雨中小傘作文
在日常學習、工作和生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編整理的雨中小傘作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
雨中小傘作文1
窗外,又下雨了,淅淅瀝瀝、好動聽、好誘人、看着濛濛的細雨,不斷地讓我想起了我和精娣之間的往事。
記得那個時候,我總是不帶雨傘上學的。有時帶了雨傘,到放學時也忘了拿。剛好那天也好像是今天那樣下着淅淅瀝瀝的`小雨,我沒有帶雨傘。在回家的路途中,突然碰到精娣,精娣二話不説地走到我這邊幫我遮擋小雨。隨後,又説:“我遮你回去吧!”聽到這句話,看着她遮擋小雨的那個動作,再看看那把紅色的雨傘,我感動極了,這種感覺好像是友誼的可貴、朋友的關心、朋友的幫助、比全世界歡呼都還要高興。
她幫我遮擋雨傘的事,已經不是一兩次了,而是每當下雨時,她都這樣遮我回家。所以,那時的我根本就沒有帶過雨傘,都是她一直遮我回家的。可是她已經和我不在同一間學校了,所以每當下雨我就會想起和她之間的往事。
如今,我好愛淅淅瀝瀝的小雨、好愛那把紅色的雨傘、小雨使我重回了雨中的那一份温馨、那一份親切。
雨中小傘作文2
窗外又下雨了。淅淅瀝瀝,好動聽,好誘人。那天下午也下着這樣的小雨,天氣好陰暗,消息使我喘不過氣,是老師“掌上明珠”的我卻在作文競賽中一敗塗地,作文跑題了。放學後,我獨自踏着跑道,在綿綿雨霧中漫無目地徘徊。,是迷茫,雨絲飄在頭上、臉上,打在心上,那樣冷,那樣沉,那樣痛。我好想大哭一場。不知多久,頭上、臉上都濕漉漉的了,晶瑩的水珠順着臉頰流,分不清是雨水還是淚水。我覺得頭上沒雨絲,雨停了嗎?我抬起頭,頭頂多了一把紫色的小傘,身後多了人——譚老師。
霎,我有的“對不起”想對老師説。“鳳梅,小的年紀,你還不明白,就讓它成為過去吧的.!生活天氣,有時暗,有時陰,就算是温暖的春天,也暴雨的來臨。老師的話,朦朧的細雨,飄在。我平靜迎着小雨,我擦乾眼淚,抬起頭,和老師一起,撐着那把紫色的小傘。
小雨,使我又回到雨中的那親切,那温磬。是的,生活本來,有晴天,也有雨天,但雨天過後,又是新開始,又有一輪光芒四射的嶄新的太陽。
雨中小傘作文3
窗外又下雨了。淅淅瀝瀝,好動聽,好誘人。
那天下午也下着這樣的小雨,天氣好陰暗,一個消息使我喘不過氣,一直是老師“掌上明珠”的我卻在作文競賽中一敗塗地,作文跑題了。
放學後,我獨自踏着跑道,在綿綿雨霧中漫無目地徘徊。眼前,是迷茫一片,雨絲飄在我的頭上、臉上,打在我的心上,那樣冷,那樣沉,那樣痛。我好想大哭一場。
不知過了多久,我的頭上、臉上都濕漉漉的了,晶瑩的水珠順着臉頰流下來,分不清是雨水還是淚水。突然我覺得頭上沒有了雨絲,雨停了嗎?我抬起頭,頭頂多了一把紫色的小傘,身後多了一個人——我的譚老師。霎時間,我有很多的“對不起”想對老師説。
“鳳梅,這麼小的年紀,很多事情你還不明白,就讓它成為過去吧的!生活就像天氣一樣,有時暗,有時陰,就算是温暖的春天,也會有暴雨的來臨。
老師的話,就像眼前朦朧的.細雨,一直飄在我的心中。我漸漸平靜下來迎着小雨,我擦乾眼淚,抬起頭,和老師一起,撐着那把紫色的小傘。
小雨,使我又回到雨中的那一份親切,那一份温磬。
是的,生活本來就是如此,有晴天,也有雨天,但雨天過後,又是新開始,又有一輪光芒四射的嶄新的太陽。
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