失落的作文精選15篇

在平時的學習、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的失落的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

失落的作文1

大家都知道，宇宙裏分佈着許多平行世界。不錯，正是，不過還有一點沒有説：宇宙裏還有各種種族啊！假如平行世界（又叫平行宇宙）有7個，那麼前兩層就是神的領域；則下一層我猜測應該是天使；而中層，也是第四層，就是我們人類了；後三層中倒數第5、6層應該是惡魔；最後一層是能使神也聞風喪膽的地獄。在這麼多的種族中，人類的能力幾乎是最弱的，沒有魔法，沒有長生不老，沒有超能力。。但這不是絕對，根據上古時期的記載，有個地方曾經擁有一切，那裏的人可以長生不老；可以有魔法；可以有超能力；可以擁有類似神的能力，甚至更高。可最後，也無緣無故的從世界上消失了。

第一章天使的身份，無盡的仇恨

幾百年過去了，科考隊和探險家們，數萬次的尋找那個地方，可都無功而返，漸漸地，大家都遺忘了，沉默了。可是，就在這時，在一個貧窮的`小村莊裏，這個數百年都不曾有後代出生的地方現在卻迎來了一個新的小生命。他是個男孩，叫葳奧夫斯基，又叫sky，他上世是一個天使，可是因為他追求神的力量被反噬，他墮落了，所以掉到了地獄裏受盡折磨，任由他自生自滅，最終失足滑入熔漿而死，看似是死了，可是並沒有，而是穿越了，他的記憶也沒有消除，就這樣，他從小立志要找到那失落的地方，讓他重回上三層。

失落的作文2

靜靜的，悄悄的，我彷彿架着祥雲來到了失落的鳳凰城。青黑色的磚瓦，古黃色的木門，也許它們也在驚歎我們為什麼要來，翡翠色的山映着硃紅色的鼓樓，畫眉似乎在鼓樓中留下一聲清脆的鳥鳴。

繼續往前走，一陣陣歡笑，把寂靜的古鎮吵醒了。我大呼小叫的喊：“哇！你看這兒居然有自動購物機，穿越系統也太齊全了。你看！那裏還有WC呢！”我的朋友忍着笑説：“是啊，我們這次來的可真值得！”。青灰色的石板從腳步聲中變化變成了一個個小音符，伴隨着我們前進，那陽光灑落到木紅的`古屋，彷彿在回憶這兒的歲月。

靜靜的觀望，磚瓦似乎變得晶瑩透亮，石獅子也栩栩如生，我微笑着，神祕的鳳凰似乎展翅高飛，魚兒擺着他那小巧玲瓏的身子，在陽光下閃閃發光，花兒迎風開放小巧又精緻。這到底是哪呢？我既不是神仙也不是魔鬼，怎麼可能穿越。

也許你心中已經有了答案，也許你還是不明白，那我悄悄告訴你，這裏就是畲族景寧郊區的鳳凰城。雖然有着美麗，但臨近年關時卻人煙稀少，它雖是現代卻有着古代的韻味。我也希望它能夠永遠變得熱鬧，時時擁有着孩子的歡笑。

讓我牽着你的手去鳳凰城走一遭吧！

失落的作文3

早晨起來，面對着鏡子苦笑，今天是元旦第一天，人家就可以睡到十點，我為什麼六點半就要起來了？“何婉，快點收拾，馬上就要上鋼琴課了。”就知道是如此！

“不好意思，老師，我們來晚了。”媽媽一邊陪着笑臉説着一邊招呼我坐下。“練習曲。”老師面無表情地説。我僵硬地彈着，手指頭胡亂地在琴鍵上游走。老師鄒着眉頭説：“有點兒亂，多加練習。下一個，復調。”我的手指突然從琴鍵滑了下來。“啪”，老師拿起筆狠狠地敲了一下我的手指，要知道這是冬天，特別的.疼。“我發現你最近很偷懶，沒有一支曲子彈得像樣。你真是太不象話了！”老師似乎很激動，頭上的青筋都要爆出來了。

從琴行回來，已經是晚上七點了。家裏一片陰沉的氣氛。“你呀，家裏為了供你彈琴，花了好幾萬元，你卻如此不爭氣！真是氣死我了。”媽媽捂着胸口説。我站在一邊，緊咬着嘴脣不敢説話。爸爸也坐在沙發上抽着悶煙，一言不發，那樣子真是可怕極了。我真狠不得能咬舌自盡。

十點，我倦在被窩裏任憑眼淚嘩啦啦地流着。睡吧，睡吧，只有睡着了才能再夢中享受屬於我的世界。

失落的作文4

光陰似箭，日月如梭，我在飛逝的光陰裏成長，但在這成長的過程中，總感到失落了些什麼。

早晨，我揹着書包，邁着輕快的步伐去上學，明媚的陽光，生機勃勃的小樹，這一切總那麼春意諳然,令人心情舒暢.但看看四周,都市的人們面無表情,一副垂頭喪氣的樣子,霎時,天變得黑濛濛 的,周圍一片黑白的情景,這不該是我以前所存在的世界,但到底失落了些什麼?

中午,我來到商店買文具,老闆一副笑盈盈的樣子説:"小朋友,你要買些什麼?買本同學錄吧,最近很熱銷哦!"我一邊挑一邊推辭了老闆的"好意",老闆的笑令我不安,我只能匆匆地挑完就走了.在回家的路上,我不懂,為什麼老闆的笑竟令我如此不適意?以前熟悉的文具店為什麼令我感到如此陌生?文具店裏到底失落了些什麼?

下午放學回家,從以前的幾個小夥伴説説笑笑一起走變成了形單影隻,我默默回想一天中學校裏的生活——同學們一副麻木的表情：無神的眼睛，永不張開的`嘴脣。下課後，從以前的歡聲笑語變成了今天的孤言寡語。

呀，原來失落了的是它——真摯而又純潔的笑。它怎麼能失落呢？它一失落，我們的世界將不完整，失去了它，我們將缺少快樂，讓我們重新把它找回來吧！！

失落的作文5

總以為，中學和國小的區別只是增加了些科目，換了個環境，可是，事實往往出人意料。

一年的國中生活，讓我對生命的領悟達到了一個前所未有的層面，在這之前，我不知道關於中學的一切，我不知道她的好，她的壞。

有意或無意地，我發現，在茫茫的校園裏，閃爍的紅色是那麼的少，少得可憐。國小就不同了，各種顏色的衣服伴着活潑的笑臉歡快地跳動着，就算碰上壞天氣，無憂無慮的氛圍和動感的色彩也會使一天變得多姿多彩。

中學生不喜歡紅，也可以理解。含蓄，另類，深沉，追求個性的季節到了，紅被中學生淡忘了，失落的紅只有在角落裏孤單地歎息。

紅，歷來就是中國的`象徵:紅的中國結，紅的剪紙，紅的國旗。雖然西方人視紅為暴力、血腥，但在中國，紅是高尚的，它是國家的象徵，民族的自豪。

我知道，要求中學生穿紅色的衣服，太離譜，也不合實際。但是，我們表面是可以“耍酷”，但內心深處一定要洋溢着血紅的熱情和真摯!讓紅色不再失落，讓紅色永遠紅遍我們所有中學生的心!

失落的作文6

失落的滋味想必大家都嘗過，一定不好受。但是人生就是這樣，每天都會有失落髮生，而就是一次普通的失落，卻讓我永遠地記在心間。

在有一次數學考試的時候，我因為自認為良好，便沒有複習。可是到考試的時候，我傻眼了——因為有些題目我雖然在書本上看過，可是都忘記了！這可怎麼辦啊？我一邊寫會的題，一邊思考着這個“嚴肅”的問題！於是沒辦法的我只好亂寫一通。

考試完了我立馬拉到一個好朋友跟她對答案，可是天不隨人願！十二道題裏我只對了五道！不過沒關係，只要我打到七十分以上，媽媽就不會打我了！抱着這種心理，我原本沉重的步伐開始輕鬆起來了；原本懸着的心也放下來了！我的腳跳了起來，小手在身邊不停擺動，小臉上堆滿了笑容。

第二天來到了，我充滿了期待，因為就要發試卷了！我聽着老師讀試卷的聲音，心裏忐忑不安，當老師唸完九十分的以後，八十分的以後仍然沒有到我！七十分的讀完了！六十分的了！終於，老師在六十分的區域叫到了我：“劉雨萱，六十三分。”老師的`聲音一直在我的耳邊迴盪，我連我是如何拿到試卷的都不知道了！

在回家的路上我哭了，並不是因為我害怕回家以後媽媽的“竹筍炒肉”，而是我的自信心在干擾我。在那一天回家的路上，我突然鼻子一酸就哭出來了。後來我才知道，那一天其實是失落感在我的心裏干擾我的眼睛……

失落的作文7

璇和鸞走在大街上，準備去買件衣服。突然遇見了璇最崇拜的偶像。璇悄聲對鸞説：“我不買新衣服了，你代我買吧。我要去要簽名！”説完了就把筆和本拿出來。鸞不知道璇每時每刻都把筆和本帶在身上，就是為了讓這個偶像簽名。鸞是個低調、冷淡、冷酷、生硬的女孩，她沒有崇拜的偶像，不像璇，誰都能説到一塊兒。鸞這次本來不想買衣服，可是璇非要拉着她去買。

咳，這下子好了，終於可以回家了，鸞冷靜的掉頭往回走。不想卻被璇一把拉住，拉到偶像面前。璇討好般的説：“嗨，偶像。我叫璇，這個是我的.朋友鸞。”鸞抬起頭來，足足吃了一驚：“啊？哥哥？！”那個偶像也十分驚奇，問：“你是鸞嗎？”“嗯。你是蘆嗎？”鸞問他説。“嗯！”蘆回答説。“鸞，這．．．．．．這是你的哥哥嗎？”璇很驚訝，也很高興。“啊，偶像。你不是叫做園嗎？”璇生氣了。“別告訴別人哦，那是我的假名。”蘆笑了。“我不能用真名字啊，否則”

鸞抓起璇的手就和她往回跑。“哎哎哎，幹什麼啊鸞？他是你哥哥！”璇很生氣，也有許多的疑問。

失落的作文8

陽光悄然灑落，悠揚的小調迷人動聽，伴着小曲打開鞋櫃，角落裏一雙小小的舞蹈鞋映入眼簾，讓我的記憶飄回到了幼兒園那美好的時光。

“一二一二一，左腳走！”只見老師大聲地喊着節拍，一羣女孩穿着整齊的舞蹈制服，腳上的舞蹈鞋似成羣結隊的天鵝，舞動着。其中，年幼的我和朋友們臉上洋溢着幸福的笑容。隨着小曲，和着節奏，我們盡情歡笑。淡淡清風吹過，佛起了綠窗紗，幾道斜斜的暖陽射了進來，無比美好。

幾年後，上了國小手裏握着試卷的我心裏彷彿灌上了鉛，沉重至極。自上學後如泰山重的書籍壓在了我的肩頭，試卷上那鮮紅的數字猙獰不已，帶着猶豫，我踏進了家門。走進家門，跑向房間，藏好試卷，緊張的我，不知是慶幸，情不自禁地哼起了幾年前那首熟悉的小曲。半晌按捺不住自己隨着曲，跳起舞來，鳥兒不知何時“嘰嘰喳喳”也唱了起來。心中的烏雲彷彿伴隨着時間漸漸消失。慢慢地，慢慢地，陶醉其中，忽然母親的`聲音如歷雷傳入耳畔：“你在幹什麼？這都什麼時候了，還有心思跳舞？……”

頓時一陣熱温上升，“啪！”手上變得通紅，淚水如潮水一般湧來。在母親的逼迫下，這雙舞鞋永遠藏在了鞋櫃的角落。

現在我已是一名七年級的大孩子，繁重的科目，忙碌的週末，更沒有時間與心思練習舞蹈了。也許，很多很多的孩子，都逃不出我的經歷，在成長中，在追夢的路上，不斷丟失自己內心真正的興趣……

失落的作文9

在寒冷的冬季裏的一天，我和姐姐在院子裏打雪仗。突然，我們的視線集中在同一處地方：我們發現了一隻小鳥！她睜着圓圓的眼睛看着我們，一動不動，那神情好象在訴説她的.委屈——她受傷了，被人打中了！

我和姐姐一路小跑衝上了五樓：打開空調，找來紙盒、棉花，拿來藥水……我們睜大焦急的眼睛，觀察小鳥一絲一毫的動靜，我們多麼渴望小鳥能翻一個身，能抖一抖翅膀，哪怕朝我們眨一眨那黑洞洞的小眼睛，哪怕朝我們微笑一下，輕輕耳語一聲。可是，兩個小時過去了，小鳥竟然痛苦的的閉上了眼睛，任由我們的渴望變成了可怕的泡影……

她睡了，睡的很安寧。她也許是不願意在這充滿殺氣的世界上痛苦的活着，她永遠的睡了……

她走了，走向另一個世界，也許那裏充滿了和平，充滿了温馨，充滿了愛，那裏不再會有人傷害她……

我和姐姐靜靜的埋葬了她，厚厚的積雪裏一定很温暖，因為那裏有我和姐姐的愛。我們為小鳥祈禱：願她在鳥的天堂裏安息！

回來的路上我默默的想：在這個冬季裏，我們失落了什麼？我們為什麼會如此殘忍？每一個生命都應該快樂的生存，哪怕是一隻螞蟻。我們應該讓我們的世界變得充滿温馨充滿愛！

失落的作文10

今天下午最後一節課，我失落極了。

事情原本是這樣的，下午老師説，邳州407班朋友的信來了。同學們都高興的叫了起來，而我高興的都忘了叫了，過了一會兒才叫出聲來，可老師説，這一次信要和第一次一樣，要有一句話。而且要我們寫，還要寫的好，這樣才發信。我想了一下，這簡單呀，讓我來寫吧，可等我上了黑板，發現我已經碰不到黑板了——人太多了。我好不容易等到一個位置，我連忙拿起粉筆鑽了進去，想了想寫到，“遠方朋友來信，大家樂的歡，友誼更歡。”可是我寫好後，我發現旁邊別人寫的全都沒了，我左看看，右看看，發現一個同學正在搽黑板。我希望他不要搽了我的.。可最終還是歸了西——被搽了。我想老師快點發信。我的心都等焦了。

下午有三節課，都已經過去二節課了，老師還是沒發信，最後一節課，老師一定要發呀，我好期待哦，上課了，老師走進教室，手裏拿着

東西，當時我沒看清，我希望是信，可仔細一看，那是語文書，這語文書讓我從希望變成了失望，又讓我從失望變成了絕望。老師説：“我們寫的

他都不滿意，讓我們回家重寫，明天再發信”。我十分失落。

這時，我變得就和第一次發信的吳文浩一樣。

失落的作文11

今日下午，我閲歷了一次小小的“大起大落”。

事情的起因是這樣的：下午，我和爸爸正在打球時，突然來了一個電話，來者自稱是一個郵差，前來送包裹。這下子，我立刻聯想到了上午我媽媽給我買的那一套書，難道現在就現已到了嗎?我興奮不已，現已刻不容緩的想看到那一台我朝思暮想的書了。儘管我的人還在小公園，心卻早已飛回家裏去了，好像書正放在我的書桌上，正等着我去讀呢！我再也控制不住自己了，急匆匆地掛斷電話，從速向媽媽打了一個電話，叫她從速下樓去取包裹，生怕去玩了人家走了。

打完電話後，我再也沒有心情好好打球了。一瞬間想着自己坐在書桌旁讀書的`情形，一瞬間會腦子裏又浮現出自己看到有意思的情節時捧腹大笑的情形，想的我都快忍禁不梭的笑出來了。球也打的不怎麼好了。很快就草草了事，刻不容緩的趕回家去了。

一回家，我就刻不容緩地向媽媽要書。媽媽卻一臉茫然，然後撲哧一聲笑了出來，帶我去看剛才送來的包裹。我一看，居然是一個微型打蛋器！唉！害我空歡喜一場！真是倒黴！ 原本以為會大撈一筆，結果卻一無所得，真是讓我絕望啊！我真的難以飽嘗起這樣的大起大落了。不過信任，書明天一定會來的！這樣，好歹也能補償我今日受的丟失，真希望我能夢想成真啊！

失落的作文12

沒錯，黑暗盡頭永遠是無限光明！

我迎着太陽的光輝走着，要不是剛才煞風景的狼人事件，這將是一次不錯的旅行。我一抬頭，發現一少年站在山崖上，帶着草帽。揹着一把長劍，一身白道袍。頗有成仙之氣。“敢問那路人”我衝她喊道。他皎潔一笑，一個翻身下來，這絕不是普通人！“我乃茅山大弟子，姒逸塵。”不過可惜我沒聽過。“你往哪走。”我又問道。“哈哈，翻過這座山唄。”他答道，“好，兄弟，我也是，同行吧”我衝他揮揮手，我們便成了旅伴。不到半天，我和他就熟了。突然，前方出現了一個飄忽不定的黑夜，姒逸塵一看，大喊：“小心，是個山鬼”我連忙拔出了靈槍，而他卻制止了我，他回過頭來，對我説：“哥，讓你見識你下我們中國茅山的手藝，獻醜了。“説完便從包裏抽出幾張符，往天上一撒，接着有接連不斷的打出幾個手訣，最後大喊：“孤魂野鬼，吾奉太上老君急急如津令，滅。”天上的.符竟幻化出一個戰士的虛影，直衝山鬼，山鬼哀嚎一聲，魂飛魄散。“見笑了”他衝我拱了拱手，我發現我好像現在才真正認識他一樣，驚呆。

失落的作文13

同學落養着一隻可愛的小倉鼠，名叫湯圓。

這隻倉鼠在疫情間就來到了落的身邊，養了有五、六個月了。這幾個月裏，落的朋友圈裏除了她的各種畫（因為她很喜歡繪畫），就只剩下了湯圓的各種照片與視頻，再配上一些詼諧有趣的文字，在朋友圈裏收穫了一大批粉絲。

可是有一天，落髮了一條只有四個字的朋友圈：一路走好。在之後的幾周裏，朋友圈沒有了湯圓的影子。我心中覺得奇怪：到底是誰走了呢？

我耐不住心中的好奇，到了學校便急忙問她。她回答：“湯圓死了。”我有些震驚，默默地端詳着落的表情，但是隻對上了落平靜的眼神。那眼神就似一潭湖水，沒有泛起一絲漣渏的湖水，沒有悲痛，也沒有不捨。

“我之前以為它只是睡着了，可是隔了很久再去看它時，它一動沒動，我才發現它已經走了。”她微笑着，故作輕鬆地講述着這件事情，彷彿這件事是與她無關的一件事。

“那它現在呢？”我沉默了好久才發聲。“我把它放進它之前住的房子裏，就扔在垃圾堆裏了。”她嘴角掉下來了一點。

輕鬆的迴應與講述不正反應了落內心的失落與難過嗎？想必她心裏也不太好受吧——她多喜歡這隻名叫湯圓的`倉鼠啊！落是不是希望自己不要陷入悲痛呢？沒有眼淚的哭泣更讓人害怕，沒有聲音的傾訴更讓人同情。落的內心也比旁人更敏感，更脆弱。

落把自己內心的失落深深地壓在心底，把自己樂觀並堅強的一面展現給大家。

失落的作文14

4月25日，我雖然考上了久別的97分以上，但憑我的水平，這張卷子我完全可以考上讓自己滿意的100分，所以，拿到卷子的那一刻我非常失落。

4月25日考完語文後，未等我的頭腦完全清醒，又迎來了數學五單元的測試，因為語文測試我發揮失常，想力爭在接下來的數學測試會考出好成績，再次迎來久別的97以上的高分。

開始發試卷了，教室裏凝固着緊張的氣氛，而我因為太想考高分了，所以更緊張，感覺自己的心，幾乎要從嘴裏蹦出來了。但一看卷子，我心中的石頭終於落了下去，因為那捲子對我來説簡直易如反掌。我彷彿又找到了考上一個好成績的那種既幸福又快樂的`感覺。很快，我就順利完成了第一頁，而且我的速度幾乎是一般同學的2倍，甚至3倍。但是，做到第二頁後半段時，我逐漸感到有些疲憊，有點眼花繚亂，這時，我儘量穩住陣腳，集中精力，聚精會神地完成了第二頁除附加題目以外的所有題。只不過在做最後一題時，我再也沒法穩住，因此導致我看錯題，把一道本應該全對的題做錯了，幸好這是首加試題，否則我又要與100分失這交臂了。

我做得很快，幾乎只用了半節課我就完成了所有的考試題，另外半節課我全用來檢查。可惜呀可惜，我未能檢查到這兩道“致命”的錯題，所以我又一次與我所希望的100分擦肩而過，這令我十分失落。

下次考試，我一定要盡我所能，考到令我滿意的成績！

失落的作文15

謝爾·希爾弗斯坦就是本書的作者，他是詩人、插畫家、劇作家、作曲家、鄉村歌手，也是20世紀最偉大的繪本作家。“他走在紐約的人行道上，挎着一箇舊郵包，鼓鼓囊囊的包裏塞滿了歌譜。

他腳穿破舊的牛仔靴，身上穿的是不知洗過多少遍的牛仔褲。這樣一個身材魁梧、衣着邋遢的光老頭，從未學過繪畫，卻以繪本震驚、感動了全球。”這是億萬讀者發自內心的驚歎與感受。

《失落的一角》講述了一個圓，缺了一角，於是它開始了找尋角的.旅程。有時在太陽下暴曬，有時又淋了場冰涼的雨，有時還被冰雪凍僵了，它歷經千辛萬苦。因為缺了一角，滾不了太快，於是會和蟲兒説説話，甚至聞聞花香。

有時它還會和甲蟲賽跑，不分勝負。活着讓蝴蝶停在它身上休息，它感受到了快樂。在翻山越嶺、巧度溪流之後，它終於找到了那失落的一角，但有了那一角後，滾的太快了，它不能與蟲兒説話，不能停下來聞花香，有時還會撞上牆。於是，它放下了那一角，和蟲兒聊天，體會花香。

這本書告訴我們：人也一樣，有時你極力去擁有、尋找某樣東西，當得到後，卻發現失去了一些更寶貴的東西。也讓我明白追求無止境，有得到也就一定會有失去。