難忘“夾球”作文
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編精心整理的難忘“夾球”作文,歡迎閲讀與收藏。
難忘“夾球”作文1
幾把筷子,幾個臉盆,一些乒乓球可以做些什麼?可以做一次扣人心絃的“夾球比賽”,這就是我們今天舉行的十分激烈的比賽。
剛來到音樂室門口,心裏的心情更是難以形容。火紅的太陽掛在高高的天空,我們在太陽光的反射下,顯得格外緊張,我們A、B、C三組的比賽也將開始。
三組已經分好,個個都信心十足。“今天的`第一名非我莫屬!”只見,兩張相對的桌子之間擺放着一把椅子,桌上放了一裝滿乒乓球的盆,每組第一個人緊握着筷子。老師開始宣佈遊戲規則了:“要將盆裏的乒乓球夾起,到椅子那繞一圈,再夾進對面的盆裏,哪組最先夾完,則算成功。”
終於,比賽開始了。有的大步流星;有的小心翼翼;有的鼻尖冒汗。終於輪到我了,我十分緊張,心裏七上八下的,我的眼睛緊盯着乒乓球。進了,我居然進了。可在此同時,其它組的組員也各有千秋:
B組的周元,平時上樓都喘,這是卻大步流星的跑着。“唉,又掉了。”盧曉月邊跺腳,邊歎氣。第一局B組贏了,但第二局,我們C組吸取了教訓,贏得了第二局。我們足足跳有幾米高。
決戰局到了。只見,每隊都派出了五個精英,可由於我們隊的精英過於緊張,使最後的冠軍,落入B組。
比賽結束了,我們C組輸了,但我們並不氣餒,因為重在參與嘛!這次比賽的冠軍, B組,他們顯得不是特別驕傲。“人心齊,泰山移。”團結第一,輸贏第二。
難忘“夾球”作文2
今天,我們大馬路國小第一屆“健康節”開幕了,同學們手拿着自制的彩旗,慶祝健康節的舉行。
健康節的活動豐富多彩,其中我最難忘的就是我們二年級“心心相印”為主題的“背夾球”比賽活動。
“背夾球”比賽前,老師宣佈了比賽規則: 要兩個人互相合作,背靠背夾着球前進,中途不準用手扶球,如果球掉了就要從起點重新再來,先把球運完的小組為勝。
比賽開始了,李老師一聲令下,我和我的.搭檔黃瑋琦首先開始了比賽,剛開始不太順利,我們兩人的動作不太一致,球老是掉到地上,我心裏很着急,但是在同學和老師的鼓勵下,我們齊心協力用後背夾緊球,我嘴裏喊着節拍:“一、二”、 “一、二”……我和搭檔跟着節拍同時邁步,動作越來越默契。在同學們震耳欲聾的加油聲中,我們終於順利地把球運到了終點,為我們小組取得最後的勝利打下了良好的基礎。
“勝利啦!勝利啦!”我們小組的同學歡呼起來。這次勝利來之不易,這次活動讓我明白了:有些事情一個人的力量有限,一定要依靠夥伴的配合才能成功!
我健康,我快樂!這次“背夾球”比賽讓我們玩得真開心!
-
【必備】風箏與線作文15篇
無論是在學校還是在社會中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文要求篇章結構完整,一定要避免無結尾作文的出現。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編為大家收集的風箏與線作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。風箏與線作文1在春天,這個放風...
-
我的世界盃作文(通用15篇)
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的我的世界盃作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。我的世界盃作文1摯愛英格蘭——愛克勞奇的“高”人一等...
-
變形記作文15篇[精]
在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編收集整理的變形記作文,僅供參考,歡迎大家閲讀。變形記作文1在一個普通得不能再普通...
-
捉迷藏作文15篇【合集】
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是從內部言語向外部言語的過渡,即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎?下面是小編為大家整理的捉迷藏作文...