關於留戀的作文(合集15篇)

在平日的學習、工作和生活裏，大家總少不了接觸作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的關於留戀的作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

關於留戀的作文1

灰白的天空中，一串串雪花似蒲公英漫天灑落。情不自禁地抬頭，會心的一笑溢滿了嘴角。刻滿忙碌的心頭，赫然凸現留戀--有一種感覺叫留戀，為人生留下思緒萬千。

坐在媽媽的車座後，我緊緊抱住媽媽，耳朵貼在她的背上，傾聽她胸膛中的喘息。忽然，心中猛然一顫。驚訝地説：“媽媽，今天是兒童節吧？”

“是呀，過了今天，你也再也不是小孩子嘍。”

眉頭微皺，目光移向路邊。不經意的一瞥，一位老奶奶牽着約摸齊腰的小孩的手，她咧開嘴來笑，動人的神情，連頭上黯淡的白髮都有了晶瑩的光彩。小孩另一手，緊緊拽着一根線。我想：這根線不僅繫住了最大的紅氣球，更繫住了一個另人嚮往的童年。回憶起母親的嘮叨，爸爸的嚴厲，爺爺的親和，奶奶的.慈善，心中也挑上了重擔。原來，留戀的感覺是沉重。

08年就像一個舞台，聚光燈照在了中華土地上。這裏上演一幕幕精彩。有引人流淚的悲劇，有盡情狂歡的歌舞，有志氣昂揚的朗誦，更有震人心絃的13億同胞的合唱。

新年的鐘聲敲響，教室裏沸騰了。瞅着個個興高采烈的朋友，“唉，我們還剩多少時光相聚。”

從陌生起發出第一聲問候，到如今形硬不離的一幫鐵哥兒們。考試的失意，我們一起分擔。生日的歡樂，我們獻出祝福。深夜的苦悶，我們同吼：“加油！”

友誼是水，稀釋痛苦的鹽；友誼是火，焚燬誤解的傷。友誼是風，吹散心頭的沉鬱。

回憶三年的學習生活，飯堂裏留下一桌的笑語，教室裏沉澱的一層思索，宿舍裏存的一份嬉鬧的歡樂。原來，留戀的感覺彌足珍貴。

窗外的雪花，融化在了地上的水窪。我沒能捕捉到留戀的感覺，因為它早已溶解在我們的筆下，我們的心中，我們的生命裏！

關於留戀的作文2

“請把我的歌，帶回你的家，請把你的微笑留下……”兒時，無數次地聽着這歌兒，覺得那聲音是如此悦耳動聽。長大了，猛然發現，原來這歌裏還包含着許多人生哲理：送人玫瑰，留下餘愛；給人幫助，留下歡樂……國中三年，留下的是一季的芬芳。

留下回憶

忘不了第一次瑞進教室一張張陌生的臉孔相視一笑的.眼神；忘不了開運動會時，大家互相鼓勵，奮發拿下年級段第一的豪情壯志；忘不了前後排同學為一道數學題的解籤爭得面紅耳赤，你説你的想法，我説我的解法的聲音；更忘不了自習課上，同學們書生意氣，指點江山，激揚文字，討論戰爭，追敍歷史……還美其名曰“家事國事天下事，事事關心”。結果捱了板子，心中卻熱情依舊，無怨無悔。

留下祝福

“祝你身體棒棒，成績旺旺!”“祝你一路順風，心想事成!““祝你學業有成，好運一生!””祝你大展宏圖，百事可樂!”……在每一本同學錄裏，留下了同學們發自內心的真華祝福。帶着這美好的祝福，相信即使到天涯海角，也近在咫尺，我們的心情將陽光燦爛。

留下思念

大家在一起的時候，嘻嘻哈哈，有時也會發生種種小摩擦；但當真要分手的時候，大家卻又相見時難別亦難，如此的難捨難分。想到今後的日子裏，再也不能與大家在一起學習、生活了，淚水溢滿了眼眶。不!擦去眼角的淚水，彎一彎嘴角，給彼此留下美好的印象。

國中三年，匆匆而過，結下了悠悠同學情，留下了一季的芬芳。

關於留戀的作文3

從小和奶奶住在一起的我，有一個娛樂方法：每天早晨一醒，第一件事就是衝到客廳，把日曆本上昨天一日撕掉後，轉身向爺爺奶奶敬禮，然後用自以為鏗鏘有力地話語向爺爺奶奶説；“報告，今天是××日。”這時，奶奶一邊朝我走來一邊説；“好好好，時間不早了，趕快穿好衣服，準備上幼兒園。”聽到消息後的我用泄了氣的皮球來比喻太合適不過了，但放學回來的我又成了小皇帝，第二天又會重複這些事情。

日復一日，聰明的我發現了一個規律，每當奶奶宣佈不用上學的那一天的日曆紙肯定是紅色的。我觀察了幾周才總結了這個“偉大”的發現，我心中竊喜。從那以後，每天早晨，我便跑到日曆本前。來個90度大鞠躬。然後站在椅子上，慢慢地撕下一張。很多次都是仰天長歎。於是。另一個發現又誕生了，那就是；黑色多，紅色少。我計算過了，過四、五天才又有兩張紅色的日曆紙。一天，我終於忍不住了，站到椅子上去撕，一會，滿地都是日曆紙。奶奶急忙走過來阻止，問道；“你要幹嘛。”“我要紅色，我要紅色。”全家異口同聲；今天去上學。那天。我一邊撕日曆一邊嘟囔；“我要你黑色多，我要你黑色多......”

人們都説，歲月就像無情的流水，會把人的`記憶沖刷得淡淡的，可是，對於我來説，童年的往事，永遠象小鳥一樣撲閃在我的記憶深處。成為一生中永久而美好的回憶。

關於留戀的作文4

我曾在夢中去過一個美麗的地方。

這是在冬天，那兒下着大雪，雪花像雨點兒一樣落了下來。它們像在天空中跑步，又像白蝴蝶在空中翩翩起舞。那兒有一條小溪，小溪沒有被凍起來，一片片雪花落在溪裏，慢慢地融化了，像在與雪花做遊戲。小溪旁栽着兩棵臘梅樹像勇敢的士兵，樹上開出許許多多美麗的臘梅花，每朵臘梅花像小朋友可愛的臉。離小溪不遠處，有座金碧輝煌的宮殿。

宮殿外形像是皇帝住的地方，周圍是一些漂亮的小花，一走進房間，看見的是一張漂亮的雙人牀。雙人牀是愛心形的，上面雕刻着許多小象。一個高大堅固的書架像士兵一樣挺立在雙人牀邊上，上面放着許多我愛看的書，還寫着：書籍是人類進步的`階梯。地上鋪着綠色的地毯，軟綿綿的像綠油油的草地。房間中間擺着一張小桌子，桌面上擺着一盆薰衣草，微風從小溪上吹來，伴隨着薰衣草誘人的香味，使人神清氣爽。桌子旁圍着幾把椅子，每把椅子上都印着綠油油的小草和桌上的薰衣草。桌子對面是超大熒屏的電視。電視是貓臉形的，兩隻可愛的耳朵是天線。

客廳裏有一個暖和的大沙發，沙發是藍色的，上面畫着潔白的雲朵。沙發對面是一個小池塘，池塘裏養着各式各樣的魚，有娃娃魚和一些説也説不出來名字的，見也沒見過的魚。沙發上隱藏着一朵小白雲按鈕，一按，電視就會從小池塘中浮起，電視超大，有兩扇門那麼大，而且你只要想看電視，一説，那電視馬上就會出現。

啊！如果我可以一輩子待在這裏該多好呀！因為這兒太美了，讓我流連忘返。

關於留戀的作文5

今日上午，經歷了一天苦修的我終於做完了所有的作業，現在的我就坐在陽台上，身旁有着吊蘭在生長，又泡了一杯奶茶，品味着書香，想着昨日的一切，灰心一笑，都過去了。

時間的流逝誰也改變不了，玄幻小説總用“可以控制時間”來突出主人公的強大，也印證了改變時間的難度，時間不會停下，留下的只有我們對它的留戀。

記起幾日前的家鄉重遊，我滿懷興奮的奔向家的那棵大楊樹，小時候我在那棵樹上玩過，哭過，睡過，笑過，可如今才發現，那時的那棵早已被移去，如今在那的，是一片花圃，曾今的楊樹使我快樂，而如今的花圃也讓我身心愉悦，只是偶爾想起過去時，心裏總會湧起一股情懷，不是思念，不是愁情。

又憶起國小的時光，我經歷過快樂，經歷過孤獨，經歷過興奮，也經歷過痛苦，時間的流逝讓我慢慢的披上了鎧甲，充滿了警惕，甚至忘記了自己的`初心，我曾今想過回到剛開學或即將畢業的那天，補去那遺憾，既然我無法改變時間，那我便要珍藏住它給我的一切，用心去留戀。

曾今讀一本書，書中講述的是一羣患了絕症的孩子，他們渴望離開病房，擁有新的生活，他們開始尋找那重生的方法，當他們經歷了重重困難，得到答案，他們才發現真正的永恆，就在心中，我更敬重於書上的那句話，你所浪費的是今天，是昨天死去之人苦苦奢望的明天，你所厭惡的現在，是未來的你再也回不去的曾今，把握時間的腳步，周而復始，珍惜你所擁有的每一天，才會擁有一個永無遺憾的生命。

對時間的留戀，任何人都有，當你真正拋棄了一切虛偽的面孔，去拼搏，去努力，去珍惜你所擁有的每一天，去守護你所擁有的一切，你的手中便掌握了自己的命運，掌握了時間與永恆的鑰匙。

願生命沒有遺憾，即使這也是不可能……

關於留戀的作文6

什麼是鍥而不捨哪？顧名思義，就是對某件事執着追求，不半途而廢。

上次呂校長講了非洲豹的故事，我受益匪淺。在一望無際的非洲拉馬河畔，有一隻兇猛的非洲豹向羚羊羣撲去，他盯準了一直未成年的羚羊，窮追不捨，在追與逃的過程中，非州豹超過了一隻又一隻在旁邊觀望的羚羊，有的同學會問了，它為什麼不轉移目標去追身邊的羚羊那？原因是它有統一的目標，不放棄。其實非洲豹也很累了，如果他轉移目標，最終會一無所獲。

我們也要向非洲豹學習，目標專一而不三心二意，持之以恆而不半途而廢。我以前並沒有定準目標，聽了呂校長的講課後，頓時豁然開朗，我的目標確定了，在心裏紮了根，不可動搖！在我懈怠時，非洲豹的.故事總是鞭策着我，激勵着我。電腦向我招手時，我會想起我的目標；電視向我眨眼時，我會想起我的目標；朋友叫我出去玩時，我也會想起我的目標；上課想開小差時，我更會想起我的目標。它時刻激勵着我，嚴格要求自己，為了實現目標，拒絕一切誘惑！

有時我會想象七月發榜的那一天，榜上有我的名字，我迫不及待地給老師報喜。那是多麼讓我們嚮往的情景啊！怎樣才能讓這成為現實呢？這就要每節課充滿信心，充滿活力，認真聽講刻苦努力，只要拒絕一切誘惑，朝着自己的目標前進，不放棄，就一定會成功！

小升中考試即將來臨，同學們，讓我沒們在最後的70天裏，充實頭腦，在進入理想中學的在那一天，讓所有人為我們歡呼，讓我們以優異的成績向母校交一份滿意的答卷！

關於留戀的作文7

素有冰城之城的哈爾濱的秋天是美麗的，冰城哈爾濱的秋野更令人心醉，哈爾濱的秋天是浪漫、熱情、奔放的，在這裏沒有記載秋天的悽美、困惑，只有晴朗朗的天空、明媚的陽光和金燦燦的收穫。

我攝影的背景是哈爾濱高檔建築小區羣力新區，喜歡這裏優美靜謐的環境，沒事的時候，經常開車來這裏休閒散步。背景中的那個小湖，其實就是一個純自然的池塘，裏面長滿蘆葦，水清澈見底，在藍天的映襯下，藍得那樣透明，那樣純粹，那樣的讓人心醉，那樣的讓人心生愛戀。人們只是在池塘的邊上修建了一處供人們觀賞的木質廊道而已，沒有經過人工雕琢加工，屬於純美天然景緻，是我特別喜歡的心湖。

羣力新區位於素有“東方小巴黎”美譽的哈爾濱市城市西郊，北瀕美麗的松花江，與市行政中心隔江相望，南靠機場高速公路，西臨長嶺湖風景旅遊區，東與城市中心區緊密相鄰，總建築規模2700萬平方米。是一個“生態宜居、江環水繞、四季夜未央”的魅力新城區。

這裏集住宅、商業、文化、娛樂於一體的小區規劃，靜謐、幽美的內河、內湖水系及依水所建的公園，使居民在整個新區可處處感受到“地綠、天藍、水清、空氣新鮮”的良好生態環境。沿濱江景觀帶，依江畔而行，水天一色，風景怡然，有着道不盡的詩意田園風格，是一處悠閒心境，徜徉自然的`好去處。

我這可不是在給羣力新區做廣告!我可沒拿羣力新區開發辦的一分錢，我只是喜歡這裏，打算在這裏給女兒買一套住宅，所以經常來這裏觀看，考察，閒話少敍，那麼就讓馨煜帶你欣賞我的家鄉冰城哈爾濱羣力新區美麗的風景吧，領略我美麗的家鄉東方巴黎之城的時尚之都冰城哈爾濱旖旎的風光和風采吧!

關於留戀的作文8

在每一個人的內心深處，總有一片美好卻又短暫的記憶，那就是童年的美好回憶。它是永遠無可取代的，它就像璀璨的銀河中最亮的一顆的星星，閃閃發光，永不熄滅，為這璀璨的銀河點綴着。

我們都已不再是那什麼都不懂，什麼都不會做的小孩子了。也許小的時候，我們迫不及待要快點長大，這樣可以想做更多事。但是，你知道嗎？你知道“長大”這個名詞代表着什麼？代表着更多的煩惱，代表着要肩負起更多的責任。要知道，長大以後，一切都將變得無可奈何。你有能力去改變這一切嗎？

如果你們看到一個年幼無知的孩童説出幼稚的話語，你會怎樣？是嘲笑他年幼無知？還是羨慕他們？我相信明智的`人會選擇後者，因為如今的社會是一個變化多端的社會，形形色色的人，形形色色的事，使我們的心靈已不如以前那麼純潔。

怎麼辦？難道純潔的童心真的就隨着時光的流逝而消失嗎？不，雖然我們已經離開了天真的童年，但我們可以把這純潔的童心保存在我們的記憶銀河之中，使它不被迷惑，並內化成記憶銀河中最閃亮的一顆星星，只要你有一身的浩然正氣與一雙洞察一切的眼睛，就能不讓那些誘惑迷惑自己的童心。正所謂：“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖。”

童年如同世間萬物，得到時不好好珍惜，直到失去時才萬分後悔。我們都已經告別童年走出了那段美好的時光。但我相信，這段時光一定會被我們永遠珍藏。永遠，永遠......

關於留戀的作文9

夏日夜晚的微風輕輕盪漾，使這熾熱的季節裏有些通透的涼爽，於是，便開始渴望秋天那樣天高雲闊，秋高氣爽的季節了。

翻開日曆，早已是立秋時節。好快，快得讓人感覺有些匆忙。

六年前，帶着一絲懵懂，和一聲哭鬧走進校園。如今，又帶着一絲淡淡的失意與留戀走出校園。

留戀同學之間為成功而歡呼，為失敗而歎氣；留戀老師們在課堂上的講課聲，在耳邊迴盪；留戀校園生活的一草一木；留戀校園的每一個角落；留戀國小生活的一切……

六年—當初無知的我，六年的生活曾以為多麼漫長，現在回想，過得可真快啊！六年，在鐵林國小度過。我學會了太多。那次，我為了考試中的一次馬虎而潸然淚下，同學們讓我懂得了珍貴的友誼，讓我學會了堅強；那次，我第一次當上課代表，我為了它興奮地徹夜未眠；那次，我為了一道題，再次落淚，是老師教會了我那道題，也同時教會了我要堅持，總會成功；那次，同學鬧彆扭，倆人遇見，是同學向我道歉，同學讓我知道，了凡事都要有一顆寬容大度的'心；那次，開學了，同學們出自內心的問候……六年來，我懂得太多，而這些都是生活中的一點一滴。

六年來，教過的老實，好老師，壞老師都是給予我們知識的。不論好壞，都是我們最敬愛的老師。六年來，我長大了，現在我要獨自去歷練，踏進國中的校門，可是，鐵林國小帶給了我們的太多：歡樂.悲傷.後悔.難忘，離開了鐵林國小，可這些回憶仍舊印在腦海。看着以往五年的合影，突然想起，快照畢業照了，不由得，眼前模糊了…

關於留戀的作文10

剛開學不久，和家人團聚的記憶在腦海依舊清晰，思戀家鄉的感覺也隨之加重。戀鄉，戀那小屋裏的温暖；戀鄉，戀那飯桌上的香味；戀鄉，戀那人心中的淳樸。

每當快要放假的時候，我的心裏總不能靜下來，一想到回老家，就像打了似的。一年的思念，一年的牽掛，都凝結在一張小小的火車票上。為了見親人，那坐火車的累也算不了什麼，只要一想到就快到家了，甚至興奮到睡不着，下了火車，才覺得真正的`到家了，瞬間沒有了牽掛，沒有了擔心，可以盡情享受被家人愛着的温暖。

僅僅在家的幾天，就足夠讓我回味一年，這種温暖，如流水般綿延不絕，每每想起來，心中便像下起了小雨似的。

最温馨的回憶，全部都在那間小屋裏，讓我最感動的，莫過於全家人聚在一起吃飯，要抱上來一大摞碗，拿上來一大把筷子，大人一桌，小孩一桌，兩張桌子都圍坐得滿滿的，整個屋子裏都飄着酒肉的香味，這具有特色的鄉村生活，使人不得不幻想，不得不留戀。

但每次坐上離開家鄉的車，看着年過七十的姥姥瘦弱的走在風裏送我們，用爬滿皺紋的手擦淚，心裏酸酸的，恨不得永遠留在她身邊，永遠不離開她，但為了我的未來，不得不離開他們，去打造我更加美好的明天。

來到海拉爾以後，面對的是無數座冰冷的高樓，它們遮住了天，遮住了人們的心。而在我的家鄉，面對的是一望無際的莊稼地，視野開闊了，心也開闊了，這裏便沒了虛假，沒了壓力，只讓你感覺到快樂，無憂無慮。

雖然我早已離家鄉遠去，但心中還繫着一根繩子，走到哪裏都被它拴着，永遠剪不斷，只有到了家，這根繩子才會消失，它的名字叫牽掛，它就是對家的那一絲眷戀。

關於留戀的作文11

每個人的年都充滿笑語和笑聲，我的童年是非常有趣的經常使人哭笑不得，童年是一生中最快樂的時候。

有一次，媽媽叫我去買藥，我去買了一瓶藥回家的路上不小心給弄撒了，這可咋辦人吃了髒藥會生病的`，我想到鄰居老奶奶經常掏米，我就學着洗藥，我把藥倒入盆中用水沖洗一會兒，我掏藥的時候發現藥不見，一盆清水變白白的水了，過了一會兒爸爸會來了，看見我説：“在幹什麼。”我説：“爸爸藥不見了。”他一看哭笑不得説：“因為藥會融化所以就不見了。”才剛説完我的臉就紅了。

還我對媽媽説：“媽媽我要自己洗衣服。”媽媽説：“好啊那我可省事多了。”我高高興興地跳起來了，早上我看桌子上有一包麪粉被我誤為洗衣粉就抓起一大把放入桶中我就開水，奇怪了為什麼不起泡呢？我又抓起一大把洗衣粉放入桶中，奇怪還是不起泡泡，就這樣半袋麪粉被我倒入桶裏了，媽媽割完韭菜會來一看為什麼少了半袋麪粉，我又想拿的時候，媽媽叫住了我説：“你拿什麼。”我説：“拿洗衣粉啊。”媽媽知道了是我把麪粉當洗衣粉了，媽媽説：“這可咋辦啊，做不了餃子了。”“這不是洗衣粉是麪粉。”媽媽説，我笑嘻嘻地摸摸腦袋。

童年是一個有趣的時期，所以每個人應該珍惜這一段時間，童年是一個充滿歡聲笑語的一段時間。

關於留戀的作文12

今天，也許是同學們最後一次歡聚一堂，嬉笑打罵。今天，也許是同學們最後一次牽着手，聊着天，玩着遊戲今天過了，國小生涯就結束了，大家要各奔東西，開始嶄新的國中生活了。

不論經歷多少歲月，不論走過多遠路途，我都深深懷念命運那條路，它曾經引導我與你相遇。在我們的生活裏，曾經有多少個陌生的生命，只是迎面錯過，甚至連對望一眼的機會都沒有。而我們，擁有了這珍貴的對望一眼。

僅此一眼，足矣。讓生命的'書面，永遠記住點燃過心靈的温暖陽光。總有一些歡樂的鏡頭，藏在記憶的角落，在無意中輕輕掀開，抖落了一室的蕭瑟！即使我們只會擁有一個短暫的相遇和短暫的默契，有我們值得守護的記憶也便是永恆了。

那以往的同窗生活，是一張動聽的歌片，那迷人悠揚的旋律永遠迴盪在我們心中。縱然歲月流逝，空間分隔了我們，時間衝散了你我，但關懷思念之心卻長伴左右。離別雖然久長，而你那形象彷彿是一燦爛發亮的光點一直在我的心中閃爍。

離別不代表永久的分隔，離別只是一種追求的起點。在夕陽落下的地方，我們揮手説再會；在朝陽升起的平線，我們會再次驚喜的重聚！讓我們手牽着手，彼此將一切歡樂和幸福傳給對方！我祈禱上蒼讓歡樂時時刻刻充滿我們的時空。

關於留戀的作文13

隨着最後一場考試的結束，國小生涯成為我珍藏永久的回憶，成為我童年中不可缺少的記憶。

親愛的同學們，我知道，我並非和你們一起走過六年的歲月，並非和你們一起度過所有的歡樂與挫折。但在內心深處，深深地祝願你們能有更輝煌的明天，能用雙手開啟未來光輝的道路。

相處一年多的時間裏，有太多的歡樂，太多的感動，也有銘記心中的不快。所有的一切一切，都是美好，難忘的。是你們在我國小生涯中，童年的回憶裏，播下青春的種子；是你們為我的生活譜寫更為真實美妙的樂章。

記得一年前的秋天，我還是一個陌生的女孩，但在今天，我早已融入這個大家庭。謝謝大家，讓我懂得什麼是友情，關愛，團結，分享……

這六年裏，我也要感謝那些曾細心呵護我成長和學習的老師們。你們正如一根粉筆，為他人化身成灰；正如一枝蠟燭，燃燒自己，照亮別人。

求學生涯中，是老師們的無微不至，無私奉獻，讓我從自私變成懂得給予；讓我從自大變成懂得分享；讓我從無知變成懂得用知識揮灑青春……

再見了，我的老師，同學們，對於你們，有太多的.話，太多的不捨。但是，人有悲歡離合，再怎麼不捨也是無法改變的事實。

聽着離別的倒計時，由遠而近……直到零那一刻起，我們已不再一起。但我們永遠是朋友，永遠祝福着彼此。

依依惜別，耳邊再一次迴響起母校的鐘聲，腦海裏再一次浮現起每一件往事。酸甜苦辣，直至心坎。任憑時光的流逝與沖刷，往事會淡忘，唯有你我真摯的友情不變。

明天起，我們就將分別，揮一揮手，把祝福和回憶用筆勾勒，留在身邊。想念時，打開緊鎖回憶的寶箱，默默回想，細細品味……

關於留戀的作文14

歲月匆匆，花開花落。國小的學習生活轉眼間就要過去了。而今，我們即將畢業，在將要離別的時刻，我們的心情格外激動，每個人的心中都充滿了留戀之情。

回首往事，六年的國小生活歷歷在目，母校的一磚一瓦，一草一木，都是那樣熟悉，那樣親切。

我忘不了您,尊敬的老師!是您把我們從無知教導成有知；是您領導着我們走進智慧的大門，在知識的海洋裏遨遊；是您為了讓我們考上重點中學，不知操了多少心，流了多少汗。我永遠忘不了您那慈祥的目光，和藹的面容。

我忘不了你，親愛的同學！忘不了我們結下的深情厚誼，我非常懷念在這六年來，一起度過的.美好時光；一起在學習的跑道上拼搏；一起盡情地嬉戲玩耍……轉眼間就要天各一方了，我們的心情怎能平靜呢？

我忘不了，這美麗的校園！她就像一位温和而可親的母親，用甘甜的乳汁哺育着我們茁壯成長。母校就像一盞明燈，指引我們繞開暗礁；母校就像一把標尺，時刻提醒我們嚴格要求自己；母校就像一泓清泉，流進我們幼小的心田……在這裏，我們養成了奮發向上，努力拼搏的好習慣，做到了團結勤奮，誠實創新的我校校訓，在母校温暖的懷抱中，學到了知識，學會了做人。

當“再見”一詞快要説出口時，我們還是那樣依依不捨。

對母校的回憶温馨而美好的，對母校的感激是真摯而無盡的。蒼松送客，大地吐露千重翠；香樟寄語，遊子難言萬般情。天下沒有不散的筵席,讓我們齊聲在心中祝願：願母校興旺發達！

再見了，我敬愛的老師，再見了，我可愛的同學，再見了，我純真的國小時光，再見了，我親愛的母校……

今天，您為我們插上理想的翅膀，明天我們將報效祖國，為您增光！

關於留戀的作文15

人説山西好風光，我説小院風光好。

每次想起故鄉的小院，我便不由得搖頭微笑。

小院的西北角是一方草莓地。我高興時，常常去那裏溜達。那時的我就像童話故事裏的草莓公主一樣，蹲在地上，找啊找，尋找甜甜的草莓。嫩嫩的草莓葉子湊過來輕輕地撫摸着我的臉，我不禁被逗得咯咯地笑起來。有時，我會和風兒在草莓地上賽跑。那時，我覺得我比風兒跑得快。我邊跑邊回頭，看見遠處樹葉搖頭晃腦，便知道風兒落在了我的後面，氣喘吁吁地想讓我等它。於是，我得意洋洋地躺在草莓叢裏。草莓葉子軟綿綿的`，綠茵茵的，周圍的一切忽然安靜了許多。我看着蔚藍的天空，幾朵白雲悠悠地懶懶地浮着，愜意極了！不知什麼時候，風兒追到了我，它輕輕拂過我的耳際，調皮地撫弄我的頭髮，我一揮手，它倏地溜走了，過一會，又悄悄地潛回來，在我的腳趾間鑽來鑽去，挑逗我去陪它玩。

小院的東北角是一株長了好幾年的葡萄樹。從葡萄青澀的時候，我就仰着頭盼望着它綠色的衣裳變成紫色的衣裳。它們換的好慢呀！我的個子都一天天長高了，它們還沒變成紫色。我只好坐下來，託着腮，在葡萄架下耐心等待。葡萄樹的藤蔓在葡萄架上彎彎曲曲地繞來繞去，我的實現總走不出這個葡萄架設計的迷宮。所幸，它用濃密的葉子織成了一片清涼的綠蔭，我便在這綠蔭裏數螞蟻、灌螻蛄、像牛郎織女那樣説着悄悄話……

小院，深深地種下了我夢幻般的童年；小院，充滿着蝴蝶般絢爛色彩的回憶。故鄉的小院，我最留戀的地方！