志願者作文（通用23篇）

在我們平凡的日常裏，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你所見過的作文是什麼樣的呢？下面是小編幫大家整理的志願者作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

志願者作文 篇1

今天早晨開運動會，老師請我的爸爸媽媽當家長志願者來幫忙一起管理同學們。

爸爸媽媽給同學們帶來了好吃的零食，老師説到中午回班級再發，所以爸爸把食品袋放在了最後一排的'凳子上。然後爸爸就從班級隊伍前面走到後面給我們拍照，我很自豪。今天真快樂啊！

志願者作文 篇2

下雪了，路上因為積雪變成了冰，地上滑滑的。社區的叔叔阿姨為了防止行人摔倒，組織志願者一起去剷雪，我也當了志願者。

路上的冰太硬了，我叫爸爸幫我鏟了一個洞，有了這個洞後就好鏟一些了。我鏟冰的時候，旁邊的`阿姨一直給我鼓勵，説：“加油！小帥哥，加油！”我有了信心，加快了速度並跟着喊：“12，12，加油！加油！”我們一下子就把台階底下的雪鏟完了。接着我們就去鏟上面的，我和叔叔阿姨一起合作，經過一上午，終於剷出一條雪路。

經過這一次我也收穫了很多，做志願者要有一顆好心，首先從力所能及的事做起，從有一顆善良心的人培養變成一個熱愛公益的好人。

志願者作文 篇3

這兩天學校舉辦了春季運動會，志願者媽媽都來了。志願者媽媽很好，給我們帶來了香蕉、麪包、酸奶、果汁、還有各種小吃和糖，還幫我們作比賽準備和管紀律。

我非常感謝志願者媽媽，也很喜歡她們呢，真希望我的媽媽也能來當家長志願者。

志願者作文 篇4

嗨，大家好，我是來自16級三班的倪林瑜。在高中的2年裏，陸陸續續也參加了些志願者活動，比如西溪濕地火柿節啦，中學生藝術特長水平測試啊，浙江圖書館的活動啦等等，我覺得都非常的有趣。在各種的志願活動中，可以碰到很多人，接觸很多的'知識。讓我印象尤其深的是，在中學生藝術特長水平測試中，有一個男孩子因為眼睛耳朵方面有一定的疾病，沒有及時地獲取到信息差點錯失考試。在後來我帶他去考場的路上，他因為不大看得清路，所以緊緊地拽着我的手臂，不時地問問我到底還能不能考試啊，顯得很焦急，得到我的肯定以後，他舒了一口氣，連連地感謝我。那一刻，我覺得，感到被需要真好。

所以，我想加入青年志願者協會，繼續温暖別人。

志願者作文 篇5

作為一名五年級的國小生，我榮幸的參加了“雛鷹暖空巢”活動。

組織活動的.周老師告訴我們，這些老人的子女們都不在身邊，老人感到寂寞了也沒人陪。我聽了，覺得老人很值得同情，便下決心要經常看望老人。

我和同村的趙穎拎着一些水果，來到了我照顧的老人——吳善福老人家裏。我和趙穎見善福伯伯出來了，便甜甜地叫了聲：“伯伯好！”伯伯一愣。我們連忙自我介紹。伯伯聽了，把我們迎進屋裏。

接着，我們就開始幫伯伯掃地了。伯伯見了，連忙説：“不用了，這怎麼好意思呢？”“沒事！”我注意到，伯伯臉上似乎露出了一些久違的笑容。

不知不覺。一個小時過去了，該回家了，我們和伯伯説了聲“再見”後，不捨地踏上了歸途。

志願者作文 篇6

今天是個特殊的日子,我要去書城旁邊的`U站當志願者。

走進馬路邊上的U站，和裏面的哥哥姐姐問聲好，戴上志願者的鴨舌帽，我開始了志願者的工作。

每個經過我們面前的人，看到我都會説：這麼小的小朋友就來當志願者，好能幹啊。

雖然我做的工作很簡單，但是有很多東西我都不清楚，比如人家會問到走到哪要坐幾路車。我想，以後不僅要好好學習，也要擴展課外知識，下次再當志願者的時候，我會更成功。

志願者作文 篇7

做為一名循環使用課本志願者，我感到二十萬分的榮幸。

也許對於那些無聊的人來説，沒什麼大不了，可我知道，在我們班裏，有３０名循環使用課本的志願者，在他們的.內心深處，這，是最重要的。

現在，人類似乎變得越來越笨了，竟然破壞自己的家園——綠色！

有些人隨意開墾、砍伐，使現在的樹木越來越少。我們要開展這樣的活動，是為了保護樹木，保護我們共同的母親——地球。

做為一名循環使用課本志願者，我們的學校有這樣的活動，你説，我能不自豪嗎？

志願者作文 篇8

休止符，在樂曲中是必不可少的，是樂曲的終結。

七天那麼快，如一支銀箭，乘載着歡樂、辛苦，轉眼間飛到了終點。頒獎儀式前，衝着“毛巾大叔”因為給我們小志願者買零食，而花光了回家路費的情誼，我們小志願者東拼西湊、南借北欠湊了錢，給“大叔”買了一個玉墜並在背後刻了字留念。聽説這位“毛巾大叔”是我們學校04屆的畢業生何玉成，他是這次沙排比賽所有志願者的總協調員。不知道他收到禮物後欣喜的表情中，是否也包含着對學弟學妹們志願行動的自豪感呢？

玉墜代表了我們所有志願者的.祝福和憧憬，也為這沙排志願交響曲畫上了一個句號。這首沙排志願交響曲由於我們的精彩演繹而雄壯大氣！

志願者作文 篇9

7月14日下午，我、童伊雯、徐樂萱、毛書妍一起參加了鄞州新華書店的小小志願者活動。

到了書店，我們先找到書店負責人，説明來意。書店負責人讓我們整理二樓的`書架，按區域分兩組，我和童伊雯一組。我們戴上“小小志願者”披肩帶，立即開始整理，把亂亂的書擺整齊，把倒下的書扶正，把位置亂放的書歸位，像小蜜蜂一樣在書架間穿來穿去。

不知忙了多久，手都酸了，可還是有很多書沒整好。媽媽説先休息一下吧，去看看另外一組怎麼樣了。我和童伊雯飛快地跑到那裏，她們也都累了，我們決定先坐下來邊看書邊休息。看了一會兒，感覺又有勁了，我們又整理了一會兒書。

最後，看着整理好後整整齊齊的書架，我們都很開心。

志願者作文 篇10

中國隊前面的優勢不僅蕩然無存，而且還面臨的被對手翻扳一程的尷尬，但中國不但沒有放棄，反而還以更強於一輪的.氣勢，更強於第一輪的力量勇敢面對德國隊，面對這個別樣的挑戰！

他們屢屢創造機會屢屢得分，場下的觀眾更是爆發了從未有過的掌聲和吶喊助威聲！第二局，中國隊以壓倒性的氣勢戰勝了德國！

志願者作文 篇11

今天，我和媽媽到明德書店，聽外教老師的故事會。

在外教老師的身旁有3位志願者：兩位姐姐，一位哥哥。她們一起幫助外教老師讀英語故事書給我們聽，他們都很認真的朗讀，我們聽的津津有味，今天我特別高興，因為我聽懂其中的一本書啦！謝謝外教老師、哥哥姐姐們！我最喜歡其中一位姐姐，她一頭短髮，大大的'眼睛，帶着一副眼鏡，説起話來很響亮，她讀的聲音很大聲、也很好聽，總是能跟外教老師配合的完美無缺，我非常喜歡她，今天她朗讀的那本找小狗的故事書我聽的最開心了！

就像媽媽給我講的那位雷鋒叔叔一樣。她們放棄了假期玩樂的時間來到這裏為我們朗讀故事，這讓我很感動，我也要好好學習，希望有一天我也能成為一個志願者。

志願者作文 篇12

我是16級西語2班的高楨玉，我很榮幸能有這樣的一個機會做自我介紹，其實，我在高中那些年就參加了幾次志願活動。我努力做到用心服務，傳承志願者的無私奉獻精神，讓這精神像陽光一樣灑滿社會各個角落。腳踏實地，堅持不懈，才能登上峯頂。無論做什麼事情，態度最重要。只要用心做了，必定有所收穫。

我相信，志願活動是”贈人玫瑰，手有餘香“，雖然不轟轟烈烈，但承載奉獻的.力量卻能温暖他人，照亮世界。我驕傲，我是志願者。

志願者作文 篇13

今天雖然天氣很熱，但我和媽媽還是在強烈的陽光下來到了紫金山腳下，和小記者一起作為志願者參加爬山撿垃圾的`活動。

當我們第一次上山時，我充滿了活力。我在半山腰大汗淋漓。我看到山頂離我們不遠。然後我一口氣爬到了山頂。

我一上山頂，就看到一個布告欄，上面寫着：從前有一個老人，名叫柴月幹。他是殘疾人，但他仍然每天去山上撿垃圾。看了他感人的故事，下山後我們就不怕一起努力撿垃圾了。我們不知道彎了多少次。終於，我們用辛勤的汗水找到了一袋垃圾，用雙手把紫金山變成了一個綠色的世界。

紫金山是一個鍛鍊身體的好地方，所以我們不要亂扔垃圾。

志願者作文 篇14

今天下午，我穿上校服，來到鄞州新華書店做小小志願者。

我們戴上一條寫着“小小志願者”的帶子，就開始整理書了。

我和何虞佳去了教科書區域。看着眼花繚亂的試卷、習題和課本，我們只能慢慢地整。這書真不好整啊！好不容易整好的'書，被別人一拿就又亂了。哎！整了好久連一個書架都整不好，更別説十幾個書架了。我説：“哎！這書是整不好了！”説説沒用，還得繼續幹！

過了一會兒，出救星了。我媽媽説：“這些書你們一下子是整不好的，要不你們先去看會兒課外書吧！”我們歡呼着跑了過去。在兒童圖書區，毛書妍和徐樂萱早就在看書了。我們找了一本書也看了起來。

雖然當小小志願者有點變味了，但還是很有趣！

志願者作文 篇15

7月15日，我去參加了社區組織的志願者活動。上午8時30分，外婆帶我來到了居委會，那裏的'姐姐給每個小朋友發了一疊宣傳單，我看到宣傳單上是關於創建文明社區的內容。

我們分成二組到二個小區的門口去發。因為小區居民很多，所以，我一會兒就把宣傳單發完了，順利地完成了這件任務。通過這個活動，我覺得不管是大人也好，小孩也好，文明社區要靠我們大家一起創建，我們應該從自己做起，從身邊的小事做起，為文明社區的創建做出自己的努力。

志願者作文 篇16

顫音在樂曲中不僅起着點綴的效果，同時也很好地體現了交響樂的悠揚和震撼，十分考驗演奏者。

在沙排志願中充當顫音的，一定非烈烈灼日莫屬。清晨的陽光和美温柔，微微温熱起晶瑩的'沙粒；但時針一旦走過了十點的檻兒，太陽就毒辣起來了。我已算是幸運的了，崗位在陰涼中，但即便如此，氣温的升高也會讓我們無法抵擋。防曬霜裏外抹了幾層，一場工作下來，早已是汗流浹背、皮膚通紅了。如此顫音般的烈日定是沙排志願交響曲中必不可少的一部分。

志願者作文 篇17

樂譜中的切分音符小巧而靈動，使整個樂曲充滿了靈氣和動感。

初到沙排比賽場地時，天上還飄落着零星細雨。細細的'雨絲投入沙粒的懷抱，將沙土交融，粘稠而腥臭。球碰上它就麻煩了，當球一觸地，萬千濕沙粒抱緊球不放，又在我們的手、衣服、毛巾上佔有一席之地，無情地吞沒我們身上僅存的乾燥氣息。一場比賽工作下來，渾身皆是泥沙，仿若泥沙娃。這雨，就似切分音符，零星飄落在沙排志願交響曲樂譜上，俏皮又惱人。

志願者作文 篇18

今天，我跟曹夢洲去洋涇少兒圖書館講我們的閲讀分享了。我帶了一大堆禮物，分也分不掉。

我到圖書館的時候，夢夢已經到了，她正在看書。她看到了我，很高興。

我們開始介紹了！曹夢洲先介紹，等她提問時，我雖然知道答案，但是我沒有回答，因為我想：我也是介紹的，應該不能回答吧！

輪到我上場了，我很緊張，但我還是完成了任務。我們還得到了“小小志願軍”的`卡，上面有12片樹葉，參加一次就敲一次章。

我還想再參加這種活動，加油！

志願者作文 篇19

今天圍棋剛下課，就有一雙大手捂住我的眼睛，胡沐昕説：“你猜猜看是誰？”我説：“是張老師？”一旁的董羽珊説：“不是。”我又問：“是汪老師？”這個捂着我眼睛的，冰冰的`大手到底是誰的呢？我滿心疑惑。

這時大手鬆開了，我抬頭一看，居然是媽媽！一旁的胡沐昕和董羽珊都笑了，原來媽媽進來悟我眼睛時和她們打手勢，不讓她們告訴我媽媽來了，和我玩起了猜猜看的遊戲。我問媽媽：“你怎麼來了？”媽媽説：“我今天是志願者。”原來今天微機打寫測試，媽媽是來當家長志願者的，這是媽媽第一次來當志願者。我興奮的不得了，忙向同學炫耀我媽媽來了。

志願者作文 篇20

週五下午，我們班的`小志願愛心小組成立了。這是與三明小毛頭志願者愛心小組一起成立的，目的是弘揚中華民族“善良助人”的傳統美德。

在未來，我們可以和爸爸媽媽一起積極參與志願者行動，幫助別人，為社會做貢獻，傳遞感激和温暖。真的希望大家馬上行動！

志願者作文 篇21

小明昨晚做了一個夢。在夢裏，他志願為北京奧運會服務。他盡力幫助來自不同國家的外國朋友。當他發現一個外國朋友在街上擔心時，他走上前問他怎麼了。外國人告訴賀曉明是傑克，他忘了去太陽飯店的.路。

然後小明攔了一輛出租車，帶他去了太陽賓館。小明在路上和傑克交談，讓傑克更多地瞭解了北京。傑克非常感謝小明，認為小明的英語很好。小明很開心。他笑了笑，然後就醒了。

志願者作文 篇22

我校春季運動會，第三天，媽媽和其他幾個媽媽一起來當志願者。

看到媽媽我很高興，媽媽站在隊伍前面指揮我們站好，帶我們去操場，在操場上除了照顧我，還照顧其他同學喝水，上廁所，不要玩土，不要打架，還要給我們拍照，收垃圾，擺凳子，看衣服。媽媽説她喊得嗓子都快啞了，但是心裏很高興。

志願者作文 篇23

今天三跳比賽，我在操場上一看，媽媽來了，我很開心。媽媽和其他幾個同學的'媽媽給我們發了很多好吃的，我們開心極了。

下午上完興趣班，媽媽來接我的時候，我和田家旭、高一俊玩了一會，田家旭的雙跳很厲害。等到他們媽媽來了我們才分手，玩的很開心。