一張紙作文(通用15篇)

在現實生活或工作學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編收集整理的一張紙作文，希望對大家有所幫助。

一張紙作文1

我是一張作文紙，住在作文本里，生活得悠閒自在。

有一天，主人拿起我們，接着翻開。主人的火眼金睛一下子就找到了的藏身之處，他伸手把我提了起來。他不會把我撕了吧？“呲”，不出所料。這是要幹什麼？

主人把我對摺，接着我的右手和左手被折起放在胸前，頭往後一仰，又對摺。然後，我就變成了一架紙飛機。主人把我拿起來，放在嘴邊。我的眼前出現兩排整齊的山峯，上面覆蓋了厚厚的積雪，時不時散發着熱氣，彷彿火山洞口。啊，他不會把我吃掉吧。

哈——，一股濃濃的臭氣撲鼻而來，讓我頭暈眼花。主人把我用力往天上一扔，我飛了起來，感覺好極了。地上的小孩的歡呼聲，天上小鳥的唧唧喳喳聲。這一次冒險棒極了。飛上藍天，我才明白，只有經歷痛苦和挫折，才能變成最好的自己。是呀！不經歷風雨怎能見彩虹？

忽然，我眼前出現了花花綠綠的東西，蜜蜂在那裏自由自在的飛舞。我滿懷着好奇心飛去。到了十米的時候，那些花花綠綠的小花小草居然是髒兮兮的垃圾，而那些飛舞的蜜蜂居然是綠頭蒼蠅。停不下來了，直接扎進垃圾桶。

過了幾天，我被分到可回收垃圾桶。到了造紙廠，變成了一張嶄新的作文紙。

一張紙作文2

有一天，小明吃完早飯，拿了一張餐巾紙擦完嘴巴就把餐巾紙扔到了地上，他趕着去上興趣班。

餐巾紙躺在地上，好像在説：“小朋友，你們快把我扔進垃圾桶，要保護環境。我在這裏也沒有用。”

這時，一陣風吹過，餐巾紙被吹到了西湖邊，車子來來往往，人羣十分擁擠。這麼多的人，都看見馬路上有一張餐巾紙，可是沒有一個人彎腰去撿。餐巾紙傷心地説：‘這些人太不保護環境了！“

這時，又來了一陣微風，把紙巾吹到了學校的操場上。大家跑來跑去，好像什麼也沒看見。小紅跑到了餐巾紙面前，停了下來，撿起紙巾，扔進垃圾桶。餐巾紙好像在説：”小紅，你真是一個保護環境的好孩子。

小朋友看見了小紅的動作，都不約而同地給了小紅一個大拇指。

一張紙作文3

我是一張白紙，一張普普通通的白紙，在農民伯伯的眼裏，我是燃燒的材料，在學生們的眼裏，我是他們的書寫工具，在藝術家的眼裏，我是工藝品的材料，他們把我裝飾成各式各樣的圖形。

在一個鬱鬱葱葱的森林裏，那裏種着一棵高大的橡樹，人類把橡樹砍倒後，又經過許許多多的加工，就做成了我，一張雪白的白紙。

人們把我運到一家商店裏，這家商店的工作人員把我捆住，放到了一個大紙箱裏。

不知過了多久，一户人家把這箱紙買走了，因為他們家裏沒有我了，所以才買紙，這家的孩子非常調皮，一天又一天，那個調皮的孩子把我抽了出來，這傢伙真是有心，他將我小心翼翼的展開，疊在一起，儘管我渾身傷痕，總算是恢復了風采。之後，我被那個孩子折成了一個紙飛機，他把我飛來飛去，沒幾天我舊了，那個孩子把我從樓上飛了下來，我被風吹到了一個臭氣熏天的地方，幾天後，我被清潔工掃到了垃圾桶裏，我一直沉睡在那裏。

我就這樣的被浪費了，在千千萬萬的人的眼裏，我只是一張普普通通的紙，但我會用我的生命去温暖每一個人，所以我希望人們也要愛惜我。

一張紙作文4

一張紙在桌面上，一個小女孩拿了起來，折成紙飛機，用力向窗外一擲，這張紙的旅行就開始了。

紙飄呀飄呀，飄到了巴西足球場。紙躺在座位上，一邊看足球比賽一邊吃東西。忽然，一個球壓在它身上，紙費了九牛二虎之力才爬出來。一陣風吹來，紙飄到車裏面。

那輛車裏面的人正要去大海。紙在車裏面愜意的看着風景，紙看見了美麗的森林、好吃的飯店，可愛的動物。沒過多久，就到了大海，紙看見了大海：“哇，大海真藍、真大呀！”它來到海邊，突然一陣風把它吹進了大海里面。

一條魚吃了那張紙。一位漁民把吃紙的魚捕了上來，漁民把魚一分為二，看見那張紙，就給了回收站的人。

最後，回收站的人把紙做成作業本的一頁，給了山區國小，山區國小的同學很高興，紙心裏也美滋滋的。

一張紙作文5

我是一張普通的紙，我被小主人扔在馬路上，一陣風吹來我被吹上了高空，望着地面，感覺人類變小了，

清晨，我在一陣悦耳的鳥鳴聲中醒來了，原來，我落在一根電線上，遠處有一個鳥巢，小鳥們好奇的望着我。這時，我看見一個國小生，他纏着爸爸要零花錢，説是要交補習費。可等爸爸走後，他走進一個零食攤，買了一大堆“三無”食品。哦，原來他要爸爸的錢，是來買零食啊。

中午，陽光火辣辣的照着大地，路上的行人屈指可數。這是，吹來一陣熱風，我飄呀飄，飄到了一個小加工廠裏。只見一個人拿着水摻進了奶油裏。哦，原來那個人是廠長，為了自己工廠的利益往冰淇淋奶油加入水。

晚上，車水馬龍，人山人海，商店開了彩燈。一陣風吹來，我飄進了一個網吧。那個店主為了多得些錢，非法讓未成年人進入網吧。這時，一個人走過來，把我扔進了廢紙婁。

我希望我在“旅行”中看到的那些陋習改正掉。

一張紙作文6

我是一張紙，雖然沒有賀卡那樣漂亮，但是可以寫最美的文字，畫出最美麗的畫兒。

我從造紙機裏出生，和其他姐妹一起被製作成各種各樣漂亮的小本子，存放在倉庫裏，等待着我的主人來取。

有一天，一輛大卡車緩緩的駛來了，大卡車把我們送到了“白金”文具店。我身邊的這些“姐妹”製作的本子來了又走，走了又來其他“姐妹”製作的本子。我多希望被買走啊！

一天，一個穿着花裙子的小姑娘來到了“白金”文具店，她東張張，西望望，最後決定買下了我。我到了她的家，一看，哇噻，太漂亮了！簡直就是公主的房間啊！

小主人把我放在桌上，便去玩了。回來時，小主人的媽媽叫小主人寫作業，於是，小主人就把“我”翻開了。小主人寫了幾行，突然，她發現，她寫錯了！

小主人就無情把我撕了，扔到了窗子外面。

我重重的摔在地上，哎呀，疼死我了呀！

突然，遠處來了一個環保者，他把我扔進了環保桶裏。過了一會，一個大媽過來了，她把環保桶裏的廢品全都倒了出來，把我和一些廢舊的紙，〔因為我是一張新紙，只不過寫了幾行字〕一起又到了造紙場，工作人員把我送到造紙機裏，出來時，我煥然一新，因為我變成了一張賀卡！

一張紙作文7

我是一張餐巾紙，我的爸爸是一棵大樹，人們把爸爸砍下來，做成糊糊（紙漿），製造出了我。當時，我覺得自己應該受到人們的尊重，可我發現，我錯了！人們一點也不重視我，常常都是把我搓一搓，就扔掉在地上！

在路上，我看見滿地的果皮紙屑，到處都像垃圾場，一陣陣風吹過來，難聞的氣味把我薰得暈頭轉向；車子一次次在我身上壓過，但沒有人把我撿起來扔進垃圾箱。

終於，一陣大風把我帶進了河裏，我以為我可以洗個澡了！可是，在河裏，我看見了很多塑料瓶，塑料袋，各種腐爛的食物和動物的屍體，連魚兒都活不下來。

我無比悲哀地躺在惡臭的河水中，不由為人類的未來而哀歎：如果人類懂得保護環境，不亂砍伐樹木，不浪費紙張，不亂扔垃圾，那這個世界該會是多麼美好啊！

一張紙作文8

一天，一張餐巾紙飄出窗外，飄到了草地上，發現了一位女士在砍伐樹木。餐巾紙飄到了女士的後面説：“這位女士不能再砍樹了。”

女士轉過身説：“關你什麼事？”餐巾紙對女士説：“因為我們要保護樹木。”女士説：“我才不聽你的話呢。”餐巾紙聽到後飛到了市長的窗前面説：“那裏有一位女士在砍樹，快去保護樹木啊！”

市長聽到了，馬上跟着餐巾紙到了那位女士面前。市長對那位女士説：“你不能砍樹，我要把你帶到牢裏去。”女士聽了説：“市長你就放過我吧！我知道錯了。”最後，還是把女士關進了牢裏面去了。

餐巾紙要走了，市長跑過來對餐巾紙説：“餐巾紙謝謝你幫我保護環境。”餐巾紙説：“不用謝，這是我們的責任。”説完餐巾紙就走了。餐巾紙的旅行也結束了。

一張紙作文9

星期天早上，我把一張白紙放在了窗邊的桌子上，突然，一陣風吹來，放在桌子上的那一張白紙吹走了，於是這張紙便開始了它的旅程。

風把白紙吹到了一輛公交車上，突然公交車轉彎處，把白紙甩在了公路上，一輛輛車在白紙身上壓過去，一張乾淨的白紙被他們弄黑了，風把可伶的白紙帶走了。

風把白紙吹到了一棵樹上，白紙在樹停留着，突然，一隻鳥看見了白紙，剛靠近白紙，由於翅膀扇動太過用力，白紙從樹上掉了下來，落在地上。忽然天空烏雲密佈，一會兒就下起了大雨，把白紙弄濕了，白紙躺在地上。

太陽出來了，把白紙給曬乾了，風又把白紙吹到了一條大街上，人來人往的，很多人的腳踩到了白紙身上，把白紙弄的更加黑了，白紙哭了起來，風看見了可伶白紙，把它吹到了一個院子裏，一位老師爺爺撿了起來，把白紙給洗乾淨了，送給了女兒，女兒把白紙畫上了白白的白雲，藍色的天空，白紙真高興，小女孩把白紙收好了，就這樣結束了旅程。

一張紙作文10

這是一張從辦公室落下來的白紙，廢紙輕輕地飄落到地上。然後，一位漂亮的教師，看見它，然後把它拿到了一張高高的桌子上。

它看到了哪位女教師在它的身子上寫了一封信。然後，它聽見一個男子對女教師説：“放心，我會辦好的。”説完，男子便把它拿起，摺好，放進一個袋子裏。過了一會，男子把它拿出，放進一個郵箱裏，它心想：“這個人要把我帶去什麼地方？”

又過了一會，一個老奶奶把它從郵箱裏取了出來，把它交給了一位高高的、瘦瘦的女護士。女護士看了看，剛把它給燒了。突然，一陣風颳過，把紙吹走了，吹到了田野上。

田野裏，有榕樹、梨樹，向它招手，好像見到了自己的孩子似的，高興極了。

到了最後，它經歷了艱辛。到了小女孩的手上，把它寵得都捨不得用了，結局結束了。

一張紙作文11

今天，我給大家介紹的是一張餐巾紙。

它從樹木上來，餐巾紙開始了一次新的旅行。它先通過工廠把自己變得潔白乾淨，再裝入漂亮的盒子裏，然後就在各大商場裏賣了。餐巾紙被人買回去後又能幹些什麼？今天，我們一起去找答案。它被人們買回去後帶到各種場所，比如：餐廳，人們用它來擦嘴；體育室，運動完後擦汗；室外，如果飲料什麼的不小心倒在衣服上了就需要用到它；上廁所時也需要用到它，下雨天鞋子進水了還得用它來救急。但是也有人買回去後會浪費，比如：小朋友用紙來玩耍，大人們用了一點就扔掉……這些都是不良的行為，因為每一張紙都代表樹木的一部分。如果你珍惜它，就等於你保護了一棵樹；如果你浪費它，那你就破壞了一棵樹。

你看餐巾紙在我們生活中是多麼得重要啊！所以我們應該愛護樹木。如果世界上沒有樹木，那我們就沒有乾淨的紙了。那就讓我們一起行動起來：保護樹木，保護環境，好好利用每一張紙，讓我們的地球越來越美，越來越好！

一張紙作文12

我是什麼？有時我真希望自己什麼都是，有時又希望自己什麼都不是。為什麼一定要是什麼呢？愛因斯坦曾説：有人説它是這個，有人説是那個，為什麼不能既是這個，又是那個呢？

其實，在千萬次實驗(假想的)失敗後，我終於發現了——我是一張紙，一張可以描成任何圖畫，也可折成任何形狀的'紙，有時堅強，有時卻又不堪重負。

我的確是一張紙，小時候我很淘，現在不淘了，變了；小時候會畫畫，現在不會，變了；小時候病得要死了，現在很健康，變了；小時候痛恨出國，現在想了，變了我其實很容易改變，只要這次改變有道理。現在，我被生活折成了一種形狀，不管我願意與否，也不管我原來怎樣。好多摺痕當時折時很痛苦，也很不情願，但人總不能一切任由天性。於是慢慢忍吧，紙不是也要多折幾下多壓幾下才能成形嗎？做小孩的時候，父母摺紙，紙痛苦；長大了自己摺紙，好不到哪兒去。但社會要的是成品，不要紙，所以眼前痛苦以後就好了。也許最後折成一座橋，足可以承受生活；也許對摺許多下，可以與高山險峯並肩，也未可知。

一張紙作文13

一天，陽光明媚，馬路上人流如織。有個小朋友一邊走在大路上，一邊吃東西，吃完東西，拿出一張餐巾紙擦了擦嘴巴和手，就隨手把餐巾紙捏成團向後一扔，就大步向前走去。

這一幕恰好被旁邊的一對父母和孩子看到了，小朋友抬頭對爸媽説：“我們老師説，看見垃圾一定要把垃圾撿起來，扔進垃圾筒。”於是，小朋友馬上走過去，彎下腰，撿起餐巾紙，把它扔進垃圾筒裏。

餐巾紙經過沉重的一擊，落在垃圾底部。餐巾紙在垃圾筒裏遇見了許多新朋友，有報紙、雜誌、盒子，大家七嘴八舌説開了……

這時，一個撿垃圾的人來了，把筒裏面的東西仔細地放進袋子裏，打了個結，扛在肩上走了。餐巾紙和新朋友們在黑黑的袋子裏昏沉沉地顛簸了半天。經這長時間的晃動，終於停了下來。突然，又被那個人倒了出來，又重見光明瞭。原來，大卡車來到了造紙廠。不久，這張餐巾紙被送進了一個大機器，才一會兒工夫，它又從機器裏緩緩地滑出來，變成了一張潔白光滑的白紙。

它又要開始新的旅行了。

一張紙作文14

這是一張紙。紙上大概有20行網格，紙的右邊有一個空格，是老師修改作文或者我們修改作文的批改欄。紙下面有年、月、日三個小字，我們可以用來寫日期。右下角有“page”這個字，是給我們寫頁碼的。

輕輕搖一下紙，就能聽到清脆的聲音，彷彿紙在唱着動聽的歌，彷彿風在吹紅旗。如果你輕輕觸摸這張紙，你會感到涼爽和光滑，就像觸摸玻璃一樣。如果把紙放到鼻子上仔細聞聞，就能聞到一股淡淡的墨香…

這張紙可以用來做什麼？可以用來給遠方的朋友寫信；可以用來寫作文；可用於計算的草稿；可以摺疊飛機玩；母親節可以折一朵精緻漂亮的花送給媽媽當禮物…這張紙真的很有用！

雖然只是一張小紙片，但是可以給我的學習帶來很大的幫助，給我的生活帶來無窮的樂趣…

我愛這張紙，更珍惜它。

一張紙作文15

一張紙可以對摺幾次？

今天，作文課上吳老師在白板上寫了，“一張紙可以對摺幾次？“並把這個問題拋給了我們。大家議論紛紛，有的同學説一次，有的説無數次，我説是七次。這時，吳老師説：“無論多大的紙，，多厚的也最多能對摺九次。“面對吳老師的説法，大家表示不相信。吳老師接着説：“請同學們自己對摺一下吧！“大家紛紛把自己的作文紙拿了下來，有的人對摺了七次，還有的人對摺了六次，，我對摺了八次，就再也對摺不下去了。這時有人説：“可能是紙張太小的原因吧？“吳老師拿出一張福州日報，叫林健聰這個同學來對摺這張福州日報。林健聰折了八次，被林健聰對摺的福州日報已成了一塊小磚頭。這時我不服氣地説：“用紙巾折。“吳老師拿出了一張紙巾，叫我折，我費了九牛二虎之力，才對折了八次。

通過這個實踐，我明白了不能輕易相信別人説的話，要自己做實踐才能知道。