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放飛夢想作文(彙編15篇)

作文3.05W

在生活、工作和學習中,大家都經常看到作文的身影吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編為大家收集的放飛夢想作文,歡迎大家分享。

放飛夢想作文(彙編15篇)

放飛夢想作文1

青春,流露着濃濃的詩情畫意,夢想,散發出淡淡的幽香,青春的夢想綻放出太陽一樣的光彩。

青春的夢想飛揚在十八歲的天空。

青春的夢想,如同一條剛出生的小魚,在知識的海洋裏尋找着食物,尋求精神的享受,用勤奮和刻苦鍛造着自己,盡善盡着的雕刻着自己,勇敢的向人生的高地迸發。

青春的夢想,是烈日炎炎下的一座涼亭,是浩浩大漠中的一片綠洲。它是一個過程,一個感悟生命,走向成熟的過程,一個在理性上獲得質的飛躍的過程。

青春的夢想,充滿力量,充滿着期待和志願,充滿着希望和信心。

“我相信我就是我,我相信希望,我相信青春沒有地平線”一首《我相信》唱出了十八歲的心聲。

青春的夢想飛揚在十八歲的天空。

十八歲,在痛苦面前,我們選擇相信自己。走過風雨,走過陰霾,前面總有陽光;走過荊棘,走過坎坷,前面總有坦蕩;走過惆悵,走過迷惘,前面總有希望。

十八歲,在生活面前,我們選擇快慰自己。沒有藍天的.深邃,可以有白雲的飄逸;沒有大海的壯闊,可以有小溪的悠然;沒有太陽的光輝,可以有月亮的澄澈。

十八歲,在困難面前,我們選擇微笑。困難是石,給我們警告;困難是燈,給我們指路;困難是火,讓我們學會燃燒,將自己的生命之火燃燒的更旺。

在痛苦面前,在生活面前,在困難面前,微笑吧!笑出灑脱,笑出自信,笑出活力,笑出你我精彩的人生。

青春的夢想飛揚在十八歲的天空!

放飛夢想作文2

盼到了,盼到了,終於盼到了!快樂六一終於盼到了!

今天,學校開展了《快樂六一,放飛夢想》主題六一文藝匯演。

七點半表演就開始了。主任先説了致詞,隨後,王老師宣佈六一文藝匯演正式開始!第一個上場的是三年一班表演的《向幸福出發》,緊接着是五年一班的《古箏》,四年二班的《合唱》,二年小朋友的《拉丁舞》……等等都一一展現出來。而同學們的歌聲、笑聲、歡呼聲、掌聲聲聲入耳,一浪高過一浪。

演出前,我們不斷地練習、刻苦的學習,還不斷地糾正自己的錯誤。這時我才真正領會到“台上一分鐘,台下十年功”的含義。在台上,同學們賣力的跳啊、蹦啊,一會兒變成三角形,一會兒又變成了正方形,一會兒變成了一個十字形,一會兒又變成了一個圓形,最後結尾的造型是“六一”兩個大字顯露其中。

我最喜歡的是五年二班表演的《舞蹈PIK》。女生穿着漂亮的灰色連衣裙款款地走向舞台,開始她們精彩的表演,可是男生也不甘示弱開始了精彩的街舞表演。其它班的表演也很賣力,這些都是同學們課餘時間自己編排的'。

時間過的可真快,在同學們的陣陣掌聲中,六一文藝匯演就這樣結束了,衷心的期待下一個六月一日的來臨。

放飛夢想作文3

流光溢彩的年華,誰沒有自己心中五彩的夢想?用心去編織,用勤奮去創造,只為這個夢想變的更精彩,更動人,只為這個夢想能變成現實。

放飛夢想,我的夢想很簡單卻不缺乏色彩。

放飛夢想,我的夢想是要做一個出色的作家。只因為我要用我手中小小的筆描繪出五彩繽紛的世界;我要用我手中小小的筆寫出色彩斑斕的人生;我要用我手中小小的筆打造出光輝燦爛的生命;我要用我手中小小的筆勾畫出遼闊無際的蒼穹;我要用我手中小小的`筆勾勒出廣闊遼遠的大地;我要用我手中小小的筆描寫出瑰麗多彩的真諦。

放飛夢想,我的夢想是我要做一個出色的作家。只因為我要寫出人生的真諦;我要喚醒沉睡的人們;我要證明中國的強大;我要寫出人心的險惡;我要喚醒麻木的心靈;我要證明人間的真情;我要寫出激情的歲月;我要喚醒曾經的記憶;我要證明似水的年華。

放飛夢想,我的夢想是我要做一個出色的作家。只因為我要用我的文字寫出心中的感觸;我要用我的文字寫出心中的想法;我要用我的文字寫出真正的世界;我要用我的文字寫出真正的人生;我要用我的文字寫出真正的生命;我要用我的文字寫出真正的美麗;我要用我的文字寫出真正的色彩;我要用我的文字寫出真正的故事;我要用我的文字寫出真正的校園;我要用我的文字寫出真正的中國;我要用我的文字寫出真正的自己。

放飛夢想作文4

每天夜晚,躺在牀上,思考着一個問題:我的夢想是清華嗎?我努力了嗎?我是在無悔的追夢嗎?

一次夢中,天使將我帶到了神祕的世界裏,那是一個世外桃源:生長着很多大樹,每片葉子都代表着每一個人的夢想,它們都在那裏閃閃發光。我突然看到未來的我,當心裏默默的時候,我想到張聞天的名言:生活的.理想是為了理想的生活。世外桃源立即又變成了一個個考場,在考場裏,每一個同學都奮筆疾書,抓緊每一分,每一秒,當看到未來的我將試卷交上去時,我忐忑不安,但次日一封清華大學的錄取通知書交到我的手上時,我欣喜若狂。

“叮鈴鈴叮鈴鈴……”鬧鐘無情的將我從夢中吵醒。原來只是一場夢啊!被夢驚醒的我仔細回憶,思考着自己該怎麼做?而海涅的一句話:“沒有春天的播種,夏天就不會生長,秋天就不會收割,冬天就不會品嚐。”我便恍然大悟:品嚐的前提是努力奮鬥,抓緊每一分,每一秒。

“不經歷風雨,怎能見彩虹?沒有人能隨隨便便成功。”每當這句話縈繞耳畔時,讓我激動。從那個夢以後,我便放飛清華夢,決定成就未來,為自己的目標付出百般熱情,我相信夢想是不會拋棄勇敢追求它的人。我便隨時告誡自己:努力奮鬥!

放飛夢想作文5

我的課餘生活很充實,也很快樂。像英語、鋼琴、看書……都給我的生活帶來了無限的樂趣。其中,我最喜歡的就要屬輪滑了。

現在的我,一有空就嚷着要去輪滑,已經成功地把四個輪子踩在腳底下了。當輪子轉起來,我就心花怒放,只是想着還能滑多快。

還記得那個天氣晴朗、陽光明媚的雙休日下午,我和爸爸一起興高采烈地來到小院子邊輪滑。我穿好“輪子”,戴好護具,一步一滑地就開始了。

這時,我左腳使勁向後一推,右腳用力向前一滑,我欣喜若狂,整個人“飛”了起來。爸爸看了看,笑呵呵地説:“豆豆,又變成輪滑小飛人了?”我心裏美滋滋的,繼續滑了起來。想着想着,那個小坡,又一次出現在了我的眼前。我着急地想:爬坡這麼危險,我能行嗎?這時,媽媽的聲音在我耳邊響起:“寶貝,別怕!重心往前,穩住,你能行的'!”我鼓足勇氣,使勁衝了上去,只聽“嗖”的一聲,我又滑了下來。我飛起來了!那時候,上坡、下坡,還有轉彎和滑行,都成了我的“手下敗將”。我得意洋洋地想:哈哈!什麼都難不倒我!

我就是這樣喜歡輪滑。輪滑,它放飛了我的心願,更放飛了我的夢想!

放飛夢想作文6

她是一個90後的女孩,父親的早逝,讓她沒有條件做驕奢的小公主。國中畢業後,她背起行囊,到城裏打工。那時的她不滿18歲,沒有技術和文憑,只能在一家路邊的小吃攤做服務員。攤點不遠處是一所藝術學校,學校的老師偶爾會來光顧小吃攤。有一次,幾個老師一邊在攤上吃早點一邊閒聊,説到學校還差一個清潔工時,一直在旁邊默默洗碗的她忽然站起來,走到老師們面前,搓着手,紅着臉,怯怯地問“我去行嗎?”就這樣,她成了藝術學校的.清潔工,月薪800元,除去生活費所剩無幾,她卻高興得幾夜沒有睡好。從此,學校的老師就經常看到一些很有趣的事情:這個小清潔工會一邊拿着掃帚掃地,一邊豎起耳朵偷聽教室裏的動靜,巴掌大的地方,一掃就是一堂課。這個小清潔工還會撿同學們丟在地上的廢畫紙,不過,她並沒有扔進垃圾箱,而是用橡皮把它們一點點擦乾淨,下班後躲在寢室裏偷偷的在上面塗鴉。畫畫的開支是一個月收入800元的打工妹所無法承擔的,為了買筆墨紙張,她都把別人扔的飲料瓶當寶貝撿回來,拿到廢品收購站換回一大堆繪畫用品。一天24小時被她分割成三段:8小時工作間撿破爛,5小時睡覺,11小時畫畫。

這個女孩有一個普通的不能再普通的名字——鄧軒,她用自己的努力,一步步靠近夢想,讓人生變得不再普通。

放飛夢想作文7

“點燃激情,放飛夢想”這句話有着深深的含義,今天我們畢業班的學生開展了“誓師大會”,這次大會令我感觸很深,使我懂得了獅子和羚羊的故事:只要跑得慢,就要被別人超越。

在這次大會上,令我感觸最深的就是老師代表發言、國中部學生代表發言,和我們集體的莊嚴宣誓。

當老師走向台上,為我們加油打勁時,一個個心情澎湃的心靈充滿在整個五樓報告廳,老師為我們講述了羚羊和獅子的故事:獅子媽媽對自己的小獅子説:“你要跑得快一些,再快一些,你如果跑不過最慢的羚羊,你就會被活活餓死,”而在另一片場地上,羚羊媽媽對自己的小羚羊説:“你要跑得快一些,再快一些,你如果跑不過最快的獅子,你就會被獅子吃掉。”這個故事是我的感觸很深,讓我明白:只要在六年級的畢業班中不努力,明天就會被別人超越,將來更有不堪設想的後果。

國中部的學生代表向我們分享了她的學習經驗,讓我們在畢業班中不斷前進,超越自我。

到了班級宣誓的'時候,每個班的口號都是多麼的響亮,我們必須懷着一顆鬥志昂揚的心,迎戰小升中的升學考試,他們的口號是我們有了壓迫感,不過,更使我們明確前進的方向,我們一定要好好學習,考上理想的國中。

“誓師大會”雖然結束了,但是我們會一直懷着一顆必勝的決心,刻苦學習,在班級裏的考試雖然在前幾名,但是在年級中,儘管只差0·1分,也會被別人遠遠甩在後面,我們應該時刻銘記一句話:只要跑得慢,就要被別人超越。

放飛夢想作文8

理想是石,敲出星星之火;理想是火,點燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。

——題記 每個人都有自己的夢想,都會去為自己的夢想而努力,奮鬥,去拼搏。因為人有了夢想,生活才精彩,人有了夢想,生活才有趣。我的.夢想是成為書法家,

小時候,當許多孩子迷戀玩具和電視時,我卻迷上了寫字;當許多孩子在享受玩具和電視所帶給的樂趣時,字已經成了我生活中不可缺少的一部分。我覺得欣賞別人的字,無疑是一種享受,能些寫一手好字,讓別人看了之後讚歎不已,原本是一種幸福。 我喜歡顏體楷書。顏真卿用筆勻而藏鋒,內剛勁而外温潤,字的屈折處圓而有力。每當有時間我就會去欣賞,仿寫顏體字貼。至到現在硬筆、軟筆字貼我都過好幾本了。記得我上三年級的時,老師發現我有寫字的興趣,經常鼓勵我好好練字,堅持下去。我當時笑咪咪的對老師説:“老師,我只是隨便塗鴉罷了。”可老師還一定要我堅持下去。每次參加寫字比賽時我都是名列前茅。轉眼間,我上五年級了,老師還讓我參加了學校的書法班,學校為我們書法興趣者搭建了展示自我的舞台。書法老師知道我練過毛筆,而且我寫硬筆和毛筆的字體也好看,就選我當上了書法班的班長。回想自己寫字的歷程心裏總是美滋滋的。

有一歌詞説得好:心還在,夢就在。如今我夢想已放飛,從現在起,我要發奮苦練,為實現自己的夢想而奮鬥,而拼搏!

放飛夢想作文9

夢想,好似一葉扁舟,在成長的路上不停地顛簸着,或許它最終會到達彼岸,或許它中途突然停靠,但夢想讓我擁有了最美麗的綻放。

小時候,我的夢想是當一名足球運動員。在運動場上飛馳,腳下瀟灑自如地運轉黑白相間的足球,成為了我的心之嚮往。在上一年級的時候,媽媽給我請了一個足球教練,從那時起,我每週都去足球場訓練。

看着在足球場上飛奔的`哥哥姐姐們,我興高采烈地開始了訓練。跑步,深蹲,我的腿又酸又疼。可是,一個月下來的課程都沒有關於足球的,我的熱情慢慢消退了。

課堂上,我的訓練不僅有些鬆懈,甚至藉口腿疼,連課都不想去上。教練似乎看出了我的士氣低落,走過來輕輕拍拍我的肩膀,指着他的腿,對我説:“你看,我的這條腿曾經摔斷過,如果不是一點一點地堅持,又怎麼能在訓練場上奔跑呢?”教練的一番話瞬間點醒了我。是啊,我噌地一下站起來,對教練説:“我一定會努力的!”教練笑了起來,臉上的皺紋擠成了一團。

“最近有一個足球聯誼賽,你有沒有信心取得冠軍呢?”“有!”我和教練相視而笑。

跑步,深蹲,一天天的練習,似乎又恢復了常態,只是我在一天天進步着。功夫不負有心人,終於在這次足球聯誼賽上,奮勇拼搏的我不僅獲得了“最佳球員”的稱號,還帶領我的隊員們取得了優異的成績。

再一次站在足球場上,我抬頭凝望,彷彿看見我的夢想放飛在天空中,自由地翱翔。

放飛夢想作文10

夢想,不知當講不當講。有時候,我真的實實切切的想過我的夢想是什麼。夢想只是在夢裏所想的.,我不知道我該不該做這個白日夢。

我悄悄地告訴你們,我的夢想是:去愛丁堡這個“文學之都”旅遊一圈。有人似乎覺得這個夢想太小,但又有人似乎覺得這個夢想太大。但我覺得這個夢想不大不小,正好處於我的接受範圍。我想做的是接近真實的夢,是能實現的夢想。

我為什麼要去哪個地方呢?應為我聽説那是個神奇的地方。人們説:“只要到那個地方,腦子就會像灌了許許多多的點子進去了一樣。”我也想我的文學道路能夠更長遠一些,因為我熱愛寫作。我知道愛丁堡的文化資本哪一件都是堪稱傑作,價值連城。從《大不列顛百科全書》在此地誕生到《福爾摩斯探案集》;從《艾凡赫》到《金銀島》;從《迷》到《哈利波特》;從詩人彭斯到古典經濟學家亞當·斯密,可以説件件都是藝術瑰寶,完全不是用金錢來衡量的。我想在那也找到靈感,寫出自己滿意的文章。

首先,我需要多閲讀些書籍,飽滿自己的知識;還需要多在網上看看別人的文學作品;也可能要學習外語,方便溝通;我還要多多在網上發文章,鞏固知識;當然,去愛丁堡也要錢,所以我要努力學習,賺好錢,請我的家人一起去那個神奇國家……

我知道很多人都有夢想,而且很多人的夢想都一樣,所以我們才更要為夢想而奮鬥!只要一句話:沒有什麼不可能,放飛夢想吧!

放飛夢想作文11

在那個戰火紛飛的年代,像董存瑞這樣的英雄還不知道有多少。是他們用殷紅的鮮血,書寫了愛國主義最壯麗的詩篇。他們是中國的脊樑、民族的驕傲。

英雄的年代早已遠去,但他們視死如歸,英勇頑強的革命精神和愛國情感一直激勵着我們。可能我們無法回想起那個激戰的場面,可能我們無法理解他們面對敵人的那種憤恨,可能我們還不能感受到失去國家和民族尊嚴的舊時代中國人對強大起來的中國的嚮往。但是我們必須明白,每個人都要有自己的信仰和追求,每個人都要有自己民族的尊嚴,每個人都要熱愛自己的國家。國家興亡,匹夫有責,在那個戰爭年代,正是因為革命先烈們有強烈的責任感,強烈的民族自尊,才使他們不畏日本侵略者的兇殘,用生命捍衞了我們的'祖國!我們才能從一個貧窮落後、受人欺凌的國家發展成為日益強大的國家,屹立在世界民族之林。

我們是中國人,中國人是了不起的,因為我們有着960萬平方公里的熱土;我們有着頑強不屈的精神;我們有着博大精深的歷史文化;我們有着豐富廣袤的自然資源……

放飛夢想作文12

會當凌絕頂,一覽眾山小。——杜甫

“我的未來不是夢,我認真的過着每一分鐘”,每當我聽到《我的未來不是夢》這首歌曲,我的理想不由得放飛了起來。當一名人民教師,是我最大的理想。

我現在是為國中二年級學生,再過一年多就要考高中。我的目標是靈寶一高。

從現在開始,我要分秒必爭,積極樂觀的完成國中教學任務,還要努力培練自己的`獨立自主能力,我堅信“陽光總在風雨後”經過我長期的奮鬥,我一定會成功。

我的第二夢想是考上清華大學,清華大學人才濟濟,我在他它裏可以學到很多的知識。大學能成就我的人生,在大學裏,我可以實現我的夢想,放飛我的夢想。

我時刻準備着,時刻努力着,時刻拼搏着。

“教師是人類靈魂的工程師”,從小就樹立了遠大的夢想,當一名人民教師。為千千萬萬的學子傳授知識。

在兒時,爺爺經常給我講一些帶有一定哲理的故事,雖然我那時聽不懂故事中的哲理,但我完全可以把爺爺給我講的故事敍述下來,爺爺聽後兩眼瞪圓,十分驚訝,就撫摸着我的頭悄悄對我説:“不愧為我的好孫兒,你真是當教師得料,你真是太棒了。”我的心不由撲通撲通地跳了起來,不由的喊了起來:我是人民教師。

當在我歡呼雀躍的時候,爺爺又説:“凡凡,你要記住,教師是一份崇高的事業,你要牢記,你還要記住“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始幹”這句話。我點了點頭。

我鼓起雄心,向理想奮鬥。

放飛夢想,成就人生。

放飛夢想作文13

星期三下午的第三節班隊活動課時,我校五·三班開展了一次“獻上一份愛心,挽救一條幼小生命”的活動。

原來,六年級的一名叫陳鑫宇的同學因為得了急性淋巴腫瘤白血病,急需醫療費30萬到50萬元,這昂貴的.醫療費用對於陳鑫宇的家庭來説,無疑是一個天文數字。為了給陳鑫宇治病,他的父母已經賣掉了家裏所有值錢的東西,但這也僅僅是杯水車薪。精神和經濟的雙重壓力已經使他們疲憊不堪……

他的同學的話如同一根根鋼針深深地刺在我們心裏,讓我們為陳鑫宇捏了一把汗。他的同學還説,雖然陳鑫宇同學得了病,可他卻一直頑強地和病魔作鬥爭,治病期間,他全力配合醫生的治療,儘管化療很痛苦,連頭髮都掉光了,但他從不向病魔低頭,還自學了五年級下冊和六年級全部課程。聽了這件事,現場鴉雀無聲。過了一會兒,全校師生情不自禁地鼓起掌來。我也在為陳鑫宇暗暗鼓勁,祝願他能順利康復!

接着,我們全校師生又排着整齊的隊伍捐款,五角,一元,十元,一百元,……,一張張帶着我們師生的體温的錢,如同一股股清泉流進每個人的心田,那濃濃的愛瀰漫着整個校園。操場邊,幾棵大樹也隨風搖曳,似乎對我們的愛心在微笑讚許;幾隻正從這兒經過的鳥兒也停在樹枝上,唱着好聽的愛的奉獻。

陳鑫宇,祝願你早日康復,早日回到我們充滿歡歌笑語的校園生活中來!

放飛夢想作文14

“耶!又參加小記者活動嘍!”一路上我和爸爸歡聲笑語,到了實驗中學卻發現郭老師已經開始整理隊伍,拿着話筒正在講風箏的起源,我飛快地跑進了第四排女生的隊伍裏。郭老師接着又給我們講了風箏的演變歷史,沒想到小小的風箏竟然有這麼多傳奇的故事,到了現在,人們就用放風箏來寄託心裏的夢想。

郭老師風趣幽默地問大家,有什麼夢想,有什麼要對家長説的話。有些調皮的男生竟然舉手大聲喊道:“不要上學了!”,嗨,不上學怎麼實現夢想。其實我的心裏早想對爸爸媽媽説:“不要讓我老是呆在家裏學習,讓我多出去,放鬆心情,從大自然從社會活動中多學習。”

開始畫風箏了,郭老師讓家長和我們一起在風箏上畫出自己的夢想。爸爸拿起彩筆,想都沒想,直接在風箏上畫了一個紅心,在紅心中間寫上:“祝鄭若曦天天健康快樂!”然後,就讓我自己創意自己畫,他卻拿着相機到處亂拍去了。我在風箏上畫了漂亮的`房子、花草、樹木,還有一隻小熊拿着氣球,氣球上寫着我的願望:“爸爸媽媽永遠愛我!”

當我和爸爸,在操場上放飛起我們自己畫的風箏時,我才體會到,就像郭老師説的那樣,其實我就是那飛在空中的風箏,而爸爸媽媽就像拴在風箏上的線,不管飛多高、飛多遠,他們總是牽掛着、祝福着,永遠愛我的!

放飛夢想作文15

人生因夢想而精彩,夢想因人生而美麗。夢在遠方,我將風雨兼程。

雖然沒有繪畫功底,她的畫還是慢慢引起了學校老師的注意,幹練的畫風,大膽的用筆,不比任何一個專業學生差。老師們不再認為這個小清潔工是“瞎忙活”,他們開始免費為她提供一些指導。她不再滿足於業餘畫畫,她想參加藝術類大學聯考,到更廣闊的舞台上,盡情揮灑手中的筆墨。文化課成為她的硬傷,一個國中畢業的女孩怎麼可能在大學聯考中拿到高分呢?連母親都勸她放棄,她卻拾起高中課本,像一棵仙人掌在沙漠中拼命的汲取營養。所有人都認為這個小清潔工的夢想實在是白日夢,她卻在嘲笑和不懈中交出讓人膛目結舌的答卷。她以556分的高分,成功通過清華大學美術學院的專業課考試,在一羣經過專業培訓的學生中名列203名。她工作的學校,每年只有五六名學生考上清華,而她——一個小小的清潔工,便是其中的一員。

相信夢想的力量,它可以點石成金術牧衞浴,為了我們的夢想邁向明天,走向理想的'道路,走向未來的希望,為了我們的夢想,在這充滿坎坷的道路上去碰去拼搏,去努力去實踐,即使困難重重,我們也要用毅力去戰勝它,最終站在夢想之巔,不經歷風雨,怎能見彩虹,就算看不見五彩繽紛的彩虹。