第一名作文15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編精心整理的第一名作文，希望對大家有所幫助。

第一名作文1

在我上國小四年級的時候，我考了全班第一名，一陣大表揚之後，老師派我們班的班長 、學習委員到我家給我家長報喜。我高興地領着我的同學，一路上説説笑笑的就到我的家門口了，我飛快的跑到屋裏：“媽媽，我同學來了！”我告訴媽媽，我考了全班第一名！

媽媽看了看我們，眼裏沒有我想象的那麼高興，只是很平靜的直直腰，卻沒有去拿我同學手裏的喜報。她答應了一聲之後，又彎下腰，繼續幹活。

同學的眼睛中也透出了失望和不理解。其中一個同學沒有忘記老師交給他的任務：“阿姨，郝玉巧考試得了第一，老師叫我們給您報喜。”

媽媽繼續幹活，對愣在一邊的其他孩子説：“孩子們，我知道了。你們快回家吧，謝謝你們。”語氣很平靜像是完全沒有這回事。

同學們將那張紅色的喜報放在桌上，我尷尬的站在院子裏，勉強送走了同學，心中的委屈從頭漫到腳，覺得自己的成績被母親否定了，自己的'面子被母親打碎了，剛剛建立不到半天的自信心被母親催垮了，自尊心被母親傷害了！母親忽然在我心中變的那麼渺小，那麼不近人情。好幾天，我都悶悶不樂，甚至故意不理睬母親。

直到有一天，我回到家裏，照例沒有和母親打招呼，走到房間門口，我愣住了。母親一個人坐在牀邊，依舊穿着那件褪色的衣裳。她身後的牆壁上，花花綠綠的，貼滿了哥哥得到的各種獎狀，足足佔了半面牆。那時候，哥哥是父母的驕傲。每次拿來獎狀，他從不張揚，悄悄的放在家裏的桌子上，母親看到後，就端正的貼在牆上。直到現在哥哥參加工作，他上學時的獎狀還貼在牆上！

母親手中拿着我那張紅色的喜報，偷偷的掉眼淚——瞬間，我什麼都明白了。母親對我的愛沒有減少，對我的每一點進步都發自內心的高興。她只是為了讓我明白，學好功課理所應當不應該那樣張揚。

第一名作文2

一天早上我來到學校看見學習委員正在發語文期會考試的試卷，我一邊朝座位上走一邊默默的祈禱能考個好成績。一會兒成績發下來了，我考了98分，全班第一名，我心裏好像有一隻小兔子在快?樂的蹦跳着。晚上回家的路上，我看到什麼東西都感覺十分的美麗，就連小區裏鄰居的那條大狗，我平時見了都嚇得繞道而行，今天居然覺得它在對着我温柔的笑呢！

到了家還沒有等媽媽問我期會考試的成績，我就無比興奮的和媽媽大聲説：“媽媽，我要告訴你一個好像消息，我語文考了98分，全班第一哦！媽媽，快來給我簽字吧！”媽媽有個習慣，每當要簽字的東西，總會很認真的仔細檢查一遍，我心滿意足的看着媽媽檢查試卷。可是看過一遍試卷之後，媽媽嚴肅的.跟我説：“這張試卷有道題你寫錯了，可是老師沒有給你扣分，你明天去告訴老師。”我的心刷的一下就涼了，這樣我就不是第一名了，一直以來我都渴望能成為第一名，雖然，我面上沒有表現出來，可是我心裏傷心極了。但我深知媽媽説過的話是不會改變的，而且我也知道媽媽的做法是對的。第二天一早我拿着試卷去請老師扣分，我心裏非常非常傷心，但我知道誠實比分數更重要。

那麼，什麼是誠實呢？我認為誠實就是言行與思想的一致，是處事的原則，是求知的唯一途徑，是千百年來中華民族的傳統美德，它造就了一代又一代的炎黃子孫。因為那兩分我與第一名失之交臂，但我誠實的去面對了這件事情，我心裏突然輕鬆起來。

晚上回家我把心裏的想法告訴了媽媽，我告訴媽媽這次雖然沒有考第一名，但是我誠實的處理了這件事，後來竟然心裏也如得了第一名一樣開心。媽媽説：“這是一次考試，也是一次品格的測試，你誠實的面對了這件事，這比真正得第一名還令媽媽開心，在媽媽心裏你就是真正的第一名！”聽了媽媽的話，我甜甜的笑了。

第一名作文3

近來，同學們做事散漫，幹勁不足，班級常規考核屢屢失分，為此曾老師和張老師想出了一個“錦囊妙計”——小組積分賽。全班被分成四個小組：龍、勇者、菠蘿蜜、珊瑚，只要組員有優異的表現就能為小組爭得榮譽——加5分或10分；在某一方面的表現特差的就會被扣去5分或10分。

第一週，我們勇者隊雄心勃勃、妄想得第一名，可是事與願違，我們勇者隊名落孫山，以29.7的'平均分敗北。而珊瑚隊卻以44.4的平均分贏得了第一名。因此，老師獎勵他們到泰興公園玩。看着珊瑚隊歡呼雀躍，我們每個人都咬牙切齒，妒忌。身為勇者隊的隊長，我不甘心看到組員們這麼沮喪、氣餒，便動員組員們為小組多加分，少扣分，爭取下週也獲得老師的獎勵。

第二週，我們勇者隊不再痴心妄想，一掃散漫狀態——上課時隊員們收腹挺胸，坐得筆直，踴躍發言；家庭作業書寫工整；大家相互鼓勵，相互提醒遵守紀律、不遲到，相互督促中午讀書半小時。大家都在為之而努力着。可是，卻有一個“頑固分子”在“拼命”為小組減分，最高紀錄為一天居然被扣50分！在小組成員一齊埋怨他時，居然還扯着嗓子説 “為小組扣分是我的光榮”。

看到他在小組裏“胡作非為”，我當然不能袖手旁觀，主動提出與他同桌，結成“幫扶對子”，提醒、督促他上課發言，作業按時完成，隊員們也都一為他加油，鼓勁，經過幾天的苦口婆心的教育，他竟能在課上主動舉手了，聽到他精彩的發言，老師和同學們都情不自禁地向他豎起了大拇指，而我則在心裏為他暗暗叫好“曹歆宇，你真棒！”

經過小組隊員的不懈努力，我們勇者隊以66.4的平均分高居第一！當老師宣佈這個結果並公佈——“本週免做作業”時，我們這一組所有的人都按捺不住激動的心情，歡呼起來。

獲得了第一名，我們才知道成功是需要努力和汗水的！

第一名作文4

倒數第一名，這會是什麼感覺呢？

哎，又該月考了，什麼時候才能逃出考試的噩夢，我已經被考煳了，雖然我的成績很好，但我還是不喜歡考試，尤其對一個第一名的人，考好了，大家會認為這很正常，考不好，就會有鋪天蓋地的議論，這議論的口水足可以把你淹沒。

我很奇怪，為什麼他學習那麼差，對考試卻一點也不畏懼呢？難道倒數第一名的感覺很輕鬆嗎？我也試試吧，反正這次只是小月考，又不是期會考試。進了考場，那個地方，那種氣氛的感覺，每次都是一樣的，惟獨今天卻很輕鬆。試題很簡單，都是老師講過的課本上內容，而且好幾天前老師就讓被了，這樣的考試，考的真是太沒勁了，這根本考不出真本事來，於是我只把名字寫了上去，一筆未動。坐在那，觀察考生們的表情，有的賊眉鼠眼，有的緊張的要命，有的.很輕鬆，考試百態，一一盡現。

成績下來了，不用猜也知道，我是倒數第一名，可這個倒數第一名，給我的感覺不是丟人的，而是輕鬆的，因為這次我沒做賊，為什麼會這麼説呢？是因為老師，家長，你們對我的要求太高了，我受不了，為了滿足你們，我只好去做賊，只好帶張虛偽的面具，作一個只管聽話學習，沒有主見的乖孩子。我想説，考試只是為了檢查學生們的知識牢固性，而不是為了排名次，第一名，在你們大人眼裏，這是一個很光榮的名次，可在我眼裏，這只是滿足我虛榮心的工具而已，倒數第一，雖然不雅，但這是我無窮的動力，我會為了擺脱而去努力，去為了前進而奮鬥。不是隻保護好目前的地位，經常經歷一些大起大落，對我們這些温室花朵來説，這不是壞事，這可以鍛鍊我們的心理承受能力。

現在，倒數第一的感覺終於知道了，我勸那些為了名次而發愁的同學們，不妨試試也去考個倒數第一，來放鬆下自己吧！不要在呼別人怎麼説，自己認為好，就去做。

倒數第一，不丟人。

第一名作文5

記得上四年級的時候，我語文測驗得了第一名，分數是99分。我簡直太高興了，心裏美滋滋的，正想着父母會怎樣表揚我。

回到家後，我迫不及待地從書包裏抽出那張試卷，這時我的心激動得很，真不知道該如何向媽媽説我測驗第一名了。於是，我興沖沖地奔去在廚房裏正忙的媽媽身旁，把試卷遞給她。媽媽接過試卷，臉上露出一絲燦爛的笑容。媽媽摸了摸我的腦袋，笑着對我説:'女兒真棒!沒有讓媽媽失望。再接再厲吧!'聽到媽媽這樣誇我，我的.心像吃了蜜似的，快活得骨頭都要發酥了。

'嘭'地一聲，剛進門的爸爸把門大力的關上。看見爸爸回來，我的心情更加激動了，於是我跑到爸爸跟前，把試卷遞給爸爸。爸爸接過試卷，並沒有先看我的分數，而是看我到底哪一題錯了。看着爸爸的神色，我覺得他有點不大滿意。不一會兒，他説話了:'就這麼錯一個字而扣一分，你説你粗心不?'可能爸爸不知道我第一名才會這樣説的，於是，我對爸爸説:'爸爸，今次我第一名!'爸爸看着我這副得意揚揚的樣子，脾氣突然大了起來:'第一名又怎麼樣，第一名很了不起嗎，就是因為錯一個字扣一分而拿不到100分，我看你下一次也是因為錯幾個字扣分而拿到80多分而已!'這時，我的心裏像一面鏡子一樣，碎了。可是我真的好想告訴爸爸，世界上並不是所有的東西都是完美的，我已經盡力了，難道爸爸您就不能理解我一下嗎?

我的眼眶含着淚，我再也受不了爸爸這樣的批評了，於是我不顧一切地衝進卧室大哭一頓......

今年上五年級了，當我再看那張試卷時，我不得不埋怨自己的粗心大意。我知道，媽媽之所以這樣表揚我是希望我繼續努力，而那位嚴厲的且希望我每樣事情都做得完美的爸爸之所以這樣批評我是因為不想我驕傲自滿而導致我的成績下降，他想我拿100分也是因為他想我自己超越自己。在這兩個極端的斷言，我看出父母對我的愛。因為有了他們的愛，才會讓我這艘小船不斷地努力行駛。

第一名作文6

你見到這題目肯定特感奇怪吧！沒錯，我一見這書名也特別好奇，所以買了回來，它的內容可真讓我受益匪淺。

主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來不讓小米承擔家務事。這是什麼原因呢？真是應為小米很懶，光啟一個牀多要大費周章，無論小米媽媽用多少個獅吼功，小米仍不起。其他的還需要説嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的事。

看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起牀時她叫，那吼聲驚天動地。他還早早的為我燒早飯。

可之後小米變了。因為她班裏轉來了一位新同學——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似得，什麼事都自己做，不上補習班，照樣拿第一。小米對他十分感興趣，通過觀察，小米發現智侓是從小獨立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來了，小米得知他們去了國外留學才不配智侓。

父母為我們付出這麼多，我們要好好回報他們。

你見到這題目肯定特感奇怪吧！沒錯，我一見這書名也特別好奇，所以買了回來，它的內容可真讓我受益匪淺。

主人公小米的媽媽總是幫小米張羅所有的事，也從來不讓小米承擔家務事。這是什麼原因呢？真是應為小米很懶，光啟一個牀多要大費周章，無論小米媽媽用多少個獅吼功，小米仍不起。其他的還需要説嘛？吃飯他媽一口口喂。所以小米不做任何事，全是她的媽媽幫他張羅所有的`事。

看到這，我不禁想到媽媽也是如此，我起牀時她叫，那吼聲驚天動地。他還早早的為我燒早飯。

可之後小米變了。因為她班裏轉來了一位新同學——智侓。他和年邁的奶奶相依為命，所以像個小大人似得，什麼事都自己做，不上補習班，照樣拿第一。小米對他十分感興趣，通過觀察，小米發現智侓是從小獨立，父母不在生活的。突然有一天，智侓的父母回來了，小米得知他們去了國外留學才不配智侓。

父母為我們付出這麼多，我們要好好回報他們。

第一名作文7

本部電影主要是説一名患了妥瑞症的男孩如何樂觀堅持地面對自己的病症表現，最後實現自己理想的故事。由於他的理想和我現在從事的職業都是——教師，所以，在教師的立場上，似乎看到更多讓我感動的東西。

影片中的布萊德去應聘教師時，滿臉的渴望與期待，在他心裏，這不是一個謀生的職業，而是自己必定要實現的理想。校長首先問他是不是曾經有一名老師深深地影響過他，所以他這麼想當一名教師。他想起了中學時代，那個在眾人面前給他一個解釋機會的校長。那個終於讓同學們看他的眼光不再充滿鄙夷和嘲笑的人。是啊，一名立志要做老師的人總是有一個曾經影響過自己的伯樂。而這次面試，讓歷經挫折的布萊德終於當上了老師，還是二年級的老師。

他經常變換裝束來扮演不同的`角色，給學生講解知識時幽默詼諧，他常常扮演那個最笨的人，而所有答案都讓聰明的學生講出來。他自己飽嘗“個體差異”給自己的帶來的影響，所以，他對每個孩子都有積極平等的心態，不管是身患重病的海瑟，還是頑劣成性、不喜歡學習的湯瑪斯，他都悦納了他們，把自己所有的愛都給予他們。

當我看見他求職道路的坎坷，我就暗自慶幸自己在實現理想時還比較順利。當我看見他充滿智慧地幫助一個個小朋友做最好的自己時，我就在想，我也可以向他學到很多東西。當我看到每一個小朋友都很喜歡他時，我就想到每次給孩子們放學，孩子們滿臉笑容地對我説再見。很多共鳴，很多感動，隨着劇情鋪陳開來，讓我充滿笑意地看着，眼角又不小心有些濕潤。

班裏的孩子很努力，每一個孩子都很有上進心，我充滿好奇和喜悦地發現每一個孩子的亮點，09.1班如同美麗的星空一樣熠熠發光。我也要做一個像布萊德這樣的老師，樂觀積極地做一名幸福的老師。而每一個孩子，也應該像布萊德一樣，樂觀積極地追求自己的理想，大聲喊出《叫我第一名》！

第一名作文8

喇叭裏響起了報錄人的聲音：八年級女子跳高第一名是124班史子婷，成績1.08m。我的周圍響起了熱烈的掌聲。張栓紅老師笑着翹起大拇指：“你真棒，第一名！”我也跟着笑了。

精彩的瞬間在這一天這一刻定格。這是李寨中學第二十三屆春季田徑運動會，我參加的是八年級女子跳高比賽。這一組共六個人，我排在第一，號碼是2102。比賽前，我打量了後面幾位對手，個頭都和我差不多。“不知他們的實力究竟怎麼樣？”我活動着手腳暗自嘀咕着。

比賽開始了，第一次跳竿高85㎝。我一看那高度就咧開了嘴：2125px？我平時走路跳的都比這高。我不費吹灰之力就過去了。

下一個高度是2250px，嗨，小菜一碟！果然，我輕輕鬆鬆跳過去了。跟在後面的一位選手把竿子碰落了，段老師在一旁數落着，她一臉抱歉的走了過去。再次嘗試，又失敗了。最後被淘汰。

征服了一個個新高度，一個個選手被淘汰了，我也一次比一次緊張。有一次竟把竿子踢了下來，才1.02m呀！我能跳1.05m呢！一番感歎後，我深吸一口氣，腦海中快數閃過動作要領，跑，跳！哈，我過了！

經過一番比拼，我“過五關，斬六將，”進入決賽。現在和二號、三號爭第一。標竿高度升至2700px，高度和我身高相當。我念叨着，腦海中反覆着這幾個字：一定能跳過去，我一定要拿第一！空隙時間裏，我做着準備活動，摩拳擦掌，自信滿滿。“2102號，準備——跳！”指令發出去的同時，我快速向跳竿跑去，身體騰躍向上，左腳起跳，右腳抬高，左腳跟過去！整個身體飛上高空，我像展翅翱翔的雄鷹俯視大地。過竿，落地！好精彩！當我從沙坑裏立起時，一陣喝彩聲隨時響起。我贏了！

田徑賽場上，我用自己的.膽量和技巧，得了第一，獲得人們的稱讚。在人生的賽場上，我不能落後，一定要努力奮鬥，跳出人生的新高度。

第一名作文9

第一名代表着勝利的標誌，使人看了就會欽佩不已，也會非常羨慕，我以前總是以第一名為目標，幾乎每次都會順利達成，它讓我嚐到像棒棒糖般的甜味，但它也帶來一些苦果。

有人像蜜蜂一樣，尋着花蜜的甜味黏着我，優秀的表現讓我人緣很好，有許多人想和我做朋友，但這樣的好人緣，有時卻使我不知所措，因為這樣一來，使我不知道要如何拒絕別人。剛開始，我覺得有這麼多朋友非常好，他們常常和我一起分工合作，有時還教我做我不會做的事情，但是有時候上課要分組活動，如果其中有一個朋友是我特別喜歡的，我想和他一組，但又不好意思拒絕別人時，就只有老師能救我了，老師一聲令下，催我們趕快時，我才有藉口隨意挑一個人來和我一組，但我還是怕他們會以為我不想和他們做朋友，因此，我心裏總是會有些不安，常常左右為難。

第一名雖然讓我有好人緣，但也帶給我許多的.壓力。當要大考時，我都會認真複習以準備考試。考完試，老師宣佈成績的一瞬間，是我壓力最大的時候，當老師宣佈第二名才是我時，有如晴天霹靂，我心裏也有無比的難過，還不時的責問自己：“怎麼退步了呢？”這時，眼淚在眼眶裏打轉，像斷了線的珍珠般，一顆顆的落了下來，我當時也好想鑽個地洞爬進去，把臉擋住，使別人不要看到我這張哭喪的臉。

平時，別人都會在旁邊對我説：“你這次非考第一名不可。”有時體育課當中要比賽跑步，又有人對我説：“你是全三年級跑最快的人，一定要跑第一名喔！”當時我心裏就想：“第一名？有那麼重要嗎？”，好沉重的第一名啊！

凡事盡力去做就好了，過程比結果還重要，不要去強求最後結果是不是最好，第一名對我來説已經不是那麼重要了，我希望我自己的要求可以降低一點，不要帶給自己那麼大的壓力才對，因為幸福的條件裏並沒有“第一名”這一條啊!

第一名作文10

當暮色蒼茫時，我們被説服相信楚天是廣闊的；當草長鶯飛，我們被説服，以防備前方蜀道的困難；當我們成長到某個階段，我們都被提醒要完成那個階段必須完成的任務。今天，在一羣羣學長還在説“我還是個孩子”的時候，他們不得不在心裏承認自己長大了，不得不面對即將到來的大學聯考，然後進入社會。這一次，他們要為夢想而戰。

“少年不重來，晨起難”，深深烙印在我心中。的確，我們就像早上八九點的太陽，而不是晚上六七點的夕陽。我們年輕，陽光，但正因為如此，我們要珍惜，不要浪費。即使在青春的夢裏，也有陽光和梔子花香。如果我們珍惜青春，緊緊抓住夢想，那麼很多年後，當我們回憶起當初為理想而奮鬥的時候，至少不會感到遺憾或遺憾，當我們把自己奮鬥的歷史告訴別人的時候，也會引起他們一陣唏噓。

“堅定自己的信念和目標”，“永遠保持積極進取的態度”，“有為國家服務的成長感。”田校長的關心自然流露出來。他不僅告訴我們學習方法，還對我們未來的生活發展方向提出要求，為我們未來的發展點亮指示燈，照亮我們前進的道路。

當然，在學習的過程中，我們離不開父母、老師、同學。學生之間的相互鼓勵，老師的諄諄教誨，最重要的是父母永遠站在我們身後，無怨無悔的`支持我們。“一個人的一生中，有一個詞是最温暖的，叫媽媽。”“有一種稱呼是最親切的。它來自爸爸。”“不知不覺，我媽的眼睛變得渾濁，因為她給了你明亮的眼睛。”三言兩語，讓人落淚。父母、老師、同學都在我們的學習生活中發揮着不可替代的作用，他們都是我們應該感激的人。

第一次聽的時候不知道喜歡什麼，再聽的時候已經是音樂家了。漸漸的，我被帶進了這種氛圍，感激父母老師同學，後悔自己過去的抱怨和錯誤，暗暗下定決心好好學習，不辜負他們。

歷史用它強大的翅膀飛過了這麼多世紀。這是一條光榮的荊棘路。我只願追隨歷史的洪流。時代推我前進，我引領時代。我只希望他們幾天後，我們兩年後，成為第一，獲勝。

第一名作文11

今天，陽光明媚，晴空萬里。我校舉行了一年一度的體育文化節，這可把熱愛體育的我給樂壞了，讓我帶你去看看吧！

Look！操場上是人山人海，水泄不通，圍觀的人是裏三層外三層，吵鬧聲響徹了操場上空。不知不覺，我期待已久的.女子100米，拉開了序幕。我們班上的“大腕兒”要出場了，她呀，就是人稱“飛毛腿女俠”的李成毓。

在賽前，李成毓對我説，她很緊張，我安慰她，其實當時，我比她心裏還緊張！比賽還沒開始呢！跑道兩旁就已經站滿了我們六（2）班的拉拉隊員！班主任劉老師也站在旁邊，準備給“種子選手”李成毓加油助威！

只聽裁判員一聲令下，選手們個個都飛奔了出去，尤其是個子高大的李成毓，她簡直像一輛磁懸浮列車，嗖”的一聲，就不見人影啦！跑到一小半的時候，李成毓就遙遙領先。

看來，“奪冠”是不費吹灰之力了！離終點還有七、八米，李成毓似乎勝券在握，更加拼命地跑。可就在這千鈞一髮之時，意外發生了，李成毓一不小心摔倒了。我剛放下的心，又一下子提到了嗓子眼，我多想上去扶她一把。只見，李成毓吃力地用雙手撐在地上，慢慢的，一隻腳一隻腳地站起來。就在她拼命掙扎着爬起來的時候，先前被她遠遠拋在後面的對手已經一個接一個地超過了她。當她站穩時，仍咬着牙，跑到了終點。

劉老師連忙走上前去，扶住李成毓説：“孩子，沒事，你仍是最棒的！”就在這時，一向很堅強的李成毓忍不住流淚了。我仔細一瞧，呀！不好！她手臂上，臉上，都摔破了皮，而李成毓用手捂着腰，不斷髮出呻吟，也許，那兒破了一大塊皮呢！我看着李成毓，心裏有許多感慨！一直呆呆地站在那兒，直到老師和李成毓一起走後，我才漸漸緩過神來。

雖然，李成毓在這次比賽中沒能取得第一名，但是，她是那麼堅強，這讓我想起了一句話：“從哪兒摔倒，就從哪兒站起來。”我很惋惜，但我也很自豪，李成毓能爬起來，接着比賽，她就是最棒的！

比賽中，她不是第一，但在堅強勇敢的大路上，她永遠是我們六（2）班同學心目中的第一名！

第一名作文12

“第一名”這個稱號，不僅象徵着榮譽與成就，更是對學業成果的肯定。這個世界，能讓大家記住的，從來都是“第一”，誰會記住奧運會上誰第二個到達終點？誰會記住誰第二個發現了微生物？成為第一名，這是我所渴望的，但我對它總是可望而不可及，近在咫尺，有恍若遠在天邊，總是一次次與它失之交臂。

一回的英語考試，我再次錯過了它，我已經數不清這是我第幾次發起衝鋒又敗下陣來。就在考試的前幾日，老師就告訴了我們考試的內容。那時，我暗想，這何嘗不是奪取第一的好機會呢？於是，我就很認真地去準備這次考試，本想一舉得個第一名的，但結果卻偏偏與你的幻想背道而馳。我盼望着，盼望着，終於熬到了報成績的這節課，我既興奮又緊張。在我不耐煩地聽完老師嘮叨完幾分鐘後，終於開始髮捲了。終於聽到了，我終於聽到了我的名字，“97分”！雖然沒有滿分，但我覺得應該是穩了，可是老師卻笑了笑：“是不是想着終於拿到第一了？可是……”老師故意停頓了一會，像是故意逗我似的，“可是，我後來批到了更高的，99分！讓我們把掌聲送給她。”我霎時間愣了，有點懷疑人生。我看着那位第一名走上了講台，然後一臉喜悦地看了看卷子，又皺了皺眉頭，好像在為那失去的一分而假裝惋惜，我頓時淹沒在一股羨慕嫉妒恨裏，熱烈的掌聲隱沒了我這個僅差兩分的第二名的所有光彩。

就這樣，我在滿滿的憤懣中過了好幾天。待我重新昂起了鬥志，我又萌發起超越她的衝動，這股力量使我更加認真了。我想當第一，我得超越她，我清楚，這並非嘴上説説、心裏想想就可以實現的。她穩居第一必有她的資格和能力，更重要的是她比我勤奮，這是每一個男生都不及女生的地方。既然我知已知彼，就必須更加努力。誰會喜歡“千年老二”成為自己的`外號，誰會甘心讓一介女流久久壓在我頭上？

努力也許不一定會稱心如意地達到某個目標，但只要努力過就一定會進步，因為我還不夠優秀，所以我才有更大的進步空間，每天都進步一點，終究會成功的！第一名，願我與你不會再有距離，願我的奮進可以贏得你的“回眸”，為了你，我會努力的。

第一名作文13

童年，是一個五彩的盒子，裏面裝了許許多多的往事，其中我最感動的還要數那件事。

那是一個颯爽的秋天，媽媽帶着我來到了我即將就讀的國小。我興沖沖地奔向學校，迎來的是一場入學考試。老師温柔地對我們説：“孩子們，這次考試的內容是拍100下皮球。”我心中暗暗竊喜，心想：“拍皮球可是我的強項，100下絕對沒有問題!”輪到我了，我自信滿滿地走上前去，拿起皮球，認真地拍了起來。“一、二、三……”我一邊數，一邊想：“一定不能斷!”轉眼，我已經拍了九十下了，我加快了速度。很快拍一百下皮球的任務順利完成了。這時，老師走了過來，她拍了拍我的肩，又摸了摸我的頭髮，慈祥地對我説：“你真棒!”“啊!老師表揚我了!”我的心像嚐了蜜似的甜，眨巴着眼睛注視着這個慈祥的老師。老師蹲下身子，摟着我的肩，繼續對我説：“小朋友!你很厲害哦!”“我又被表揚了!”我張大了嘴巴，眼睛瞪得圓溜溜的，充滿了不可思議。老師站起身，從口袋裏取出一張粘粘紙。粘粘紙上有好幾朵大紅花，老師取了一朵粘在我的腦袋上，然後又取了一朵粘在了報名表上，最後又走到我身邊，笑嘻嘻地對我説：“小朋友，你是第一名啊! 老師獎勵你一朵大紅花!”我高興地拍手，心想：“啊!我是第一名!我能做到第一名!我真厲害!原來，我是有實力做第一的'。以後，我還要努力，爭取再做第一!”老師彷彿看懂了我的心思，再次拍拍我的肩，輕聲對我説:“小朋友!不要驕傲!以後還要努力哦!爭取再做第一!好了，你可以回家了!”我連連點頭，興奮地跑回家。從此，我對這個學校便有了一個美好的記憶。

很多次，我都會鼓勵自己，我曾獲過第一，我要努力!一定還能得第一!這種想法一直激勵着我，讓我有了自信心。

幾年後，我和班裏幾個同學談話，無意中聊起，就對他們説我曾是入學考試的第一名，他們笑哈哈地告訴我老師曾對每一個孩子都這麼説過。大家忽然明白，每個人都是第一名，都有一朵大紅花。

老師給了我們鼓勵，給了我們温暖，告訴我們每一個人都是最棒的，與眾不同的。

第一名作文14

那冰冷的游泳池中，我終於奪得了這來之不易的第一……

“C010”教練清晰地喊着我的編號，我提心吊膽，慢吞吞地下了水，腳剛一離地面，就沉了下去。不懂水性的我，吞了幾大口水。若不是教練救上來，我可能就因為“水”而把肚子撐飽了。“剛一開始，我就這樣，以後怎麼辦？”我暗自想到。這時，教練催促着我趕緊下水，我不僅為自己捏了一把汗。上一次教訓，讓我領悟了許多，我小心翼翼地下水，聽着教練的話，果然不出我所料，這次沒有像剛才那樣狼狽不堪，但還是有些笨手笨腳的。

“記住我説的話了嗎？”教練再次問道。

“記住了。”

隨後，就是一聲聲水花迸濺的聲音，一個個游泳運動員們生龍活虎，使盡全身力氣向終點進攻。可我還是遲遲不下水，我是在擔心嗆到？還是沒有膽量？教練穎惑不解的看着我，為了保住我的面子，我只好硬着頭皮，下了水，可是我散盡九牛二虎之力，在幾十秒的也不過遊了個不到二米的距離。過了一會兒，第二輪開始了，雖説我與他們一起遊，但是天不遂人願，我一如既往，還是名列“後”茅。這對我的打擊，是不可小覷的。

或許是自尊心太強，或許是受不住別人的冷眼，或許因為其他什麼原因。從那時起，我總是在別人走後，獨自一人在偌大的海陵中學裏的.游泳館賣力地遊啊遊啊，好幾次，手上都起了皺巴巴的東西，我不管那是什麼，腦海裏剩下一個字“遊”。有的時候，手臂都麻了，腳也失去知覺了，但我依舊不屈不撓地奮力拼搏。功夫不負有心人，最後的比賽，我便出吃奶的勁兒，我贏了，贏得困難，贏得不容易！

在那一刻，我終於懂得了“不經歷風雨，怎能見彩虹”那句歌詞。我歷盡艱苦，流下了多少痛苦的眼淚，破了多少鮮嫩的皮，終於換回了這份來之不易的第一名，我會倍加珍惜第一名……

第一名作文15

小米是一個很懶惰的孩子，小米的媽媽也總是不等小米自己做事，就幫她做好了。小米什麼事都沒自己嘗試過，也沒有自己的興趣，整天懶洋洋地過日子。有一天，班裏來了一個新同學，叫智律，他和年邁的奶奶相依為命，什麼事都自己做。令小米最驚訝的是，智律不用上補習班就可以拿第一名。小米十分好奇，於是開始挖掘智律不為人知的祕密。

她發現智律會自己燒飯、洗碗、洗衣服、疊被子……這些簡單的小事，在小米眼裏，卻是一件件驚天動地的大事！智律也覺得十分好笑：這麼簡單的事情，小米竟然一點兒也不會做。在智律的幫助下，小米學會了各種基本的小事。可是小米的媽媽不想讓小米做家務，怕小米的成績再跌下去，要知道，小米已經排在全班倒數第四名了。

突然有一天，小米的爸爸得了急性闌尾炎，在醫院動手術，還住院住了兩個月。小米在這段時間裏特別聽話，還自己的事情自己做，完完全全成為了一個自動自發的孩子。

很快，小米的成績排到了第十名，正數第十名。媽媽向小米道了歉，説自己不該事事替小米做。

小米憑着那顆獨立的心，成為了班級裏的尖子生。

一開始讀這本書，覺得小米真是個笨孩子，什麼都不會。但多看幾遍就會發現，我們也是這樣的小孩，什麼事都依賴爸爸媽媽，連淘米、洗碗，甚至疊被子，都不會自己做。

這個故事讓我明白了被愛很幸福，但是不能迷失在裏面，不能被愛的'麻木。

我永遠也不會忘了智律説過的那句話：“只有自己生活的人才是堅強的，自己選擇自己的未來，才能使自己幸福！”是的，適合自己的才是最好的。

我現在才明白自律是多麼的重要，以後我會像小米和智律一樣，自動自發，做最好的自己，不需要其他人，就憑我自己！

總而言之，最最重要的，就是：要自己選擇，自己創造！

獨立，自主，不依賴！