國小四年級作文:龜兔賽跑
在日常學習、工作或生活中,大家都經常看到作文的身影吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的國小四年級作文:龜兔賽跑,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。
上次兔子輸了,十分地不服氣,覺得烏龜得勝太僥倖了,便在家刻苦練習。以報一箭之仇
一天,兔子找到烏龜,怒氣衝衝的説:“上次你贏的太僥倖了,我們再來比一次,這次我一定要戰勝你。”烏龜聽了,不甘示弱地説:“比就比,難道我還怕你不成嗎?”
第二次賽跑在森林的翡翠湖邊進行,起點是翡翠湖邊的草坪到對岸的桃花山,比賽開始了,兔子像離開弦的箭,飛快地跑了,然而,烏龜還在慢騰騰地爬,兔子一邊跑,一邊時不時地向後望着。
兔子沒看見烏龜,心想:這次我贏定了,我不能再像上次那麼驕傲了。想到這兒,兔子不由的加快了腳步。烏龜望着遠去的兔子,搖了搖頭,便下水了,烏龜在水裏遊的速度比在陸地上爬的速度要快好幾倍。
其實,從水中游過去是很近的,當兔子氣喘吁吁地跑到桃花山的時候,看見烏龜早已到了,十分傷心。烏龜見了,説:“兔子呀!雖然你改掉了驕傲的毛病,但是你有勇無謀,因為我直接從湖中游到桃花山比你在湖邊繞來繞去要快許多,所以,我贏了。”兔子聽了,臉漲得通紅,羞愧地低下了頭。
通過這件事,兔子明白了一個道理:做什麼事,光靠有勇氣是不行的,要有計謀。
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在龜兔賽跑中,兔子因貪睡而被烏龜戰勝了。兔子發愁了,心裏想:我難道真的不如烏龜嗎?從那以後,兔子下定決心不再貪睡了,並打算再和烏龜進行第二次比賽。
這天,兔子尋找烏龜,想要和它再比試比試。突然,烏龜不知從哪兒竄了出來,害得兔子嚇了一跳。兔子對烏龜説:“烏龜,我們再來比賽吧!”烏龜聽了,想:兔子輸了還敢比,以前那一次可是我贏的。就得意地對兔子説:“好,我們再來比試比試。”兔子聽了,想:這次烏龜肯定會輸了。它們來到了原來比賽的地方,也準備按原來的方法去做。比賽即將開始了,烏龜發現有點不對勁,就對兔子説:“兔子,誰來做我們的裁判呢?”急着想比賽的兔子靈機一動,就想起鄰居的小馬。於是,它們請來了小馬。熱心的小馬喊:“預備……開始。”剛喊出口,小兔已經跑得很遠了,烏龜依然在慢慢地爬着。
過了好一會兒,烏龜的腦海裏出現了一個大“?”號。為什麼小兔跑得很遠了,還不見原來的那一棵大樹呢?烏龜便喊了出口:“兔子,你跑得這麼遠,怎麼還不見原來的那一棵樹呢?我們原來比賽時大樹沒那麼遠的?”兔子聽了,想:烏龜會不會騙我呢?可它喊的聲音又似乎是很着急的。於是兔子停了下來,也大聲對烏龜喊到:“是啊,我跑得這麼遠了還沒有看見樹啊!怎麼回事呢?”納悶的兔子只好掉頭和烏龜一起去尋找那棵樹的影子,找了很久,他們連一棵小樹也沒有看到,卻發現了一個個的枯樹樁,原來,那些樹都被人類砍掉了。他們只好傷心地離開了那原本熟悉的地方,各自回家了。
就這樣,烏龜和兔子沒有比賽,也就分不了勝負。可他們和好了,決定永遠都不比賽了,而是要一起保護森林裏的每一棵樹。
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