關於蠟燭作文15篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的關於蠟燭作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

關於蠟燭作文1

有一天，家裏的電突然停了。我摸黑從小櫃子裏找出了一根去年用剩下的半截蠟燭，用打火機點燃，瞬間，蠟燭的微光充盈了整個房間，房間瞬間變得亮堂了起來。

我凝視着這根蠟燭，不由自主地想：蠟燭雖小，但是它無私貢獻了自己，只為給我們光明。我們人類只有在停電時才會想到蠟燭的存在，但它毫無怨言，仍然在默默地貢獻自己。

在我的生活中，也有許多這樣默默貢獻的人，比如老師。

老師用心呵護我們，讓我們在快樂中吸取知識，無私的貢獻自己。年輕老師把自己的青春年華都放在了一代又一代的孩子們身上，兢兢業業地教書三十餘載，在一個又一個的夜晚，默默批改着孩子們的作業。甚至有的`女老師懷胎七、八個月了，還一直堅守在自己的工作崗位上，擁有這樣無私的精神，宛如蠟燭，默默的燃燒自己照亮別人。

這樣的人還有很多，有堅守邊疆的邊防戰士，還有給我們帶來乾淨環境的環衞工人……

蠟燭，雖然它的燭光不起眼，沒有枱燈明亮，但是我還是喜歡默默貢獻的蠟燭!

關於蠟燭作文2

春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。想必大家一定很熟悉這句傳送千古的古詩名句，它所讚揚的正是蠟燭默默無聞，無私奉獻的精神。

蠟燭，在許多人眼裏，它只不過是一種已經過時的照明工具罷了，可是，又有誰曾想到過蠟燭為了帶給我們光明，犧牲了自己的.生命，每當停電的時候，人們才會想起那個小小的毫不起眼的蠟燭，迫不得已才會用它來照明。這時，蠟燭總會留下如同紅寶石般的淚珠，也就是我們常説的蠟淚。

有一次，我在晚上的時候寫作業，旁邊的枱燈一直照在我的書本上，而且很亮，可是突然停電了，枱燈也亮不了，我只好從抽屜拿出蠟燭，再用打火機把它點亮，頓時四周又亮了起來。

關於蠟燭作文3

有人説，老師是園丁，我們是花朵，園丁細心照料着祖國的花園。有人説，老師是船長，我們是水手，老師會把我們帶向成功的彼岸。有人説，老師是一台機器，我們是零件，老師正在“加工”我們。而我，偏説老師是一支蠟燭。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”這一句話用來形容老師，那真是再恰當不過了。老師默默無聞地傳授給我們知識，帶領我們在知識的'海洋裏暢遊。

老師從來就那麼盡職盡責，哪兒有學生提問，老師就在哪兒講解，直到學生懂了為止。不管是颳風還是下雪，不管是晴天還是雨天，老師總是那麼早到校，那麼無私，那麼辛苦，不遲到也不請假。才培養出多少祖國的棟樑。就像蠟燭，燃燒自己，奉獻自己，才給多少人帶去光亮。

深夜，我們都在熟睡，只有老師還在燈光下忙碌着，有時，老師為了讓我們理解新知識，花費了很多的時間去做一些卡片，作業本上們一個勾每一個叉，都凝聚着老師的心血。“是恩重如山”在今天多少國家的棟樑，都會回頭來感謝老師。老師就像蠟燭，學生的成才，是老師燃燒的能力。

老師是一支蠟燭，總能在關鍵的時候發揮作用。老師是無私的，配受一切讚美。

關於蠟燭作文4

那是平凡的一天，但卻告訴了我一個做人的道理。

那天晚上，我正在寫作業，突然一片漆黑，原來是停電了，媽媽也不在，我只好一個人去點蠟燭，一點，只見蠟燭不停地流下東西，好像是在哭泣。我心想：它為了給我照明，自己在忍受着被烈火燃燒的滋味，它在堅持着。我一直看着，只見它在容忍着，它知道它不能倒，它沒有任何想法，心裏只有一點——要為我照明。這時我心裏有所感觸，它被炙熱的大火烤着心裏卻還是在想為我照明。

最後蠟燭終於挺不住了，它的身體也早已化為烏有，但它成功的為我照明一個晚上。它看到這我不禁感動的落了淚，多麼動人的'場景啊!如果我們每個人都像蠟燭這樣為他人的幸福而努力的話，我們的生活一定會更和諧的。

但我們的生活裏卻早已失去了這種無私奉獻的精神，我們人難道就不應該向這些蠟燭學習嗎?

直到今天，我才明白原來像蠟燭一樣的人也是很多的。每天早上我們都可以看到一些環衞工人在掃大街，他們很早就去掃了，他們為了城市的衞生和整潔每天都堅持掃地。我們的生活離不開互相幫助、無私奉獻的人，也許蠟燭早已被新的電器取而代之，但這種無私奉獻的精神是會留在人們的心裏，一代一代的傳下去。

我們要學習無私奉獻的蠟燭精神，即使自己的生命垂危，也要以別人的生命為主。

從那以後，我變成一了個全新的我，一個為人民服務的我。

關於蠟燭作文5

呀！小區突然停電了，到處都是漆黑的`一片，整個小區沉入了黑暗之中。

爸爸靠着星空暗淡的亮光在抽屜裏找出了幾根蠟燭，媽媽點燃了其中一根，在黑暗中有了一絲光明。緊接着有好幾户人家也點燃了蠟燭，整個小區從黑暗中重現了光明！

可惜啊！剛才我們還在看着電視新聞，説有一名男子因事業失敗而去跳樓自殺，警方來到了想阻止他……這時剛好停電，真不知道這名男子有沒有跳下去，他才二十多歲啊！有的是時間，人生才剛剛開始，為什麼這麼傻呢？難道他不明白生命的可貴嗎？

關於蠟燭作文6

一天，天黑了，屋子裏亮起了燈，一支蠟燭，一隻很小的蠟燭，因被主人遺棄了，而偷偷的在儲物間中傷心地流淚。

電燈見了，想打擊一下小蠟燭，便説：“小蠟燭，你看我多亮啊！把整間儲物室都照亮了，你如果點着後，在你的火光下還會有你自己的背影，連這間房子你都照不亮。”

小蠟燭聽了後，反駁電燈：“我雖然照亮的範圍小，但是卻能拉近孩子與父母之間的距離，在以前，每家每户都只有幾支蠟燭，孩子在做作業時必須與父母在一起，孩子在燈光下做作業，大人在燈光下做事，真是一幅幸福的畫面啊，但是自從有了你，孩子與父母之間的距離就拉開了，在家中孩子想走到哪裏，只需點着燈。”

電燈見蠟燭竟然把缺點改成了優點，氣的電燈直冒火，説：“那你有我保護環境嗎？你燃燒時還會不停的`冒煙，散發出令人難聞的氣味，把屋子經常弄得烏煙瘴氣。”

“額，這個嘛，沒你好，但是我以後會努力改進的。”蠟燭實事求是地説。

天有不測風雲，突然停電了，主人在漆黑的屋子中摸索着，還不停地叫着：“蠟燭，你在哪裏！”蠟燭聽到主人的呼喚聲時，就走出了，主人點燃蠟燭後説：“太好了，終於有光了。”電燈低下了頭説：“哎，我當初真不該太驕傲自大。”

關於蠟燭作文7

夜，四周一片靜寂。勞累了一天的人們漸漸進入夢鄉。我點了蠟燭做作業。窗外，一陣風吹過，跳動的.火苗閃了幾下，蠟燭油像一串斷了線的珠子流下來。我停下手中的筆，不由得凝視着蠟燭，想到許多許多。

蠟燭在燃燒時，蠟油滴滴，火苗閃閃，消耗着自己，無聲無息的把光明送給人們，直到生命的最後一息。這是何等高貴的獻身精神！唐朝有一為詩人曾寫到：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”

這不正是讚美蠟燭這種無私的獻身嗎？

關於蠟燭作文8

蠟燭是人們生活中的一顆小沙粒，蠟燭是一種平凡而偉大的力量。蠟燭在黑暗的時候燃起，在光明的時候熄滅，似乎太微不足道了。

蠟燭的一生很平淡，頭上豎起一個“羊角辮”。生命就從“羊角辮”上開始。漸漸地，火苗吞沒了“羊角辮”，開始熔化蠟燭的“生命”。滴滴蠟珠猶如一串串淚珠，凝固了。是啊!蠟燭的精神不僅是古人讚美的對象，而且是我們的榜樣。所以，蠟燭的一生是輝煌的，從生到死，始終為人們奉獻着光明。在電燈走進千家萬户的當今時代，蠟燭的'作用好像消失了。不!沒有。在停電的時候，蠟燭仍然有着自己的用途，瑪瑙般的紅燭喜迎新生的家庭。還有那五彩的生日燭，象徵着又一歲的開始，每一根都洋溢着幸福的紀念。在微微燭光下讀書，感到温暖，在微微燭光下行走，感到安適。

在讚頌蠟燭的同時，也不由得想起了誨人不倦的老師。他們就像蠟燭，時間的火苗熔化着老師的青春。老師是學生征程中的蠟燭，永遠為學生勝利的終點，而教誨則是那不滅的火光，永遠照亮着學生的心靈。

關於蠟燭作文9

有一樣物品，它既不像美麗芬芳的鮮花，憑它那漂亮的姿態獲得人們的喜愛；也不像筆筒那樣筆直地呆在桌子上，讓人們感覺到它的'存在；它只是被人們當廢品一樣扔在抽屜裏、盒子裏。這件不起眼的東西就是蠟燭。

蠟燭製作工藝簡單，將石蠟、硬脂酸及微量化學物共置於鋁鍋中熔化，澆入預先塗有油質及已經配好燭芯的機模中，冷凝後即成。好的蠟燭耐燃燒、亮度大。

如果你仔細觀察一下蠟燭，或許你會發現蠟燭還是挺漂亮的。白蠟燭就像一根潔白無暇的玉石柱子，紅蠟燭像美麗動人的紅瑪瑙。還有那些生日蠟燭，留給了我們那一刻幸福的回憶

關於蠟燭作文10

朋友，當你在黑暗中跋涉時，請別忘了它；當你掙扎在迷茫中時，也別忘了它。它——蠟燭，從黑暗中逃脱出來，可幫你從迷茫中甦醒過來，而它，卻悄無聲息地去了。

它別無選擇的做了蠟燭，當造燭人選擇了它，當它的淚水啪嗒啪嗒落下時，也就意味着它的生命就要結束了。它的光芒格外美麗，像老師那智慧的雙眼，向父母那偉大的`力量。我愛它的光芒，但我卻很少將它點燃，我怕它痛苦，怕它悲傷，難道流淚的蠟燭不會讓你心痛嗎？

它痛苦，它悲傷，它流淚，但這並不表明它不愛奉獻，它依然忍受着生命點點滴滴逝去的折磨，把你從失敗中解脱出來，把你從悲傷帶到快樂。

關於蠟燭作文11

黑夜裏那個小小的火苗滅了，但那小火苗的精神卻在這個世界上。

那個小火苗的主人叫做蠟燭。

蠟燭的生命很短暫，它能存活的時間也不過從一開始的燃燒到後來的燃盡，少則一兩個小時，多也則三四個小時。但它所帶給人們的'，卻是它的生命價值的最大的延伸。

一閃而過的生命，對於每個人來説都是那麼的短暫，但蠟燭的生命雖然短暫，但是它卻極力地造福於人，它的生命變得十分美麗。

蠟燭來到了這個世界上，它帶着一個看似渺小實則偉大的使命，那就是奉獻自己，幫助別人。它從一開始就知道自己很快就會離開這個美麗的世界，它不是一味地去阻止，而是面對着這個殘酷的命運，無私地奉獻着自己。它知道犧牲小我，完成大我是一件多麼重要的事情。蠟燭的這種奉獻的精神，直到它化為了灰燼，飄向了遠方，卻仍存留在這個世界上。它離開了，可那又怎麼樣，它還在，它的精神會一直在。

蠟燭的精神在這個世界的每一個角落，並不因為它的消失就轉瞬即逝，它的精神在無形地存活着！

蠟燭的這種奉獻的精神，令人敬佩！

關於蠟燭作文12

蠟燭是一個美麗的東西，紅彤彤的身體，那亮晶晶的燭焰正是證明他生命的存在。

老師便像那蠟燭，當那根燭線被點燃起，他就註定要為事業獻身。他教育着我們。教給我們知識。教給我們做人的道理，那流下的`蠟液正是他流下的辛酸的汗水，他是在用生命為我們在人生的航行中照亮，指引着方向，引導着我們走向彼岸。

雖然那只是微弱的燭火，但是許多蠟燭就足以照亮整個黑夜，蠟燭們正是通過燃燒自己，來使光明永存。當我們遇到困難時，囚禁在黑暗中，正是他們幫助我們照亮我們的整個心靈，使我們能再次無憂無慮、快樂的生活着，蠟燭正是這樣來幫助我們的。

關於蠟燭作文13

蠟燭，大家都非常熟悉。蠟燭在黑暗時為人照明，把光亮送給了別人，自自己卻默默犧牲。

他為人類送去了光明和温暖，為人們在黑暗中送去了安全感，在這的同時，它也在慢慢融化着自己的身體，但它毫無怨言，它從不誇耀，也不求人們多讚頌它，只是一味的去奉獻自己的一切，直到自己的.能量都耗盡後。有句話説：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。

他們在教育事業上默默無聞的奉獻着，他們奉獻了自己的青春。不知度過了多少個不眠之夜，也不知揮灑了多少心血，更不知耗費了多少精力，他們送出了一批又一批優秀的人才——進北大，入清華，到西部，守邊疆……

老師又何嘗不是呢?

老師們任學生踩着自己的肩膀登上成功的寶座。當學生接受掌聲、獎盃、鮮花時，他們卻從不居功自傲，當學生登上了知識的彼岸，當上了博士、研究生或者出國留學回來，老師還是平凡的艄公。老師這種默默無聞、不計名利、無私奉獻、毫無怨言、不張揚的高尚品質，不是再現了蠟燭的精神嗎?

我讚美蠟燭，更讚美具有蠟燭精神的人——老師。

關於蠟燭作文14

有一天，家裏突然停電了。我從櫃子裏拿出1根蠟燭，點燃。一瞬間照亮了整間屋子。

我看着蠟燭，不由得想：“蠟燭雖然小，卻非常頑強。它具有不怕疼、不怕犧牲、默默無聞的.為人們奉獻自己的高尚品質。”

蠟燭默默無聞、無私奉獻、為人服務的品質值得我們學習。它燃燒了自己照亮了別人。我要向它學習！其實我們生活中也有這樣的人，就像清潔工人