有趣的彩繪作文

在日常學習、工作和生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的有趣的彩繪作文，希望對大家有所幫助。

有趣的彩繪作文1

説起實小鼎鼎有名的大課間，大家應該都不陌生吧。每週三下午是我們最期待的日子，每位同學都能根據自己的興趣愛好來選擇喜歡的課程：不僅有冠軍課堂“合唱團”、“籃球社團”、“語訓班”，還有舞蹈社團、乒乓球社團、絃樂團、石頭彩繪班、書法班等等，而我最喜歡的課程，就是有趣的石頭彩繪班。

選擇石頭彩繪班，還有一個有意思的經歷。有一次，學校展出優秀美術作品，其中就有石頭彩繪展。我看到一顆顆普普通通的'石頭在同學們的巧手之下，畫上各種有趣的圖案，搖身一變，就成了精緻的藝術品。我一下子就被吸引住了，纏着媽媽買石頭，也想在石頭上“大幹一場”。後來，我就漸漸地迷上了“石頭彩繪”。

記得剛接觸石頭畫時，盧老師就跟我們説：“畫石頭，一定要有耐心，看似簡單，其實不容易！”一開始我並不相信，不就畫畫嘛，我的拿手好戲，有什麼難的呢？可隨着一次次的學習，我才發現老師的所言非虛。

畫石頭，首先得先想好畫什麼，再找到合適的石頭，並確定用哪一面來畫。例如要畫一根香蕉，就要找一個長長、彎彎的石頭；要是畫蘋果，就要找一個圓圓的石頭。找到合適的面也不容易！需要用手來感覺，要是摸到的是平平的、滑滑的面才可以畫，太粗糙、凹凸不平的就不能用了。

找好了石頭，接下來是打底、畫線稿、塗色。打底是畫石頭畫的關鍵，底打的好，才能畫得好。底要塗三遍，調好白色丙烯顏料，第一遍塗得薄薄的，第二遍塗得濃一些，第三遍就要塗得均勻，讓石頭表面沒有任何空隙。等它幹了，就可以畫線稿。畫線稿的時候要慢一些，儘量不要畫錯，要不擦不乾淨，這個石頭就得洗乾淨重新打底了。畫好線稿，最後就可以上色了。上色不僅要格外小心，細細的描邊塗色，還要注意顏色搭配、深淺漸變等等。

以上就是石頭彩繪的基本要求，總的來説就是要細心細心再細心！我可是個急性子，這對我來説是個很大的挑戰，往往打了兩遍底，我已經耐心全無，只想放棄。可一想到那一個個漂亮的石頭彩繪，我又燃起鬥志，耐着性子，繼續精雕細琢。“畫石頭”讓我明白了一個道理：做任何事要有耐心，還要不懈地努力，一定會有意想不到的成果。

石頭彩繪班培養了我們的耐心，給了我們成就感，更重要的是，它帶給我們無窮的樂趣。

我愛有趣的石頭彩繪班！

有趣的彩繪作文2

這個暑假裏，我參加了南一社區的一個十分有趣的活動，它既鍛鍊了我們的動手能力，又培養了我們的興趣愛好。它是什麼呢？跟我一起去看看吧！

我們跟着老師來到了教室，找了個位置坐了下來。在我面前的，是五顏六色的顏料，上面架着四隻極細的毛筆，比你的小拇指都要細的多。這時，老師發給我們每人一個亮潔如新的盤子，對我們説：“同學們，看到你們面前的顏料了嗎？待會兒啊，我們就要用毛筆沾上顏料，在盤子上畫出美麗的圖案。”聽完這話，我既有些興奮，又有些擔憂。畢竟這是我第一次在盤子上彩繪，很期待，可要知道我對畫畫那是擀麪杖吹火——一竅不通啊！

看着別的同學都選好了圖案，開始動手了，我也找了個雪人圖案，執筆作畫。這是一個肥肥胖胖的大雪人在雪地裏奔跑的場景，看着簡單，可畫起來還真難，關鍵在於很多小細節不能把兩種顏色混合在一起。

剛開始畫的時候，可能是緊張，我握着毛筆的手一直在顫抖，結果畫上去的畫也在跳搖擺舞。我只能擦掉重新畫，不過我的緊張是有原因的`：別的同學都畫的不錯，在這個高手雲集的地方，誰能不緊張啊？

接下來我一鼓作氣，一下子畫完了雪人的臉，可不管怎麼看，都有點彆扭。仔細一瞧，原來我是把它的胡蘿蔔鼻子錯畫成眼睛了。這時，我突然看到我旁邊的同學畫的畫。她的圖案比我的難度高了許多，可是她卻畫的那樣好，一氣呵成，絲毫沒有塗改過的痕跡，而且線條有粗有細，主體突出，看來她一定是位“專家”了。我可得好好向她學習。

終於，在我小心翼翼的勾描後，一個活靈活現的大雪人“躍然盤上”。經過和別人的比較後，我總覺得自己的畫缺少點什麼東西。哦！原來是背景。可是畫中的背景是天藍色的，可這裏的顏料裏卻沒有這種顏色，我只能拿深藍來頂替了。但是我立馬就後悔了，塗完背景後，我一看，簡直不堪入目。深藍色塗得一點也不均勻，還不如之前沒有背景的好看呢！於是，我繼續修改，這兒補補，那兒擦擦。在我的“不懈努力”之下，我的彩繪美觀了許多。正當我洋洋得意地欣賞自己的“傑作”時，一位老師走了過來，“咔嚓”一聲，用手機保存了這“盤”彩繪。

我跟着同學把自己畫好的五彩盤子放到了燒窯旁，期待着我的彩繪盤子燒出來，是怎樣的一番模樣！

有趣的彩繪作文3

在美術活動周的週二下午，學校舉行了一項有趣的活動，那就是—— —面部彩繪。

那可是興奮、快樂的兩個小時，因為在這兩個小時裏，我們能大膽地發揮創意，為北京奧運喝彩！

上課鈴響了，校園裏一片歡騰。那輕快的腳步聲不斷響起，同學們迅速回到教室，準備開始這次刺激、好玩的面部彩繪之旅！

在我們班，這更為轟動，大家都三五成羣地討論着自己的想法，有的想快點開始活動，有的則愁眉苦臉，不知如何是好，還有的猶豫不決、焦慮萬分。

過了一會兒，吵鬧聲忽然停止了，我轉過身一看，才知道是Miss張進來了。她流利地講了活動要求：“拿到彩繪筆後，先……”話音剛落，大家就坐不住了，Miss張一聲令下：“現在開始活動！”大家猛地從椅子上跳了起來，各小組同學也聚集到了一起，東一堆西一堆，開始了激烈的“戰鬥”。場面十分熱鬧。而我們小組派出小欣負責照相。

先是我幫小瑩畫。我靈機一動，眼珠子骨碌一轉，拿起一支藍色筆小心翼翼地畫了一個藍色環在小瑩的額頭上。五環畫好後，小瑩迫不及待地要看看效果，我順手從桌子上拿起一面小鏡子，她立馬把鏡子搶了過來，瞧了又瞧，最終滿意地點了點頭。隨後，我又拿起一支白色筆在紙上試了試色。經小瑩同意後，我便一手扶着她的頭，一手輕輕地寫上了“同一個世界，同一個夢想”十個字，由於我是第一次畫，手難免會有些顫抖，但不一會，我就操作自如了。“呼……呼……”一陣風吹過，小瑩的'頭髮被吹到了臉上，由於此時，她的嘴不宜動彈，所以她只能小聲地説：“好……癢……啊！”我慢慢地把她的頭髮撥到了一邊，她才鬆了口氣……很快，我的大作完成了。我和小瑩都表示滿意。忽然，“咔嚓！”一聲，我愣了一下，過了一會，才發現原來是小欣為我和“作品”拍照呢。

時間很快就過去了，但大家的激情之火依然在燃燒。