體驗的作文(集錦15篇)

在學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的體驗的作文，希望對大家有所幫助。

體驗的作文1

一次媽媽學校的作息時間臨時做了調整，改為週六上班，所以媽媽帶我去學校，正好我也可以體驗一次教師在校的生活。

早讀課上，媽媽正在講台前整理語文資料，開始同學們都很聽話，我則做她的小助手在班裏巡邏。忽然，兩個同學不知為何爭吵起來，媽媽叫我去了解情況然後處理一下。當我走過去，那兩個同學不但沒聽我説，反而越吵越厲害，還動起手來，我被他們推到了一邊，無奈地看着，束手無策。媽媽看見了，把這兩個同學叫到身邊，不知説了什麼，那兩個孩子平靜了，還相互道歉呢。媽媽用了什麼“妙方”這麼靈驗啊？

大課間時，媽媽帶着小朋友們去操場，火辣辣的`太陽烤着大地，同學們汗流浹背，媽媽讓他們把外套脱下來，許多孩子都把衣服塞在媽媽手裏，媽媽又給了我，我抱着那麼多的衣服，熱極了，自己的衣服貼在後背，但是卻不能離開隊伍半步，媽媽告訴我，小朋友們在活動時容易出現意外，所以，做老師的一定要陪在他們左右。

中午，我協助媽媽為小朋友盛 飯 分 菜；下午，輔助媽媽繼續完成課前準備的材料；放學後，媽媽再次走到教室，仔細關好門窗，我則把垃圾去扔掉了······做完這些，我累極了，坐在椅子上直喘氣。

原來，做老師是那麼辛苦，老師這個職業多麼崇高啊！以後，我要好好聽話，努力學習，不讓媽媽和老師操心了。

體驗的作文2

聽到張彬老師的教育戲劇課又開講了，我激動無比，按捺不住興奮，於10月29日下午火速前往再次體驗。

每次上張彬老師的課，總是讓我輕鬆自如、快樂無限。這次的課也不例外，簡潔明瞭介紹了戲劇的骨架後，又到了我們小記者當主角的時刻了。

和以往不同的是，這次一開始十幾個人一起來到了舞台上，圍成一個大圓圈，主題是以一個女孩的一句“你真是我的好朋友！”開始的`，然後邀請朋友出去玩，演繹不同的場景，無限自由地發揮。參演者十分投入，語言快樂詼諧，精彩的演出贏得了陣陣掌聲。

後面的微劇裏，我也做起了主角，搭檔是一位文靜的女孩。故事中的“我”是一個非常矯情的男孩，搭檔在兩年多是時間裏都沒有把我約出去玩。其實，“我”還是非常想接受她的邀請，她搬家之前，對我發出了最後一次邀請，可“我”想着我是一個矯情的男孩，猶豫了一下，還是拒絕了。故事很簡單，也很生活化，現代都市裏不時會出現這樣的場景，我融入了角色中，演得放鬆自如，也略感有點遺憾。

在張老師耐心、風趣的引導下，一次次地身臨其境中，我們知道了要想演好一個角色，就得注意語速、表情、動作、情緒，更不要忽視情景細節，比如，怎麼去開門，開門發出什麼樣的聲音等，都要淋漓盡致地表現出來。

“在戲劇中體驗生活”，這是張彬老師寫下的寄語。在張老師的劇場裏，每個人都是主角，總是互動不停，讓大家自由發揮自己的表現和觀點，我們非常活躍參與其中，積極快樂地在戲劇中體驗生活。

一張一弛，文武之道；戲劇生活，相得益彰。在戲劇中體驗生活，在生活中享受戲劇！

體驗的作文3

陽春三月，在西湖畔的省博物館的文瀾閣，墨香四溢，體驗了一把“活字印刷”的樂趣。

聞名於世的中國古代四大發明：造紙術、活字印刷術、火藥、指南針。是中華民族的驕傲，為世界文明發展做出了貢獻。今天，來體驗的就是“活字印刷術”。

我從資料上知道了，活字印刷術發明於北宋，是平民科學家畢昇發明的。活字印刷術的出現，極大改善了文化的傳播，讓中華文明發揚光大，是了不起的發明創造。

在文瀾閣，我看到桌子上擺放着：一盒字模、紙、墨、宣紙。指導樂老師先給我們講解了活字印刷術的要領：擺放順序、字模間均勻放置。把字模輕輕釦放在桌子上，拿起一個字模，嗯，有點重！樂老師説，字模是鉛質的.，經久耐用、方便。不過，有個缺點是不環保。

開始把字模擺進字模盒裏，這一步很關鍵。字模上的字是凸字反文，按照古人的習慣，字自右至左，從上而下，所以，字模安放要反方向進行。字模間用小木片固定，需要留空時放置小鐵片。設計很精巧，一板字模安放好後，應該剛剛好，如果有多餘或少了什麼，那肯定裝錯了，印刷效果不好。在碼好字模後，均勻塗上油墨，用滾筒在紙上勻速滾動。反轉紙張，一板精心碼好的“三字經”躍然紙上！

想想，幾千年的中國歷史，浩若繁星的文字，正因有了活字印刷，不朽的文化才傳播到每一個角落。首功當屬，那些碼字的人們！

體驗活字印刷，回味歷史風韻，學習實踐兼得，收穫滿滿！

體驗的作文4

盼望已久的國慶假期終於來到了，有的同學打算去精彩絕倫的上海世博會，有的同學打算去神祕莫測的撫順極地館，還有的同學打算去風景秀麗的千山，而我最想去的是奶奶家，因為我即想念最親愛的`奶奶，也想念奶奶家的那片大園子。十一那天，秋高氣爽，天空如一塵不染的玻璃，輕盈的雲朵，雪白雪白的，如牛奶一般。一到農村，我便迫不及待的來到農村的園子。只見田裏到處是一片繁忙的景象，農民伯伯有的拜玉米，有的摘黃瓜，還有的用馬車往外拉玉米。這時，我發現遠處蓋了一幢幢排列整齊的小房子，於是，我問奶奶那是什麼，奶奶告訴我那是農民們建造的蔬菜大棚，到了冬天，裏面能生產夏天的所有蔬菜。奶奶家的園子裏種了各式各樣的蔬菜，那一顆顆小白菜整齊的站在那裏，像一個個水靈靈的姑娘，揚着翠綠的衣袖翩翩起舞。

瞧！那黃瓜，頭頂黃花，身帶尖刺，長得那麼勻稱直溜，咬上兩口，肯定滿嘴清香。這時，奶奶帶我來到剛拔完秧的一塊空地，摸着我的頭説：“大孫子，你先自己玩，奶奶要幹活了。”只見，奶奶彎下腰，把地裏剩下的地膜撿起來，我看了以後，連忙説：“奶奶，我幫您。”於是，我和奶奶一起幹了起來。一開始，還覺得挺好玩，可過了一會兒就感覺腰痠背疼，額頭上豆粒般的汗珠掉在泥土裏，我不由想起“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”勞動的果實來之不易呀！通過這次勞動的體驗，我感受到了農民伯伯的辛苦和勞累，今後，我一定節約每一粒糧食，也提醒同學們做到這一點。

體驗的作文5

星期五晚上老師要求我們二年級段學生在週末開展“當一天爸爸媽媽”的家庭體驗活動，回到家跟爸爸一商量，爸爸建議我去菜場體驗怎麼買菜。

星期六早上在爸爸的陪同下，我懷着忐忑不安的心情來到東門菜場。菜場裏的菜種類很多、琳琅滿目，看得我眼花繚亂。爸爸給我30元錢讓我去買菜，又囑咐我説：“現在菜很貴，要節省一點用哦！”聽到這我覺得肩上的責任很重大。因為以前我看着爸爸買菜，現在一下子讓我自己獨自買菜，我有點丈二和尚摸不着頭腦，我心裏直後怕，想打退堂鼓了！我對爸爸説：“爸爸還是你買吧！”爸爸搖了搖頭，堅決地回絕了我的要求。

我硬着頭皮來到了一家肉鋪前，這時一位阿姨主動招呼我説：“小朋友，你是第一次來買菜吧？就在我這裏買吧，我的肉既新鮮又實惠，14元錢一斤！我半信半疑，學着爸爸的樣子，來到另一家詢問，價格還真一樣呢！於是我在阿姨那裏稱了半斤肉，付了錢，有了第一次的經驗我膽子大多了，對自己也有信心了！

接着我又去買魚，本來想買自己喜歡吃的.鯧魚，可是因為價格太貴，我只能選擇價格實惠的馬鮫魚。口袋裏還剩10元錢，最後我又買了些蔬菜和佐料，總共用了29元8角。看着袋裏滿滿的菜，我心裏可自豪了，我終於可以做一件力所能及的事，不再是家裏的”寄生蟲“了！

通過這次體驗，我克服了平時膽小、遇事不敢面對的壞毛病，同時我又從心裏感受到了爸爸真是很不容易，每次買菜既要考慮到菜的價格實惠，又要考慮到買的菜符合家人的口味，所以我現在只有好好學習，學好科學文化知識，長大了才能為爸爸分憂解勞，做一個名副其實的”爸爸“！

體驗的作文6

五月末，温熱的風送來夏天將至的消息，也使我焦躁不安的的心更加煩悶。天正在黑，我可收穫了些什麼嗎？

夜漸漸深了，我也頂不住疲倦，看着白紙黑字打起了瞌睡，真的好睏。大腦剛要空白，卻好像想到了什麼一般突然驚醒，一拍腦袋讓自己清醒。手邊是媽媽養的蠶，如今已經結了繭，是彩色的，這些天它們像是在練神功，瞬間安靜，聽不見吃桑葉時的“唦唦”聲。

我看着面前的黑字，我不會。我不會基礎題？血液如轟炸似的衝進大腦，一下爆開。額頭滲出冷汗。心中只是一片迷茫，我該怎麼辦？我不知道。

歎息中，抬頭凝視窗外的一片漆黑，好安靜，車鳴聲似乎還在耳邊迴響，樓下人家的竊竊私語也能聽得到七七八八。

“嚓唦嚓唦”耳朵忽然聽到一陣聲響，偏過頭去查看，放蠶繭的盆裏似乎有東西在顫抖，我伸長了脖子，喲！第一隻飛蛾出來了！橘黃色繭上的它小小的，皺巴巴的，微胖身軀上的花紋是最優秀的畫家勾勒出來的嗎？

它旁若無人地晾着翅膀，等待着重生後的飛舞，等待者它一生最美時刻的到來，收穫那份漫長等待後的成功。

我驚喜地瞪大眼睛觀察它，小聲地叫來了媽媽，她初見那小小飛蛾時，也抑制不住那溢出來的喜悦，我聽她喃喃：“長大了，破繭了，該飛了。”

又坐回那張做了九年的`椅子，看着撲閃着翅膀的飛蛾向燈光飛去，內心的迷惘也淡了，窗外飄來淺淺的檀香，我的心也平靜下來，盡力，變好……

心靈外的厚繭破開了，思緒也如那小小飛蛾，在一片光明下飛舞，旋轉。風裏的佛香帶走了迷惘曾經存在過的證明。燈下的飛蛾帶來了無窮盡的希望。這次體驗，有了一份別樣的收穫。

體驗的作文7

相信每個人在人生道路上，必然會經歷很多事情的，給人感覺就像一個調味的多味瓶，能調出人生的酸甜苦辣。

體驗就像一盞明燈，照亮了前進的道路；體驗就像一首優美的詩，讓我們遨遊在文學世界；體驗就像一滴甘露，滋潤我們的心田；體驗就像一縷冬日的陽光，温暖我們的心田……

在現實生活中，經歷有喜有悲，有成功有失敗，但都有一個共同點，那就是給我們啟示，能豐富我們的人生。所以，我們只要是通過自己努力付出的，不管有沒有成功，都已經不再重要，重要的是那一個追求成功的過程。它讓我們不再覺得是遺憾，讓我們獲得了一筆寶貴的精神財富，給予我們啟迪，讓我們生活多姿多彩，豐富了自己的人生。

要學會體驗，總是困難的，因為這也是一種積極樂觀的`人生態度，只有掌握這種方法的人，才能懂得解脱自己，不再計較得失。相反，往往計較結果的人，就會覺得患得患失，整天心神不安。只有通過體驗，才能正確認識自己，瞭解自己所缺少的東西。讓我們學會體驗，勇敢地從失敗的深淵中爬上來，一步一個腳印，即使再跌倒也不要緊，因為在跌倒的同時，也掌握了方法和技巧。

讓我們學會體驗，在生活中，一帆風順的事情往往少之又少。但是，我們在失敗的時候要學會體驗，體驗生活帶給我們的歡樂與美好，生命帶給我們的青春和活力，它使我們的生活變的充實﹑絢麗多彩，讓我們陶醉在一個璀璨的世界。

學會體驗，讓我們的生活充滿希望，激勵我們對美的嚮往和追求；學會體驗，也為自己創下財富，使自己的生活變的多姿多彩，為自己的人生編造一條美麗的五線譜。學會體驗，讓我們的人生變成一幅美麗的風景畫吧。

體驗的作文8

前天，我們前往安寧渠體驗農村人的生活。準備好一切後，我們乘車前往，車剛一入村，跳入眼簾的景象可是從來沒見過的，綠油油的菜地，各種各樣的疏菜。我雖然到過許多名勝古蹟，但我對農村一望無邊的綠地還是情有獨鍾。

我迫不急待得下了車，走上田埂。同學們對農地不是很瞭解，一下地就把灌溉植物的水渠踩壞了。由此我們也瞭解到了一個農業知識：現在水渠有大渠、中渠和小渠。大渠把水輸送到中渠，中渠再把水分流到小渠，再由小渠將水灌溉到農田。

我們見到一塊地裏種了草莓和玉米兩種作物，原來兩種農作物有着“互補”的作用。草莓成熟早，玉米成熟晚。這樣一來就不存在等草莓熟了，要種別的農作物也來不及了，使得地出現空閒的狀況。

接着我們又參觀了各種菜地，有辣椒、茄子、西紅柿、南瓜、葫蘆、白菜、蓮花白、豆角。一個比一個形狀奇異，好像在比美似的。

最激動人心的摘草莓開始了，那一個個小紅燈籠似的小草莓像是在跟我們捉迷藏，躲在葉子裏看不見，我們只好蹲下，輕輕撥開籠蓋着草莓的.綠葉，小心翼翼地掐斷藤，將草莓拿下來。原來摘草莓也這麼不容易啊！

語文書第21課中的天高地闊地吃飯，這回我們真正體會到了天高地闊吃飯的感受及場景。盛飯時蒼蠅滿天“飛舞”，卻絲毫未影響我們得食慾，吃了一頓有生以來最香的飯。

雖然農村有些臭，雖然農村生活不是非常好，但農村永遠都有一道獨特的田園風光。使我們留戀忘返。

體驗的作文9

寒假的我，一直在悠閒中度過，但是，閒適時，我還是會手執老師發的古詩複習，默默背記。

不過，詩詞背多了，發現，這些古詩其實就是人生百態。從“天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期”的扼腕，到“蜀道之難，難於上青天”的豪邁，從“無邊落木蕭蕭下，不盡長江滾滾來”的壯觀。到“古來聖賢皆寂寞，唯有飲者留其名”的無奈。人生百態，五味雜陳，一一完美呈現，簡直就是向我們訴説。

古詩對我們，不只是警醒與教育，更是讓我們，去體驗一種心境，一種感覺。我們從這些詩人的詩詞中，體會到了他們的心境。也許你醍醐灌頂，或者你需要思索，但是讓你體會人生哲學，是有幫助的`。

從“怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇。”，我們讀懂了誓死不畏強敵，以天下為己任的岳飛的心境。

“粉身碎骨渾不怕，要留清白在人間。”讓我們知道了堅決不與小人同流合污的于謙的想法。

“天生我材必有用，千金散盡還復來。”讓我們瞭解了李白淡泊名利，看透是非的境界。

詩詞也可以表達普通人的本色：曰喜怒，曰哀懼，愛惡欲，七情具。

有“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人”的不捨。

有“卻看妻子愁何在，漫卷詩書喜欲狂”的開懷。

古詩像一首流傳千百年的歌曲，獨具那千年萍蹤的美。

體驗的作文10

今天，我和張家鳴去哈夢王國玩。哈夢王國主要是體驗各種職業，今天，我就帶大家一起進入哈夢王國吧！

首先要辦護照，交上三十塊錢，就得到一個小包，這個小包裏面裝着：50DB（哈夢王國的遊戲錢，我們簡稱叫它哈幣）、護照、哈夢王國國小生公共安全教育手冊。我們開始玩了，首先我們去了模特表演。把護照交給阿姨，這個是收費的，所以就給了十哈幣，然後就可以穿上漂亮衣服，帶上王冠。開始模特走秀了，阿姨一放音樂，前兩個小朋友走在舞台上，擺在模特的姿勢，美麗極了。下一個就輪到我們開始走秀了，我走着模特步，擺在美麗的姿勢，金燦燦的笑容，李阿姨在台下拍照。走幾步就下台了，接着是張家鳴，然後一個一個的走，最後集體走。之後，就換下衣服，玩別的去了，哦，忘了，還要拿護照，翻開護照，你會發現有個小印章在模特那裏蓋得。之後又找回兩哈幣。

我們又去玩快遞，等了好幾分鐘，之後，我看見張偉恆也去了，我們一塊進去的。又要收護照，每次都得收護照。阿姨説：“送快遞的時候要有禮貌，要説您好，這裏是您的.家嗎？我們是中美速遞，請簽收，我們收十哈幣。謝謝！”之後我們就自己送自己的了，我去是地方叫地震研究中心。那個老師就給我們錢，我們就回去了。然後發錢，又多個小印章。之後我們去了牙課醫生。我最感興趣的就是做披薩Pisa了。因為能吃，那個阿姨就給我們餅，然後我們挖上材料，放在中間，然後就讓阿姨攪拌，攪拌完了就烤。烤的過程中我們就又疊盒子，最後披薩放好了。晚上回家我們一家人吃披薩Pisa，真好吃！

最後我們就回家了，今天玩的真開心呀！

體驗的作文11

我家住在糧庫家屬院，樓下就是成排的儲備糧庫。每天一車一車的糧食從這裏歸倉，所以，雖然我沒有在農村生活過，但我比其他孩子更懂得，什麼是玉米，什麼是小麥。因為我親眼看見過。賣糧的農民汗流浹背，和他們健壯的褐色脊背，已深深印在我的腦海裏。我也更能體會糧食的來之不易。

今年暑假，樓後入倉的卷糧機，整天“隆隆”個不停。因為習慣了，也不覺得吵，我學習累了便倚窗望上一會兒。滿院子金燦燦的`小麥晾了一地，煞是壯觀，因為今年收成好，農民賣糧的積極性特別高，拖拉機、小三馬個個都裝得滿滿的。進糧的皮帶機大口大口地把小麥運進庫房。人們説笑着忙碌着。出出進進，好一派繁忙的盛世美景。

記得過年回老家時，媽媽指給我看的小麥，還在地裏，綠綠的貼着地皮，好像廣場的草坪。真沒想到，經過時間的魔力，自然的巧奪天工，現在呈現在我眼前的金燦燦的小麥，居然是“綠草坪”變幻來的。

其實我知道，這不是劉謙的魔術。其間融進了農民伯伯，多少辛勤的汗水和勞動。澆水、施肥、除草、見苗、收割、曬麥、脱粒、裝袋。難怪，他們臉上伴着汗水的笑容那麼燦爛。

我們這些吃糧不管酸的城裏孩子，要是都能親眼目睹這一切，就不會浪費糧食了，也不用去死記硬背那“粒粒皆辛苦”了。

體驗的作文12

今天早上，老師告訴所有的小記者下午要去會議室參加活動。我想:“要去幹嗎呢？”開會嗎？我還沒去過呢！發小禮品嗎？呵呵……我的心中充滿了問號。

下午第一節課下後，我直奔會議室，四周坐滿了學校的全體小記者。再看看講台，上面站着一位穿着漢服的老師，講桌上還有很多的小獎品。我低着頭對旁邊的同學説:“哇，這個老師穿的漢服，好漂亮啊！”今天的活動肯定和漢服有關，我在心裏暗想。

會議開始了，老師給我們講的是漢廣陵王墓。她説：“廣陵王是劉徹的第四個兒子，還説在古代，王都要和正妻埋在一個墓裏，正妻的墓叫王后墓……”還介紹了一些古代人的生活習慣。我聽得津津有味，感覺就像在看電視劇一樣。

然後老師又跟我們介紹了我國的傳統服飾--漢服。還特意給我們展示了三種不同國家的服飾,為了滿足我們的好奇心，她請了幾位女同學和男同學來試穿不同漢服。真好看！我的眼睛直勾勾的看着那漂亮的漢服，發現漢服的.袖子特別大。老師解釋道，因為之前人們都把錢袋子和一些東西都裝在袖口裏。

在會議快要結束的時候，老師還讓我們體驗了一下古代人玩的投壺遊戲。投壺就是把箭投在一個壺裏就可以了。這個遊戲考驗的是我們的專注力。我第一次投有點兒緊張，沒有投中。雖然有點遺憾，哈哈，重在參與嘛，體驗就是快樂的。

這次活動讓我瞭解了很多古代文化，我感覺我的知識有增長了很多。好滿足啊！真希望以後能多參加這樣的活動。

體驗的作文13

學完了《海倫·凱勒》這一課，老師給我們佈置了一項特殊的作業：回家後把眼睛蒙起來，體驗十分鐘的盲人生活。同學們一聽就興奮起來。

放學回到家，我就用布把眼睛蒙起來。頓時，我眼前一片漆黑，燈光、椅子、牆壁……都消失了，四周空蕩蕩的，像掉進了萬丈深淵。可就在這時，我的肚子唱起了“空城計”，我就去找點零食吃。

我憑着直覺向廚房走去。我用手在前方摸索着，探知前方有沒有障礙物，即使沒有障礙物，我也不敢輕易地抬起雙腳跨出去，腳只能貼着地面滑行。突然我摸到一面牆，就順着牆走，摸着了一扇門，我以為廚房到了，就進去了。才邁開第一步就碰倒了牆邊的什麼東西，把我嚇了一大跳。我連忙收住腳，用手摸摸四周，有裝糧食的蛇皮袋，原來我走進了儲藏室。

調整好方向後繼續向廚房摸去，經過幾次碰壁，我終於來到了廚房，因為輕車熟路，很快來到了碗櫥邊，迫不及待地打開碗櫥，去拿我昨天喝剩的飲料。一手下去果然拿着了，我心裏一陣竊喜，打開瓶蓋就是一口。這一口不要緊，卻把我喝得直搖頭，原來我拿着的不是飲料，而是一瓶醋。吐已經來不及了，大半已經下肚。我立馬扯掉眼睛上的`布條，來到水池邊喝水漱口，真是狼狽不堪。

短短十分鐘的盲人生活讓我舉步維艱，深深體驗了盲人生活的艱辛、不便。今後我們要注意用眼衞生，使自己有一雙明亮的眼睛，同時要更加關心、幫助已經失明的人，讓他們感受到社會大家庭的温暖，使我們的社會更加和諧。

體驗的作文14

今天我參加了小記者活動：科學色拉醬免費體驗課程——-神筆馬良。上午的陽光格外燦爛，太陽無情的烤着大地。

我們來到大廳的一樓，繞了好幾個圈，才找到3D體驗課程的地方。進去聽課的時候，有個老師還送了我們一個小禮品。老師先講了關於3D的來源，人們有時候用有些東西是做想要拿3D，比如：一張桌子有一個桌角矮了點，就可以先用尺子量少的距離，畫在紙上，在用3D筆塗上顏色取下來，不過顏色要塗得厚一些，不然取下來就比較難了。

開始製作了，我插上電源，拿起3D筆調起温度來，大概在190℃就可以使用了。我抽出一根紫色的絲，插進一個小孔裏，按着“進去”鍵，他就會自動進去。我先把一副眼鏡的`外框勾好，再進行塗色，塗色時這個顏色一定要塗厚，如果只塗了單單一層，弄下來就會比較困難。鏡架我塗成了橘色，重點是在換絲的時候，這根是出去進來比較慢。有時候換絲之後會產生兩種不同顏色的絲混合起來的顏色。最後我把眼鏡外框上分別畫了兩朵小黃花作為裝飾品之後就要把它們撕下來，粘在一起就好了。拍了一張集體照之後這個活動就結束了。

回到家，我就把“眼鏡”和小禮品給媽媽看，媽媽頓時笑開了，笑的是那個胖胖的小禮品和眼鏡外框上的一朵花，因為他們已經糊掉了，我覺得胖胖的小禮品有點兒像《淘氣包馬小跳》這本書裏的唐飛，下半身竟然一樣胖！

3D體驗課程可真有趣，真想每一次3D體驗課程都去！

體驗的作文15

我是一種無聲的親切語言，動人音樂，我永遠是生活裏明亮的陽光。

我曾經飛到一個百貨店員的心裏，她卻從來不理會我的存在，每當我盡力往她臉上爬時，她毫不留情的把我壓回來；每當有人來問物品價格，她都冷眼相對，直到那一天——

一個小女孩來買文具盒：

“阿姨，我買文具盒。”我的姐妹被小女孩送上臉龐，姐妹們露出了純潔可愛的本色。

“嗯！”這個店員愛理不理地。突然她一眼瞥見了小女孩臉上我的姐妹們，她一愣，平生第一次主動問道：“什麼顏色？”

我感到自己的位置被提升了很多。“紅的”，小女孩笑得愈甜了。

“是這種嗎？”我的`主人問道。

“對，就是這種讓人覺得暖暖的鮮紅……”

終於，我被主人表露在臉上。最後，主人與小女孩笑着道別。我想，我的這個主人已擁有了我就再也不會失去，我應當走了。

我又飛到一箇中學生的心裏，她不小心打碎了同學的一個心愛的瓷器，我和表示歉意的姐妹們跑了出來，與對面表示寬容的姐妹們相見，這次不快就煙消雲散了。

我又飛到工人、醫生、工程師的心中，無一不是化干戈為玉帛。我在人們的臉上，其本質卻在心裏。

我是一把神奇的鑰匙，能打開心靈的迷宮。

我會發光，擁有我的人心中永遠都洋溢着幸福的光圈。

我永遠是紅色的，比小女孩的紅文具盒還紅，因為我是微笑。

看哪，人們都擁有了我。

看哪，滿世界都是陽光！