我和外教的故事作文
在日常生活或是工作學習中,大家總少不了接觸作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編為大家整理的我和外教的故事作文,歡迎閲讀與收藏。
我和外教的故事作文1
為了能讓我們學習好英語,接觸到更純真的英語,從三年級開始,學校特意為我們安排了每週一節的外教課。那可是正宗的老外來給我們講課的哦,同學們都非常喜歡這節課。
今年,我們的外教老師Gien是一位英國人,高高的個子,金色的頭髮,充滿了活力。他基本不懂中文,只知道少數幾個詞語,不過有一箇中文詞他最熟悉,那就是“不知道”。一開始,我有些擔心,怕聽不懂他上課,因為以我們現在所學有限的英語,根本無法同一位不會中文的純正老外交流。上了幾節課後,我覺得我的.擔心完全是多餘的。外教老師為了能更好的同我們交流,每節課都做了精心的準備,他不僅通過手勢,肢體語言等各種方式,讓我們儘可能的瞭解他的意思,還設計了很多情景,讓我們在愉快的遊戲中輕鬆地掌握各類英語單詞、知識。生動的情景表演,豐富的肢體語言、精彩的遊戲互動,每一個環節都讓我們興奮不已,大家爭先恐後地投入其中,玩得不亦樂乎,更重要的是在不知不覺中我們學到了不少正宗的英語呢。
我喜歡我的外教老師,更喜歡他的每一節課。
我和外教的故事作文2
我認識很多外教老師,他們都很有意思,讓我很喜歡。
Jimmy是我最喜歡的外教,他是我認識的第二個外教。Jimmy長得不高,但臉上總掛着笑容,讓我們全班都很喜歡。Jimmy有一雙小眼睛,由於經常笑,所以總是眯成一條縫。
四年級時我剛轉來,由Jimmy上課,我一下子就喜歡上了外語課。在課上,Jimmy很幽默,總是做些誇張的'動作,讓本來對外語不太感興趣的我不得不被吸引。有一次,我對一個單詞不理解,他就跑到我位置上,指指這兒又指指那兒,還用不熟練的中文説:“意思是…恩…”但我還是不太懂。經過一番“折騰”,我終於明白了,而他早已滿頭大汗,不過那笑容還掛在臉上。
Jimmy從來不會對同學們大發雷霆,他只會用各種方式吸引我們。那一次,我們不太安靜,Jimmy一直在説:“Be quite”卻不奏效,沒辦法,他便帶我們做英語遊戲,等我們注意了,再慢慢與課堂聯繫在一起。
Jimmy還在英語世界開了個小圖書室,放了很多很多有意思的英文課外書。我特別喜歡在他那裏借書,Jimmy看到我們來借書,都會眉開眼笑。
我很喜歡Jimmy,可他已經不教我們了,我真希望Jimmy一直教我們。
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