寫給老師的作文（通用29篇）

在日常學習、工作和生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的寫給老師的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

寫給老師的作文 篇1

尊敬的張老師：

您好！

誰發明了個人考核制度？誰帶傷為我們上課？誰把一羣“小猴子”培育成了一個個知書達理的人？就是你，張老師！

在你接手並開始執行個人考核制度時，第一次被扣五分的人是我。還在操場罰跑了一圈。但就因為那次的鞭策，使我有了現在的成績。

在四年級，我幸運地當上了副班長，我站在講台上，那喜悦的心情至今都記憶猶新---那天，我感覺到了你對我的信任，我也看出了我的進步。

但有一天，我辜負了你的重望。那是第一節課下課，我一時衝動，舉起雙手，在課桌上敲敲打打，那聲音如同過春節人們放鞭炮，以至於連上課鈴都沒聽見，所以，我又被扣了50分，並且，留了半節課。現在想想，那是應該的，班長的責任是帶頭，但我卻在玩，我那時不配做班長。但因為那件事的挫折，現在我做班長做得一絲不苟，這也讓我明白了，成功是離不開挫折的。

張老師，我由衷地感謝您為我們付出這麼多。你辛辛苦苦地準備課件，你花費心機地幫助我們學習，你忍着病痛來上課，感謝您，張老師！記得在四年級的一天，你是拄着兩根枴杖一瘸一拐地走上講台。你因為扭斷了腳，請了一個星期假，還做了手術。但是，你僅僅請了一個星期，第二個星期，你腳上纏着繃帶，打着石膏，拿着枴杖，帶着疼痛來上課。看着你那現在還沒康復的'腳，我心裏也難受，為我們費盡心思了的張老師，扭到了腳，我們沒保護好他，我們應該感到慚愧。

誰能想出個人考核制度？誰能用心良苦只為教育我們？誰會帶着傷痛上課？除了你，張老師，還有誰？真心地感謝您，張老師。我為我是您的學生而感到榮幸。

此致

敬禮！

　　你的學生：xxxx

　　20xx年xx月xx日

寫給老師的作文 篇2

親愛的姚老師：

您好！

姚老師，您上了二十六年課，桃李滿天下了，是我們最敬愛的老師。

姚老師，我要感謝您，當我迷失方向時，您就是一盞明亮的路燈，永遠照亮着我前行的道路。當我遇到困難灰心喪氣時，您不斷地鼓勵我，讓我自信，讓我重新振作起來。

記得有一次，我的期會考試語文只考了81分，心裏就像十五個吊桶打水七上八下。下了課，我邁着沉重的步伐，垂頭喪氣地走出教室。您看見了，叫住了我，説：“子浩，你怎麼了，不舒服嗎？”我無精打采地説：“姚老師，我這次語文成績太差了，我怕媽媽會責罵我。”您語重心長地對我説：“這次是發揮失常，你這麼認真，相信你下次一定能考好。”聽了您滿含鼓勵的話，我輕鬆了許多。

還記得一次，我們正在做語文作業，您提了一個問題，同學們都積極舉手，踴躍回答，唯獨我沒有舉手，您注意到了，用眼睛看着我，我心裏猛地一緊：糟了，老師肯定在批評我，説我連這種題都做不來，肯定對我失望了。我鼓起勇氣，又偷偷地看了您一眼，您的眼睛是如此的.慈祥，好像在説：“沒關係，好好想一下，我相信你可以做得來。”看着您温柔的眼神，我一點都不害怕了。我努力地想，終於大膽地舉起了手。您看了，臉上露出了滿意的笑容，似乎在説：“你真棒！”

姚老師，我想在這裏誠心誠意地對你説：“謝謝您！”

　　祝您

　　身體安康，工作順利！

　　您的學生：岑子浩

　　20xx年12月7日

寫給老師的作文 篇3

敬愛的邱老師：

您好！

暑假已經過去半個多月了，每次寫作業時，媽媽就批評我寫的字像只小螞蟻，我很苦惱。我常常想起您寫在黑板上的端正漂亮的字。我多想像您那樣，寫一筆好字啊！

記得剛上二年級時，有一次，您讓我到辦公室，我以為自己犯了什麼錯，嚇得心驚膽戰，滿頭大汗。我忐忑不安地走進辦公室，萬萬沒有想到，您讓我坐在旁邊，微笑着對我説：“你的字要寫大些，不然考試時要扣卷面分的。”我點了點頭。您手把手耐心地教我寫字，可我怎麼也寫不好，有點兒灰心了。您看看我，問：“你想寫出我那樣的字嗎？”“想。”你從桌子底下搬出五、六本厚厚的本子，一頁一頁地翻給我看。哇！我大吃一驚，一筆一劃工工整整全是老師寫的。您意味深長地對我説：“只有勤奮練習，才能寫出一筆好字啊！”我用崇敬的目光看着您，心想：以後我也要多練習，長大後一定會趕上您。後來雖然我努力把字寫好，但是我的`字依然很小，有時自己都看不清，我很着急，不知道怎麼辦才好。假期，我希望自己的字能得到更大的進步，老師，您能教教我怎麼做嗎？

祝您

身體健康！

　　您的學生：XXX

寫給老師的作文 篇4

親愛的蔣老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭，轉眼間我們分別就快一年了，老師，您在新的學校還好嗎？是不是偶而也會想起我們？

記得我們剛認識的時候，我還是一個七、八歲調皮的小男孩。在我們相處的兩年半的時間裏您教了我很多的東西，我對此很難忘，也很感謝。以前的我很好動，也很喜歡和別人打鬧。那時候我在您這裏是掛了名的。可是有一次，我和班上的一位同學打架了，那位同學的媽媽跑到你那裏告狀了，我當時很害怕，但是那次真的不是我的錯（我當時是這樣想的）。我以為您會不管三七二十一就會當同學媽媽的面罵我一頓，可是，事情不是按我想象的`那樣，您和那位同學的媽媽講："事情我會調查清楚的，等我們查清楚再説，好嗎？"隨後，您在班上展開了一系列的調查，證實了事情的來龍去脈。我永遠記得您當時對我講的話"不管是誰的對錯，不論什麼事情是不能靠武力去解決問題的，一個人要對自己做的事情負責的，以後還會遇到很多的事情，自己一定要冷靜的來解決問題。"

老師，或許您不一定記得這件事情了，但是，我卻記得很清楚。您在我成績報告單上那句"衝動是魔鬼，驕傲是魔鬼"我會永遠記得的。

蔣老師，我想對您説："謝謝您！謝謝您沒有一味的責怪我。"

祝您：工作順利！

您的學生：張宣樑

　　20xx年9月10日

寫給老師的作文 篇5

敬愛的老師：

您好！

我是林Xx。我今天冒昧地給您寫一封信，希望您能接受。

黃老師，説實在的，我真的很敬佩您。我們的日記，一共有46本，雖然批改的話不怎麼難，但是對您來説太難了。您改每一本日記都需要花好多時間在裏邊，您要給我們改出錯別字、糾正病句、還要給日記分類……想起來就覺得特別複雜，而您做到了,遠還有您備課特別累。為什麼我覺得您備課會特別辛苦呢？因為您所謂的備課不是在普通的在備課本上寫一寫就好了，而是先把內容寫在備課本上，然後再把這些做成美麗的'幻燈片放映出來讓我們理解得快一些。這個方法雖好，但是特別浪費時間，這製做幻燈片至少要好幾個小時才能做好，而您卻不辭辛苦，寧願少睡幾個小時，也要讓我們多學一點知識。還有一點最讓我敬佩，那就是您對女兒的嚴格要求，一般人如果自己當了老師，就會特別偏向自已的女兒，而您卻沒有，您也用教育我們用的方式教育您的女兒，您也對自已的女兒做到賞罰分明，這是一般做老師的家長，不大可能做到的事。

黃老師，我想這班級裏可能所有人都明白您 吃課”或作業多，嚴格都是為了我們好。可偏偏有時候，我們總是會抱怨，起鬨。其實我覺得語文課挺有趣的，因為自從我來了這所學校之後，我有許多錯別字都被老師糾正過來了。我還有一個喜歡上語文課的原因。那就是上您的課總是特別有意思，您總是會在課上加一點笑話，逗我們笑笑，有時間，還會把難理解的一些內容，比如説詩意，都會像是講相聲似的講給我們聽，我們也就聽故事一樣在那裏認真地聽，不知不覺我們就記住了，理解了詩的意思。

最後，我要感謝您，就像是我們説的，就像是您教給我們的，您是辛勤的園丁，您是無私奉獻的蠟燭，您還是那不求虛名的落花生！

祝

身體健康，萬事如意！

　　您的學生：林Xx

寫給老師的作文 篇6

敬愛的王老師：

您好！

您是我心目中最敬重的好老師，您雖然十分嚴厲，但是您把一顆心撲在我們身上。您起早貪黑，琢磨着更好的教學方法。您就像蠟燭一樣，讓我感到前途無限的光明，卻燃燒了自己。

樹木的成長，離不開陽光雨露，只有他們無私的施捨，才會有生機勃勃。花朵的生活，離不開大地，有了大地提供的營養，才會有花兒的豔麗動人。而我們的生活，離不開老師，有了您的熱情幫助，有了您的諄諄教誨，才會有我們的健康成長……老師，太謝謝您了！師恩如魚得水，在這短暫的半年以來，您苦口婆心的教育我們，您的每一句金石良言，我至今還歷歷在目，由此讓我想起了很多很多。

老師，我想對您説：“您真偉大！您是我最好的老師！我喜歡您！”

正因為有您的教育，我們才能有今天的見識，才會有今天這樣的才學，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長，正因為您的點滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹，我們在您的樹蔭下茁壯成長。您給了我們像爸爸一樣的關懷，讓我覺得無比幸福，讓我有了學習的興趣，讓我覺得您給了無窮無盡的力量，讓我覺得您是我的.依靠，讓我覺得離不開您了。老師，我們的好成績離不開您的辛苦教育，我們的好成績更少不了您的細心培養。我們每前進一步，都離不開您灑下的辛勤汗水。

是的，您有時對我們很嚴厲，也經常嚴格要求我們，也經常教訓我們，對我們認真負責，哪怕我們有一點點的過錯，您也會發現。但我知道，您是為了我們能夠更好的更深入的學習，使我們將來能有偉大的成就。

老師，謝謝您對我們認真負責的教育，謝謝您對我們的關心，謝謝您教給了我們許多知識，謝謝您對我們無私的奉獻，一千聲一萬聲“謝謝”都無法回報您對我們的教導。

敬祝王老師

身體健康！快樂幸福！工作順利！一帆風順！一切都好！

　　您的學生：賴文靜

　　20xx年3月13日

寫給老師的作文 篇7

看着，那書櫃裏的本子，上面蓋着紅色的圓章，還寫着“加油!”這章，慢慢地，變成一個硃紅色的黑洞，將我的記憶拉回6年前。

那時，我剛剛踏入學校大門，一切都是那麼有吸引力：噴着水花的池子，宛如一朵水上芙蓉盛開;鋪着青磚的路面上，一羣和我年紀相仿的同學在一起玩鬧。

上課了，我走進教室，看到了你——我親愛的賈老師。你笑着用手指了指前排一個座位説：“你坐那兒吧!”我點了點頭。

你讓我們介紹自己。輪到我了，我有些害怕，面對45個同學，45張新面孔，有些想閃開。你蹲下身子，用手摸摸我了的頭，説：“別害怕，不要害羞，我們都是朋友啊!”

後來有一段時間，我學習狀態不好，結果考了83分。你嚴肅地看着我，説：“下課來我辦公室!”我低着頭，默默地看着那佈滿傷痕的桌面，就像我快要破碎的心。

下課，我慢慢踱到辦公室，站在你面前，低着頭，不敢看你的眼睛。我覺得丟死人了。

“不用那麼當真，這只是個警告。”

我慢慢抬起頭，看着你鼓勵的眼神，覺得十分不可思議。你説相信我，讓我好好學習，下次考好了有一個獎品。

記得那次，我考了第一名。你説：“好，大家歡迎第一名!”在一片震耳欲聾的掌聲中，我紅着臉走上講台。獎品是一個可愛的本子，印着一隻小狗，看起來很萌。還有一個大紅章!我開心極了。你報以一個微笑，好像在説：“真棒!”

回過神來，你的.話還回蕩在耳邊，本子擺在眼前，一絲憂傷湧上心頭——我已經三年沒見到你了。

一輪明月掛在天穹，散發着柔和朦朧的月光，就像温柔的你。我親愛的賈老師，你好嗎?你是否也在看着這輪月兒呢?

寫給老師的作文 篇8

尊敬的中學老師：

你好！

我是實驗國小六年級（2）班的一名學生陳奕壘，在四個月的時間後，您與我就會碰面，與我度過三年的國中生活。

雖然我與您從未謀面，但我已經有些興奮了。可以想象在未來與您相處的日子了。

我在學校是老師的好幫手，班主任們十分信任我，並且常常交給我一些任務，交代我的.事我可以出色地完成。

我的數學和英語成績在班上一直名列前茅，雖然別人説我努力很多，但這離不開老師們的細心教導和耐心的指教。是老師們給了我學習的興趣。

我寫的字在班上也是數一數二的，每到“六一”兒童節的時候總是有一副我的字在展覽上出現。

在班上大掃除的時候我總是最賣力的一個，因為我認為為班級做一些力所能及的事是快樂的。

在家裏，我會積極地幫父母做家務，家裏來客人了我會積極主動地為客人端茶倒水，客人們與父母給予了我不少讚賞和誇獎。

這就是我，希望在中學能與您有更深的瞭解。

至此

敬禮

　　六（2）班陳奕壘

　　5月10日

寫給老師的作文 篇9

自從開始登錄校訊通寫博之後，我一直羨慕博友們精美的博文、精緻的信紙、漂亮的分隔線、好看的動態圖，每當閲讀到他們博文，我都會一次次從心底裏發出由衷地讚美。可是一直以來，我總覺得這是一件可望而不可及的事情，因為不懂，也沒有找人請教，直到今天上午還是迷茫一片。

第二節課的時候，我又登錄我的博客，我校的博腕“帶刺的薔薇”——史銀平，她在我的博客裏一現，我突然有了靈感，她的博文篇篇感人、設計的頁面也令人耳目一新，老師就在眼前，何不拜訪一下。我也沒想那麼多，立刻撥通了她的.電話：“喂，銀平，你能不能來教我如何更好地使用信紙？”我別的客氣話也沒説，直截了當。她真是一個熱情的人：“好，我馬上過去。”電話掛後兩三分鐘，她已經來到了辦公室。來了之後 ，直奔主題。她一邊給我講，一邊演示，她講得細緻，我也聽得入神，就如同一位耐心的老師在給一個學生講課。她把自己收藏的漂亮的信紙、分隔線、小插件、音樂等一併兒全給了我，並把注意事項以及如何使用，怎樣恰如其分地使用一一告訴了我。

兩堂課的時間，我的收穫真不小，我學會了。心中頓時感到非常的滿意和高興，我也可以像其他博友一樣，用上漂亮的修飾來美化自己的博文了。光顧着高興，一句感謝的話還沒來得及説，銀平要去上課了。我就説了一句：“那你走吧。”她也高興地走了。

同事在一邊調侃：“你請個老師也沒有任何感謝。不夠朋友。”我一笑了之，説：“這才是真正的朋友。”是啊，她在我最需要幫助的時候，第一時間出現在我的身邊，為我排憂解難。這就是真正的朋友。

有朋友的人生是幸福的人生。

銀平，在這美好的歲月裏我會永遠珍惜我們的情分，輕輕地道一聲，卻道不盡心中的萬語千言，只願這篇文章，捎去我衷心地祝福和感謝：我的世界因你而美麗！

同時感謝所有校訊通的朋友，感謝一路上有你們!

寫給老師的作文 篇10

尊敬的老師：

您好！我站在陽台上，聽風從我耳邊吹過，我想遠方眺望，看到國小生在校園中歡笑。不禁想到了自己已經從這所國小中走出，開始我的國中生活了。

國小生活，懷念……老師：在忙碌的生活中別忘了抽個時間，讓自己輕鬆一下，永遠保持一顆年輕快樂的心。老師：人世間最珍貴的，莫過於真誠的師生情，深切的懷念，像幽香的`小花，開在深谷。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，愛是用心的，天是永恆的，您是難忘的。老師：還記得您給我留的言嗎？這張同學錄，將是我生活的影子，它真誠的記下我的所有值得回憶的事。美麗人生是機遇和汗水的結合，是勇敢和智慧的結晶。老師：國小6年就像一場夢，當夢醒時，才懂得珍惜，才懂得需要告別，當我夢醒時，想要挽留，可是一切都不會在重來，我只希望能再次走進那個美麗的夢中。似乎是在彈指一揮間，我告別了天真爛漫的童年，開始邁向充滿無數遐想的花季——美好的少年時代，過去的6個春秋將成為我永恆的紀念。老師：流水匆匆，歲月匆匆，唯有師生情永存心中。老師，再見！老師，珍重！

您的學生：

日期：

寫給老師的作文 篇11

尊敬的黃老師：

您好！今天我想對您説説我的心裏話。

這麼多年來，您用知識養育着我們這些幼小的孩子，在我眼裏，您就好像一位偉大的母親。我覺得我很榮幸生活在四（1）班這個大集體中，和同學們像小蜜蜂似的`在您這裏吮吸着知識的花蜜。在課堂上我們是師生關係，在課間我們就變成了朋友關係。當我們犯了錯時，您就露出一副眉關緊鎖，咬牙切齒的樣子，但我從您的表情體會出您對我們的負責，認真。但一旦我們明白了其中的道理，您的表情又如同多雲轉晴一樣，立刻又變回了原先那個和藹可親的黃老師。

黃老師，其實我想對您説：“您別累着了，我知道，您的喉嚨不好。但是，這段時間您卻依然給我們上課，儘管您的聲音有一些沙啞，但是我們聽起來卻十分親切。”黃老師，其實我想跟您道個歉，記得上次放學的時候，我因為沒有和奶奶説清楚幾點來接，還跑到同學家卻沒有打招呼，而讓您與媽媽操心了。但是您卻沒有責怪我，只是給我進行了耐心的教導。現在，我要真誠地對您説：“對不起，黃老師。”

黃老師，其實我還有很多心裏話想對你説，但是我一直藏在心底，有時間的話就到我家來做客吧！那麼，改天再談吧！

　　祝:

　　工作順利！

　　你的學生：XX

寫給老師的作文 篇12

每當我在書聲朗朗的課堂上，我總是陶醉在您美妙的聲音裏。您的聲音就像叮咚的山泉，潺潺的小溪，奔騰的長江，我的心也和您一樣在奔騰，在激盪。您就像一隻為我們採擷知識的勤勞蜜蜂，讓我們遨遊在知識的海洋；您就像太陽之神阿波羅，托起我們明天的太陽，讓我們幼小的心田時時充滿温暖的陽光。

啊，老師，我們不會忘記，是您用您的愛給我們播種春天，播種理想，播種力量，啊，老師，我們不會忘記，是您用您的`心點燃我們智慧的火花，用您的雙手打開我們的心靈之窗。每當我在歡樂的校園裏，我總要深情地把校園眺望，看那旗台旁的小樹在一天天長大。您就像一位辛勤耕耘的園丁，培育我們茁壯成長；您就像一支蠟燭，照亮我們，耗盡自己，您的高尚品質讓我感動，您的奉獻精神令我敬仰。

我又站在操場上，我們的教學大樓多麼像一艘大海的航船，老師，您多麼像我們的船長，指揮我們劈波斬浪。

啊，老師，我們不會忘記，是您用您手中的舵把握我們，使我們鼓起勇氣，從此我們不再迷茫，駛向勝利的遠方；啊，老師，我要為您唱響我心中的讚歌，我要好好學習，長大把祖國建設得更加繁榮富強！

寫給老師的作文 篇13

敬愛的李老師：

您好！

我就要踏上國中一年級的階梯。李老師，您為我們付出了許多汗水。今天我在這裏和您談談心裏話。您是一位關心學生的好老師。記得有一次，我班的一位同學由於身體不舒服，在課堂上有些頭暈。當消息傳到您的耳中時。您就叫那位學生扒在桌面上好好休息。不但如此，還向他問寒問暖。還有一次，一位學生出現了疾病，您也如此對待他。

有一次，是一天的上午，您給我們講課時，一會打哈欠，一會揉揉鼻子，我們都知道，我們都明白，是你的感冒使得你如此。我想：“李老師，您怎麼不在講台上休息一會兒呢？”可是我知道，您是為了我們而在頑強地給我們講課……在將近期末考試的時候，老師比我們更為緊張，所以常常放學後多上一節課，給我們補課。有些學生埋怨老師不應該放學留下。但您不在乎聽他們所講的話。時時幫助不會的學生，教他們解決的方法，給他以容易的理解，讓他能夠明白。我們遇到不會的問題便向您請教，您也耐心地給予我們講解。

李老師，在這裏，我要向您獻上一首詩，表達我對園丁真誠的讚頌：假如我們是一隻小船，您就是一對船槳。有了船槳的划動，小船才能乘風破浪。假如我們是一根蠟燭，您就是一根火柴。有了火柴的點燃，蠟燭才能大放光芒。假如我們是茂盛的'樹木，您就是辛勤的園丁。有了園丁的培育，樹木才能高大挺秀……李老師啊，讓我再向您説一聲：“辛苦了！

”老師，希望您能搞好班級，讓我們的學習態度有所改變。敬愛的李老師，因時間的關係，下次再談了。

祝您：身體健康！

寫給老師的作文 篇14

親愛的老師：

您好!

是誰像蠟燭一般，燃燒了自己，照亮了他人?是老師;是誰像園丁一般辛勤地培育祖國的花朵，卻不求一點回報?是老師;是誰像船伕一般，送走了一批又一批的渡者，自己卻永久地留在了河邊?仍然是老師!老師!您像慈母一般地教育我們，教我們知識，培養我們的能力，告訴我們如何做人。在這個充滿豐收的季節裏，我們感恩於您!

老師，當您講每一個難題，幫助我們攻克每一堵困難之牆時，您總是會毫不保留地把心中的想法説給我們聽，總是正確地指引着我們一步步走向正確的答案。彷彿解答這道難題的'人是您而不是我們。老師我要感恩於您。因為：您是我們在知識的海洋裏航行時的引路人，您總是會把我們成功地送到海的彼岸。

當您讀每一篇課文，為我們分析課文意思時，您的神情總是那麼專心致志，您動聽的聲音，您抑揚頓挫的語調以及您讀出來的情感，使我們都好像看到了一部繪聲繪色的動畫片。您的種種，都令我們深深地折服。老師，我感恩於您，因為，您讓我們明白了：課文，其實可以變成有聲有色的動畫片。

老師，在忙碌的生活中，千萬不要忘了抽個時間出來，讓自己輕鬆一下，永遠保護一顆年輕快樂的心。老師，您像一朵幽香的小花，開在我心的某一個角落。風是透明的，雨是滴答的，雲是流動的，歌是自由的，天是永恆的，您是難忘的!

在這裏，我想對您説，您永遠都是我最愛的老師，您辛苦了!

此致

敬禮！

　　學生：xxx

　　x年x月x日

寫給老師的作文 篇15

開始的開始

三月，草長鶯飛，陽光普照大地。在這個對的時間，遇見了了一門錯的課？像往常一樣，對這些思想教導課有一種莫名的牴觸。那是一個午後，一個大的教室，您在講台上，我在座位上，您站着，我坐着。聽着您的嘮叨，自我介紹，對你的經歷，學位，有一些不屑，又是一個“王婆賣瓜，自賣自誇”。

後來的後來

課上，您講了西夏國的歷史，講了民族的歷史變遷，問了我們民族融合的利與弊等。從中找到了一點樂趣，也才認識到您知識的.淵博，似乎也感覺到您與其他思教老師的與眾不同。驀然回首整件事，才發現人生經歷中，我們到底錯過了多少人，多少事。經歷了，才意識到，有多少眼前的人和事需要我們去珍惜。

最後的最後

今天登錄了網絡教學平台，知道您對民族理論理解的很深，發表了許多論文，參與了許多重要課題的研究。的確讓我刮目相看，由衷的產生了敬佩，是真的。當時，我知道我一開始就錯了，錯在一開始不該向一位好老師下定義，大錯特錯。現在，我誠心的向老師您道歉。您的課講的很不一般，我非常喜歡聽。

關於課的感受

想告訴所有人，我愛民族課，千真萬確。我能從中得到些想不到的好處，我知道我有必要繼續下去，想想這門課的好，這老師的好，這門課的快樂，這老師給予我們的快樂，謝謝您了，親愛的老師。我相信，我一定能從中瞭解我們神聖的56個民族，瞭解他們的民族風俗，風土人情等。

我下定決心：在期末考試來臨之前，在剩下的十多次課裏，保持着一顆燃燒的激情，滿懷虔誠，默默祈禱：如果我不去上民族理論課，如果我學不到一些知識。那就這樣，請老天讓我一個人孤獨，讓我一個人盡情的哭泣，讓我一個人去後悔吧。

關於我的宏願

感謝上蒼，賜予我這門課。感謝馬老師，讓我享受這門課。從明天起，做一個幸福的人，享受每一次課。從明天起，認真對待每一次課。從明天起，和每一個人通信，告訴他們我的快樂，那親愛的老師給我們的。我將告訴每一個人。

老師，我也為您祝福，為每一個人祝福，願你們活的燦爛些，願你們獲得幸福快樂。

我只願在星星的笑眼中上演一場繁華。

寫給老師的作文 篇16

“靜靜的深夜羣星在閃耀，老師的房間徹夜明亮。每當我輕輕走過您窗前，明亮的燈光照耀我心房。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪……”每次聽到這首歌，我就很感動，心裏非常敬佩我們的老師。

有人説，老師就像大海、蠟燭、甘露、春蠶-----我們就像波濤，茁壯的新苗，生長的小草。是啊，教師的事業多麼的崇高、偉大！

我們從三歲時就開始接受了老師，離開了爸爸媽媽的.懷抱，和那充滿激情，富有愛心的幼兒園老師在一起做遊戲，一起玩耍，她們如同我們的媽媽一樣陪着我們度過了豐富多彩的幼兒生活；到了六歲，我們步入了國小生活，老師教給我們淵博的知識，直到現在我們還有十年的學業，所以要感謝老師，好好學習來報答老師對我們的愛！

“培育新一代辛勤的園丁，今天深夜啊燈光仍在亮。嘔心瀝血您在寫教材，高大的身影映在您窗上。啊，每當想起你您，敬愛的好老師，一陣陣暖流心中激盪。”我真的想説，老師，您辛苦了！

寫給老師的作文 篇17

敬愛的老師，您辛苦了，能成為您的學生，是我萬分的榮幸。您不辭辛苦的教育我們，簡直就是我們的第二個母親啊！

你管理班級別出心裁，竟然還讓班長郭昱均創立了一個班級QQ羣，而且取了個有意思的名字“開心蛛蛛的村落”。這是從來沒有過的事情。在羣裏我看見有同學在發一些不文明的圖片，那時候，我也忍不住想發幾張的。突然，我看見您説：“同學們文明上網，不要發不文明的圖片。”頓時我感到羞愧不已。您在QQ上也給我上了重要的品德課。

在班隊課上，您製作了精美的PPT，帶我們去多媒體教室上課。那裏面有許多生動的`故事，特別是小澤征爾摘取世界指揮家大賽桂冠的故事讓我徹底醒悟了：自信是成功的基石。而您解釋自信的那一番話，説要相信自己，相信自己能行，讓我的自信慢慢迴歸。因為那天聽寫我只得了70分，我的自信心大打折扣。真是聽君一席話，勝讀十年書啊！

爸爸説：“經師易得，人師難求。”所以有您這樣的老師，我會十分開心，並珍惜相伴的每一個日子！

寫給老師的作文 篇18

今天9月10日，在又一個教師節到來之際，學員曾慶強發自肺腑地為您説一聲：楊老師，您辛苦了，祝你教師節快樂！

進入了普通高中的學習聖殿，我不但對將來的學習充滿了信心，並且對中學三年來教到過我的老師忘不掉，非常就是我的化學啟蒙老師――您！

化學，確實是一門不太好學的課程，是您讓對化學望而卻步的`我對學習化學造成了深厚的興趣愛好。九年級的學習是焦慮不安的，是您讓解化學題變成一件十分快樂的事，讓化學變成我最喜歡的課程，讓我還在焦慮不安的學習中找到快樂。你是否還記得那一次在辦公室的交談嗎？那句我相信你一定能行！深深觸動了我心，讓踏入學習低潮期的我對學習又再次充滿了信心，志向發奮圖強。儘管在往後面的化學考試上都沒能充分發揮到最好是，讓您令人滿意，但您的這句話一直鼓勵着我，不膽怯，不棄妥，一直堅持不懈到最終。

沒可用出色的會考成績回報您的用心培養之恩，我覺得十分慚愧！

在這裏，請允許我用這張薄薄賀卡表述我對您深深地的想念和衷心的感謝！

最終，祝福您家庭美滿工作順利桃李滿天下

寫給老師的作文 篇19

今日，是六一兒童節老師我想對您説：

我們就好像一冊本書本須要您很長的光陰才能讀懂我們，只能説我們糜費了您太多太多的芳華，我們從一年級的小毛孩長到了成熟懂事的大孩子，我們過了多少個六一，都有您的伴隨。

我們很關懷您，在您染病的事會問問，您能否感化到？您説要我們本人厭棄做時，您能否感化到沒有您我們放不開？您對我們的`點點滴滴我們都還耿耿於懷

我們可以這樣説：您不但是一名及格的老師，依然是一名畢生的朋友！

老師我愛您，代表所有同學説聲：您勞累了。

寫給老師的作文 篇20

這學期我學到了知識，都是老師的.功勞，老是常常説：“一分耕耘、一分收穫，沒有付出汗水就沒有收穫”，老師説了這句話讓我懂得了沒有苦哪有甜。

老師為了我們身體健康中午抽出來時間讓我們跳繩、打乒乓球，讓我們多運動，活動完還要領我們去睡覺，老師為了讓我們休息好還親自看着我們睡。下午還要為我們上課，老師您辛苦了。我們都會以優異的成績來回報、報答您的，不會讓您失望的。

寫給老師的作文 篇21

我從二年級開始，就讓一位在我心中非常出色的段老師教我學語文，讓我慢慢喜歡上了語文。

老師，您是不是不管颳風還是下雨您都會來到學校給我們上課。“老師您辛苦了，謝謝您”

我們男生一起和玩女生跳皮筋。踩影子。捉迷藏……我們在學校裏哭過，也笑過，老師您記着嗎？我們在一起五年了。

老師，您用您的汗水培養我們，您用您的.大手給了我們知識。“老師，謝謝您”

老師，這五年來我們天天在一起上課，我們的耳邊，是老師的諄諄教導。五年時間我學好了語文。

老師您辛苦了，謝謝您！

寫給老師的作文 篇22

徐老師，當我從幼兒園升入國小一年級的時候，我認識了你——徐老師，剛開始，我認為我的老師很厲害，經過這兩年多的時間接觸，我感到老師並不厲害，你很像我的.媽媽一樣愛我們，我也有許多話想對老師説。老師當我們犯錯時，您會嚴厲的批評我們，讓我們改正錯誤，而我們卻不知道這是愛。

當我們寫字不好時，您不但不批評我們，還表揚我們有進步，我知道您這是在鼓勵我們，這種事情有很多很多，我在這裏不一一列舉。老師我想對您大聲説：“謝謝您，老師，是你燃燒了自己，照亮了我們。”

寫給老師的作文 篇23

這一生，你可能有一些心裏話無法説出，而我當然也不例外，我有一些無法説出口的話我今天要説出來。

是誰？把我們領進學堂；是誰？把我們從調皮的兒童，變成了懂事的少年；又是誰？在用如同媽媽的愛來關心我們。噢！原來是老師。老師。我想對您説：“您就像我的`媽媽，用温暖人心的愛來關心我們。並且把我們變得越來越聰明，越來越懂事。我誠心誠意地感謝你，是你給我們開闢了未來成長的路，而我們不會辜負你的期望。”

老師，再有二年我們就畢業了，但是我在以後的道路上是不會忘記您的。

寫給老師的作文 篇24

親愛的老師:

您好!

您平時可以不再拖課了嗎?我知道，您也有您的苦衷。

您希望我們的成績可以再往上高一些，想一些同學及格。可是我們有些人想下課寫一會兒作業，想出去走一走，呼吸一下新鮮空氣。

有一次，我想下課出去走一下，卻被您一句：“同學們，我再講兩分鐘。”給打破了。您繼續在黑板上寫着字和單詞，可我的心早已隨着門外的.吵鬧聲，隨着一陣風飛走了。而我，坐在座位上浮想聯翩：想象着門外的同學在聊天;想象着門外的同學在嬉戲吵鬧;想象……這時，我的心和我的魂卻被一聲吼叫給拉了回來：“你們上課不好好聽，怎麼能考好!”

眼看着您講好了，在那慢慢收拾東西了，心中的希望如火焰，被重新點燃了;似花苞綻放了;又好比嫩芽從土裏鑽出來了。可過了一會，那一聲上課鈴，熄滅了火焰，折斷了花枝，拔起了幼苗……那一聲上課鈴，成了壓倒駱駝的最後一根稻草。那時，我的心中老是在想：為什麼呢?哪怕只有一分鐘……

我知道，我們快畢業了，時間很緊迫，你怕不拖課進度就趕不上了，我們可能會考差了，排名也會跟上次一樣了……

但是，學業固然很重要，我們也要休息的呀!老師，您就“放”了課間吧!讓課間回到我們身邊吧!課間，回來吧!

祝

事業有成!

您親愛的學生：xxx

　　20xx年3月21日

寫給老師的作文 篇25

親愛的何老師：

您好！——轉眼間，六年的時光飛逝，在這六年裏，您對我就像親兒子一樣，您總是日日夜夜、廢寢忘食地為我們批改作業、卷子，在我做錯事情時，您總是寬容我，細心的開導我，可是我卻總是調皮搗蛋，給您惹了不少麻煩，也沒有好好報答你，很快，我就要畢業了，我一定不會辜負您的期望，在新的校園、新的.環境裏，我會和同學們和睦相處、認真學習。

祝工作順利身體健康。

寫給老師的作文 篇26

親愛的老師，你好:

你的節日快到了。我不想給你送花和其他小禮物。我只想給你一封感謝信。老師，您讓我們新開的花長得更旺盛了；老師，您把我們無知的孩子變成了祖國的棟樑！老師，謝謝！

老師，有時候你誇我，有時候你説我。你誇我的`時候我會很開心，但是你批評我的時候我很難過，但是我不怪你。你是最無私的，你愛我們就像我媽媽一樣。

我要感謝你對我的精心培養，我要感謝你為我建造了一座小小的知識寶庫。你正在努力做很多很多事情。雖然我們沒有見過他們，但我們心裏都知道他們......

老師，您放心吧！我會努力學習，不會辜負你對我們的期望！

寫給老師的作文 篇27

我們是路邊的小樹，老師是肥沃的熱土；沒有老師，怎麼成長？我們是待放的花，老師是雨、露、陽光。沒有老師，怎麼有果實？

教師是人類靈魂的工程師。教師是人類文明的傳播者；老師是每個人都尊敬的聖人如果沒有老師，哪裏會有文明？如果沒有老師，誰來推動社會的進步和發展？

老師，你辛辛苦苦教育了這麼多學生。雖然你有時候會被那些渣男學生辱罵，但你並不討厭他們。因為你相信，你會用你崇高的品德和淵博的知識，讓他們取得積極的成果，成為一個尊重老師，尊重他人，對社會有用的人！

老師，你是我的偶像，也是我最文明的偶像。謝謝，謝謝你教會了我每一位老師的知識。我一定會聽從你們的'指導，為他人、為國家、為世界做出自己應有的貢獻！

老師，我佩服你！你永遠是我的榜樣！

寫給老師的作文 篇28

大家都知道每年的9月10日是教師節。到2011年，教師節已經超過20屆，近30屆。教師節是老師最開心的一天，也是好好休息的一天。

老師就像勤勞的'園丁，陪伴着我們嬌小的花朵。老師就像路上的交警，指引我們路上的車。老師盡一切可能關心我們。上課不能再做，老師再教你，直到你答完為止。下課後，如果有人受傷，老師會問:關於什麼？疼嗎？怎麼了？他會照顧你的。如果有人制造衝突，老師説:發生什麼事了？然後慢慢調解。如果那個同學錯了，老師會批評他，讓他反思提高。該嚴格的時候就嚴格，做錯了他會批評你

老師，我鄭重的對你説:你已經很努力了！

寫給老師的作文 篇29

9月10日是一個特殊的日子，一年一度的教師節。教師節前兩天，一些人開始給老師送他們認為珍貴的禮物，老師們露出燦爛的笑容。

老師從五年級開始教我們。每天第一節課是數學。老師來的時候會把學過的數學題給我們。如果有老師做不到，他會給做不到的同學講解，讓大家早上都有收穫。有一次，一個上課聽講不好的同學被老師叫出來，老師跟他講道理，叫他上課聽講好。每當鈴聲響起，老師就會走進教室，微笑着給我們講課。老師的每節課都是精心設計的`，讓每一個學生都能儘可能的學習當天的內容。

我感謝老師和老師對我們的培養。我們每天做一份作業，但是老師批改了幾十份作業。每天放學，老師都親自帶我們放學。我想對老師説:老師，您辛苦了！