關於假如的作文彙總7篇

在生活、工作和學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編精心整理的假如的作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

假如的作文 篇1

“願上帝與我們同在，阿門—”我躺在牀上，還在回味着剛才那精彩的電視，想：“上帝好厲害，可惜人們沒有沾什麼光。大概上帝又老又耳背，聽不到那麼多的哀求吧。”“上帝也是瞎子，不然魔鬼怎麼混進來的”

“哎，上帝又聾又瞎，如果我代替他，哪怕一分鐘，我一定比他‘稱職’！可惜啊，上帝是聾子，是瞎子……”我昏昏欲睡……

“是誰在議論我？”一個威嚴的聲音從窗外響起，緊接着出現一團模糊的光圈，我正努力想看清時，光圈突然炫目起來，使我無法正視。天哪，是上帝！只有上帝才是無法看清的—如能看清，上帝就不是上帝了。

上帝很平和的説：“我的孩子，我聽到你的話了，來跟我到天堂走走吧。”

一陣眩暈後我發覺自己已置身於一座龐大的宮殿裏。我打量着這宮殿，向下一瞥，哇！這難道就是人間嗎？“是的，孩子，這就是你生活的人間，看看吧!’’

啊，下面就是人間！我看到了高聳的大山，巍峨的長城，陰濕的海谷。我看到有頭頂紅光的善良人生活在黑暗中，而一撮邪惡之光卻堂而皇之地站在陽光下。各種各樣的祈禱傳入我的耳朵裏，震撼着我的心靈。這人間的無奈啊，竟如此沉重!

“假如我能做一分鐘上帝該多好啊!”我感歎着。“你？”上帝微笑了，“上帝是仁慈的，可以答應你。”

一分鐘，這寶貴的一分鐘啊！

“敞開心扉吧，讓陽光穿透陰暗，温暖你們的`心！讓世間充滿美麗吧。讓昔日的伊甸園舊日重輝。而創造這一切的人們啊，勤勞的你們啊，只要能永遠敞開心懷，你們就能快樂永駐、生命永恆!’’人間一片歡樂，而作為“上帝”的我，看到這一切，不免有些飄飄然。旁邊真正上帝那發黑的臉也被我忽略了。“你都幹了些什麼啊！”上帝那鐵青的臉終於爆發了，“你給了他們永恆的一切，誰還會向我祈禱向我哀求？”“可是，可是人間多美好。”“夠了！你讓人們不再需要我。”暴怒的上帝正驅動法力向我襲來……

“啊！”我從睡夢中醒來，下意識的看向四周，上帝呢？哦，我笑了，這世界那有什麼上帝！不過夢中那美好的人間還是令人嚮往的。

假如的作文 篇2

四大名著之一的《西遊記》裏，曾寫到真假兩個美猴王，長得一模一樣，不但眼睛、鼻子、雙手、雙腳沒有什麼差別，就連身上的毫毛也一樣多。它們倆武功相同，法術一樣。你打我，我打你；你幹什麼，我幹什麼；就連師傅唐僧都難以辨別，這樣的場面熱鬧極了。這不正跟現在的高科技新技術——克隆一樣嗎？

人類一直想克隆一點會引起世界轟動的東西。但是，假如我會克隆，我就會克隆，我就會再為人類克隆一個地球。

説出來你肯定不相信，但是，社會在發展，科學在進步，就連莊稼裏能長出啥來誰都説不準。

由於地球上水的面積佔總面積的70%，而陸地面積只佔30%，所以，人類居住的面積格外的`小。但是人口又在不斷增多，尤其是中國。人口會給交通、點利、水利等日常生活不可缺少的方面造成極大的困難與負擔。可是，人類又不可能一瞬間變少，怎麼辦呢？

哈哈，克隆就可以幫我們解決這道難題，我們可以從地球上的土壤中，提取一部分有機分子；在植物中，提取一些綠葉素；在海水中，提取一些活生物細胞，從而克隆一個與地球在一個軌道上運轉的另一個地球。那個地球無論是運轉速度、傾斜角度、晝夜現象、土地面積、一年四季都與我們目前居住的這個地球一模一樣。這樣，地球上的一部分人就可以乘坐宇宙飛船去那一個地球居住，從而調節目前地球人口密度大的困難。

這樣，一部分移居的人到那裏去後，留下的一部分人的生活不就比原來好過多了嗎？這不，交通不在擁擠了，更有秩序了。生活用電更隨心所欲了。信息更暢通了，不會再因故停水了……人口減少了，社會、國家都會有更好的發展，更加繁榮昌盛了！

大家瞧，克隆一個地球，會給我們帶來多少好處……

但是，這畢竟是想象，要想讓生活更幸福，就需要每個人更加自覺地保護我們人類的家園——地球；需要我們新一代好好學習，推動科學技術更快地發展。

我相信，終究有一天，地球是可以克隆的。

假如的作文 篇3

我在樹上的鳥窩裏面一直不想出來，我覺得這裏是無比温暖的地方，因為這裏有呵護我成長的鳥媽媽。

我在鳥窩裏過了一天又一天，終於我可以從鳥窩裏飛了出來，我像破繭而出的蝴蝶一樣，飛入藍天的懷抱。我第一次看見原來在天空中看世界的美好風景是如此的好看呀！我可以看見人類的圖書館，體育館等，但是這並沒能滿足我的要求。只有孩子們的學校能滿足我的要求，在學校的'操場上我可以自由的飛翔，因為在其他的地方都有障礙物，我也喜歡操場上無比雄偉的五星紅旗。

我飛的已經非常疲倦了，可是我並不想回“家”，我還想再多看一看這多麼美麗的景色。終於，我飛回了“家”，看見正在睡覺的鳥媽媽，我突然很想笑，因為我看見了它睡覺的姿勢簡直無法形容。沒過了多長時間，我也睡了。一直睡到第二天早上。今天我的媽媽領着我飛到了一片空地，準備教我找食物，我的媽媽先捉住了一隻蟲子，也就是給我做了一次示範，然後又讓我捉，我看見了一隻肥嘟嘟的蟲子剛想爬進洞裏，我急忙飛過去啄住了它，然後吞進肚子裏。我的媽媽看見我會捉蟲子了，就飛回了家，我又繼續飛走了。

做一隻小鳥的基本動作就是要學會飛和捉蟲子，如果連飛和捉蟲子都不會的話，那就做不成一隻合格的鳥。

假如的作文 篇4

對於孔子這個名字，大家都不陌生，他是春秋時期“二聖”之一，他是思想家、文學家、教育家。他一生教過的學生約有3000多人，其中有成名的就有72人。孔子，他一生十分受人尊敬，他的名字已流傳一百多年，他也有很多實用的教育方法。他的`一生寫過很多書籍，《論語》最為著名，我很崇拜他。

假如我是孔子的學生，那將會怎麼樣？我想着想着進入了夢境。

我穿越時空隧道，來到了春秋時期，見到一位精神抖擻的老學者，身穿白褂，一手撫着袖子，一手拿着書，他那額頭大大的，彷彿裝滿了智慧，包含豐富的經驗。他那眼神裏透露嚴厲，但從另一種角度看，他那嚴厲中也帶着一絲慈愛，嚴厲與慈愛互相交織着，更顯得這位老人備受人們的尊敬！我想：“他一定就是孔子！”我便恭恭敬敬向孔子敬了個禮，請他收我做學生，孔子曰：“吾願收你做徒弟，吾不知你今年年芳幾何?”我説：“吾年方十有二。”孔子曰：“你就坐在這位師哥的旁邊吧！”我向各位同門師哥們鞠了一躬後，便坐到了那裏。孔子正講他那著作《論語》第一章，子曰：“學而時習之，不亦樂乎，有朋自遠方來不亦説乎？人不知而不愠不亦君子乎。”意思就是説：“學了又時常温習和練習，不是很愉快嗎？有志同道合的人從遠方來，不是很令人高興的嗎？人家不瞭解我，我也不怨恨、惱怒，不也是一個有德的君子嗎？” 我想：“當孔子的學生還是不錯嘛！”後來，孔子又跟我們説了很多深刻的道理，使我受益匪淺。我覺得孔子還是很有教育方法的，他講的每一句話都深深印在我的腦子裏，不像現在的老師，一講課，腦袋都大了！

媽媽喊道：“起牀了！”哎，這一場美夢就這樣破滅了！假如我是孔子的學生，我一定是一個愛學習的幸福的孩子！

假如的作文 篇5

在一個炎熱的下午，我走在路上，發現路邊有一棵奇異的小草，它耷拉着葉子，快要被太陽烤焦了。我趕忙拿出水，救活了這棵小草。剎那間，一個可愛的小精靈出現了。它説：“你是個善良的國小生，我會實現你的一個願望！”我一直想嘗試一下做地球母親的感覺，便道出了我的心聲。只見小精靈拿出一塊藍色的小糖塊，對我説：“你把這塊糖放進嘴裏，心裏默默的數十下，你就會變成偉大的地球母親。”我照着它的話做了。十秒鐘後，我的願望真的實現了，我變成了地球。

從那一刻起，我感到自己充滿了生機與活力，身上有鬱鬱葱葱的樹林，涓涓的小溪和奔騰不息的江河，寬闊的湖泊和大海。那些富有活力的生靈們在我寬大的.胸懷中快樂成長。我高興極了，每天都陶醉在幸福和快樂中，與我的星球夥伴暢談美好的未來。

誰知，好景不長，沒過多久，我就懷疑起自己的選擇了。我感覺自己很難看清蔚藍的天空，只好戴上一副厚厚的眼鏡——沒想到足有3000萬度！我發現身上長了禿斑，而且越來越多，大塊大塊的，難看極了，還散發着一股臭氣，薰得我呼吸不了，我的內臟受到了損害，常常覺得心慌氣短。後來，連聽力也急劇下降，身上那一條條清清的水流、蔚藍的湖泊大海，也變得污黑髮臭，生活在那裏的生靈有的開始逃亡，有的奄奄一息，正在掙扎。

我感到身體越來越不好了，就急忙去宇宙醫生那裏做了全面的檢查。檢查完畢，宇宙醫生神色凝重的告訴我：“你的病相當於人類的不治之症——癌症！”我嚇了一大跳。我的生命是否真要結束了？但宇宙醫生想了想，認真地説：“你的病我是治不了的，只有人類才能拯救你！千萬別絕望呀。”我聽了，看到了一絲希望，立即與朋友們聯繫，共同起草了一份求救書，把SOS的求助信息遞給了人類，希望人類能救救我，使我變得健康起來。我呼籲人類加緊治理污染的空氣，讓藍天能和我做伴，呼吸到新鮮的空氣；我呼籲人類儘快治理被污染的水源，讓我恢復往日的青春，流淌着清清的水流；我呼籲人類不要亂砍濫伐，使我重新披上綠色的新衣；我呼籲不同的國家，能夠消滅仇恨，消滅戰爭，和平相處，使我不在飽受戰火硝煙的痛苦……

我盼望回到那個充滿生機與活力的地球，盼望變成宇宙中最閃亮的一顆星球。

假如的作文 篇6

假如我是一隻小鳥，可以自由的飛翔，想飛到哪裏就飛到哪裏。還可以吱吱的唱歌。

假如我是一位老師，就可以把我學到知識傳授給我的.學生，還可以教學生唱歌、跳舞。常常帶學生去郊遊，接觸大自然。

假如我是一名優秀的護士，遇到有人生病時，不會手忙腳亂。讓病人很快從病痛中解脱出來。

假如......

假如的作文 篇7

假如我能擁有超凡的能力，我希望擁有一支馬良的神筆，因為用神筆畫什麼就有什麼。

假如我有馬良的神筆，我要為山區的小朋友畫出各種各樣的書，讓他們都能獲得更多的知識。我還要為他們畫出新的書包，桌子和椅子，讓他們快樂地學習。我要畫出棉衣、棉褲和帽子，讓他們在寒冷的'夜晚感受到温暖。

假如我有馬良的神筆，我要為農民叔叔畫出一台自動種田機器人，讓他們不要太辛苦。

假如我有馬良的神筆，我要為我的媽媽畫出一台自動做飯機器人，媽媽就不用那麼辛苦給我做飯，機器人自己就可以做出一桌子色香味俱全的飯菜。

假如我有馬良的神筆，我要畫出一台時光機，來到童話中，幫助白雪公主，不讓狠心的皇后傷害她。我還要來到神話中，幫嫦娥趕走壞人，這樣嫦娥就可以繼續快樂地生活下去。我還要回到過去，告訴大家要垃圾分類，少用一次性的東西。然後去未來，看看我們生活的環境，地球有沒有越來越好。

假如我真有這個超凡的能力，那該多好呀，因為我能幫助更多的人，還能讓地球越來越好！