身邊的風景也動人作文(通用15篇)

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的身邊的風景也動人作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

身邊的風景也動人作文1

風景，或許你認為是那高山聳立；或許是細水潺潺：亦或許是鳥語花香。但如果你留意身邊，你會發現，身邊的風景也照樣動人。

一個普通的上學日，中午烈日當空，一位交警正在馬路上指揮交通，即使頭上滿是汗，但這絲毫不影響他那動作的標準和那站姿的挺拔，他微笑着看着來往的車輛，好像每一輛車都是一位樂手，而他是那指揮家，將這場演奏指揮得有條不紊。他，與那川流不息的車輛，組成的`那個忘我工作中的風景，是那樣動人。

路過小區旁的那個“遊樂場”，這裏是孩子們的天堂。還沒到達那裏，便能聽到孩子們清脆的笑聲，或是兩人正在坐蹺蹺板，贏得那一邊正在咯咯咯地笑着；或是坐在鞦韆上，盪到高處便興奮地喊“飛咯、飛咯”；或是從滑梯上滑下，高舉着雙手，盡情享受這份驚險和刺激。看着這一切，上學的疲憊也就隨着這笑聲漸漸遠去了，每個孩子臉上的笑容都是豪不掩飾的，那份最純真的笑容，和孩子們無憂無慮、盡情玩耍的身影，構成一幅動人的風景。

回到家吃過飯後，父親一邊哼着小曲兒，一邊看着電視中的午間新聞，總時不時地發表一下對時事的一些看法，而我則向母親聊着學校裏同學之間發生的趣事，母親邊聽邊點頭，微笑着，磕着瓜子。屋子裏滿是温馨祥和的氛圍，這身邊家裏親人們和樂的風景，也是異常動人。

“一花一世界，一葉一菩提”，身邊的每個地方，只要用心感受，都能感受到其獨有的、動人的風景。

身邊的風景也動人作文2

我們身邊有許多動人的風景，有的因它們的美麗而動人，有的因它們背後默默付出的人的品質而動人。

前不久，我上大學的表哥回來取過冬的衣服，因此我和媽媽邀請他一起出來玩。我們來到沙澧公園的河堤上。放眼望去，路的兩旁全是楓樹，紅紅的楓葉顯出了它勃勃的生機。我們在這美麗的景色裏久久的凝望，慢慢的欣賞。漫步在這美景中，我們感覺步入一幅優美的畫卷一般，令我們沉浸其中。遊園的人，有的`因這美麗的風景拿起了相機，與這美景合影留念，那麼小的男孩都能爬上去，我怎麼可能怕不上去呢！想到這裏，我就迫不及待地往上走着，走了不久我就累的出汗了，我又有點後悔，自己這是沒事找事做啊，在下面悠閒的吃雪糕多好啊，非要找罪受。但想到剛剛那小男孩都上來了，我這麼大個人難道連個小孩子的毅力都不如嗎？想到這裏，我決定一定要爬上去看看！

到了山頂，一股一覽眾山小的感覺迎面撲來，我這才發現山上與山下簡直是天壤之別，山上還有涼爽的風迎面吹來，我感覺很愜意。我都不知道，山上的風景竟然如此美麗、和諧、動人……一羣小孩在一棵大大的老樹下玩遊戲、捉迷藏；許多老人拿着蒲扇坐在涼亭裏喝茶、聊天、下棋；許多人在草坪上放風箏、追逐玩耍......

我慶幸自己剛剛堅持爬上來，如果我沒有登上山來，怎麼會知道山上如此舒服愜意地畫面，怎麼能看到如此動人、和諧的畫面呢？

又是一個炎炎夏日，我多想再去看那山上動人的風景......

身邊的風景也動人作文3

此時的黃昏，顯得格外悠長與慵懶。望着綠茵場上星星點點的白色垃圾，我便知道，這必然是一個漫長而艱辛的撿垃圾之旅。

我認真地走到每一個白色垃圾前，費力地彎下腰，再小心翼翼將其拾起，丟入垃圾袋中。今天無風，黃昏的太陽就開始灼燒起我的臉頰。沒撿多少，我便已是汗流浹背。望着眼前依舊狼藉的草地，我便無心工作，伸着懶腰在周圍踱步，享受着黃昏的天空。

不知道，我的搭擋撿了多少呢？我忽然想到，他在竹林吧。

旋即，我快步走到竹林之中。遠遠地，我便看到了一道修長高挑的身影佇立在其中。他的身影，如竹子一般挺拔。似是沒有察覺到我的到來，他依舊在做他應做的事——只見他輕輕彎下腰，用修長的手指夾住了一片被孤立在草地上的落葉。他的嘴角勾着笑，似是對那片孤零零的落葉的愛憐。他的眼中含笑，似是有着點點閃爍的星光，他似乎在享受這個過程。

他將葉子投入垃圾桶，旋即直起了腰，他拍了拍手，功成身退。他彷彿矗立在了世界之巔，站得筆直，站得端正，站得傲然。風吹竹動，他的頭髮微微飄揚。我愣住。

他，站在竹林之中。青翠的`竹林，傲然挺立，這是一道美麗的風景。

他，那麼輕鬆，那麼灑脱，那麼淡然。他就如同節節高的竹，清風拂過，他巍然不動——他，就是我心中動人的風景！

身邊的風景也動人，縱使再累，有這樣的風景，這樣的榜樣——足矣。

人生路上的風景，就在身邊，動人心絃。

身邊的風景也動人作文4

大鵬展翅高飛翼，錦繡前程九萬里。男兒當志在天際，何俱區區久別。

——題記

初次步入青竹湖湘一的校門，幾節翠竹挺入眼簾，它們傲立在巨石之後，卻毫不示弱，愈發挺拔，愈發堅韌。於是它給我留下了很深的印象。

看它便成了我的一種習慣，直至今日。

回首兩個月前，我懷揣着一顆忐忑不安的心步入國中，新的同學，新的老師，新的環境，我不由得胡亂猜測着？這是我第一次遠離家門，追求自己的理想，多少有些思念罷？多少有些不適應罷？可時間不堪回首，它只是逼着、挾着你，往前走，接連不斷地往前走。我想與時間抗衡，可它卻甩下一句：“你還不夠強大！”便接着向前奔騰而去，頭都不回。只留下飄渺的雲和虛無的我。

往往在這時候我便去看看它。

經過多少個日日夜夜，風吹雨打，它依然安然無恙，反而生長得更加枝葉伸展、更加搖曳生姿！我不禁受了感動，一股敬佩貫徹心扉。玉竹啊，你心中難道就沒有愁苦嗎？從不擇地而生，在未知的環境裏你如何存活？我想，它挺立的身影就已經做出了最好的詮釋！在大自然險惡的.環境下，許多植物無法從外界汲取營養，無法生存。而竹子在長出地面之前，卻將根在地下鋪開很遠很遠，極力主動尋找養份，活出了自我風采。這無不證明我們要主動適應生活，而不是等生活來適應我們，應該主動迎接生活中未知的挑戰，而不是被挑戰打得措手不及，被動迎戰！

翠竹破土而出，正如我突破一切，勢不可擋！生活陽光燦爛，正如身邊動人的風景，給人無限憧憬與希望！

身邊的風景也動人作文5

別看青島是個小城市，可堵車的現象特別嚴重。雖説公交車總站十分鐘發一班車，可一遇堵車，就導致很久才來一輛公交車。

我在公交車站，踮着腳望着遠方，看着一輛一輛的車像水一樣湧過，心想，二十分鐘了，車怎麼還不來？正當我緊皺眉頭的時候，看見公交車遠遠駛來。哈！二話不説，我三兩步衝到人羣前面，第一個上了公交車。上了車，看見一個空座，心裏一陣暗喜，哈！終於可以坐會兒了，我便坦然的坐在了座位上。

車走過了幾站，人還是那麼多，四周很安靜，沒有一個説話的。就在這時，一聲“敬老卡”打破了這寧靜。只見一位拄着枴杖的老人提着大包小包的東西上了車。大概是年齡大的原因，他走路非常艱難。司機説了一句：”誰給這個老人讓個坐吧”我想：老師平常教育我們應該尊老愛幼，在公交車上應該給老人讓座。想到這兒，我不由一動，想把這難得的座位讓出去。但又想：那麼多人，説不定會有人給他讓座呢，我又把腳向前一移，消滅了讓座的`念頭。

就在這時，一個僅有六，七歲的小女孩説：“爺爺，你來坐吧；我是個小孩，站會兒不怕累。”爺爺拍了拍她的頭説“好孩子真懂事。”那個老人便一扭一拐地緩慢坐在了座位上，長歎了一口氣，似乎很舒服的樣子。

我不由又想；為什麼我沒有給老人讓座、面對讓座的問題，我的內心糾結，難道連個小朋友都不如嗎、

終於到站啦，似乎害怕讓別人看出我的內心，我匆匆跑下了車。順便看了一眼那位老人，他似乎還對那位小朋友的行為感動着。

下了車，我看着遠遠駛去的公交車，其實，身邊的風景也動人。

身邊的風景也動人作文6

風景是泰山偉岸的雄姿，是黃河咆哮的浪濤，是草原一望無際的藍天，也是父親離去的背影——

父親是一位木匠，因為他個子不高，又有些胖，所以一直是我和姐姐嘲笑的對象。但聽母親説父親年輕時候很瘦，只是這些年生活條件好了，發福了些。

有一次，我和同學約好去老街玩。一大早我便趕到與同學約定的地方。也許江南多雨的緣故，一會兒的功夫天空便飄起了濛濛細雨，我不禁愁了起來：這雨雖説不大，可在雨中待久了，頭髮、衣服總會濕的，萬一感冒了，媽媽又要嘮叨了。這時，只見一個熟悉的身影閃入我的'眼簾，是爸爸！他走到我面前，生氣地説：“你這個丫頭，出門也不看看天，這樣的天氣只穿一件短袖，受涼了怎辦？來，趕快穿上外套，這把傘也拿着。”説完，不由分説，把外套和雨傘塞到我手裏。我接過來，心中湧起一股暖流，輕聲説道：“你快回去吧，小心着涼！”父親聽了，竟有些高興地説：“好，你自己小心啊！”“奧”我回答。目送父親的背影漸漸遠去，他矮胖的身影消失在雨幕中，我轉過頭來，眼淚不禁流過臉頰——

過了一會兒，同學來了，見我穿着外套，撐着雨傘，笑道：“你真神，怎麼知道要下雨？我都快凍死了。“我笑了笑，心想：“我不神，神得是我的父親。”想起這些，我的淚又來了，同學莫名其妙地看着我，一頭霧水。

我不由分説拉起她的手，上了公交車。父親的背影是一道美麗的風景，永遠定格在我成長的途中。

祝天下所有的父親永遠幸福安康！

身邊的風景也動人作文7

風景，或許你認為是那高山聳立；或許是細水潺潺：亦或許是鳥語花香。但如果你留意身邊，你會發現，身邊的風景也照樣動人。

一個普通的上學日，中午烈日當空，一位交警正在馬路上指揮交通，即使頭上滿是汗，但這絲毫不影響他那動作的標準和那站姿的挺拔，他微笑着看着來往的車輛，好像每一輛車都是一位樂手，而他是那指揮家，將這場演奏指揮得有條不紊。他，與那川流不息的車輛，組成的那個忘我工作中的風景，是那樣動人。

路過小區旁的那個“遊樂場”，這裏是孩子們的天堂。還沒到達那裏，便能聽到孩子們清脆的笑聲，或是兩人正在坐蹺蹺板，贏得那一邊正在咯咯咯地笑着；或是坐在鞦韆上，盪到高處便興奮地喊“飛咯、飛咯”；或是從滑梯上滑下，高舉着雙手，盡情享受這份驚險和刺激……看着這一切，上學的疲憊也就隨着這笑聲漸漸遠去了，每個孩子臉上的笑容都是豪不掩飾的，那份最純真的笑容，和孩子們無憂無慮，盡情玩耍的身影，構成一幅動人的.風景。

回到家吃過飯後，父親一邊哼着小曲兒，一邊看着電視中的午間新聞，總時不時地發表一下對時事的一些看法，而我則向母親聊着學校裏同學之間發生的趣事，母親邊聽邊點頭，微笑着，磕着瓜子……屋子裏滿是温馨祥和的氛圍，這身邊家裏親人們和樂的風景，也是異常動人。

“一花一世界，一葉一菩提”，身邊的每個地方，只要用心感受，都能感受到其獨有的、動人的風景。

身邊的風景也動人作文8

身邊的風景也動人，好比那個守望的眼神。

一個月光如練，涼風如水的夜晚。下了晚自習，我與朋友們走在燈火輝煌的小路上，有説有笑，不知不覺就到了家。

朝家門望去，只見一個骨瘦如柴的女人。滿臉枯黃，在燈火忽明忽暗的.地方守望着。

又是母親。

我不知所措地撞進大門，母親拉住我，並幫我拿下書包，説道：“回來了。”

我叫道：“不是叫你不要等我嗎？我這麼大的人了！”

“可是……”母親支吾。

“不行，你以後不許等我了！”

“好吧！”母親歎息，枯黃的臉上流露覆雜的神情。

我一把搶過書包，摸到她的手，冰涼。

“你等我多久啦？”

“不久，五分鐘而已。”

她的笑容，微微。

我的疼痛，隱隱。

又是一個夜晚，這次我並沒有直接回家，而是躲在鄰居家柵欄前望着家門，不久，果然有一箇中年婦女探出來守望者那個十字路口。

一陣風吹過，樹上的知了吹在地上難以翻身，她卻依然守望着。遠遠地一個人走來，她眼睛睜大，滿目希望。很遠，較遠，較近，很近——那個不是我，她眼裏又是失望的目光，痴痴的望着那個十字路口。

我突然覺得喉嚨堵得慌，一抹臉竟是滿手的淚。我快步走上前去，站在母親面前，心裏有不盡的話，想對她説。然而張了張嘴，卻心亂如麻。

那片動人的風景，那個守望的眼神，我將永遠記住。

身邊的風景也動人作文9

“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星??”兒時，外婆家院子裏的夜晚沒有城市的喧鬧，只有夏夜裏外公的搖椅，我被輕輕地放在上面，搖啊搖，好像可以看盡整片天空的星星，耳邊，外公外婆嘮着家務瑣事，聲音輕輕的、慢慢的、越來越像夢中深處的歌聲，哄我安然睡去。

六歲，要讀國小了，我被接到父母身邊，告別秋月，也告別夏蟲，每晚陪伴我的是作業本上寫下的算術題，一行行、一頁頁，它們是我自己織下的五線譜上躍動的音符。

城市裏有夜幕籠罩下的華燈閃爍，有鋼筋水泥構築的高樓林立，有抬起頭怎麼也看不透的`灰濛濛的天，更有每天下午放學後我獨自揹着書包站在車水馬龍的路旁時心裏的慌張。我好像一隻被困在牢籠裏的小野獸，越來越暴躁，很難安靜下來，我渴望回到兒時生活的地方，固執地認為只有那滿天的繁星才能帶給我內心的寧靜。

昨晚，母親督促我再看一下做過的錯題，我發脾氣説考試完就不住在家裏了，我要去外婆家。而此時此刻，我坐在會考的考場，抬起頭看到遠處考場外烈日下焦急等待我們的父母，我的爸爸媽媽，應該也在人羣裏吧。思緒好像一隻扇動翅膀的小鳥，飛越過從國小起到現在九年的風景，我看到每天早上起牀時餐桌上已擺好的早餐，看到每個我晚睡的夜晚爸媽卧室裏也同樣沒有熄滅的燈光，聽到每次為考試成績不理想而沮喪時耳邊爸媽心疼的安慰，想到昨晚小心翼翼翼翼地掩飾着緊張地媽媽??

九年的風景一一浮現眼前，粗心的我卻從未留意白髮已經爬上父母的鬢角，此時此刻，我突然有一種久違的安心，原來令我安心的風景不僅有兒時夏夜裏的滿天繁星，還有身邊爸爸媽媽用愛為我描繪的風景也同樣動人。

身邊的風景也動人作文10

某個晴朗的下午，我走在車輛絡繹不絕的馬路上，綠燈亮了，我跟隨人流穿過馬路，瞥見一位青年扶着一位頭髮花白、戴着墨鏡、拄着枴杖的老爺爺過馬路，我想：他們是爺孫倆吧！不然，現在哪有這麼多好心人。我的眼角時不時的看到那兩人。走到馬路對面，我聽到一番對話，讓我羞愧不已。

“謝謝你啊！真是個好人吶。”

我用眼睛將那一幕畫面記於腦海中，才明白，身邊的風景也動人。

任何美好的事物都能夠成一道美麗的風景線。身邊的.風景也動人，請駐足觀賞，留意每一個瞬間！

作文網專稿未經允許不得轉載

“夕陽無限好，只是近黃昏。”人生處處有風景，即使是一線夕陽，也是一道美麗動人的風景線。遠處的景物縹緲，即使景色宜人，也可望不可即，請放慢腳步，亦或是駐足觀賞，身邊的風景也動人。

“老爺爺，你小心點走。”

沙啞的嗓音還在耳畔迴響，我已邁出的腳又收了回來，轉過頭，望向那兩人，此時，那位青年又走回了馬路另一側，老爺爺飽經風霜的臉上正綻放着燦爛的笑容。

安靜的夜晚，奶奶坐在院中，望星空，賞明月。我請不走過去，生怕打擾了奶奶，我蹲坐在奶奶身邊，奶奶知道我來了，握住我的手，跟我説着我小時候調皮搗蛋的糗事，我感到奶奶的手在我嫩嫩的皮膚上摩挲，那是怎樣的一雙手啊！龜裂的口子橫七豎八的鑲嵌在奶奶手上。我們倆安逸的度過了這個夜晚，奶奶講到某一處，我們會一起哈哈大笑，多麼温馨、動人的畫面啊！“咔嚓”一聲，這一幕被記了下來。

身邊的風景也動人作文11

母愛就像太陽，無論時間多久，無論走到哪裏，都會感受到她的照耀和温熱。

———題記。

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”、“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”誰説風景只是那些外面的青山綠水，鳥語花香？其實啊，只要你仔細一觀察，身邊的風景也動人。

十一月的陰雨天，我忘了帶傘。我站在樓道里面，決定揹着書包衝出去。腳踩踏過的地方濺起了水花，豆大的.雨點拍打在我臉上，我顧不得淋雨，只是朝校門口衝去。“颯颯秋雨中，淺淺石榴瀉。跳波自相漸，白鷺驚復下”出了校門，我向家的方向淋着雨走去。恍惚間好像有誰在叫我的名字，但是周圍嘈雜一片，雨聲淹沒了那個聲音。我看雨也小了些，便繼續往前走。忽然一隻手抓住我的書包帶子，狠狠一拉。“你怎麼來了？”我扭過頭，一張熟悉的臉浮現在眼前。媽媽撐着一把傘，有些無奈地説：“因為你又沒帶傘。”“哦。走吧。”嘴上雖然不説，但是心裏的波浪卻已經波瀾起伏，不似以前的風平浪靜……雨漸漸小了。媽媽撐着一把傘，傘下是揹着書包的我。兩人並肩走在街上，頭上是一把温暖的傘。

母愛是迷惘時苦口婆心的規勸；母愛是遠行時一聲殷切的叮嚀；母愛是孤苦無助時慈祥的微笑。“慈母手中線，遊子身上衣”、“搴帷拜母河梁去，白髮愁看淚眼枯”身邊的風景也動人，我認為世界上最美麗的風景就在這裏——母愛。

身邊的風景也動人作文12

我們的身邊，有許多風景，總會被我們忽略，但你若留心觀察，你會發現身邊的風景也動人。

前年國慶，去上海訪親，卻遇上千年一遇的堵車長龍，行到潤揚大橋路段已無法通行，當時已是傍晚，好在隨身帶了泡麪。

端着泡麪看江面，我如此感歎：“舉面邀紅日，對影成四人。”仰頭遙望天邊，天際邊緣猶如一幅血染的畫卷，瞧！火燒雲也在變幻着，已有不少時年未見到火燒雲了，原本堵車的焦急也隨這雲漸漸淡去，原本焦躁的喧鬧也似乎在這一刻安靜了，使我能夠靜享受這天地。

趴在窗檻上，遠眺日暮之美景，美得使我聽見撲嗵的心跳，甚至使我瞬間窒息，僅是那雲，雲盤於天，似雄鷹；雲浮於天，似游魚；雲齊飛於天，似仙鶴。多麼有詩境“日暮一鶴排雲上，便引詩情到赤霄”，妙！大自然的筆觸甚妙。

低頭俯視江面，江中雖是倒影，但有了水的波動，畫面更加灑脱，江中之島尤如久居紅河的清螺，巧，此畫卷甚巧。

看罷，看看手中的`泡麪已吃完，但湯猶在，我似乎能從中看見一位詩人，大呼：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝！”是啊，秋天不比其它任何季節遜色！

“兒子，上車了。”我這才回過神，回到這喧囂的世界。

這世上沒有過不去的坎，低落時，焦躁時，不如看看身邊的風景，其實身邊的風景也很動人，甚至會給你啟發，帶來異樣的好心境！

看！那天邊的火燒雲，明天，肯定將是光明燦爛的一天。

身邊的風景也動人作文13

夕陽的暖色映入眼簾，折射出的是望不盡的友誼。最接近心靈，而又最容易遺忘，感謝有你們，友誼這一幀風景也動人。

友誼之歌，餘音裊裊，撥起陣陣心絃；友誼之詩，悠長延綿，勾起幾絲心緒。友誼如此動人，似身邊的風景，感謝有你們。

雙翼揮不去我們的堅貞。曾經的小吵小鬧，此時成為了彼此永不磨滅的記憶。我們鬧過，也好過，曾有段時間沒有言語，默默的看對方的生活沒有彼此會怎樣。但時間可以沖淡一切，我們終歸好了，更加無法分離。感謝有你，使身邊的風景也動人。

時光刻下我們之間的痕跡。我們如此相似，就感覺彼此是對方的鏡子。我們下課、中午一起奔向最愛的零食，體育課、跑操一起商量怎麼偷懶。時不時衝着對方哈哈大笑，看着體重秤嘲笑那麼像自己的對方怎麼那麼沉。她是我心靈的'依靠，我最帥的海盜，一生的船長。感謝有你，使身邊的風景也動人。

時光背影匆匆，而他與我在紙上寫滿歲月。我心目中的才子，勾勒出生活的色彩。我們從前並不熟悉，如今，我們竟可以在課堂上談笑風生。他傳授的寫作文的種種建議印在腦海，還記得曾在一張紙上寫滿了我不屑而他又引之為傲的句子，真好笑。是他告訴我身邊最動人的風景是友誼，我們是較熟悉的陌生人，我們之間或許有友誼，或許我們的友誼可以在紙上續寫，而那張紙將放在我心靈深處。感謝有你，使身邊的風景也動人。

最靠近身邊的風景也往往是最容易忽略的，而那最容易忽略的風景常常是最動人的。感謝友誼！

最美的夕陽映着我最美的友誼，風景很美，但黑暗的天際將覆蓋夕陽，而下一次閃耀將在夕陽輪迴過後。我盡力保護友誼，使友誼在黑暗中也可以閃耀着暖色的光。

感謝我的友誼，使我發現最動人的那一幀風景就在身邊。

身邊的風景也動人作文14

我家住小縣城，雖比不上北京、上海、廣州經濟發達，也比不上雲貴高原的天高雲淡，可我們身邊的風景也動人。

在田野中，一片片金黃的油菜花十分茂密，田間的小青蛙蹦來跳去，草叢中的蟋蟀、蛐蛐等正在開着它們的“演唱會”。鄉村中的孩子們有的幫助父母鋤地放牛，有的在鄉間小路上嬉戲打鬧。現如今，以前那種坑坑窪窪的泥沙路已然翻新，成了嶄新的柏油馬路。馬路兩旁林立着一層兩層的小樓房。我想：這路，這房，再也不是那種車不能行，人也不好走的路和灰溜溜、毫無光彩、潮濕陰暗的`小瓦房了。這風景真動人。

再看看城內，到處都是名種各樣的小商鋪和小商店，在街頭叫賣的基本上沒有了，汽車也十分普及，各個小區，停車場停滿了車子，十分有秩序。街上在行駛的車輛也是這樣，並沒有在出現堵車的情況。街上兢兢業業，不怕日曬雨淋的警察們辛勞的工作着，就是因為他們，我們的交通才會那通暢，很少“便祕”，這點風景比起那些大城市也是很美麗的！

來到我們的學校，青瓦紅牆，要是下起雨來，那雨滴一點一點的滴落在地上，別有一番風韻。校園中有兩顆大樹，時不時飄落幾片樹葉。這學校打掃得十分乾淨，不愧是“培養祖國未來棟樑的聖地”，讓人感到十分的神聖。校園中迴盪着朗朗的讀書聲，還有學生們在操場上跑道跑步聲。紅色的跑道包圍着綠化帶，顯得十分醒目耀眼。幾幢潔白的教學樓便是學生們學習的地方。這個地方也十分美麗哩！

其實我們身邊的風景都十分動人，只是我們要多去發現。

身邊的風景也動人作文15

當我走出家門，走向直升考場時，我忽然釋然了。準備期間我承受的痛苦與快樂在這一天都變得很低很低，低到塵埃裏開出花來。

這一週，在其他人看來，我們以一種自由不羈的姿態，以做準備直升為藉口肆意“逃課”，是度過了輕鬆愉快的一週；而只有我們自己才知道，這一週缺課頂住了多大的壓力，做了多少試題，有多麼緊張……於是，考試的這一天對於我們而言，並不比會考輕鬆。然而，現在我真的放下了這些感情，通過考試並不是目的，到達考場並不是目的，我現在只是走在路上，享受週末清新的空氣和燦爛而又温柔的陽光。

不知道什麼時候，櫻花已悄然綻放，粉嫩與潔白搭在一起，點綴在鋼筋水泥間，簇擁在生命的'枝頭，微風陣陣飄起，花瓣似水如風，輕輕飄灑下來，鋪得地上段段花毯，正是春光爛漫。當我抬頭無意間一瞥，瞥到這一花海時，不禁驚訝而欣喜——趕考路上，竟有這樣美景！花朵究竟是什麼時候躍上枝頭，綴滿人間？繼而，我又心生懊悔，我竟在這一年中最美妙的時刻，每天奔走忙碌，甚至忘記抬頭看看這個美好的季節帶給我的饋贈！

我不禁停下腳步，拿出手機拍下這難得捕捉的一幕。春天早就翩翩而來，飄到我的身邊，渲染了一幅寧靜爛漫，只是我從未察覺，忙碌的備考，讓我緊張得食寢難安，哪裏還會停下來看看四周的風景呢？

現在，還會有誰能走到田野，走到公園，甚至只是站在路邊，聞聞花香，看看春天呢？但當我們望着這一幕，又有誰能不動情呢？

原來，那些最動人的風景一直在我們身邊默默綻放。

這篇散文用生活中的小故事揭示生活中的道理：那些最動人的風景一直在我們身邊默默綻放。立意淺顯而耐人尋味，富有哲理。語言凝練質樸，清新自然。構思精巧，以小見大。