查字典比賽作文(精選15篇)

在日常生活或是工作學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那麼，怎麼去寫作文呢？下面是小編為大家整理的查字典比賽作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

查字典比賽作文1

星期五下午，我班舉行了一場激烈的。大家賽前帶上字典做好了充分的準備。只聽鈴聲一響，大家把字典快速翻到音節表處只等比賽開始。第一輪比賽開始了，只聽老師剛唸完第一個字，大家趕快查找，只聽"唰唰"的翻字典聲此起彼伏。我還沒找到就聽到評委們喊1、2、3。前幾名同學役獲勝。真快呀！白老師又依次唸了9個字，大家每次都是趕快查找，教室裏只能聽到"唰唰"的字典聲和評委的報數聲。第一輪比賽結束了，我只有一次在前十名當中查到，看來我平常要多練習查字典，才能熟能生巧呀！

大家休息了一會兒，又開始了第二輪四人小組比賽。只聽老師剛唸完第一個字，我們小組趕快找，只見我們小組的`一個孩子找到了，她趕快舉手，可是很遺憾，我們小組有一個同學沒帶字典，所以我們組只有榮譽沒有獎勵，不過，我想：雖然我們不能獎勵，但我們可以當作練習，讓我查字典速度更快點兒。"三個字查完，第二輪比賽結束了。

最後，第三輪八個小組比賽開始了，老師剛唸完第一個字。我們小組還沒有人查到，其他小組已經有人查到了，沒有取上名次。又唸了第二個字，很遺憾，我們還是沒有取上名次，大家都有點兒失望，看來只有下次努力了！

比賽結束了，雖然我只得了一個大拇指獎，可我並不灰心，相信我多次聯繫，熟能生巧，下次一定爭取得更多的大拇指獎，我一定會努力的。

查字典比賽作文2

今天的作文課，周老師竟讓我們帶字典去學作文。不知他又會搞什麼名堂，保險起見，我帶了一本厚厚的《國小生多功能字典》。

上課了，周老師宣佈今天開展查字典比賽，屏幕上跳出“耄饕耋餮”四個字。我數了數每個字的.筆劃，筆劃好多，一看旁邊的“蔣大爺”，他嘴巴張得老大，下巴都快磕到地面了，那樣子，足以吞進一頭大象。我又瞧了瞧“肖大姐”，她平常貌美如花，可現在，臉上爬出了一道道皺紋，那眉頭皺得，簡直可以夾死一隻蚊子。我呢，開心得要命，因為我認識“饕餮”兩個字，拼音是tāotiè。我情不自禁地得意起來，眼前浮現出我興奮地走上台，領取大家都想要的魔術道具“乾坤袋”，同學們的歡呼聲、掌聲、尖叫聲包圍着我……我越想越激動。

開始比賽了，激動一直在我心中縈繞着，但也有些緊張，萬一別人比我快怎麼辦？沒關係，我自己加快就行了。我左翻右翻，可是這四個字怎麼也查不到，查不到，查不到啊！我的心從陽光明媚的春天瞬間轉到寒風呼嘯的冬天。

坐在座位上，只聽見時間的嘀答聲，這聲音對我來説簡直就是“午夜兇鈴”，周老師嘮叨的聲音更像死神在呼喚我。我很絕望，和“乾坤袋”沒有絲毫關係了。我又轉念一想，是不是沒查到？

我振作起來，繼續按照步驟仔細地翻着字典，正準備做最後努力時，幼小的心靈再次受到沉重的打擊，“蔣大爺”上台了，我加快速度，過了半晌，我終於弄明白：帶錯字典了！

我徹徹底底地放棄，在座位上尷尬地坐着。不一會兒，“肖大姐”也上台了。看着他們如此自豪，我憤憤不平，要不是我帶錯了字典，第一名就是我了，恐怕你們都只能在台下大哭呢！

查字典比賽作文3

老師不説話，肚裏學問大，你識不識字，可以請教它。沒錯！就是字典，字典是無聲的老師。今天，我們302班就比了一場有趣的查字典比賽。

第一輪比賽開始了，袁老師在屏幕上出示了五個字：凹、擀、魍、棘、騁。一出現這幾個字，我就傻眼了：這麼難的字，要怎麼查呢？規則是這樣的：要以最快的速度查完，還要寫出頁碼。還沒等老師一聲令下，我們就以迅雷不及掩耳之勢打開了字典。

開始比賽了，我急得抓耳撓腮，這些字就像攔路虎。我查到第四個字的時候，就把我給困住了，這個“棘”的偏旁是什麼呢？我急得像熱鍋上的螞蟻。還沒等我想出來，第一名 邱瑜晨就誕生了，第二名張丹寧，雖然我沒有贏，但是還有緊張的第二輪比賽。

第二輪就更難了，比賽規則是：要根據字音和字義來查字。我決定和俞詩依配合。我的心裏像裝了十五隻吊桶——七上八下，我查到第D字的時候，把字典翻來覆去地翻了一遍，怎麼也找不到這個字，老師對我們説：“在第10版字典裏面沒有這個字。”我向賀愷雯借了11版的`字典，終於查完了所有的字，只可惜，我晚了一步，第4名是鄧懿軒。雖然我沒有贏，但是我依然很開心。

在這次查字典比賽中，我懂得了一個道理：“如果想要贏得查字典比賽，得在平時多多練習。雖然這次別開生面的查字典比賽結束了，但是我們還沉浸在歡樂的海洋中。

查字典比賽作文4

今天，我們進行了一場生動有趣的查字典比賽。

比賽開始前，老師宣佈了比賽規則：出10個字，其中5個字用部首查字法查出它的讀音，另外5個字則給我們意思，讓我們用音序查字法去找它的`頁碼，誰找得快而且準確誰就取得勝利。

比賽還沒開始，大家都死死地盯着手中的字典，希望老師把要查的幾個字快告訴我們。不一會兒，字來了，我看着那幾個與我不熟的“兄弟”，心裏不禁發起了愁，哎！我和你們都不熟，我該怎麼查呀？

我趕快拿起字典，不管三七二十一，找到部首查字法，可我左找找，右找找，就是找不到“凹”的部首。這個“凹”哪裏有部首呀。我又去找“斡”，這對我來説可比那個“凹”來得簡單多了，我心裏不禁暗笑，匆匆忙忙地翻到“卓”字旁，又翻到了“斡”字，便拿起筆飛快地把讀音記了下來。

我又向下一個字“魍”出擊，這個字對我來説可是小菜一碟，我匆忙地翻到“鬼”字旁，找到了“魍”字。可我又遇到了我平生最恨的“攔路虎”：夔，我把這個字又往邊上一丟，又去找下一個字。可我剛準備往下查，誰知卞勇文他已經查好了10個字，我可顧不上傷心，又拿起了字典，風風火火地查起來。啊！哪裏有什麼“棘”呀？我突然想起了這個字好象讀ji。我便翻起了音序查字，這個字真的讀“ji”。我身邊好多人都

查好了，這可把我急得像熱鍋上的螞蟻。好不容易，我才把10個字查出來，累得我都快趴下了。

雖然比賽的結果還沒出來，但是通過這次比賽，既鍛鍊了我們的分析能力，也鍛鍊了我們動手的靈活度，我明白了以後我們不會的生字詞，不要老是去問家長和老師，要自己多查字典，勤查字典。

查字典比賽作文5

今天，老師舉行了一個查字典比賽。我拿出字典翻翻找找，尋找有可能“參賽”的字寶寶。這次的比賽我可沒什麼把握，平時不怎麼查字典的我這次可遇上了一大天敵。

老師出示了五個字，令我暗暗叫苦，第一個字是“斡”，這看起來熟悉的字卻怎麼也想不出它的讀音，是“gan”？不對不對！是“耗”？這，也不像呀！我歎了口氣，算了，只能用部首查字法試試吧！那這個字是什麼部首呢？也許是豎，試試吧。我在“部首表格”中的`1畫裏找到了豎。再翻到“檢字表格”，咦？這不對呀！根本找不到“斡”，那這個神祕人到底是什麼偏旁的呢？這個字不會是卓字這個偏旁的吧？一不做二不休，再找一次！果然是這個偏旁的！在523頁，太棒了！

查完“斡”字，我鬆了口氣，再查下一個字，這個“魍”字對別人來説十分複雜，可我早就知道它的字音了，它是傳説中的怪物。為了進一步確認，我決定查一查這個字，不一會兒，我便利用音節查字法查到了這個“魍”字，字義在字典裏更加準確，是：傳説山林中的怪物。我又查了後面3個字，“祿”的意思是：古代官員的俸給，在320頁。“騁”字義為奔馳、奔跑，在59頁。最後一個字是“凹”字義：於凸相對，在第五頁。這次我得了第3名，真不錯。

這次的查字典比賽讓我受益匪淺。

查字典比賽作文6

我仰天長嘯：“oh，my god！”究竟是什麼事情令我如此絕望？

那是一個寧靜的晚上。

教室裏，周老師舉辦了一次查字典小組賽。

呼，不要緊張，沉着冷靜，認真仔細，我在心裏面為自己打氣。

我等待着隊友上座，心裏想着隊友可能是誰。凌睿？凝曦？不，不可能，這兩個強者加上我這個次強者，我們不贏定了？周老師不會這樣分組的。康樂？智濤？不，我不要跟這兩個“錯別字大王”在一組。我相信周老師是有眼光的人，不會挑錯人的，可心裏仍然有點後怕。

抬頭一望，希望我的隊友不會太糟，oh，my god！康樂！婧源！周老師的眼力是真的很“拽”，難怪戴副大眼鏡。

開始比賽了，我自然而然地當了主力軍，負責查字，也就是説，最最重要的環節在我這裏，心裏不得不捏着一把汗，如果我的速度慢了，整個團隊就垮了。

婧源負責幫我看每個字的部首有多少畫，看她的樣子似乎實力還可以，不知道能不能用相貌來確定她的.實力，我只希望她的眼力沒有周老師那麼差，能把筆畫數清楚。

對於康樂，我基本上就不抱太大希望了，免得到時候竹籃打水——一場空。他負責看除部首以外剩下的那個字的筆畫，哎！基本沒希望了！

果不其然，他們“不負眾望”的搞砣不清，筆劃數錯，該查部首的不查部首，該查旁邊那個字的不查旁邊的那個字。真是“不怕神一樣的對手，就怕豬一樣的隊友”。

不出所料，我們得了第一名，不過是倒數第一名，我仰天長嘯：“oh，my god！”

查字典比賽作文7

陽光明媚的一天，當你走進我們作文課堂上的時候，就能聽到一陣快樂的歡呼聲：“我們贏了！”想知道怎麼回事嗎？那我就讓我悄悄地告訴你吧，半個小時之前，我們剛剛進行了一場查字典比賽，事情的經過是這樣的：

一上課，作文丁老師走進課堂，神祕地説：“你們猜今天我們要幹什麼？”同學們本來很開心，當老師説要查字典時，有的同學信心滿滿，有的愁眉苦臉，還有的緊張的直冒汗，我的心裏感覺像有隻小兔子在那亂跳。

要開始了，我們每個人都全神貫注地看着老師，我只能默默祈禱這些字我一定要認識，當老師在黑板上寫下第一個字時，我開心極了，心想：這個字我認識，查出它豈不是小菜一碟。可當老師再往後一寫，我傻眼了。這時只聽老師倒計時：“五、四、三、二、一！”同學們迫不及待地打開了字典，突然，一位同學大叫了一聲：“還沒開始呢！”我們目瞪口呆，立即把字典合上放在了自己的面前。

過了一會兒……老師的一聲“開始！”使我們積極起來，第一、二個的.時候我們查得很順利，這時候，我心裏的那隻小兔子休息了起來，到了第三個，一個可怕的“攔路虎”向我們衝了過來，我心中的小兔子又開始跳了起來，我們先用音節來查的時候撲了個空，當用部首查的時候也沒查對，我們急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉。我仔細觀察，我的小腦瓜靈機一動，把它查到了，我們隊頓時士氣大振。這時，我聽到同學問到了最後一個，我又開始着急了起來。第四、第五個的時候我們也算順利，我再一看那組，原來他們是把第三個跳了過去，當我們得了第一名的時候非常開心。

這個歡呼聲就是我的隊友發出的。通過這次比賽，我知道團結才可以勝利，而且我還知道，一定要勤於動手。

查字典比賽作文8

“老師不説話，肚裏學問大。你們不識字，可去請教它。”同學們，你們知道謎底嗎？告訴你吧，它就是字典。今天我們就舉行了一場查字典比賽，大家都好好地請教了它一番。

老師出的第一題是凹、斡、棘、騁這幾個天外來字。看着這些密密麻麻的字，我們頓時傻了眼，猶如大海撈針。還沒等老師説開始，我們個個都是鼓足了架勢。老師一聲令下，大家就開始慌忙地查了起來。氣氛一直很緊張，我們各個都手忙腳亂。看對方一帆風順、勝券在握，我們急得撓心。我們抱怨聲此起彼伏，恨不得兩隻腳也來幫忙。突然我聽到對方小組説查完了，我們實在是甘拜下風，沒想到他們能夠在這麼短的時間內完成。對方手舞足蹈地慶祝歡騰，而我們只有一臉的沮喪。

終於等到第二輪比賽了。雖然第一輪比賽沒能贏，但在老師的鼓勵下我們重拾信心，士氣大振。這一次的字們更難了，就算它見過我，可我也不認識它。第一個是“箕”字，哎，怎麼也查不到。於是我們跳過了它。“查到了！”我們組的一個組員興奮地叫了起來。之後的幾個字也被接二連三地找到了。對方則只能望洋興歎，看着我們臉上的喜悦感歎太難太難。在對方的抱怨聲中，我們查到了“箕”字。這最後一個字的出現也宣告了我們的'勝利。

第一輪雖然我們沒能贏，但是我們第二輪立即就反敗為勝了！比賽就在我們的歡呼聲中落下了帷幕。我們學到的不僅僅是如何去快速地查字典，更重要的是我們學會了團結合作。我相信這種團隊合作精神將在我以後的生活和學習中發揮更大的作用。

查字典比賽作文9

下午的一節語文課，我們要舉行查字典比賽。

下午上課，老師宣佈了規則後，比賽就開始了。比賽分成三輪：第一輪是音序查字法﹑第二輪是部首查字法﹑第三輪是筆畫查字法。每一輪都要查10個生字。

第一輪比賽開始了。一開始，全班同學就緊張地翻起了字典來，課堂只聽得見翻字典的沙沙聲，我的心提到了嗓子眼，腦海飛速轉動着，我已經用了平時最快的速度；一個字，二個字……在我查到第8個字的時候時，王嘉乙已高高地舉起了他的手，我看了後，更緊張了。加緊查接下來的字……呼―――終於查完了。

在第二輪比賽的時候，我放鬆了許多，因為這是我最熟悉的方法了。可比賽結束後，我居然錯了4個字。比賽結束時，我後悔極了。

第三輪的.比賽，我已經讓自己保持到了最佳狀態來“迎戰”。老師一聲令下，全班再次安靜下來了。在短短的十幾秒鐘，我就查了三個字了。突然，同桌不小心撞到了我，我一下子沒反應過來，手鬆了，字典嘩啦一下就合上了。我愣了一下，又趕緊把字典翻開，也沒看是不是，總之，那一面有標一畫、二畫……我繼續數着筆畫查字，接下來的幾個字好像故意不讓我找到似的，每個字都找不到。班上已經有好多同學舉手了，我急得像熱鍋上的螞蟻。不知誰説了一句：“你翻錯啦！”我才醒悟過來。可是來不及了，殷老師已經説停了。

比賽結束後，我的心情還是久久不能平靜，想起爸爸以前對我説：“你不養成查字典的習慣，以後一定會吃虧的！”如果我平時能夠按爸爸説的去做，或許能得更高的名次。

查字典比賽作文10

今天下午，我們學校舉行了一次查字典比賽。

呂主任和高校長是我們班的監考老師。首先呂主任給我們講了幾點比賽的要求，然後給大家發了卷子，大家開始答卷了。

我仔細的看了一下卷子，也認真的翻起了字典開始答卷。剛開始答題時，我的心“撲通，撲通”的跳的好快。心裏總是不停的.提醒自己:“我一定要做到最好，一定要得第一名。”心裏越是着急這手就越是不聽使喚，腦子也不夠靈活了，答題的速度明顯的慢了下來，額頭上也慢慢的滲出了細小的汗珠。這怎麼辦？我着急了，用力的搓了搓手心裏的汗。這時，我忽然間想到了平時席老師對我們説的話：“孩子們，考試的時候最忌諱的就是心浮氣躁，深呼吸，靜下心來就什麼問題都沒有了。我相信你們都是最棒的！”我按着老師的方法，慢慢的做了個深呼吸，閉上眼睛讓心情平靜了一下。再次睜開眼睛我發現自己放鬆了好多，不象開始那麼急躁了。我給了自己一個自信的微笑，重新拿起了筆，信心滿滿的開始答卷。

“呼”，終於答完了。這比賽不僅僅是對我個人學習成績的考驗，也是對我們整個班級的一種肯定。我又仔細的檢查了一遍，確認無誤了之後拿着卷子走向講台。呀！ 我竟然是第一個交的卷子，我心裏這個樂呀！這次比賽不僅要求正確率，而且還要求必須有足夠快的速度。看來我之前的努力沒有白費。

通過這次比賽我覺得自己受益了好多，不僅提高了自己的學習速度，而且也讓我明白了心浮氣躁是取不到好成績的。以後我會戒驕戒躁，努力學習。因為我們是最棒的！

查字典比賽作文11

今天下午，老師給我們開展了一項十分特殊而有意義的比賽——查字典比賽，老師為了讓我們能培養快速查字典的好習慣並且檢查大家平時有沒有查字典。

全班都把自家封存已久的字典帶了過來。老師把一些生字抄在黑板上，然後説，第一輪開始。頓時，大家以迅雷不及掩耳之勢的速度翻開了字典。教室充滿緊張的氣息，安靜的就連一根針掉下來都能聽見。我查着查着，“鯖”字像蒸發了一樣怎麼找也找不到，我心急如焚像熱鍋上的螞蟻似的，心裏就像有一隻小兔子一樣都要跳出嗓子眼兒了。功夫不負有心人，我好不容易找到了“鯖”字。“老師，我查好了。”一個話音一落，全班的同學都“啊？！”的發出了驚訝的聲音。原來是陳佳同學已經查完了，我們都羨慕地望着她。可是，羨慕又有什麼用，榮耀並不是我們的。於是，大家又開始查了起來，而教室裏多的不僅僅是緊張的氣息，還有濃濃的火藥味兒。我不經意地抬起頭，同學們都在埋頭苦“查”，有的同學目不轉睛地查着；有的同學在做深呼吸，調節緊張的心情；有的同學整個身子都趴在了桌子上，好像已經完全氣餒了；而有的`同學在左顧右盼、東張西望，不知道在望些什麼。這時，一個、兩個……查好的同學都紛紛舉起了手。可我連第三個字都沒有查好，但我並不氣餒，重在參與嘛！

第二輪又開始了。大家很快翻開字典，可這次，同學們更加快速更加認真地查着，大家吸取了前面的教訓。教室裏多的不是緊張的而是安靜。我的雙眼瞪得像兩隻小燈泡一樣，眼睛像雷達一樣快速地掃射着。我的手開始不聽使喚地顫抖着，腳心也冒出了汗。可是，最後我還是沒有趕上其他的同學們。

這可真是一場“驚心動魄”的比賽呀。

查字典比賽作文12

20xx年12月26日今天天氣陰沉沉的，我穿着厚厚的`衣服，興致勃勃的來到了博藝。一進教室，只見同學們在裏面像一隻只小鳥，嘰嘰喳喳説個不停，差點兒鬧翻了天。老師進門了，我們便安靜了，只聽老師像往常一樣，走到前面，然後説：“今天我們來玩一個查字典比賽。”我們一聽又要玩遊戲，又嘰嘰喳喳説了起來，等老師要講遊戲規則的時候，我們才安靜了下來。

老師説：“規則有三條，第一條：第一輪要用音序查字法;第二條：要用部首查字法;第三條：要用數筆劃查字法，。每一輪要玩兩次，如果有人違反規則，就不能玩，聽到了嗎?”我們齊聲答到：“聽到了。”於是我們就開始玩了。第一輪比賽開始了，老師叫我們用第一規則來查——拼音查字法，老師寫出三個拼音讓我們查，第一個是gā，第二個是hǎn，第三個是shā，可是我查來查支都沒查到，我有點灰心了，結果是鄭筱帆贏了。

第二輪，老師出的字是xiāyě(撒野)，可是我還是沒查到，結果是黃基祚贏。最後第三輪、第四輪和第五輪，我都沒贏，我唉聲歎氣地説：“真希望我能在最後一輪可以贏。”於是在最後一輪時中，我拼命地查，心很靜，查啊查，終於查到了，我贏了，我真高興啊!通過這次比賽，我明白了心靜不急最重要，我一定要保持這個態度。

查字典比賽作文13

今天，我在智星培訓中心學作文。上課時，老師讓我們進行了查字典比賽。

比賽開始了，老師在黑板上寫上了“凹、斡、魍、棘、騁”五個字。一看到這幾個字，我就傻了眼，這些字我素味平生，怎麼查呀！一打開字典看見密密麻麻 的字行，我頭腦裏就一個字“暈”！我心裏想：這不是大海撈針嗎？我愁眉苦臉的，想着怎麼才能贏得這場比賽。我想：我是班裏大名鼎鼎的查字典大王，我怎麼能 輸給這幾個小字呢！於是我認真地查起字典來，我認識第一個字，就用拼音查字法，不到一分鐘就查出來了。第二個字可就難了，我又不認識它，怎麼辦呢？我靈機 一動，就用部首查字法，我先數了數它的筆畫，果然，很快查出來了。後面這幾個字可就難了，我絞盡腦汁，好不容易查了出來。可是還是被雲菲姐和曾心姐她們搶 先完成了。老師公佈結果：第一輪比賽雲菲和曾心第一名，丹泳第二名……

第二輪比賽開始了，這回可跟第一輪不一樣。老師把拼音和意思寫出來，讓我們查。全班同學異口同聲説：“我暈，我暈，我暈暈暈。”聲音比火山爆發不要 大！説歸説，同學們的`手可一刻也不停。不一會兒我就剩兩個字了，不知道有沒有人超過了我？我心裏想：太爺、太太爺、太太太爺……千萬要讓我得第一名。讓我 意想不到的是我又是第二名。呀！看來我還得加強練習了！

今天的查字典比賽真有意思！

查字典比賽作文14

昨天語文課上，我們班舉行了查字典比賽。誰查的又準又快，誰就是“查字典小能手”。

當李老師宣佈要舉行查字典比賽的時候，我想我一定要在家裏認真準備，爭取當上“查字典小能手”。每天，我都要查上幾個字練習一下，每個字都是先按音序查字法查一遍，再按部首查字法查一遍。練習的時候，媽媽還在一旁用秒錶給我計時呢。

比賽開始前，老師先發給我們了一張小卷，上面印着要查的十個漢字。老師大聲地説：預備—開始，一聲令下，我們的“查字典比賽”就開始啦。小卷上第一個字是用音序查字法查“獻”字，我先在字母表中找到大寫字母“X”，再查出它的音節xian，根據音節所在的頁數，查到“獻”在字典的540頁，這樣，我就順利得查出了第一個字。當我看到別的同學都在用心地查字典的時候，我既緊張又自信，緊張的是怕自己查的慢，自信的是覺得自己能進入前20名。

我一直在認真地查字典，後來，用眼睛掃了一圈，突然發現身邊好多同學都已經查完交上了。這時我緊張的心情一下湧了上來，心想我可能進不了前20名了；但是我沒有放棄，繼續認真地查起字典來。到我查完上交的時候，看到老師給我寫的是第17名，我的`心情就像一塊石頭落到了地上一樣輕鬆。

今天，李老師公佈比賽結果時，我以為自己會是“查字典小能手”呢，但是我不是，因為我錯了一個地方。錯的是本來讓填去除部首有幾畫的，我填成了這個字的音節，所以我沒能獲得“查字典小能手”的稱號。老師説兩週以後還會舉行一次查字典比賽，這次我要更認真的準備，爭取不再出錯，當上“查字典小能手”。

查字典比賽作文15

今天上午上語文課的時候，楊老師笑眯眯地對我們説：“今天，我們來舉行一場有趣的查字典比賽！”教室裏同學們議論紛紛，有的同學非常開心，有的同學緊張的心理無法形容……

老師好不容易讓大家安靜下來，和顏悦色地向大家宣佈了遊戲規則：一豎排為一組，每一組選一人蔘加比賽，每一次有8——10人蔘加比賽，查出的字要又快又準，前三名同學獲勝，還可以獲得小獎品呢！聽完比賽規則後，我的心情既緊張又興奮。緊張的是因為怕自己拿不到獎，興奮的是因為如果得了獎，還有小禮品呢！

第一輪比賽終於開始了，教室裏頓時鴉雀無聲。楊老師在黑板上寫了“chao笑”的拼音，讓我們查找“chao”字。上台參加比賽的同學，有的鼻尖上冒出了汗，有的緊張得像失去了知覺，手一點都不聽使喚，有的同學不慌不忙，沉着冷靜。台下的同學不停地為自己的`好夥伴吶喊助威。

我是第5個參加比賽的，終於輪到我了。老師又地黑板上寫了“伴lv”這個詞組，我懷着怦怦直跳的心情走上了講台。當老師説“開始”時，我的心反而平靜了許多，快速地找到了音序查字表，找到音序“L”,再找到“lv”,我飛快地翻到正文，313頁，一個字一個字地看，終於查到了“侶”字，我飛速拿起粉筆把“侶”字寫到伴的後面，最後，我獲得了第一名，我領到獎品後，懷着高興地心情回到了座位上。

查字典比賽雖然結束了，但我那興奮勁依然還在呢！我要繼續努力，爭取獲得更好的成績。