關於勞動的作文（精選3篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家收集的關於勞動的作文（精選3篇），僅供參考，歡迎大家閲讀。

勞動的作文1

真誠是什麼？法國的拉羅什富科説過“真誠是一種心靈的'開放。”直到去年暑假的一天，我才明白真誠是什麼。

那是去年暑假的一天，我和媽媽到市場去買菜。我看到了紅彤彤的大蘋果，香味沁人心脾，讓我饞涎欲滴。於是媽媽給我買了蘋果。我們走了之後，發現蘋果忘記拿了。我們都認為小販會賴帳。當小販出現在我面前時，他説：“你們怎麼把這個忘了，喏，給你。”我頓時恍然大悟，我知道了真誠是無處不在的。

可是生活中，也有不真誠的事。有一次，我看見一位小朋友在圖書館看書，不小心把書弄壞了，卻悄悄放在書架上走了。我想他可能是怕管理員責備他，讓他賠償。

真誠，我們每一個人都能做到，如果我們每個人都很真誠，那我們的世界是多麼美好！！！

勞動的作文2

有一天，中午趁同學們不在，衞生叫裏的勞動工具開始説話了。

首先，掃把老弟説：“我剛來的.時候，是嶄新的，可是現在你們看，我滿是污跡，把腰也折斷了。拖把大哥生氣的説：這些同學也太不愛護勞動工具了，還好我身子解釋，要不然也想那兩位朋友那樣揹着彎腰了。”

接着畚斗也發言説：“你們已經是不幸中的萬幸了，我們更慘 ，我們本身就脆弱，可是被他們這麼一摔，就已經直不起腰了，可他們明知我們很容易損壞，還是這麼用力，接連弄傷了我的三個朋友。”這是垃圾桶也發言説：“我雖然沒這麼慘，但是我上學期的垃圾桶已被這些同學弄破了，我可不想滿身破洞！”這些勞動工具們好像講不完滿肚子的話，他們談了很長時間，還難以平息。

正巧，這些對話被幾個同學聽到了同學們立刻改正了，希望以後勞動工具不要再被損壞了。

勞動的作文3

今天下午，我們四年級的全體同學在電教室舉行釘鈕釦勞動技能比賽。

2點15分比賽開始了，同學們都動起手來。一開始我手忙腳亂的，那手就是不聽使喚，就是在那裏抖，於是我深吸了一口氣，淡定了許多，哈，線就被我穿好了。看到旁邊的同學已經釘完一個鈕釦了，於是我也不甘落後，靜下心來慢慢釘起來。沒想到才釘了一下線就斷了，我又手忙腳亂地重做了一次。過了幾分鐘我終於釘好了第一顆鈕釦，接着我抓緊時間趕快開始釘第二顆，不一會兒，第二顆鈕釦也釘好了，我才大大地鬆了一口氣。可是過了一會兒，我發現第二顆鈕釦的線斷了，只好又重新把鈕釦釘好。等我終於完成的時候，活動也結束了。

看來還是我平時不做家務活的原因，導致我連釘鈕釦這麼小的'事也做不好，我以後一定要多向媽媽學習一下這方面的知識。