傾聽的聲音作文(15篇)

在日常學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敍文、説明文、應用文、議論文。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的傾聽的聲音作文，歡迎閲讀與收藏。

傾聽的聲音作文1

夏天的雨不似春天雨那般綿綿;也不似冬春天雨那般無聲，它擁有氣勢，隨之而來的是狂風的怒吼和閃電雷鳴的磅礴。

——題記

大自然的聲音總是讓人產生遐想，因為它總是千變萬化，神祕莫測.任何一種聲音都是上天的鬼斧神工，不是任何一位音樂家可以與之睥睨;也不是任何一種樂器可以完整的詮釋出它的聲音。

我喜歡它的聲音，因為它不會是從一而終都是一種調子，那上下起伏的旋律會使人膜拜.下午，吃過飯後少有的靜謐，可以拿一本書細細的品嚐，雖然悶熱，但也頗有一番情趣.往往這時，天空會迅速的陰暗下來，夾雜着一聲低吼，緊接着豆兒大的雨點兒就會傾盆而來，“篤篤——”聲是雨打在棚子上的聲音，看着街上許多人因下雨而手忙腳亂收拾攤位會覺得滑稽。

夏天的雨聲有很多種.剛開始稀稀拉拉的雨點砸在地上形成一圈圈花朵一樣的圖案，傾盆大雨隨之而來.有節奏的聲音則擔當了樂隊中鼓手的身份，而其中的雷聲則是電吉他的一聲低鳴，閃電則是照應他們的燈光師.雖説沒有秋天如伽倻琴般的渾厚的聲音，但各自混合的音調聽起來也別有一番滋味.收尾時的雨很小，在太陽的照映下彷彿沒有他們的存在，但站在門外仍會有一種煙雨濛濛的感覺，如臨仙境。

他們説雨後的天空會出現彩虹，彩虹?也許是吧!這也是我們居住在樓房中人的悲哀.只感受到雨的氣勢，卻看不見上天賦予我們雨後的一種禮物.

傾聽的聲音作文2

小草無言，可我卻分明聽見了它的心聲……凜冽的寒風裏，我要無畏無懼，誓與風雪鬥到底！明媚的春光裏，我要破土而出，欲給世界添綠意！

這極不起眼的小草，原本我以為它可以肆意踐踏，毫無價值。可一次偶然的經歷卻改變了我對它的看法。

記得那一天，我走在一條無人的小徑上，四周綠蔭遮天，顯得十分寂靜。我懷着沉重的心情，拖着蹣跚的步子。今天考了一個84分的低分，我不願與同學們一起回家，生怕他們詢問我的成績。我現在看什麼都不順眼，腳下的野草成了我發泄的對象。我低頭看它的醜樣：葉尖泛黃，上面還有些許蟲洞，那垂頭喪氣的樣子，好似一隻苟延殘喘的鳥兒“哼，你竟然和我作對，那我就送你上西天！”我氣憤地將小草丟進路旁土堆裏，跺了跺腳，衝回了家。我絲毫沒有為傷害一個生命而自責，我反而想：“哼，這東西多了去了，死一株又怎樣？”

幾個月後，我故意“故地重遊”，想看看那草是否化為一灘泥土。可事實卻令我刮目相看：那個土堆裏早就冒出了幾個小芽芽，它們挺直腰板，衝破一切困難，甚至還有小芽頂開了上面的石頭，拼盡了全身的力量，去生長。那一叢叢青色的小草，正在碧藍的天空下席地而坐，享受着陽光、雨露和新鮮的空氣。它們梳理着自己碧綠的嫩葉，聆聽着鳥兒的鳴叫，就這樣你挨着我，我挨着你，相依相偎……

我驚呆了，此刻我聽到了草的心語，陷入了沉思。是啊，人生如草，有時晴空萬里，有時狂風驟雨，忍得住孤單耐得了寂寞，不在孤獨中消極，不因寂寞而傷心，努力提升自己，才不枉來這世上走一遭。

傾聽的聲音作文3

陽光撒下是什麼聲音？是美好的聲音。

陽光撒下是母親炒菜的聲音。放學後，走入小巷，每家每户無不飄散着飯香，光是聞，好像就能聞飽。無論有什麼心事，聞到飯菜香味，疲勞便一掃而空。這時候，母親炒菜的聲音便格外悦耳，勺與鍋的碰撞，擦出了充滿愛的火花，各色的疏菜在鍋中跳躍翻滾，伴隨碰撞之音，跳出一支支充滿陽光的華爾茲。音樂漸入尾聲，菜也以音樂般的面貌被我吞下肚去，母親好似有一種魔力，可以把我不喜歡的菜變得好吃，這是陽光撒下的聲音。

陽光撒下是風鈴敲響的聲音。推開卧室門，“叮鈴叮鈴”輕脆悦耳。啊，那是朋友為我做的風鈴！當我無聊的時候，摸摸風鈴，朋友好似在我耳邊歌唱，當我不開心的時候，摸摸風鈴，朋友又好似在陪伴着我，雖然我們別離許久，但那串風鈴就如同我送他的護身香包一般，我保護他，他讓我快樂。

“叮鈴叮鈴”哦，是朋友踏着輕快的腳步走來了。又一縷陽光撒下。

陽光撒下是老師談心的聲音。一次次善意的提醒、嚴厲的教誨如過電影般在我的腦海中閃過，一縷清風吹過，撫摸着我的面頰。你聽，是什麼聲音那麼悦耳？老師仍在叮嚀我們。老師啊，你如一盞明燈，照亮前行之路；你如一艘渡輪，讓我們在知識海洋中不再迷茫；你的聲音如動耳的音樂，提醒我們做人的道理。陽光又撒在我的肩上。

陽光撒下是什麼聲音？是母親炒菜的聲音，是輕脆風鈴的聲音，是老師談心的聲音啊！陽光的聲音，在耳邊盈繞，在我們的心間敲響，讓我們記得，這世間充滿愛。

傾聽的聲音作文4

有一種聲音：不似流水聲清脆明亮；不似琴聲悠揚連綿；不似歌聲婉轉動聽；它，亦或期待如風，亦或平靜似水，亦或細膩若雨。

期待如風

夕陽西下，把潔白的雲渲染成火一樣的紅，似煙霧籠罩在天際。我正在家中專心致志學習，略掃了一眼桌上的'鐘錶，不禁面露喜色：媽媽應該下班回來了，“噔，噔，噔”，稍稍有些沉重的腳步聲在樓道里響起，卻好似微風一樣吹進我的心田，我聽出來了，這是媽媽的腳步聲。我睜大眼睛，豎起耳朵，興奮地期待着媽媽為我帶回什麼，一本嶄新的書，一些美味的黑巧克力，一件奇聞軼事……

不知從何時起，我特別喜歡聽媽媽的腳步聲。

平靜似水

早上，天還沒有亮，像是把藍黑色的墨水潑在空中，路燈發出昏黃的光為徹夜在外的人們照明。我躺在牀上裝睡，等待媽媽的腳步聲。“嗒，嗒”腳步聲如約而至，她像是怕踩碎了我的夢一般。輕輕地，緩緩地，似乎每一步都經過了仔細斟酌，媽媽來叫我起牀。她的腳步走在我的心田上，帶來了一杯香甜的蜂蜜水，送來了美味的早餐，更帶來了一個甜甜的吻。

細膩若雨

頭腦暈暈沉沉的，像是把沉重的鉛水，灌入腦中，依稀看見一個身影在我眼前，那是媽媽。我病了，媽媽很焦急。這時的腳步聲似疾風暴雨，又快又急，聲音時大時小，媽媽細心照料着我。媽媽的腳步聲帶來了一句句關切的話語，一個個安慰的眼神，一顆顆治病的藥片。

“噔，噔，噔”，熟悉的腳步聲又一次響起，不緊不慢，像和煦的微風，伴我走過十幾個春夏秋冬。

傾聽的聲音作文5

打開歷史的畫卷，撥開歷史的煙雲，走進歷史的長廊，踩着歷史的腳印，讓那個我們去傾聽那穿越時空的聲音。

“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚。”月夜下那個清冷孤獨的身影，肝腸寸斷的聲音，讓人心生憐惜。可就是這個瘦瘦弱弱的女子，已為憂愁所累的“人比黃花瘦”了，卻能發出“生當做人傑，死亦為鬼雄”的豪言壯語。那一刻，氣壯山河，連歷史滾滾的車輪也忍不住為她讓路，讓這令人心潮澎湃的聲音，留在歷史的書卷上。

“匈奴未滅，何以為家！”那個在天地間傲然挺立的錚錚鐵漢，戰袍飛揚，緊抿着嘴脣，堅毅的眼神望向遠方，一直望到那荒涼的地方。這蓄勢待發的身軀下有着怎樣博大的心啊！一筆濃墨留在了史書上。厚重的色彩讓人忍不住心生敬仰。

“怒髮衝冠憑欄處，瀟瀟雨歇抬望眼，仰天長嘯”一聲響徹天地的怒吼有着多少的無奈與憤怒。那個令匈奴聞風喪膽的人，那個百姓心中救苦救難的神，那個忠君愛國的你，滿腔熱血，潑灑在中華大地上。

“力拔山兮氣蓋世，時不利兮騅不逝。”王圖霸業轉頭空，傾國佳人香消玉損，面對着濤濤的江水，這個曾經所向披靡的至情男兒一聲歎息隨着滾滾眼淚流進了歲月的場合，蕩起層層漣漪化作絕唱。在那無盡的黑夜中，你可聽到了那個七尺男兒嗚咽的哭泣？

緩緩走進浩瀚的歷史時空中，傾聽那一曲《高山流水》中深厚的友情；傾聽《虞美人》中才華橫溢的李後主的萬般無奈；傾聽《梁祝》，去感受那海枯石爛的相伴相隨；再去傾聽《義勇軍進行曲》中的豪壯。

古往今來，歷史的樂譜上演奏着無數催人淚下的故事，讓我們在歷史的旋律中感悟人生，任斗轉星移，四季輪迴。

傾聽的聲音作文6

中華歷史，源遠流長。在這五千年的歷史長河中，讓我們傾聽那偉人的聲音，正是那些聲音，吹響了民族進步的號角，譜寫了歷史一曲曲篇章。

“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血。”這一聲痛快淋漓的叫喊如滾滾春雷，震醒了南宋政府。岳家軍何等威風，破兀朮，搗黃龍，何人不懼？那岳家軍的軍威向世人宣告：這是一支鐵打的軍隊，華夏民族，更是一隻打不垮的民族。岳飛讓我們體悟到民族的豪邁和剛強。

“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文丞相面對元軍的威逼利誘，發出了振聾發聵的錚錚誓言。他豈不知，只要他頭一點，榮華富貴觸手可得；他頭一點，高官厚祿用之不盡。但他不，他更是深知，自己是華夏子民，是大宋臣民。他揹負的是忠誠，代表的是一個民族氣節。文天祥讓我們體悟到民族的血性與尊嚴。

“問蒼茫大地，誰主沉浮？”三十二歲的毛澤東面對凌亂的江山話問蒼生，卻以其雄心壯志開啟了一個民族嶄新的篇章。是他，領導了人民趕走侵略者，建立新中國；是他，救百姓於水火之中，讓百姓從此安居樂業；是他向世界宣告，那條巨大的東方巨龍再次騰飛。他深知，他所肩負的是民族的希望、歷史的責任，縱有前面荊棘密佈，危難叢生也毫不退縮。他讓古老而又偉大的中華民族，再次屹立在民族之林中，他成功了！毛澤東讓我們領悟到了民族的責任與使命。

“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”歷史的洪流已悠悠流過五千餘年。回望歷史，我們驕傲；展望未來，我們自豪，讓我們傾聽歷史偉人所發出的聲音，將民族的豪邁與剛強、血性與尊嚴、責任與使命放在心中。仰望心空、腳踏實地，共同奮步前行。”

傾聽的聲音作文7

告別了昨天的日曆，活出明天的自己，走進青春的夢裏。青春，一個亮麗的詞語;青春，人生中一個美麗的驛站;青春，回憶中一段不老的閲歷。在這青春時節，來傾聽花開的聲音。靜思之樂女生嗎，總有些天生的柔弱感，讓人感覺她們總是內向少言。其實呀，那是她們在靜思。我就是愛靜思的女孩，喜歡在肅然的秋末的清晨踏露而行。獨自靜坐於幽靜的小園之中，手捧心愛的隨筆集，在清脆的鳥曲中，在肅瑟的秋風中，隨着周樹人先生回溯那筆桿子鏖戰的時光——啊，寧靜中的激越，豪言中我彷彿見到您，揮筆疾書的博大身影!靜靜地，我在思索，在與您跨時代地“神交”……偶爾，落葉飄到我肩上“歇個腳”。輕撫它的身軀，濕漉漉的”落花時節又逢君”，猛然地，口中跳出句“雅言”。淡淡笑之，便小心地讓它葉落歸根。重回我那“半畝方塘”，再度領略“天光共影共徘徊”……陽光下的心十六七歲，對於我們這些豆蔻年華的少男少女來説，本來説是一個斑斕多彩的世界，是一個有夢就去追的年齡。啟燈，執筆，埋首於書案，忙忙碌碌地也不知都幹了些什麼，看鐘，竟又是近子夜。也曾痛定在考試後大徹大悟過，卻終究還是歸於麻木，麻木到不知道為了什麼活着。聽到考試會全身一顫，細細

厚厚的相冊，留住了一段回憶，美好的時光卻又溜走了。父母的管束，留住了我的身軀，我的心卻溜走了，親愛的爸爸媽媽，可曾為我想過，在如此情況下，留下和溜走的都是些什麼。青春就在我們無所作為的忙碌中匆匆而溜走了，有時我想留住它，卻只見它遠去的背景，留下的只是歎息和無奈。如此一日又一日，所有的凌雲壯志都這樣在記憶中暗淡了，溜走了。花開的聲音永遠不會寂寞，我豪情滿懷以明淨純潔的心靈譜寫青春生命的旋律。

傾聽的聲音作文8

“誰來回答有史以來人們都使用過什麼交通工具？”聽到老師提出這個問題，我腦袋一陣犯暈，不知不覺迷糊過去，而此時，學霸正在與老師滔滔不絕的交流這個問題，我卻渾然不知。

好像耳邊傳來一陣腳步聲，我以為是老師從講台下來揪我了，於是強打精神睜開雙眼，朦朧中卻看到一個穿草裙的人，提着最原始的工具——棍棒，向我走來。我下意識的問：“你們的交通工具是什麼？”分明聽到他回答：“我們一直都是步行天下！”

接下來眼前一亮，不知是到了哪個朝代，熙熙攘攘的大街上，我拉住一個行色匆匆的路人：“你們無論多麼遙遠都是這樣步行？”路人微微一笑：“當然不是，我們撐竹筏渡過河流，我們騎快馬馳騁平川！”

漫步在陌生街頭，一輛輛的黃包車拉着戴禮帽穿長袍的客人從我身邊經過。“鈴鈴鈴……”迎面來了一羣騎着自行車的學生，是剛剛放學吧。“嗚……”火車的汽笛聲遠遠傳來……

恍惚中，我好像坐在飛機上，透過厚厚的雲層，俯視一座座高樓大廈，山川河流，眼下，竟是這樣渺小……

終於回到“現實”，我跟父母一起去車行看車。一排排嶄新的小汽車，泛着光，各種顏色，各種型號，我卻因為到底要選哪個品牌哪種款式和父母有了不同意見……

“起來回答我的問題！”我被這突如其來的聲音給震醒。此時，老師正站在我身邊，而學霸則向我投來嘲諷的目光。真是的，怎麼可以上課時睡覺，該！

老師等的有點不耐煩，我突然想起夢裏的一幕幕場景，於是用簡單的語言概括出來，老師露出一絲驚訝的神情。

歷史的腳步如風馳電掣，而我們必須努力奔跑，與時俱進，才能不被淘汰。

傾聽的聲音作文9

同學們，你們是否聽過清脆的竹子在林間悄悄拔節，是否聽過晶瑩的露珠在水面悄然滑落……許多聲音在匆匆的歲月裏，被我們忽略了。只有當我們靜下心來，用明淨清澈的心靈聆聽，才能被那些聲響感動。

你聽，鳥兒在枝頭歡歌、蟋蟀在草叢裏鳴叫、風兒在草原呼嘯、浪花輕拍着海岸……聲音無處不在，無時不有。

我喜歡聆聽蜂兒嗡嗡飛舞的聲音，每當聽到這種聲音時，我眼前彷彿出現了金色的小蜜蜂在花叢中忙碌的身影，這些可愛的小生靈生命是那樣短暫，但它們一生辛辛苦苦為人們釀造甘甜的蜜糖。它們無怨無悔、默默無聞的奉獻精神令我折服。

我喜歡靜聽晶瑩的雪花飄飄悠悠下落的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那滿天的雪花紛紛揚揚，如蘆花、白梅，似柳絮，像鴨毛、鴨絨，又宛如那美麗的銀蝶翩翩起舞，舞姿飄逸。

我喜歡傾聽山間的小溪潺潺流淌的聲音，每當聽到這種聲音時，我彷彿看到那清澈透明的溪水順着彎彎曲曲的山谷流下來，時而急，時而緩。它一邊奔流一邊玩耍。一會兒拍拍岸邊五顏六色的卵石，一會兒又摸摸沙地上才伸出腦袋來的小草，一會兒讓那飄浮的樹葉打個轉，一會兒又撓撓那些追趕它的小蝌蚪的癢癢。

除了聆聽自然界的聲響，世間還有一種聲音讓我們感動，那就是師生間交流的聲音。我們凝神在聆聽老師不倦的教誨，娓娓的話語。老師在俯身聆聽我們的心聲、活躍的思維、天馬行空的想象……這既是對個性的呵護，也是對人格的尊重，更是心與心的碰撞，愛與愛的交流，情與情的融合。這種聲音使我感受到愛的泉水在師生心間汩汩不息地流淌。

同學們，不要讓你的耳朵關閉，只要你靜靜地聆聽，就會感受到聲音的豐富和美妙。就會發現自然和人類生活周圍，是一個聲音的世界。

傾聽的聲音作文10

天空，也有聲音……

聽，他在怒吼

獨自一人躲在牆角，窗外是一片電閃雷鳴的景象，誰能想到剛剛還是萬里無雲的好天氣？

我將頭埋在雙腿裏，不敢大聲呼吸，只怕，天空會發現我，我知道，他現在是憤怒的，隨着科學技術的不斷進步，環境污染越來越嚴重，使他難以呼吸，所以，他憤怒了，想用雷聲恐嚇人們，讓人們不要再破壞了，他已經不堪重負了。

但是，人們仍對恐嚇不屑一顧，仍為了利而犧牲天，天空的怒吼聲不絕於耳，對此，我退縮了。

聽，他在哭泣。

慢慢地，他不在怒吼，他認輸了，但卻流下了眼淚，帶着憐愛的淚水滴到小草上，小草笑了；帶着失望的淚水滴到人們身上，使人們感到透心涼；帶着複雜情緒的淚水滴到大地上，萬物都哭了。

我跑出房間，嘗淚水的滋味，澀澀的，鹹鹹的，我好想對人們説：

聽，他在哭泣。

聽，他在哀求。

雨停了，但並沒有想象之中的陽光出現，只是烏雲一片，我知道，她的淚水已經被哭幹了，徐徐而來的涼風，夾雜着絲絲涼意，似乎還夾雜着絲絲哀求，對，沒錯，是哀求，他在哀求人們不要再破壞環境了。

突然，我聽到了滴水的聲音，四下尋找，但都沒有水的痕跡，猛然間，我似乎明白了，天，那是你的心在滴血的聲音嗎？

天，消失了，卻留下了一片血，看，那夕陽，不就是最好的證明嗎？

傾聽的聲音作文11

“哞哞……”聽，這是什麼聲音。噢，原來是牛兒在歡叫，七月的天，亮的早。鄉村，公雞們早早地發出“喔喔”的聲音。在提醒人們該起牀了，鄉村人也乘清晨兩塊之時多幹些活兒。走在田間的小路上，鳥兒們在樹上開起了一場美妙的“音樂會”，鳥兒們爭先恐後，這一隻剛唱完，另一隻立刻接上，“啾，啾，啾……”

一陣清風吹來，身旁的樹發出“沙沙，沙……”的聲音。噓！聽，“咕咕，咕……”從草叢裏發出一陣陣細小的聲音。走近一看，原來是青蛙在“歌唱”。

正午，是一天最熱的時段，小狗吐出舌頭，發出“呼呼”的聲音，趴在屋中一動不動，要是別的時間，連狗影都找不着。“知了，知了。”這是知了在鳴叫，只有這時，會讓人感覺世界沉靜了，只有知了不知疲倦地叫。

傍晚，太陽已落，這是耳邊難免會有“嗡嗡”聲。“叮咚，叮咚……”從山間濺出的水滴落在一個個小水坑中發出奇妙的聲音。“譁”一位大娘潑出淘米水，水落在地上的姿勢真漂亮——一個個跳芭蕾舞的小仙女冒出地面來，飛躍一下之後，怦然倒地。走進一片草地，草的綠，綠的耀眼。然而眼前一亮，出現了一條小溪，溪水源頭被草覆蓋，水“嘩嘩”地流着。小西如一條銀帶鑲在“綠毯上”。

夜深了，整個村莊都安靜了。夜更深了，從遠處池塘中傳來一陣又一陣的“咕咕”聲，這聲音比清晨的“咕咕”聲響亮多了。

“回家啊！”“嗯，回家。”“下回再來啊。”聽着這一句句温暖的話。

“哞……”遠處的天邊傳來一聲聲牛叫聲。

傾聽的聲音作文12

聽説，落日很美，海邊的落日更美。原本以為我會喜愛落日，卻沒想到，最後愛上的卻是海邊的聲音。

聽，大海的波浪拍打海岸的聲音既沉重又清亮，讓人漸漸放鬆下來。看着那無止境的藍色，朵朵浪花湧向岸邊卻又不服氣的退下，發出陣陣抱怨。不知不覺，我的內心也如同大海一樣廣闊而又平靜。

沙灘上，一個個孩子彷彿有了藝術天分。他們從沙灘上挖起許多沙子，做成自己喜歡的樣子。不知道是誰撒了一些沙子在自己的作品上，連忙拿起鏟子，修改自己的作品。鏟子與沙子的摩擦發出了“沙沙”的聲響。“譁——譁——”一陣陣大浪過後，被藝術了的沙灘又變成了原來的樣子。聽着大海沖刷沙灘的聲音，心靈彷彿也變得乾淨多了。

天漸漸地暗下來了，太陽依舊放射着耀眼的光芒。看！落日！太陽的光輝灑在人們的身上，以至看不清他們的樣子，看到的只是那一幅黑白的剪影。隱隱約約中，看到人們手拉着手，站在海邊，“譁！譁！”海浪聲持續傳入我的耳中，人們任憑海浪拍打在自己的身上。有的因海浪的巨大沖擊，摔倒在地，再站起來接受大海的洗禮。有的依舊站立，高舉雙手歡呼，然後一頭撲進海中，享受快樂的時光。而我，則在一旁用耳朵靜靜地傾聽海浪的聲音和人們的歡聲笑語。此刻，我感覺這聲音是世界上最美妙的樂曲！

日落，我沒有好好欣賞，但卻也收穫頗多。因為我在海邊傾聽到了人與大自然共同譜寫的一首獨一無二的樂曲，讓我永生難忘！

傾聽的聲音作文13

“不要把菜翻來翻去，吃菜要吃靠近自己那邊的。”偶然聽家裏的大人説。一問才知道：“第一影響食慾，第二對人不禮貌”，另外還有“自己動手，豐衣足食”……

這些言語是先人在人之相與間悟出的智慧和人生經驗的總結。這對我們個人的自身修養和做人處事都有非常積極的指導作用。

然而，這些聲音對於我們來説，似於很遙遠。不知是它走遠了，還是我們走遠了。

今天的世界，生活節奏快得讓人幾乎無法呼吸，或許就是在我們應接不暇間，與這些聲音擦身而過，漸行漸遠……

日新月異，是世界的變化；標新立異，是個人的選擇。或許我們會説，現在都什麼年代了，誰還講究這個呀。於是，世界上又多了一個又一個的“另類”，但這個詞似乎對某些人來説卻是一種褒揚。

也許，這些墨守成規的原則對我們來説是有些繁鎖，但我們不得不承認它所帶給我們的正面的信息。也許，是時候去傾聽這些遙遠的聲音了。

餐桌上，用一雙筷子品味名為“吃”的藝術體現出自身的修養和對他人的尊重；'在人之相與間，舉手投足，一言一語，體現廉使家風；在一生的成長中，用自己的手，勤勤懇懇，畫出理想生活的藍圖，用努力的弧度勾勒豐衣足食的生活。

央視曾推出一個名為《家風》的欄目，當中採訪了許多的名人，也有許多尋常的人，他們許多人都講了各自的家風且對他們人生的影響和意義。可見，那些隻言片語雖短，但其內涵和意義卻是無限的，這對一個人人格的塑造和人生道路的選擇的影響更是極為重要且無可替代的。

當我們的行為和思想開始往那些隻言片語上靠時；我們的品格便開始具體起來了！

傾聽的聲音作文14

春天裏，聽得到鳥鳴，使我知道冬天已過；夏天裏，聽得到蟬鳴，讓我知道天氣的燥熱；秋天裏，聽得到腳踩在落葉上的聲音，使我知道楓開始披上紅衣；冬天裏，聽得到北風冷漠的呼嘯，使我知道寒冷覆蓋在大地上，聽得見海浪，聽得見水流，聽得見人語，卻聽不見自己的聲音。

在繁忙的都市中，汽車的喇叭聲響徹雲霄，人們的喧譁掩住了我的耳目，使我聽不到自己的聲音，只能盲從的跟着人羣，微小如沙漠中的一粒沙塵，知道身處於水泥森林，卻不知為何來這；聽到熟悉的語言，卻不懂他們的對話；知道前方還有路，卻忘記了目標，忘記了初衷……在這吵鬧的都市，我遺忘了夢想，在人海中，找不到曾經明亮而堅定的那一盞燈。

我離開了都市，那喧囂的迷宮，找尋安靜的一片沙灘。我坐下，傾聽海浪拍打着礁巖，傾聽海鳥的振翅，傾聽海風吹着沙的奔跑，傾聽自己的心跳，傾聽自己的脈搏，讓大自然的節奏與自己融為一體，跟着屬於自然的旋律……我的心定了下來，聽到了小時候的歡笑，聽到兒時毫不掩飾的哭聲，聽在我難過時母親的安慰、父親的鼓勵，是那麼的振奮人心，聽到心中的夢想，聽到腦中的願望，我找到了方向，在我與自己對話後。

聽到了蟲鳴鳥叫，使我知道生機盎然，聽到了落葉的叮嚀，讓我知道曾經的美好，我愛上了我的夢想，屬於內心深處的渴望，傾聽自己的聲音，與自己對話，使我重新燃起希望，知道了曾經的方向，找到目標，讓未來不再被人左右。