放飛蝴蝶作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的放飛蝴蝶作文,希望對大家有所幫助。
放飛蝴蝶作文1
今天,我參加了“蟲蟲的微觀世界”蝴蝶放飛活動。發現了許多大自然的奧祕,受益匪淺。
我們先是看錶演:一位姐姐在彈古箏,彈得非常美妙動聽,令人陶醉;接下來是兩個小朋友跳街舞,動感的舞姿,活脱脱像一個跳躍的小螺旋,簡直棒極了;最後上場的是一個團隊帶來的團體舞蹈表演,她們佔滿了整個舞台,動作整齊劃一,每一個優美的動作都吸引着我,讓我驚歎與羨慕。
盼望了好久,終於到放飛蝴蝶的時間了,我放的是一隻黑藍相間的蝴蝶。當老師説一、二、三起飛的時候,我們迫不及待地掀起蓋子,拿着瓶子舉向天空,目睹着成千上萬的蝴蝶翩翩起舞,飛上天空,我不禁激動地蹦了起來。
緊接着我們參觀了蝴蝶展覽,我瞭解到好多關於蝴蝶的知識。現在全球蝴蝶有1700多種,而中國有1300多種,還有好多蝴蝶標本:斑蝶科、環蝶科、鳳蝶科、粉蝶科等。隨後我領到了一個“寬帶鳳蝶”標本,它黑白相間,漂亮極了,讓我愛不釋手。
蝴蝶迴歸了大自然,可以讓大自然更加多彩;蝴蝶進入了博物館,可以製成標本,讓更多的人蔘觀瞭解。蝴蝶的存在讓世界顯得更加美麗!哦,美麗的蝴蝶!
放飛蝴蝶作文2
今天是星期天,一個風和日麗的下午,我和小亮出來捕蝴蝶。
我們來到一棵樹旁邊,小亮拿起了捕蝴蝶的網,飛快地追在樹上的那隻既美麗又機靈的蝴蝶,蝴蝶一見立刻展開它那美麗無比的翅膀飛到了花園裏,我和小亮也被蝴蝶引到花園我們還在繼續仍不放棄的捕花蝴蝶,小亮坐在一旁説:"加油呀!馬上就捕到了。"我會的,我一定抓許多蝴蝶給你看。小亮回答道。不一會兒,我們果然抓到了許多蝴蝶,就開開心心地回家了。可是在回家的.路上我們遇見了一位大姐姐,大姐姐説:"你們怎麼可以抓蝴蝶,它是人間天使呀!如果沒有它生活會很單調。"我和小亮點了點頭,大姐姐又説:"你們應該把蝴蝶放了讓它自由自在的在大自然生活。"這時,我和小亮不好意思地説:"對不起,我們這就把它放了。"於是它們飛快地跑回花園把蝴蝶放了,回來向大姐姐彙報,大家都笑了。
放飛蝴蝶作文3
星期六清晨,春光明媚,暖風徐徐,正是放風箏的好天氣。油菜發出清爽的香味,風吹得柳葉隨風飄動,樹木吐出了點點嫩芽,小鳥在天上嘰嘰喳喳地唱着優美的歌曲,這讓我想起了一句詩:“草長鶯飛二月天,拂堤楊柳醉春煙┈┈”這個畫面。
我和小明來到人民廣場放風箏,買了一個蝴蝶形狀的風箏。抬頭一看,哇!好多風箏飛在藍藍的空中,有棕色的大蜈蚣,有一隻老鷹在空中自由自在地飛舞着,還有一隻小金魚也不甘示弱地在空中游泳呢!
看到這情景,我們也趕緊拿起風箏去找有風的地方,我的風箏是蝴蝶,可愛得要爆了,好不容易找到了,我拿着風箏跑,小明放,但放到一半,風箏就掉了下來,試了一次又一次還沒成功,這可給我急壞了,再來一次吧!風變大了,趁着這個好機會我把風箏越放越高,可把我樂壞了。這時一個小女孩也加入到我們的團隊裏,大家越放越開心,越放越有勁,一直放到驕陽似火的下午,三個人才戀戀不捨地回家了。
放風箏放走了不快樂,看到大家都在放風箏,讓我想起了一句詩:“兒童散學歸來早,忙趁東風放紙鳶。”你們喜歡放風箏嗎?
放飛蝴蝶作文4
今天是星期天,一個風和日麗的下午,我和小亮出來捕蝴蝶.
我們來到一棵樹旁邊,小亮拿起了捕蝴蝶的網,飛快地追在樹上的那隻既美麗又機靈的蝴蝶,蝴蝶一見立刻展開它那美麗無比的翅膀飛到了花園裏,我和小亮也被蝴蝶引到花園我們還在繼續仍不放棄的捕花蝴蝶,小亮坐在一旁説:"加油呀!馬上就捕到了."我會的,我一定抓許多蝴蝶給你看.小亮回答道.不一會兒,我們果然抓到了許多蝴蝶,就開開心心地回家了.可是在回家的路上我們遇見了一位大姐姐,大姐姐説:"你們怎麼可以抓蝴蝶,它是人間天使呀!如果沒有它生活會很單調."我和小亮點了點頭,大姐姐又説:"你們應該把蝴蝶放了讓它自由自在的在大自然生活."這時,我和小亮不好意思地説:"對不起,我們這就把它放了."於是它們飛快地跑回花園把蝴蝶放了,回來向大姐姐彙報,大家都笑了.
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