(集錦15篇)

無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編收集整理的家訓的作文，希望能夠幫助到大家。

家訓的作文1

中國是個有傳統方化五千年的美麗國家，從古代孔孟之説到現今社會咱們國家經歷了一代人一代人的蜕變，五千年的文明和文化也影響着我們這一家人。

我家有七口人，爺爺、奶奶、爸爸、媽媽、小姨、妹妹和我。爺爺和奶奶別看是我們家年齡最大的，但是他們肩負着我們家採購和做飯的大事情，爺爺負責採購每天所需的菜品，奶奶負責做飯，每天把我們家收拾的井井有條，並且還負責每天妹妹和我上學放學的接送，爺爺和奶奶在家裏屬於最辛苦的了，爺爺和奶奶用實際行動擔當了我們家重任，爺爺奶奶每天的堅持讓我非常感動，我覺得爺爺奶奶就代表了咱們中華民族勤勞善良，辛勤持家的.良好家風。

爸爸、媽媽和小姨的主要工作是在外面給我們掙錢，他們也是非常辛苦的，為了我和妹妹為了讓我們家過的更舒服些，爸爸、媽媽和小姨每天回來的都非常晚，爸爸、媽媽、小姨你們辛苦了，爸爸、媽媽、小姨的付出也代表了咱們中華美德的家風

我還有個可愛的小妹妹，她今年六歲了，非常淘氣，但是還是和我非常親的，以前總是和我搶東西，不懂事，現在可不一樣了，知道尊重我，知道我是姐姐，爸爸媽媽教給我們，要尊老愛幼，這些也是我們的家風。

家訓的作文2

家風是家庭或家族的傳統風尚或作風。家規是家庭的規矩。

多讀書，好學習，敬老愛幼是我家的家風。從我記事起，不管是在姥姥家還是在我家，我都能看到各式各樣的書籍擺在大書櫃裏。姥爺是個畢業於名牌大學的`大學生，他酷愛讀書，姥姥説他從年輕時每個月都要買書，讀書後要還做筆記，寫心得。多讀書才會有知識，有了知識才會有眼界。姥爺姥姥頂住當時女孩子不用念那麼多書的壓力，省吃儉用，把他們三個女孩子都培養成了大學生。現在媽媽和我的兩個姨過得很好，真的感謝姥姥姥爺啊！媽媽愛讀書的好習慣又傳給了我，以至於我很早就開始看書，一年級就可以流暢地看報紙了。現在姥爺姥姥年紀大了，身體不太好，需要有人照顧。媽媽她們姐妹三個都在暗暗較着勁對父母盡孝，時時不忘父母的養育之恩。一有時間就帶着我回家看望姥姥姥爺，陪姥姥姥爺説説話，做做事。

守時誠信，互相尊重是我家的家規。在這條家規的規範下，我上學沒有遲到過一次，做事很有誠信，得到了老師與同學的好評，在班裏有很好的口碑。在我家，爸爸媽媽很尊重我，把我這個小孩子的地位提高了不少，家裏的事情我也可以參與討論，提出自己的意見，這讓我自豪不已。這也讓我學會了尊重別人，要聽取別人的意見才能做出正確的判斷。

家訓的作文3

成長總會遇見幾件難忘的事情，我也不例外，這件事還要從去年春節説起。

春節期間，爸爸請他的好朋友來家吃飯，還把鄉下的爺爺請了過來。飯桌上，爸爸的朋友在那天南地北、國內國外的交談着，而此刻我見爸爸夾起了一隻龍蝦，放進碗裏剝着。我高興極了：沒想到這麼客人在家，爸爸居然不忘為我剝蝦。我把碗伸了過去，沒想到的是爸爸竟然把剝好的蝦夾進了爺爺的碗裏。我滿臉疑惑，平時吃飯時，爸爸總會把最好的菜夾給我。

爸爸又夾起了第二隻龍蝦，我便理所當然的想到：沒想到爸爸這麼細心，剛才那隻蝦夾給了爺爺，現在又不忘我。我盡情的等待着又白又肥的蝦肉到我碗裏來。讓我失望的是，那隻讓人看着都流口水的.大肥蝦竟然又被爸爸夾給了爺爺。不知不覺，我感覺很委屈。

接着，第三隻蝦被爸爸夾起，看着這隻蝦被慢慢剝開，我心中仍存有期待，也非常緊張：這隻蝦會不會到我碗裏來呢？這回我又失望了，不用説也知道第三隻蝦的去向。此時的我火冒三丈，走到爸爸身邊，用不耐煩的語氣説道：“為什麼不幫我剝蝦？”爸爸用疼愛地眼光看着我，温和的説：“你爺爺是我的父親。現在爺爺年紀大了，行動不便，為爺爺剝蝦是爸爸應該做的啊！”

這句話讓我沉思了許久。記得爺爺生病時，爸爸就像熱鍋上的螞蟻，白天黑夜忙得團團轉，全心全意照顧着爺爺。那一段日子，平時嚴肅的爺爺如同一個温順的孩子……

我夾起了一隻蝦，這隻蝦我剝得非常認真、細緻，因為這隻蝦是我剝給爸爸的。

家訓的作文4

我愛我的家，因為這是一個充滿和諧、孝心的家庭。

説到和諧，是因為爸爸媽媽從來不吵架。孝心就更不用説了。前年，姥爺的手被籠子夾到了，指甲脱落，手指肚兒都沒了，露出了指尖的骨頭，鮮血瞬間流了出來。村醫説需要截掉一節手指，媽媽卻認為應該去骨科二院看看，要保住手指。但是，去那裏需要花非常多的錢。姥爺忍着劇痛説：“還是截了吧，哪有那麼多的錢。”爸爸站在旁邊，一邊張羅着送姥爺去二院，一邊説：“錢不是問題，您放心，先送二院。”媽媽看着爸爸，淚水不住的流。

後來才聽媽媽説，當時家裏並沒有多少錢，姥爺上醫院的錢是爸爸借來的。

姥爺住院期間，爸爸每天都陪牀，知道姥爺愛讀書，所以還給姥爺買了許多書，每天給姥爺讀，病牀上的老姥爺有了爸爸的`陪伴傷好的非常快。姥爺出院了，氣色也非常好。

媽媽説，爸爸是姥爺的兒子，怎麼會？直到那時我才明白，那是因為爸爸孝敬姥爺。

當然，媽媽也想象女兒那樣照顧爺爺和奶奶。我們是一個充滿和諧、孝心的家庭。我也不在外，你看，我剛端來水，準備給媽媽洗腳呢！

家訓的作文5

在某一天，我認識了一個新詞——“家風”。

最近，我又在網上看到了這樣一個問題：家風是什麼？這讓我也在想自己的家風是什麼？

有人説：“家風，就是一個家庭或家族的傳統風尚。家風是中華民族傳統美德的現代傳承，我們中華民族5000多年的燦爛文化所孕育的許多優良的傳統；家風是我們立身做人的行為準則；家風是社會和諧的基礎。”也有人説：“家風就是家裏的風氣！可以是吃虧是福，可以是勤儉節約，可以是孝順長輩，愛護小輩，可以是做人要誠實、老實、一就是一、二就是二，可以是説到就要做到，做人做事要認真。”

人人都有自己的“家風”。

那麼，我的家風是：“事勤勤懇懇，任勞任怨；要用積極向上的陽光心態去面對眼前的重重困難；待人有禮貌。”

“做事勤勤懇懇”非我爺爺沒屬。他是一個農民，不管天氣多麼惡劣，他都要去田裏工作，他勤勤懇懇做事從不叫苦。我姐姐在上高中的'時候學習很繁重，但是學習不管多麼繁重，她都不會放棄，總會積極面對。我爸爸待人很有禮貌：每次打電話都會先説“你好”、過節時總會送祝福語、見到熟人都會打招呼……

“家風”是一個家庭的傳統風尚，我們要遵守屬於自己的“家風”，如果每個人都遵守家風，那麼祖國將會有更好的未來。

家訓的作文6

家風和家訓，現在好像不怎麼被提起，好像被淡忘，但只要細細想想，它還是無形的在我們身邊，家庭的一舉一動，無一不是透露着來自兩個家庭的古老家風家訓。

俗話説，國有國法，家有家規。我們家的家風和家訓，也沒什麼特別，但卻展現着中華的傳統美德。在我們家，老人永遠是第一位的。這是孝道，是報答父母的養育之恩。有一次，老人感冒了，我卻要上學，家裏汽車只有一個。而我家雖然離着學校不遠，但距離還是有的。送老人去醫院只要在路邊拐個彎就可以隨便把我送到學校。但家長卻不了，甚至都不送我，帶上老人就往醫院趕，我雖然沒遲到，但心裏還是不自在。但仔細想一想，如果老人出了什麼事，就永遠的失去了，這也是對老人的`尊敬。多次的送我上學，卻會把我慣壞。孝敬老人，是第一的家風家訓。

然而還有，一切向善。向善的心勝於一切，有一顆善良的心，也是我家的家訓之一。無論別人是不是害心，但我們是絕對不可有的。經家長的一句話，如果人人都遵守了這一條，世界將會充滿愛。其實當時我還不懂，只是想着為什麼別人可以做壞而我卻不行，殊不知，那些人卻是特例。這個世界真的是好人多，但更確切的説是，不是壞人的人多。善良，人人有，但如何表現，卻鮮為人知。而如果去搶劫，立馬被無數人知道。這是一個壞人“多”的原因。但即使這樣就不可以幫助人了嗎？不，這是否定的。

除此之外，還有一些，一些尊重師長，團結……不過，我覺得最重要的就是這兩條，有這兩條，就夠了。

家訓的作文7

每個家，都有家風家訓，它可以使我們積極向上、健康快樂的成長。

我的家是一個普通的家庭，我們對生活充滿了熱情：有歡樂，也有憂愁和爭吵，但更多的是快樂。我家也有許多家規。媽媽經常告訴我和妹妹不要亂扔亂放東西；吃飯要有坐相和吃相；爸爸經常教育我和妹妹對人要有禮貌，對長輩要尊敬，對父母要孝順，做人要講信用……生活中我們養成了許多好習慣。

我的媽媽非常孝敬老人。平時總是打電話叮囑奶奶説在外要注意身體；姥爺喜歡吃饅頭，媽媽隔三差五就買來送過去，還經常買一些姥姥愛吃的`菜和水果。媽媽做菜特別好吃，每當做好吃的，總是不忘讓姥姥他們過來吃飯。爸爸在北京上班，媽媽一個人既要照顧我和妹妹的生活起居，還要抽空去陪姥姥散心聊家常，每天總是顯得那麼忙碌，可是媽媽從來都沒有怨言，臉上始終掛着微笑。我從媽媽身上看到了孝順和勤勞的美德，我以後也要向媽媽學習。

媽媽説：家和萬事興，只有家庭和睦，才是幸福美滿的家庭。好的家風才能創造好的家庭，願勤儉持家、孝敬父母的美德從我這裏繼續傳遞下去。

家訓的作文8

快過年的時候，家裏來了一次大掃除，我把自己的房間打掃得一塵不染，全家都沉浸在過年歡慶的氣氛中。我用抹布把書桌書櫃抹乾淨，用完就往洗手池一扔，恰巧爸爸看見了這一幕，大吼一聲，嚇得我魂飛魄散，我以為發生了什麼大事，戰戰巍巍地走到爸爸面前。爸爸説：“你仍抹布幹什麼！用完後就扔了是嗎？你洗乾淨了沒？”爸爸便不再多説，叫我重新把抹布洗淨，規矩的`疊成四方塊，擺在那兒。我恭恭敬敬地把抹布疊好，放好，真像遵從聖旨！以後，我就不再毛手毛腳了，做事就認真的去做。

無規矩不成方圓，從小就受到束縛的我，也覺得一個人的修養是培養出來的。雖然有許多條條框框，但按照它去做，人會有很大的改變，給人的印象，那種氣質就與眾不同。我們家的家訓、家風就是做人本分，待人忠誠和藹。學習工作努力認真、切實徹底。生活起居方面不可貪涼，注意潔淨衞生，注意小節，一絲不苟，細節決定成敗。

莫言説過：“家風最主要的就是學習，重視學習，重視文化，重視對兒女的教育和培養，再一個就是重視與人友善和平地相處。”的確是這樣，不論多少年，家風家訓都得傳承下去，這就是一面鏡子，反射出社會風氣。家訓、家規、家教、家風都是公民道德的源頭。

家訓的作文9

門口的小樹都已經長得這麼高了，她的成長是因為有春風、有細雨哺育着她，滋潤着她……

從小母親便教育我，雖然我們家沒有別的人家富有，可就算這樣，也不能做出對不起自己良心的事情。原來，我只是把它當成一句不重要的話，可我所經歷的一件事，讓我深深的`記住了它。

小時候，和媽媽去超市，看到在貨架的縫裏有一個撥浪鼓。那是出於孩子的好奇，我就偷偷把它藏到了衣服下面。出了超市（撥浪鼓不是超市貨品，是顧客遺忘丟下的）。

之後，我偷偷的把它拿出來，好奇的擺弄着。這時，媽媽過來了，她看到我手中的波浪鼓，問我從哪來的。我吞吞吐吐地説：“別——別人給的。”“誰給的？”“我——”最後，還是露了餡。媽媽顯得很是生氣，但她還是沉着脾氣，她蹲下來，雙手放到我的肩膀上：“你想玩，可以，媽媽可以給你買，但是，我們不能偷。”我突然憋紅了臉，不知道説什麼。她又接着説：“我要讓你永遠記住這件事，給你一個教訓。這樣，你自己拿着它扔到垃圾箱裏，永遠不要玩這個了。”我乖乖的拿它扔到垃圾箱裏去了。事後，我覺得我很舒心。

經歷過這件事，我才真正的懂得了母親最開始和我説的那句話。

門口的樹苗好像又長高了一大截，那是因為她經歷了一件使她一生難忘的事情。

家訓的作文10

國有國法，家有家規。家風家訓可謂是民之本，大多數人的家裏都有一套家規家訓，我家也不例外。我家的家訓是----凡事預則立不預則廢。

上學期元旦假之前，老師宣佈返校後要進行調考，當許多人尖叫抱怨要趕緊複習時，我卻泰山崩於前——面不改色，淡定地説到：我也是胸有成竹了，有什麼緊張的。

回到家，我心不在焉地翻起了課本，發現數學的知識點有很多沒有掌握，這時我便開始焦躁不安起來。我懊悔地望着天花板，開始了臨時抱佛腳。突然，爸爸走了進來，驚奇地問道：“怎麼還沒睡？”我支支吾吾地回答道:”複習……準備調考……”爸爸眉頭一皺，開始唸叨了：“做事情之前，要做足準備，未雨綢繆，不要臨時抱佛腳，搞得手忙腳亂的！”接着，他又向我解釋“凡事預則立不預則廢”的`道理。並且告誡我這就是我們家的家訓。

從爸爸的家訓中我深受啟迪，以後，不論做什麼事，我都事先有準備，並且得到成功，有了很大的成效。也使我明白了成功是留給有準備的人，無論在做什麼事之前，都要事先有準備，要為成功而努力。

家訓的作文11

家風，塑造孩子的無形力量家庭的生活方式、文化氛圍構成了家風。顧名思義，家風就是一個家庭的風氣、風格與風尚。

著名法國作家羅蘭曾説過：“生命不是一個可以孤立成長的個體。它一面成長，一面收集沿途的繁花茂葉。它又似一架靈敏的攝像機，沿途攝入所聞所見。每一分每一寸的日常小事，都是織造人格的纖維。環境中每一個人的言行品格，都是融入成長過程的`建材，使這個人的思想感情與行為受到感染，左右着這個人的生活態度。環境給一個人的影響，除有形的模仿以外，更重要的是無形的塑造。”從而也足見家風的重要了。

家風是一種綜合的教育力量，它是思想、生活習慣、情感、態度、精神、情趣及其他心理因素等多種成分的綜合體。如語言環境、情感環境、人際環境、道德環境。家是成長的第一空間，在孩子身上處處會烙有家風的印記。家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響着孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育，它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、為人處事及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。

家訓的作文12

從小長輩就教我們要尊老愛幼、樂於助人。

有一次坐公交車，上車就看見了空蕩蕩的座位，我立刻選了一個舒適的位置坐了下來。

隨着走過的站越來越多，車上的乘客也越來越多，老人和小孩被擠在了人羣中，也沒有人管他們。唉，現在的人啊，就是太自私了！

咦？我怎麼還坐在座位上，應該趕快讓座啊！於是我對站在我身旁的老爺爺説：“爺爺，來，我給你坐，我馬上就要到站了。”老爺爺似乎有些不好意思地説：“沒事沒事，我站着就行了，給你坐吧！”“你坐吧！再過兩站我就到家了。”説着，站起了身。爺爺這才坐了下來。

還有許多小朋友學着我的樣子，給老人和小孩們讓座。媽媽露出了欣慰的笑容。

在學校裏，我也是個樂於助人的.學生，當同學向我借東西的時候，我會毫不猶豫地借給他，當朋友們需要我的時候，我也會義不容辭地過去。

有一天，程書涵説她的筆袋沒帶，叫我借給她一支鋼筆，我一點兒也不猶豫地借給了她。

我希望大家能成為像我一樣尊老愛幼、助人為樂的國小生！

家訓的作文13

我讀過一本書，這本書讓我懂得了如何謙讓，如何做人。也讓我懂得了許多我平時在學校學不到的知識。它就是《哈佛家訓》。

這套書是一位哈佛博士的教子課本，也是一部成人的修生指南，每一個小故事都富有哲理，使看了的人回味無窮，令人十分感慨與震撼，我也不例外。其中的`《一塊小麪包》的故事給我留下了深刻的印象。

故事講得是在一個村莊，一位富有的麪包師每天都會給村裏的窮小孩做麪包。一個叫格琳琴的小女孩，在兩次搶麪包時，都拿到的是最小的一塊，但即使如此，她還不忘對面包師説聲謝謝。但在第三次當母親切開面包時竟然藏着幾枚銀幣，媽媽讓她送回去。可麪包師卻説這是上帝的獎賞。

讀了這篇小故事，讓我感受到人人都要有一顆謙讓、感恩的心。謙讓會使人得到尊重：謙讓會使人學會寬容。在生活中，爸媽對我做的一切，説聲：“謝謝”，對老師對我們的細心教導，説聲：“您辛苦了。”，當同學們之間相互幫助時，説聲;“謝謝”。

讓我從現在做起，當一個像母親和格琳琴一樣懷着一顆謙讓、感恩的心。那麼世界將變得燦爛美好!!!

家訓的作文14

優秀的家風家訓,是傳統文化和當代價值的融合，為充分挖掘我市長壽之鄉、長壽之家的優良傳統，樹立家庭文明新風尚，市婦聯聯合亳州晚報社決定在全市廣大家庭中開展“長壽之家家風家訓”徵集評選活動。本次活動為期兩個月，從3月8日-5月8日。

據瞭解，參賽的家風家訓必須緊扣“長壽之家”這一要求，家風家訓內容積極健康，圍繞和諧、孝道、勸學、勸善、勤儉、勵志、修養等方面，既能夠反映我國傳統美德，又要符合社會主義核心價值觀的要求。可以是祖上代代相傳的家風家訓家規，可以是父母對孩子影響最大的一個詞或一句話，也可以是家庭對孩子的'期待和希望等。內容要求真摯樸實、語言精練、內涵豐富，不超過100字。對於徵集到的家風家訓，市婦聯、亳州晚報社將通過篩選，在各類媒體進行展出，並將彙編成冊廣為宣傳。

市民可直接報送到市婦聯組織宣傳部，或亳州晚報社社會部。也可以通過亳州婦聯、亳州發佈、亳州晚報公眾微以及亳州頭條手機户端，留言推薦。報送時，請註明姓名、職業、聯繫電話。

據介紹，舉辦此次徵集活動，旨在挖掘、宣傳我市的優良家風家訓，引領市民樹立家庭文明新風尚，使好家風好家訓成為社會文明進步的正能量。

家訓的作文15

我從小受到嚴格的家規教育，就是“勤儉節約，絕不浪費”。

我爸爸媽媽在村裏是出了名的勤快人，生活應該説屬於中上等水平。但，生活中的浪費是決不允許的。有一次，我早上起牀，匆匆洗漱過後，竟忘記了關掉水龍頭。爸爸發現後，非常憤怒，竟把我按到牀上狠揍了一頓，嚴厲警告我不能再有第二次。

還有一次，我吃飯時不小心將米粒掉到了桌上，正準備隨手撥到地下，爸爸看見了，怒喝一聲：“住手，撥到碗裏吃掉。”接着便是一通有關勤儉節約的嚴厲教育。從此，我吃飯都是謹小慎微的“光盤”行動了。

隨着年齡的慢慢長大，現在我已經養成了勤儉節約的.好習慣。在學校中筆記本要用正反兩面；筆總要用到不出色為止；橡皮要用到抓不住才能扔掉。為此，我還鬧出一些笑話。那天，我聽到同學們在議論“小氣鬼”，我湊上去，問：“‘小氣鬼’是誰啊？”就這一句話，引得同學們哈哈大笑：“就是你啊。”於是我就有了一個響亮的綽號。

節儉並不代表吝嗇。有一次，學校舉行愛心捐款活動。看着同學們往捐款箱裏投着一元、兩元、五元。我雙手捧着一張鮮紅的百元大鈔，鄭重地投進箱裏，同學們不由得發出“哇”的一聲。從此，同學們開始對我刮目相看，我“小氣鬼”的綽號也就漸漸聽不到了。

感恩父母，讓我養成了節儉的好習慣，我將用一生去踐行它。

古人云：儉以養德。希望更多的人能養成勤儉節約的好習慣，早日建成節約型社會，節約型國家。