欺騙的作文

在學習、工作乃至生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的欺騙的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

欺騙的作文1

一直一來，我總是對別人的表白一絲不漏，勇於面對。但結果怎樣？自己焦頭爛額不算，別人也忍無可忍。人是動物，不可能完美無瑕。也許對你來説，平淡無奇的心中念想，對別人來説，可能憤慨難耐。每個人的世界觀不同，理解和接受的能力也不一樣， 把兩顆心放在一起，觀念的碰撞，情感的交鋒，在所難免。這是實誠人的悲哀！對人好，不需要非把心剖開，只要點到即止，留給人以輕鬆的想象空間。永遠要記住相見不如懷念。

你表現自己形象的`越多，你的尊嚴將失去越多；你解釋自己過錯越多，你將把自己描得越黑，直至有地難容！

自然的美才是有説服力的，永久的美。留點缺點很好，讓人印象深刻，回味無窮；你的美德才會有人欣賞。你的人生才會高朋滿座。

年輕的朋友，千萬不要犯我同樣的錯誤！要記住我人生的經驗：留些必要的隱私，對於他人是種愛惜，對於自己是份保險！

欺騙的作文2

“欺騙”之所以稱為“欺騙”，是因為它是虛假的、不真實的、騙人的話語。但如果在“欺騙”前加上“善意的”，那麼欺騙的本質也就發生了根本的改變。“善意的欺騙”是人們對事物寄託的美好願望，是人們彼此之間相互安慰的一絲暖意，……誰也不會去追究它的可信程度，即使聽到善意欺騙的人明知道是欺騙，也一樣會去努力相信，不會覺得説謊者的虛偽，有時還要從心裏感激呢！

當貧窮的母親把僅有的飯菜留給兒女，同時隱瞞了自己還餓着肚子的'事實，難道您還要指責善良崇高的母愛“不誠信”嗎？

當一個身患絕症的病人的親友總是用善意的欺騙將他的病情説的很輕，鼓勵他配合醫生治療，難道這樣的話也有礙於誠信嗎？

所以，我堅持認為，善意的欺騙不僅無礙於誠信，而且還會極大地增進人與人之間的友誼和感情，對社會穩定有不可磨滅的作用。

欺騙的作文3

暑假，我和abc英語學校的朋友們一起參加了cs軍事夏令營。在那裏，最有趣的就是“實站對抗”了！

初到那裏，我和其餘的34人被分到了一連。“一連”顧名思義，一聽就知道每回打仗就是第一！這回是和最弱的四連在大別墅邊一比高下，我們十分興奮！

我們藏在了大別墅的右側，而四連自然就藏在了左側。我躲避很隱藏，讓四連一直沒有可乘之機，然後突然以最快的速度轉移方向，四連的人躲閃不及，中了一槍。因為子彈是激光，所以遇到障礙物就會被反射回來。我朝空曠的小路盡頭的人開槍，對方中了3槍，接着又中了我們連二排排長2槍，哈哈……他們的神槍手總算是gameover了！我心裏想着……然後我又和另一名夥伴配合一起擊中了他們的營長。最後四連從開始的.40人，到被我們擊中只剩下了2人，我們齊心協力在教官“衝”的吶喊聲中將四連團團包圍並使用絕招“狂掃”將四連的最後2名戰士也消滅掉。

戰鬥取得了圓滿的勝利，但離不開每一位戰友的付出，深深體會一句話：就是“團結就是力量！作文

欺騙的作文4

如果問我，什麼是最能令人感動的？我會回答是善意的欺騙被揭曉的時候;如果問我，什麼時候最令人感到自卑和心痛？我會回答當知道自己就是被善意的欺騙所欺騙的時候;如果問我，什麼是東西是最單純最美麗的？我會回答是善意的欺騙。

記得小時候我和姐姐和哥哥一起去打預苗，剛開始我有寫害怕，看到那個針頭就十分害怕，哥哥姐姐説不打的話就會有大怪獸來吃你的，一聽這個我只好閉上眼睛，眼睛稍微張開點，看到那個針頭快扎到我的肩膀上的時候，我睜開了眼睛，當針頭紮上的時候，我不僅鼻子一酸，眼淚差點奪眶而出，好痛啊！終於打完了，肩膀好痛，在路上哥哥姐姐笑我，我掄了掄胳膊，哥哥姐姐就説不要掄胳膊，要不然胳膊會掉的.，我當時信以為真，在每一次打預防針的時候一直都不敢讓胳膊動，現在長大了，想一想自己當時是多麼天真，竟然相信哥哥姐姐的話了，其實他們也是怕我掄胳膊的話會痛很多，所以之後合夥騙我。

童年擁有着許許多多有趣和天真的事，而就是有善意的欺騙存在，才有了我們的美好的童年。

欺騙的作文5

一隻小猴子，不受到朋友們的關注，自然也就不大愛去理其他的小猴子了，但是還有一隻老猴子，他的老奶奶，還是很喜歡他，於是他就下定決心，不讓他的奶奶傷心。

有一天啊，他就去問他的老奶奶：“奶奶，到底什麼事情讓你流眼淚啊？”他的奶奶説：“傻孩子，是你的`好朋友送來了東西，他們還託付我向你道歉呢，孩子，去找他們吧。”小猴子聽了，很高興，就跑到各個朋友家去玩了，那些小猴子看到有人和他們玩了，自然很高興，就和小猴子快樂的玩了起來了。

小猴子還向其他小猴子問：“你們誰給我奶奶送什麼東西了嗎？”其他小猴子都搖了搖頭。小猴子這才知道了老奶奶的用心，從今以後，再也不和朋友們吵架了，就好好的和朋友們快樂的玩，直到他老死。

欺騙的作文6

説到欺騙，誰都有過這樣或那樣的經歷，有的被欺騙到心愛的東西；有的被人們欺騙到對他（她）的信任；有的則裝成乞丐騙取人們愛心與金錢，我則因為一件小事被朋友欺騙了。

四年級的一天，我的同桌對我説她沒有鋼筆用了，想讓我借給她一枝鋼筆，起初我有些不願意，因為我帶的兩枝鋼筆都是好鋼筆，而且還是別人送給我的禮物，弄壞了可不得了。但後來她許諾下午就還給我，而且筆尖絕對不能壞，我同意了。可是到了下午，當我向她要筆時，她卻説：“還給你了。”我信以為真，便向她道歉，可是我把書桌翻了一個遍也沒找到：“在哪兒？”便質問她，誰知她面不改色地説：“我親自放進你書桌堂的。”我憋了一下午的委屈，還偷偷地哭了一場。第二天，“不翼而飛”的鋼筆卻自己跑回來了，我一看筆尖劈了！我猶如長空驚雷，這可是我最心愛的.筆呀！問同桌她做了什麼，她説：“你問我，我問誰去？”因為這件事我和同桌反目成仇。

這就是我的可惡的同桌，她讓我嚐到了被欺騙的滋味。從這件事中我也收穫了很多，隨着時間的流逝我已慢慢地寬容了她，如今這件事也已成為往事珍藏在心中。

欺騙的作文7

人生的道路不是平坦的，彎彎扭扭，坎坎坷坷。人比遇到困難，但是人有人不同的態度，所以會有不同的結果，你對生活的信心不能改變。也許是因為你失去信心將你捲入人生的另一個彼岸。

困難也許會難住我，但絕對不會難倒我，它們都是暫時的，一切都將會化為烏有。對生活，我絕不憂鬱，我不後悔我所做過的，因為事情已經過去，只得在次好好的珍惜。不要停下腳步，在痛苦的地點徘徊，更不要因為眼前的挫折就失去啦未來的信心。生活欺騙來你，自己千萬別再欺騙自己，誰都可以，成功只屬於你。而那時困難卻離你越來越遠，逐漸消失。越不完的山，看不盡的海。而這些都是你所擁有的，永遠的'變成親切的懷戀。路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。

記住快樂的日子將會來臨。

欺騙的作文8

我有倆個最好的朋友，她們是我的同學。我很信任她們。可直到今年坐我前面的男同學喜歡上了我其中的一個姐妹(家家)後，我知道了她們在騙我。

因為聖誕節到了，我前面的男同學(葉鎮)決定給家家送聖誕禮物，拜託我去問。放學時，我們三個聚在一起，我問你喜歡啥禮物？倆個姐妹與我七嘴八舌的説起來。最後，決定倆個鉛筆盒，一個給家家一個給統統。第二天，我急忙吧答案告訴葉鎮，葉鎮説：“倆個不行，一個。”我把答案如實的.告訴了倆個姐妹可似乎她們不信，從她們的神情中我知道她們認為我在説假話。

幾天後，上課時葉鎮轉過頭。對我説：“家個統有事瞞我，叫我別告訴你。”“什麼事什麼事？”在我的逼問下他説了，其實我比誰都清楚什麼事，我想證實。“倆個鉛筆盒。”答案一樣。我徹底死心了，想起平日下課大家都在一起玩，想起最近她們都一起不見了。我一時間想了很多。

我當他們是朋友，可她們不那麼想，我的心已經碎了，猶如千萬把刀剮在我心上，像雹子一樣砸在我心上。我一直不告訴他們，我要將友情繼續維護下去

欺騙的作文9

“叮呤呤”清脆的上課鈴驚醒了散漫的我們。同學們停止了聊天、停止了吵鬧好像鍋裏的水停止了沸騰一樣。

秦老師邁着矯健的.步伐走上講台，放下書本嚴厲地對我們説：“今天聽寫《莫高窟》，同學們先複習一下。”話音剛落，我就聽到翻書聲了。

我同位在那看看這看看那，恨不得把整篇課文寫一遍；我聽見人説話了，原來是林陰澤和李茂泉正在聽寫呢；王玉熙一直在盯着一個看，恨不得把書上的字吃掉！我正在默讀課文雖然我的複習方法沒他們好，但是我有信心全對！

緊張的三分鐘過去了，老師大步走上講台，高聲説到；“準備好了嗎？”“準備好了！”同學們信止百倍説道。“生詞會寫了嗎？”“會寫了！”又是一陣異口同聲。

老師滿意地笑了，點了點頭説：“雖然，同學們都會了，今天就不聽寫了？”同學們議論紛紛，我心裏想：“兵不厭詐”做老師的不好好看教案，竟然讀起兵法來了！秦老師説：“聽寫是一種督促。”同學們恍然大悟！

欺騙的作文10

不久前，我們家旁來了一個賣臭豆腐的小販。他每天都會在下班的時間推着一輛做臭豆腐的小車站在街道的一旁，默默地做着臭豆腐。時間一長，我突然發現他總是一言不發，與人交流也打着手語，是一個聾啞人。

當得知這件事，我一下子對他肅然起敬，一個身體有殘缺的.人，竟能用雙手為自己的生活做出保障，而不是可憐巴巴地坐在路邊等待富人的施捨。於是，我隔三差五總會在我的零花錢中抽出一些給予他一些幫助。但我在第一次買時，卻發現標價竟是5元10個，也就是5毛一個。即使我知道這個價錢賣乃敲詐，但出於同情心，我也義無反顧地買了下來。

好像幾乎所有的鄰居都和我有同樣的想法，小車旁每天都會擠滿了顧客。每當這時，他總會滿臉堆笑，向每一個顧客表示謝意。

我也對他充滿了好感，直到那一個明朗的黃昏，我走在回家的小路上，準備再去買一碗臭豆腐。走着走着，突然發現小販在前面推着車。我加快腳步，走到他身後一米處，不小心打了個噴嚏。誰知，他竟然下意識地回頭看了一眼，當看到是我時，他頓時變得不知所措。他並沒有聾，我先是詫異，再是無比的憤怒。

我頭也不回地匆匆離去，留下了一個欺騙的謊言。

欺騙的作文11

説到欺騙，我想，每個人都有説過謊話的經歷。但是，大家説的欺騙分為兩種，一種是善意的欺騙，一種是性質惡劣的欺騙。

在我的記憶裏，我記得十分清楚，那一次，我的爸爸對我説了一個善意的欺騙，這個欺騙折射出爸爸對我的愛。那是一年級的時候，學校家長會，等爸爸回來後我忙問爸爸：“老師説我什麼了？”爸爸説：“我兒子是個認真乖巧的.孩子，將來一定有出息。”

停了爸爸的“欺騙”，我受到了很大的鼓勵，從此學習勁頭失足，心靈裏也充滿了快樂。第二天開始，我破天荒地地在課堂上高高的舉起了我的小手。從此，沈默寡言的我在學校裏變的活潑起來了。

後來，我聽到了爸爸對媽媽説：“老師説他太少舉手了，就坐在那裏。”那不是爸爸對我撒了謊了嗎？但是，我也並不怪爸爸。事情已過了幾年了，如果當初爸爸責打我一通或把我老師的原話複述一遍的話，那以我的性格，我一定會以為老師不喜歡我了，從此會悶悶不樂。

這善意的欺騙，雖然過去了很久，但是到我卻一直都還記得。我要謝謝我的爸爸，謝謝他，幫助我改變了自己的缺點，讓我不斷的進步。

欺騙的作文12

做完作業後，我把杯子裏的水隨手往窗子外倒了下去，沒想到，爸爸一頭濕漉漉地回到家，氣沖沖地把我們叫到跟前，生氣地問道：“剛才，是誰往窗外倒水的？”媽媽搖搖頭，説：“不可能是我，我剛才一直都在洗碗，水不可能是我倒的。”

姐姐更是一副被冤枉的樣子，説：“怎麼可能是我，我剛才一直在看電視呢！”而這時，我的心在七上八下的'跳着，“欺騙”和“誠實”在我耳邊“嗡嗡”作響，誠實説：“要做個誠實的好孩子，一定要承認錯誤，去吧！”欺騙聽了，跳起來，説：“別聽它的，你想想，你承認了就一定會被你爸爸揍的，在後你爸你媽會怎麼看人我，你姐姐會怎麼看你？”

誠實着急地説：“千萬不要！這次你撒了謊，你就會嚐到撒謊的甜頭，這樣，你就會有第二、三次撒謊了，這樣，你就會變成一個不誠實的孩子。”“啊！對啊！

我可要做個誠實的孩子！”誠實把欺騙打敗了，我決定向爸媽承認錯誤。誰知，爸爸媽媽聽了，微微一笑，高興地説：“孩子，其實，我們早就猜到是你倒的，不過，我們想考驗一下，看你到底誠實還不不誠實。”看着爸媽的笑臉，我也開心地笑了！

欺騙的作文13

李文是全級知名的學習大王，他的學習總是全班第一。因此，他常常因自己的學習成績好而驕傲。他常常説自己什麼上知天文下知地理，沒有什麼不會的。

有一次，同學王斌請教他一到奧林匹克數學題：

“李文，你的學習這麼好，我向你請教一道數學題。我不知道這樣做對不對。”

“沒問題，我上知天文下知地理，是名副其實的

“別説了，你看我這樣做對不對？”

可是這道題並不像李文想象得那麼簡單，李文一看完這道題，他就直冒冷汗。的確，他真的被難倒了，他皺着眉頭想了一會兒，説：“對的，就是這樣做。”但是他的心頭開始不平靜了，上了一整天的課，他一句也沒有聽進去。

放學後，李文心急如焚，怕自己欺騙了王斌。李文用比劉翔還快的'速度趕回家，拿起筆，把那道難倒他的數學題算了一遍。算了有15分鐘後：“哦！我沒有欺騙他！謝天謝地！”李文平靜了、放心了。但是他馬上黯然起來：“我欺騙了自己呀

“我以後不能驕傲了，可不能讓自己出醜呀！”

以後，李文再也不驕傲了，別人請教他什麼東西，他都能回答。不會再出現上一次的事了。

欺騙的作文14

小販們，你要知道，欺騙別人沒有好處，要做一個誠實的小販才是最重要的。

有一次，我和媽媽去買東西，剛走着走着，突然聽到兩個阿姨在吵架，走過去一看，原來是一個穿藍衣服的阿姨，買了捲髮阿姨的桔子，藍衣服阿姨走到半路上，忽然想剝個桔子吃一下，便順手拿了一個剝開了，可裏面的桔瓣又小又苦，分明是壞了，又剝了一個，還是壞的。藍衣服阿姨趕忙去找捲髮阿姨評理，可誰知藍衣服阿姨剛走到攤前，捲髮阿姨就要走，藍衣服阿姨一把抓住捲髮阿姨的衣服説：“你賣給我的桔子是壞的`，賠我錢！”可捲髮阿姨失口否認：“誰可以證明這桔子是我賣給你的？”藍衣服阿姨説不出誰可以證明，就提着幾十元錢的壞桔子回家了。看着藍衣服阿姨走遠了，那個捲髮阿姨忙騎着三輪車走了。唉，明明是捲髮阿姨賣給藍衣服阿姨的桔子，她卻不承認，這不是欺騙人是什麼？

小販們，你要知道，擁有金錢不是等於擁有這世間的一切。

欺騙的作文15

我猜大家應該都被欺騙過吧！這次我被欺騙得心裏很不是滋味。

那是個星期二的上午，我正在排着隊給老師訂正作業。忽然，耳邊響起了戈瑤的.叫聲：“沈一涵，英語抄寫本找不到，放哪兒？”我聽了，心急如焚，心想：怎麼辦，沒帶怎麼向老師交差呢！我訂正完作業，飛快地向座位上跑去，在書包裏東找西找，但還是一無所獲。

無奈之下，我只好愁眉苦臉地向戈瑤報告自己沒帶，一點兒也不知道被她耍了。之後，我低着頭回到座位上，想象着英語課上怎樣被批評、處罰。

下午，上英語課了。老師説：“沒帶的站起來，沒寫的去後面補起來。”我們都乖乖照做了。時間過得可真慢呀！過了好久，才挨去了半節課，老師這才叫我們坐下。

下課了，老師改抄寫本時，告訴我有帶，為什麼站起來。此刻我恍然大悟。我有帶只是被戈瑤耍了。知道後，心中暗暗埋怨戈瑤。

回到家，我把這事告訴了爸爸媽媽，他們聽了哈哈大笑。過後，爸爸對我説：“以後要多加小心，可不要再被騙了。”我點點頭。