放學之後作文精選15篇

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的放學之後作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

放學之後作文1

星期六的晚上，我要去興趣班學習英語。外面下起了雨，感覺涼颼颼的，加上天黑，路很滑。許多家長都在路口焦急地等待孩子放學，有的家長還跑到了學校的門廳裏接孩子。

我們班放學了，好幾個同學衝上去找家長。我們和家長立刻組成了一支嘈雜的隊伍向門口前進，大家都想走在前面，早一點回家。可是，前面的人越走越慢，整支隊伍幾乎停滯不前。我湊上前去一看，原來是一輛停在路中間的電瓶車擋住了我們的去路。隊伍後面的人不停地向前擠，還有人不耐煩地説：“前面的人快一點！”。“希望這輛車的車主快點把車開走，那樣我們就可以過去了。”我想。這時候，前面有兩個人把車抬到了路邊，道路一下子寬敞了許多，隊伍也隨即變得有秩序起來。隊伍前進的速度又快了起來，流通也很順暢，我們很快就走出了門廳。這時，我看見抬車的那兩個人卻排到了後面，心裏有一些感動。他們為別人節約了時間，可是自己卻心甘情願地退了下來。這些人就生活在我們的周圍，只是我們沒有注意，而且他們的.確很普通，很平常。即使多麼平常的人都會有令人感動的一面。無論是在不經意間的小事，還是婦孺皆知的大事之間，都讓人尊重，都讓人敬佩。

劉備説的好：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”我們應該從每一件小事做起，從自我做起。世界會因為我們的努力而變得更美好。

放學之後作文2

放學了，漸漸的變成了灰暗，灰濛濛的雲霧遮擋了天空，把太陽公公趕回了家，天一下子死氣沉沉的。

我懷着忐忑的心情回到了家裏，小心翼翼地推開門，努力不讓門發出一點點聲響，但是我一推開門，媽媽就看到了，温柔地問：“兒子，考試怎麼樣啊？考的好不好啊？”“發揮……嗯……發揮不怎麼好。”我結結巴巴的説。“沒事，我來看看你考得怎麼樣。”媽媽依然是那副我所熟悉的笑臉，媽媽把書包一打開，看到了揉皺的試卷。

媽媽把試卷打開，頓時，把臉一沉，“只有71分，怎麼搞的？”“媽，嗯……我不是説了沒有發揮好嗎。”“沒事，這次沒考好在分析分析，以後在考個好成績。”媽媽強顏歡笑。

媽媽看了試卷，看到了錯題，是一個填空題，上面寫着兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上西天。媽媽被這個答案弄得苦笑不得，“沒事，以後認真點就不會錯了。”

媽媽接着往下看，突然我發覺媽媽的`臉色變了，“你這題怎麼能這樣填呢？莎士比亞的《王子復仇記》的別名是什麼？你也能填成哈利波特？平時叫你多看點書，不要看那些小説，你偏要看，你看看，這次沒考好吧！看我怎麼收拾你。”“媽媽，你別打我。”

我的叫聲驚動了奶奶，奶奶聽到我的聲音，立馬衝了出來保護我，“誰也不許打我的孫子。”就這樣，我躲過了一劫。

後來我向媽媽承諾以後考個好成績，這件事才算過去，唉！想起來都是淚啊！

放學之後作文3

昨天下午放學以後，我們走在回家的路上，感覺很無聊。

這時，發現兩個人走在我們前面，其中一個歡蹦亂跳，而另一個突然跑到了另一條路。我和陳子潤想都沒想就跟着他跑了起來。忽然走在最前面那個人追了過來，她叫朱紫萱，帶領我們跑的那個人叫邱延謙。我們跑的`越來越快，朱紫萱沒有跟上來。

幾分鐘後，我們跑不動了，便停了下來，可不知怎麼回事，朱紫萱突然加速，快步跑到了我們身邊，嚇得我們又飛快地跑了起來。我們兵分兩路，只聽朱紫萱説：“我不和你們一起走回家了。”陳子潤聽到這話，便走到松針前，好像在那裏拿什麼東西，我仔細一看才發現他抓起的是一把松針，邊走邊看。突然，朱紫萱一蹲下，陳子潤正好把自己抓的一把松針扔向了她，嚇得朱紫萱哭了起來，我們趕緊過去勸她不要哭了。

誰知，她惱羞成怒，拿起一個粗壯的樹枝就朝我們走來，頓時感覺又一股殺氣正慢慢向我們逼近，我們嚇得轉身就逃，各自尋找武器，準備和她對戰。等我們做好了準備，她卻不知何時已經走掉了。

最後，我們給朱紫萱造了一個土堆，在土堆上寫了幾個字，把各自的武器插到土裏，表示我們與朱紫萱大戰過後誰贏了。我們還約好明天要來這裏再看看。

要是朱紫萱沒有哭，就不會發生這件事。同學們要和睦相處，不應該打架。真希望朱紫萱能改掉愛哭的毛病，以後樂觀開朗些。其實我們也只是在跟她玩呀！

放學之後作文4

唉！這次考試又沒考好，我耷拉着腦袋，慢悠悠地走在路上，重重地吐了一口氣，好像要把所有的黴運通通倒出來。這次的成績是‘史無前例’的，也是讓我措手不及的，我已無心情去管同學們譏惡的嘲笑，只是一個人獨自走在那不知有多熟悉的路上，一步一個腳印，一直走着，只想，回去了又該如何去面對一直對自己抱以期望的父母呢？想到這兒我已到自家門口了。

“媽，我回來了。”我不知給自己抱了多大的信心，又努力把自己的語氣變得輕鬆起來。咦！為什麼沒有人迴應呢？我又叫了一聲，仍是無聲。我推開卧室的門，屋內無一人。我又走回自己的房間，躺在牀上，想了很多很多，是不是我真的學不好了，我明明那麼努力呀，怎會，我一時，覺得腦袋好亂。“轟轟！”一聲巨響把我嚇了一跳，連忙向窗户外望去，一陣光芒閃過，緊接着又一聲“轟隆”，之後便下起了傾盆大雨。我站在窗口，一臉驚愕，因為在前十分鐘，天空還是萬里無雲呀！算了，也正好符合我的心情，便繼續躺在牀上，想，媽媽來了，我該怎麼説呢？想着想着眼皮子就開始打架了，打了個哈欠，算了，先休息一回吧！我自顧自地想。隨手抓來枕頭，睡了。

......

不知過了多久，“啊！”我慢慢睜開了眼，覺得全身無力，這時一時性起，想去看看雨，順便給陽台上的花草澆點水。當我慢步走入陽台後，突然我見到了一彎明麗的'彩虹，在天空中直立着，真美啊！我忽然間醒悟了，人生就像一場風雨，沒有經過大雨的艱辛，又何能遇見這美妙的彩虹；沒有經過艱苦的努力，又何能成功。只有經歷些人生的風風雨雨，才會有這樣的風景啊 ！愚者才為一時的失敗而氣餒。

我明白了，忙拿起一本English書大聲讀了起來 。

放學之後作文5

放學，對於某些小孩子來説：是一天中最美好的時光，但對於我來講，還不如不放學呢。

一到家，趁着媽媽還沒來，我得提前做好一天的娛樂工作，吃塊麪包啦，喝杯牛奶啊，看會兒漫畫哪之類，但往往只能幹半個小時就得做作業，不然，媽媽看我作業沒做完，我就又得去“暢遊”苦海了。

媽媽到家了，“宇哲，作業有沒有做好，備考期間不得拖拖拉拉，前兩天買來的`試卷做了幾張了，今天我上網的時間看到幾張好試卷，給你拉來了，等會兒做做看，老師有沒有給你們買複習資料和試卷，沒有的話我們自己買吧，不過以前的試卷快做完，今天寫個三四張吧！”天哪，這不是在折磨人嘛！

到了晚上，更令人抓狂的來了，正當我埋頭苦做習題，以筆為劍，以一敵無數，拼命和文字作戰的時候…….

“佳燁，現在輪到你來抓我們了。”“抓到你了！”“我們贏了，你輸了！”“不行，我們再玩一盤！”幾個在樓下玩的小孩子大喊着。天啊，明知道我向往這樣的生活，但讓我埋頭苦幹我也是會忘記的，可為什麼還要如此誘惑我呢？一旁的老爸看着我：“聽見人家在玩羨慕了吧，快做，考得好你也能在暑假裏天天玩了。還有二張沒做完呢！”

我多麼希望過上一種快樂的放學時光啊，我不苦戰書海，只想遨遊樂海啊！

放學之後作文6

清脆的放學鈴聲響了，我高興的揹着書包，向家的方向走去。我正揹着書包走着，我聽到了奇怪的聲音，似乎在向我求救。我向那個聲音源頭望去，有一隻小貓，被卡在牆縫裏了。它見到我，似乎見到了救命稻草，不停地叫着我。我的心中有一個君子和一個小人，君子説：“應該幫助那隻小貓，因為老師教過我們，應該愛護動物。”小人説：“不能幫，作業太多了，回到家的時候，已經晚啦，要是救的話，那我們就會熬夜。”

思考了幾分鐘，我還是決定去幫助那隻小貓，我在旁邊拿了一根木棍，想把它嚇出來，但是，小貓卡的太緊了，怎樣也弄不出來。我決定旁邊那家賣魚店買條魚，老闆一邊接過錢一邊説： “這種魚不好吃，換一條吧。”“只要貓喜歡吃就可以了。”我説。我走出店，用賣魚店旁邊的一根繩子綁住那條魚，不把那條魚扔進去，周圍的`人卻不理解我，對我説：“這調皮的小孩子，竟然把貓弄進去了。”其他人也紛紛向我投去鄙視的目光，我對他們不理不睬，專注於幫助那條小貓，小貓咬住了那條魚，我用盡洪荒之力，才把它拉出來。

現在，我又產生了新的問題：這個貓，説不定有主人，我是要在這裏等它的主人還是回家呢？我又思考了幾分鐘，我決定送佛送到西，幫人幫到底。繼續在這裏等它的主人。不久，它的主人來了，感謝地對我説：“這是我的小貓，謝謝你。”我把貓還給他，説：“不用客氣，這是每個善良的人應該做的。”周圍向我投去鄙視目光的人，改變了態度，向我投去讚許的目光。我回到家後，天已經黑了，但是我還是覺得，我這樣做是對的，是值得的。

放學之後作文7

放學後，喔喔頭在校門口剛要往回家的方向走，卻看見同學“小呆呆”。喔喔頭髮現小呆呆受傷了，急忙跑了過去，幫助小呆呆，可是，喔喔頭髮現小呆呆傷得很嚴重，就在想，怎麼辦！小呆呆説：“你把我送回家，我讓爸爸媽媽送我去醫院就行了！”喔喔頭説：“不，我陪你們一起醫院吧，等你看完病後，我回家才放心！”小呆呆感激地説：“那好吧！”

喔喔頭把小呆呆送回了家，小呆呆的媽媽看到小呆呆傷得很嚴重，就急忙開車帶她去醫院，在車上的時候，喔喔頭一直在安慰道：“沒關係，堅持一會兒，馬上就到醫院了。”到了醫院，醫生檢查的時候，小呆呆特別怕清潔液消毒傷口時的疼痛，喔喔頭就讓她握緊自己的`手，小呆呆也不再害怕了。

終於傷口包紮好了，也拿了藥，在回去的路上喔喔頭才想到爸爸媽媽。這麼晚還沒有到家，他們肯定急壞了吧。於時，喔喔頭快速向家的方向跑去。終於到家了，不由得喔喔頭解釋，爸爸就皺着眉頭，怒氣衝衝地責備了喔喔頭這麼晚才回家。

喔喔頭感覺特別地委屈，眼淚都快流出來了。她耐心地向爸爸説明了事情真相，爸爸媽媽聽完喔喔頭的解釋之後，轉怒為喜。並彎下身子撫摸着喔喔頭的腦袋道謙道：“孩子，對不起，爸爸媽媽錯怪你了，下次我們一定先問清楚原因。”

此時，喔喔頭的心理美滋滋的，雖然回來晚了些，還受到了爸媽的冤枉，但是，最終講清楚了，還得到了父母的表揚。

放學之後作文8

“快了!快了!還有十分鐘就要放學了，終於要解放了!”我望着戴在手上的手錶，自言自語地嘀咕着。

還有10分鐘就要放學了，現在的教室裏，已無一人聽數學老師唾沫橫飛的講課。大家雖然都還坐在教室，但心早已飛向了遠方，我環顧四周，發現好多人跟我一樣，已經開啟了“神遊”模式。再一看，哇!只有8分鐘了!真的快了!

我開始利用起這八分鐘的時間。我的後桌就是閨蜜，有了!我從“百寶箱”書桌裏拿出一個小本子，撕下了一張，紙寫上字再丟給閨蜜，就這樣，我們玩起了有趣的'紙上QQ聊天——傳小紙條。

再看看周圍的同學，他們全都蠢蠢欲動，手都統一的放在桌肚裏，桌面上的書一本本逐漸消失。他們都開始收書包了!我也要跟上大家的步伐，絕不掉隊!我也快速收起書本，放進書包。轉眼間，桌面變得空蕩蕩的，而書包已經鼓成了一個大怪獸。

書包都已經收好了，我呆呆地望着手錶，一分一秒，等待着下課鈴聲神聖的到來。五秒、四秒、三秒、二秒……“鈴鈴鈴……”下課鈴聲終於響起了，我迅速背上書包，衝到教室門口。同學們就像是一羣脱韁的野馬，如錢塘江大潮的潮水般蜂擁而至，一個個奮力擠出門外。大家站好整齊的隊伍，等待走出校門的那一刻。

每天下午放學時，我們都是如此瘋狂，但又是那麼的快樂!

放學之後作文9

一朵沁人心脾的花朵，會使人感到心情舒暢；一支悦耳動聽的歌，會使人感到心曠神怡……而一句人迷惑不解“憤憤不平”的叫喊聲，再加上一句安慰聲，足以讓人迷惑不解。今天下午放學後我迎來了一場風波。

今天傍晚，天，過早地黑了，使我情不自禁的打了一個寒顫……當老師把我記的違反紀律的同學名字讀出來時，立刻有幾個被記名的“優生”站了起來（那時老師已經走了）火冒三丈地對我説：“你發什麼神經病啊？我的名字也記，豈有此理……”“你為什麼記我的`名字？我哪裏得罪你了？……”而有此些幸災樂禍的同學的臉上洋溢着不懷好意的笑容……此時此刻我真覺得自己做我錯了，我真是後悔莫及了……

當我垂頭喪氣地走到校門口默默地地等待爸爸來接我回家時，忽然小霞以迅雷不及掩耳之勢出現在我的眼前，把正在發呆的我嚇了一跳。看見我這副無精打采的樣子和在校門口左右徘徊的舉動，連忙問我發生什麼事。我就把剛才發生的事的來龍去脈一五一十地告訴了她。她一聽，立即抱打不平地安慰我道：“其實你也不用那麼傷心，整件事你根本沒有錯，是他們違紀在先，是他們的錯，他們以為自己學習成績好，就可以隨心所欲……”聽小霞這麼一説，我的心情豁然開朗起來。

回到家後我的腦海裏仍然不由自主地浮現着放學後的那個情景：一個説我錯，一個説我對，究竟我是做對還是做錯了呢？

放學之後作文10

唉，好不容易離開學校，不用對着根本不會寫的考卷發呆，實在令人感到愉快啊！

回家後，我趕緊把功課寫完，拿着我的'球到公園跟同學會合，因為僅僅只有三十分鐘可以讓我玩耍，所以我把握時間，跟同學比誰能拍比較多下──我又贏了！但時間過得真快，我只好跟同學説再見了。

可惡的鋼琴出現在我眼前，哼！都是那鋼琴比賽害我不能玩很久，我生氣且用力的彈奏着，相信鋼琴一定很討厭我吧！不過，這首曲子本來就要用力彈啊，我又沒錯！媽媽剛好從廚房出來，對我説：“不錯嘛！很有力氣喔！”我不禁笑了出來，真是歪打正着啊！本來憤怒的心情一下子變得輕鬆起來，於是我又開始彈奏巴哈 的小步舞曲。晚飯後，媽媽説：“剛剛彈的奏鳴曲很不錯耶！”爸爸説：“才怪，那一首吵死了，還是小步舞曲好，聽了都想要跳舞。”聽他們你一言，我一語，不知道為什麼，我好喜歡這種感覺。

放學！我一聽到放學，就覺得心情很好，相反的，一聽到上學，就覺得全身無力，放學是多麼令人渴望啊！要是隻有放學該有多好，我每天在最後一節課時，總是在心裏倒數計時，就是希望時間能快個一分鐘，不，三十秒也行，或者學校鐘聲壞掉了，提早鐘響，反正只要能讓時間快一些，什麼都行，總之，我最期待放學， 放學對我來講真的很重要。

放學之後作文11

自從考完試那天離開學校，心裏既忐忑又開心，因為終於放假了，而同學們一個個的都像從監獄裏掙脱出來的野獸，正準備狂妄的嚎叫，然後在瘋狂地肆虐，無疑，這兩個月學校會格外寂靜，而同學們的生活會十分癲狂。但在這之前，還要經歷一個生死關卡，那就是領通知單了，若成績理想，那麼你就可以無罪釋放，但如果成績不理想的話，那你就只能在監獄裏呆兩個月了，但念在是放假，還是會讓你偶爾出來看看外面的世界，儘管如此，大家都不會放過這幾天的空窗期，再怎麼樣，也先玩爽了再説，總不能還沒開始就結束吧。

時間過得很快，但又覺得十分漫長，轉眼間就要領通知單，而這一切都結束，徹底宣判結果之後，大家再次覺得十分爽，因為接下來兩個月不用來學校了，但是放學之後的暑假並沒有我想象中的那麼悠閒自在、無憂無慮，為了減少作業，也為了暑假中也學到一點知識，第一個月大部分人都會去學東西，而我每天都是學一整天，這個月過得十分充實，本以為下個月可以好好休息，好好玩耍，但是卻度過了一段最無聊，最乏味的生活，才發現，結束了課程，自己什麼都不想幹，但是又什麼都沒得幹，這種日子很無聊，還不如在學校天天上課的生活，都比這個快意。

不知別人跟我是否有同感，每個人的生活都不同，感覺也是不同的，有的人追求精彩、轟烈的人生，有的人只希望平平淡淡的生活，還有的人介於這兩者之間，總體平淡，但偶爾也能有一點小火花冒出來，而我現在只希望在開學到來之前能好好的'放鬆一次，放鬆完了，心回來了就再次走上正軌，好好學習，我們離畢業也不遠了，在剩餘的這些時間裏，我不希望虛度，而希望能夠好好珍惜現在的時間，並且好好利用，讓將來的自己不會後悔現在的自己所做的一切。

放學之後作文12

暑假看什麼書呢？請看看推薦的書籍

放學以後

俸伯中心國小四村聯校五年級劉文靜

中午放學。

“昨天考試卷發了嗎？”媽媽問。每天放學她都騎自行車來接我。

“發了。”

“多少分？”

“90分。”

“才90分？！”

“您不是也沒考上大學嗎？”我小聲咕噥着，既盼她聽見，又怕她聽見。

“唉”，沒想到她居然沒有像往常一樣大發脾氣，只是歎了口氣，但我肯定她是聽到了的。

接下來她給我説，上學那會兒，才改革開放，家裏窮，學校破爛，外面下大雨，屋裏下小雨，所有的人都在爭着下海撈錢。後來，又説到現在想做點什麼，卻心有餘卻力不足，畢竟沒什麼文化呀。

我認真地聽着，想想也確是這樣，幹什麼都用大機器操作，電腦控制了。

“現在不一樣了，國家有錢了，咱家也有錢了。政府給你們學校設了專用教室，裝了電腦，不但不收學費，連書本都發你們，那是整個社會的人勞動掙來的錢。將來長大了，你總得拿點什麼來回報他們吧？”她停了一下，接着説，“你看你們這輩人，到家除了寫作業就是玩，誰家指望你們幹什麼了？要是再學不好，對得起爹媽，對得起這個社會嗎……”

坐在自行車上的捎貨架上，我聽着媽媽的話，陷入了深深的思索之中。陷入了上個社會嗎回頭看看我們的學校：花園一樣優美的環境，現代化的學習設備，什麼音樂、科學、實驗、電腦……各科專用教室，應有盡有。上課，我們在敞亮的教室裏看幻燈，看投影；下課，聽着美妙的音樂，欣賞校園的美景，享受遊戲的'快樂……然而，這一切耗費了國家多少人力財力，又有多少像父母一樣的勞動者做出了無私的奉獻呀！

校園的小樹啊，你快快長大吧，長成棟樑之才，回報栽培你的所有的人們！

放學之後作文13

週四下午放學後，我們像往常一樣留在教室裏過關。

起初教室裏是安靜的，同學們一個聚精會神的寫着題，給組長講題也是低聲的講。

不過，當老師交代了組長几句認真過關，提着包，前腳剛踏出教室時，有些不安分的同學就燥了起來，像剛剛被主人放出籠子的鳥兒一樣，筆往桌上一放，便扭過頭前後左右嘰嘰喳喳的嘮嗑起閒話來了。這可把值日班長氣的不輕，只見班長三步並作兩步的跳上講台，拿起黑板擦，狠狠的在桌上拍了幾下，這才震住了那幾個搗亂的同學，於是，教室裏又恢復了安靜。就這樣，時間一分一秒的過去，不知不覺中，天色漸漸黑了下來。

正在這時，一個剛剛去廁所回來的.同學慌慌張張地跑進班，對我們説，有幾個學校裏的值班老師在查誰還沒有離校。聽了這話，組長們也不在像平時那樣神氣了，露出一臉的慌張，趕緊收拾書包，離開學校，至於過關的事自然是拋到腦門後了。幾個收書包快的，都已經走了，教室裏還留下我們幾個還沒來得及收東西走的人，正在手忙腳亂的慌里慌張的收着書包。

突然，我聽到了一陣腳步聲！難道來檢查的人已經來了？

“站住！”突然，一聲怒吼從門口傳來，我一看門口，幾個老師正凶神惡煞的站在教室門口，喊住了那個欲要往教室外跑的人，然後開始盤問他。不！是盤問我們，盤問我們這些還留在教室裏的人。老師讓我們在教室後面站成一排，然後拍了一張照片，就開始問我們為什麼還在教室裏過關，為什麼廣播通知了還不回家…….經過一番盤問後，老師總算放我們回家了。

下樓之後，天已經徹底黑了，正是暮春世界，絲絲涼意襲來，吹動着校園裏的花草樹木。我不由地縮緊脖子，加快了步伐……

放學之後作文14

又結束了一天緊張的學習，心裏真有一種如釋重負的感覺。隨着素質教育在中國的實施，我們的課餘生活已不僅僅是書、練習、作業，還增添了上網，畫畫，去英語角……

雖然是學生，但勞逸結合才能出成績。放學以後我和幾個朋友約好，今天去英語角走走。五月下午的陽光照得人真舒服。我們一羣女孩，像蝴蝶一樣，飛到了湖邊開設的EnglishCorner。抬眼一瞧，已經來了不少人，多是陌生的面孔。管他呢，先進去“Hello”兩聲再説，大家不多一會兒就散開了。

因為口語不是很好，所以我一個人呆呆地站在那裏，看着花香中這一羣“鳥語”的人。就在這時，我肩上被拍了一下，轉過頭一看，“呀，好高一個老外。”我心裏嘟噥着。“你好，中國女孩。”他用美音和我打招呼。“你好。”我説道，“對不起，我不太會講英語，請你原諒。”這時，那老外投來驚訝的目光，然後伸出他那長滿毛的大手想和我握手。“你不是講得很好嗎？我叫大衞，很高興認識你。”他邊説邊很温柔的握了握我的手。這一舉動可把當時的.我給嚇壞了，我覺得滿臉通紅，不知是因為他握着我的手，還是因為我覺得自己英語講得不是很好。不過這種尷尬的氣氛很快就過去了。原因當然不是我進步神速，而是我的一位大膽的同學趕到了。短短的一小時過去得很快，我們在夕陽的映照下和大衞他們有説有笑地離開了。

自從那以後我放學後的生活就更加精彩，不僅經常去英語角，而且還買了許多口語的書，在做完功課後發奮努力，爭取做到和老外交流時不出“洋相”。

我愛放學以後的時間！因為它完全由我來支配，希望隨着教育改革的深入，放學以後的生活會更加豐富多彩。

放學之後作文15

從學校到家是一段很短的路，我喜歡慢慢地走，和熟識的人打招呼，並留心觀察、捕捉着每天都有的，不同的短鏡頭，感受着那份平常中的安寧，自在，與快樂，受他們影響，心裏縱有萬千煩惱，也會在那一刻放晴。

中午放學時，一次小考的失利讓我深受打擊，我垂頭喪氣的走在回家的`路上，心裏鬱悶非常。

我正想着想着，迎面走來了一個朋友，他同我一樣，也發揮失常，但此時的反應卻與我截然不同，從他活蹦亂跳的樣子裏渾然看不出一絲憂愁或是鬱鬱寡歡。他彷彿是看出了我的心思，安慰我道：沒什麼大不了的，不就是沒考好嗎，下次努力就行，‘吃一塹，長一智’，沒考好之後一定要自己總結一下，以後就不會再錯了。我在心裏贊同了他的觀點，想着自己也要像他這樣樂觀，不可再憂慮了。

辭別了朋友，在路旁看見幾位九年級的學長，其中一個正捧着一疊書説：又沒考好，下次要好好學呀。旁邊的那個推了推眼鏡，鼓勵他説：我相信你！下次一定行！如果你有什麼問題可以問我，我隨時歡迎。那個捧着書的學長開玩笑般的推了推他身旁的人，剎那間絲毫看不出他前一秒的失望。看到他們這樣，我在心中默默地想：我也應該把壓力換做動力！

快到家了，穿過家門前的公園，小鳥在枝頭歡快的唱着歌，環衞工人正修整着草坪，孩子們在花叢中蹦來跳去這眼前的一切，繪成了一幅安靜、祥和而又自然的畫卷。

此時，心頭的陰霾早已在不知不覺中煙飛雲散，一路上人們的熱情與歡樂深深感染了我，我感覺全身又重新充滿了力量。

放學之後，原本因為失敗而垂頭喪氣的我，在這條短短的路上，於沿途的人物、事物和風景中，找到了消除煩惱，打開心結，解決問題的好方法。