【熱門】他傷心了作文

在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的他傷心了作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

他傷心了作文1

王偉是我的好朋友，他是個樂天派，整天笑眯眯的，無論見到誰他都是笑臉相迎。我想：他應該沒有傷心過吧！然而，那一次，他傷心了。

那天下午，我們正準備上數學課。班主任陳老師突然來教室把王偉叫了出去。我心想：難道王偉犯了什麼很嚴重的錯誤，陳老師要批評他？再看看王偉走出去時，一副坦然的模樣，我又想：王偉一直是老師眼裏的好學生，老師應該不會批評他，陳老師找他可能有什麼別的要緊的事情吧。

過了一會兒，還沒見王偉進教室，我擔心地朝外面看了看。只見站在教室門口的王偉臉上的笑容消失了，眼圈紅紅的，臉色非常沉重。再看看陳老師的`表情，也不像是發脾氣的樣子。我疑惑地看着那張總是笑眯眯的臉，此時王偉的臉色有點蒼白，嘴巴微張，眼睛裏有淚水在打轉，身體有些輕微的抖動。老師輕輕地拍了拍他的肩膀，好像在安慰他。到底發生了什麼事，王偉會那麼傷心呢？

終於，王偉慢慢地走進了教室。我們繼續上着課，我忽然覺得這堂課上少了些什麼。當我意識到是少了王偉的發言聲時，我朝他看了看，只見他右手支撐着低垂的頭，眼神空洞洞的，一副消沉、低落的樣子，全然沒了往日的神采。快下課時，王偉的爸爸把他接走了。

後來聽説，王偉的奶奶在那天去世了。唉，“人非草木，孰能無情”，難怪他那麼傷心，他的奶奶應該很疼他吧。我總以為他這個樂天派永遠不會傷心，原來只是沒有到傷心時。

他傷心了作文2

每一個人都有每一個人的情緒，其實作為學生，大家也是有我們的情緒的，只不過平常的時候礙於面子無法跟同學或者在大眾面前表達出來，但大家確實都有我們的情緒。我的同桌以前我覺得他是一個性格很好的，由於從來沒見過他生氣或者哭鬧，但近期他的情緒真的很低。緣由就是他這次的'總比考試的時候成績很少，而且還有一門功課沒及格。

雖然以前他的學習成績也並非很好，但也是是班上名列前茅的人。極少有看到他成績不及格的一門功課，但這次的摸底考試他居然有一科成績不合格，所以他很難過。身為同學的我，而且還是他的同桌，我當然也義不容辭的去安慰他。我以前學習成績也並非非常不錯，但我經過努力之後，現在的每一門成績都基本上在合格線以上，最少我的成績也算是還很好的。我知曉學習成績不好對一個人的影響有多大，特別是當他以前學習成績非常不錯，但後來忽然不及格的時候一定爸爸媽媽會罵他。

那幾天他真的天天都紅着雙眼來上學，我就知曉他的爸爸媽媽一定又在責罵他，由於我以前也有過這種經歷，後面他來到學校之後，我一定也是逗他高興，但每一次他都笑不起來。我知曉只有當他的成績逐步的提高將來，他才能真的的高興起來，所以我就認真的陪他念書，每次他上課不聽課的時候，或者好好學習不了的時候，我一直會把我的筆記借給他看。經過我持續的開導和陪同，現在他的成績也慢慢的有所恢復。雖然我不知曉他當初的成績為何降低得這樣厲害，但我知曉一定有他是什麼原因，他居然不跟我説，我一定也不好問。身為同學和朋友，我能做的就是儘可能的幫忙她，安慰她，與在她有需要的時候陪她。

他傷心了作文3

他，是一個很平凡的人。他，外表上看着很勇敢，很帥氣，很堅強，可他，也有傷心難過的時候。他，就是那一位平凡的音樂老師，那一位給我們帶來許多歡樂，許多道理的音樂老師，那一位在難過時小聲哭泣的音樂老師。他，就是聰聰老師。

在本學期的第十一節音樂課上，他哭了，同學們也哭了。

還記得那一天，我們帶着巴烏和音樂書開開心心地去音樂教室，期待着我們的第十一節音樂課。我們走進教室，聰聰老師正彈着鋼琴。雖然一切都還是老樣子，但是，我總感覺天空飄着一股傷心的味道。聰聰老師緩緩地站起來，慢慢地走到教室中間，我突然發現，老師的鼻頭紅紅的'，像剛哭過一樣。“同學們”聰聰老師説道：“你們應該聽五·二班的同學説了，下一學期，我……不教你們了。我覺得這裏不太適合我，我要去別的地方，看一看那些地方適不適合我。”聽完後，我心裏一怔，不由自主地想起聰聰老師對我們一句又一句的諄諄教誨，想起聰聰老師教我們的一個又一個遊戲，回想起上學期第一次音樂課上用一把吉他、一首自譜曲做自我介紹的他的。想到這些，我的淚水落了下來，同學們哭了。聰聰老師一邊哭，一邊對我們説：“同學們，這學期，我會親手給你們寫一首歌，因為上一學期，我差你們一個第一名。”聽到這裏，我的淚水像傾盆大雨一樣從臉邊掉落，無數的淚水灑在衣服上，就像在澆花似的。一向從容樂觀的聰聰老師，這一次哭了。

那天晚上回寢室的路上，我看見了聰聰老師，傷心的情緒再次湧起，躺在牀上，淚水又一次無聲地灑在了我的牀頭。

離別，一種常見的現象。一次離別，可能大，可能小;有時可能笑着面對，有時可能哭着面對;有時可能撒了手還能相見，有時撒了手，就成了永別。

他傷心了作文4

我有一個可愛的弟弟，小小的耳朵，圓滾滾的臉上有一雙炯炯有神的大眼睛，總是時不時的叫：“姐姐！姐姐！陪我玩。”當然，我也會很樂意的陪他，可是有一次，我第一次覺得弟弟是那麼的傷心。

一天清晨，我正和弟弟玩着他過生日時我送他的小汽車玩具，玩着玩着，我的嘴巴有點口渴了，就想喝點牛奶，“弟弟！姐姐想喝牛奶了，你要嗎？”他連忙回答：“要，要，要，我要喝熱的`純牛奶，謝謝姐姐！”“那還要不要一些小餅乾啊？”看着他可愛的樣子，我又繼續問道。弟弟迅速的回答；“我要草莓味的餅乾。”接着，我就起身去拿牛奶和餅乾了。可是粗心大意的我居然一不小心踩到了弟弟的手，他“哇”的一聲就哭起來，嚇壞了我，連忙給他摸摸小手，嘴裏不停的説：“對不起！對不起！”弟弟也沒有怪我，擦擦眼淚就説：“沒事，姐姐我要喝牛奶了”，我立馬就去拿了。

正當我把牛奶放入微波爐裏熱牛奶的時候，又聽見“咔嚓”一聲，抬腳一看，這下糟了，我把弟弟心愛的玩具踩壞了，回過神來的弟弟，臉上原有的“太陽”立馬變成了“烏雲”接着又是“傾盆大雨”。只見他眼淚像泉水一樣的湧了出來，滿臉脹的通紅，上牙咬着下嘴脣，雙手握緊着，看着陣勢巴不得把我吃下去，見他氣呼呼的樣子我連忙跑去安慰他，保證給他再買一個，可是他理都不理我，抱着踩壞的玩具，回到房間就把門鎖上，一個人在那裏哭，我只能默默的坐在客廳等着他的原諒。從沒見過弟弟這麼傷心，我的心裏也跟着難受起來。

後來，我才知道弟弟為什麼這麼傷心，因為這是我這個姐姐第一次給他買玩具，他特別的珍惜，以後，我要好好的對他，不讓他這麼傷心了。

他傷心了作文5

今天要公佈期會考試成績。

接到成績單的他十分緊張，心都跳到了嗓子眼，心跳聲聽的一清二楚，彷彿已經有所預感，只不過不敢面對它，他小心翼翼地將成績單放在桌上，兩隻手指輕輕捻着這張成績單的封面，輕薄的紙在他面前猶如千斤重。他咬緊了嘴脣，身體止不住的打起了寒顫，“開！”

他不敢相信眼前的這一幕。

“語文——72”

“數學——86”

“英語——80”

“不……這不可能”他大驚失色，出了一身的冷汗，他有點不相信上面所寫的.，可這已成為了事實。臉上早已掛滿了不甘的淚水，看到周圍的夥伴，個個都考出了優秀的成績，自己再也不像從前高高在上。

回到家，又要接受到父親的責問，母親的歎氣。想到這，他跑出了教室。他一個人來到了牆角，手裏握着的成績單被越握越緊，眼角的淚一滴又一滴的滴了紙上，紙上紅筆潦草的字跡因為淚水越來越模糊。

他太難過了，他想找到一個，哪怕一個也好，能讓他抱着痛哭的東西，可是沒有，哪怕一個都沒有……只是他一個人，無依無靠，除了抱頭鼠竄，什麼也做不了。

“哇啊啊啊啊啊——”最後一道防線被一刀捅破。臉已經哭裂了，他原想控制住聲音，不讓別人聽到，可傷心欲絕的他還是沒忍住。他努力壓制住自己的哭聲，他撩起衣服擦了擦滿臉的淚水，可眼淚卻像決了堤的洪水，怎麼擦也擦不幹。

他試圖讓自己別那麼難過，回想自己經歷過的快樂的事，可是沒什麼用。上課鈴響了，他抱着沉重的心情回到了教室……

他傷心了作文6

這個人是我的好朋友，姓張，我經常叫他小張，小張是一個名副其實的樂天派，整天臉上都掛着一張笑臉，無論見到誰都是笑臉相迎，我想：他整天那麼開心，肯定沒有傷心過吧！然而，因為那件事，他傷心了！

那一年的暑假我們正準備上奧數課。這時，我們的奧數老師走進了教室，把小張叫了出去；我心想：難道小張犯了什麼嚴重的錯誤，老師要批評他？應該不是，小張走出去時模樣那麼坦然，一點也不緊張。我又想：小張平時學習那麼刻苦，遇到不懂的題就問老師，成績也挺好的，算得上是一個優生！老師應該不是批評他，而是有要事找他。

過了好一會兒，小張還沒有進教室，我擔心的'望瞭望外面，只見小張站在教室門口旁，他臉上的笑容消失了，兩眼發紅，稍稍仲了起來，還有幾顆淚水在眼眶那打轉，嘴巴微張，臉色沉重，雙腿有點顫抖，一副沒精打采的樣子。再看看老師，也不像發脾氣的樣子啊！這時老師用手輕輕拍了拍小張的背，像是在安慰他，究竟是什麼樣的事讓這個樂天派傷心成這樣子呢？

小張邁着沉重的步伐，慢慢地走回了自己的座位，他的腳上彷彿綁了兩個鉛球，他不像以前那樣積極的舉手，而是用手支撐着低垂的頭，呆若木雞的望着窗外，沒過多久，他爸爸就把他接走了。第二天他一來我就去問他怎麼回事，他回道：“我奶奶去世了！”

原來樂天派失去親人後也會傷心啊！

他傷心了作文7

在之前的那一次艱苦訓練中，他流淚傷心的場景始終在我的腦海裏揮之不去。我的表哥比我大三歲，有一次他們學校要召開秋季運動會。表哥在剛上國中的時候就已經成功加入校田徑隊裏面並且是一位主力選手，他剛進校隊的時候表現的很努力，每天早上六七點的時候就需要在操場裏面練習，晚上七八點才會回去休息。

就算是週六週末的時候，他也沒有空閒的時間跟我玩玩耍，反而不斷的.努力練習提高自己的體能和速度。他總是跟我説會在運動會上拿上獎牌，然後送給我一枚。對於他這種刻苦訓練的情況，我還有他的家人們都表示非常的擔心，可是他好像一點也不在意一般，每天依然過着這種艱苦訓練的生活。有的時候我們去公園裏玩耍的，他都會繞着公園跑步，而且每次跑到我們面前都會加速，好像在炫耀他的體能非常充沛一樣。但是有一次在週末的時候我去找他，看到他的第一眼我就感覺到事情有些不太妙。因為平常這時候他都在家裏面訓練自己的體能，可是今天像沒有精神一般躺在沙發上。經過詢問才得知，原來他在運動會的時候初賽成績是全校第一名，可是在複賽的時候因為摔了一跤和獎牌失之交臂，所以他非常的懊惱。我在這裏和姑媽聊着關於他獎牌的事情，他在旁邊聽着，聽着聽着就突然流下了眼淚。

看到他這副模樣，我和姑媽只好停下了繼續交談的情況，轉過來安慰他。幸好我的表哥也是一個不氣餒的人，幾分鐘之後他就迅速調理好自己的情緒，並且向我們表示在以後一定會刻苦訓練，絕對不會在賽場上再出現今天的這樣情況。我也相信表哥會做到的。

他傷心了作文8

生活中我們每個人都經歷過欣喜若狂，也經歷過痛哭流涕，讓我印象最深的，是一位同學上課時的傷心事。

那是一節音樂課，一位同學彎着腰，擺弄着他的全部“財產”——科學課上得到的七張卡片，打算下了課去找科學老師兑換東西。他把那幾張卡片翻來翻去，一遍又一遍地數，好像數幾遍就會多一張似的。突然，一隻手伸過來搶走了他的財產。他抬頭一看，呀，是音樂老師！

音樂老師一邊把卡片裝進口袋，一邊説：“你這個人，上着課還玩這些東西！”那個同學挺直了背，臉漲的'比關公還紅，他瞪大了眼睛，抽泣着説：“我，我沒有在，在玩。”“你剛才一直在玩，還説沒有在玩！”那個同學的面孔因為難過而扭成了一團，眉毛擰成了一個大麻花，眼珠子也紅了，他看着自己的財產被沒收地一點不剩，兩行淚珠悄無聲息地流了下來，落到了他的衣服上。他慢慢彎下腰，把臉貼到腿上，用手抱緊了頭，嗚嗚嗚地哭了起來。老師瞪了他一眼，他就把身子一轉，背對着老師，然後一直抽泣着，哭到了下課。

下課後，老師還是把那七張卡片還給他了，他又像變了個人似的，活蹦亂跳起來，一點也不像剛哭了一場。

這就是傷心，它像傷口上的一把鹽，像暴雨中的一場冰雹，像寒風中的飛沙走石，但傷心過後，我們卻得到了教訓，更能幫助我們成長。

他傷心了作文9

在之前的那一次艱苦練習中，他流淚傷心的場景一直在我的腦海裏揮之不去。我的表哥比我大三歲，有一次他們學校要召開秋天運動會。表哥在剛上國中的時候就已經成功加入校田徑隊裏面並且是一位主力選手，他剛進校隊的時候表現的`非常努力，天天早上六七點的時候就需要在操場裏面訓練，晚上七八點才會回去休息。

即使是週六週末的時候，他也沒空閒的時間跟我玩玩耍，反而持續的努力訓練提升我們的體能和速度。他一直跟我説會在運動會上拿上獎牌，然後送給我一枚。對於他這種刻苦練習的狀況，我還有他的家大家都表示很擔憂，可是他彷彿一點也不在乎一般，天天依舊過着這種艱苦練習的生活。有些時候大家去公園裏玩耍的，他都會繞着公園跑步，而且每次跑到大家面前都會加速，彷彿在炫耀他的體能很充沛一樣。但有一次在週末的時候我去找他，看到他的1、眼我就感覺到事情有的不太妙。由於平時這個時候他都在家面練習我們的體能，可是今天像沒精神一般躺在沙發上。經過詢問才得知，原來他在運動會的時候初賽成績是全校第1，可是在複賽的時候由於摔了一跤和獎牌失之交臂，所以他很懊惱。我在這裏和姑媽聊着關於他獎牌的事情，他在旁邊聽着，聽着聽着就忽然流下了眼淚。

看到他這副模樣，我和姑媽只好停下了繼續交談的狀況，轉過來安慰他。幸好我的表哥也是一個不氣餒的人，幾分鐘之後他就飛速調理好我們的情緒，並且向大家表示在將來必然會刻苦練習，絕對不會在賽場上再出如今天的如此狀況。我也相信表哥會做到的。

他傷心了作文10

他生氣了，猶如晴天霹靂；他高興了，好似百花齊放；他陶醉了，好像時間靜止；他傷心了，彷彿陰雲萬里……

週五放學，我拿這一張成績並不理想的試卷，戰戰兢兢地回了家。

剛到家，媽媽彷彿知道我的成績出來了，早早的坐在客廳，滿懷期待得等候着。在她看到分數的那一刻，我本以為會遭到媽媽劈頭蓋臉的一頓罵，誰知她並沒有責怪我，而是慈祥的對我説：“一次沒考好沒關係，繼續努力，爭取下次能考的更好。”説完，我就回我房間寫作業去了。

傍晚，我正坐在客廳看電視，爸爸徑直走向我的`房間，找出那張試卷，怒氣衝衝地朝我走來。爸爸的臉色漸漸變得恐怖起來，他的臉鐵青，眼神中充滿了“殺氣”，彷彿下一刻就要張開血盆大口把我吃了。他吼道：“看看你考了多少分！”我被這突如其來的怒吼嚇了一跳，不知所措的我癱坐在地上，“題是那樣的簡單，而你錯的是那麼離譜！”爸爸轉身拿起掃把朝我走來，剛要動手，這時，下樓買菜的媽媽回來了。她急忙上前拉着爸爸説：“不就一次沒考好嗎，有啥大不了的，先把手中東西放下……”爸爸把掃把狠狠地摔在地上，然後就回到卧室，“嘭”的一聲關上了門。

晚飯時間，看着還沒消氣的爸爸，我心裏害怕極了，生怕他再給我一頓臭罵。“下次要是再考成這樣，“竹筍炒肉”少不了你的。”他一邊説，一邊往我碗裏夾菜。

從那以後，我上課時就再沒開過小差。

他傷心了作文11

在20xx年，爺爺因為癌症，沒有扛過去，去世了。

鈴鈴鈴、鈴鈴鈴這個電話讓他傷心了小華，咱爸走了，你快回來吧！當時年幼的我也在一旁，看見爸爸哭了，於是我也哭了，雖然當時我不知道發生了什麼，但是看見我們家的頂樑柱哭了，我知道不好的`事情可能要發生了。

當天我就給班主任打電話請假，回了老家，看見躺在牀上一動不動的爺爺，我問爸爸發生了什麼？爸爸説爺爺去其他地方養老了，不回來了。年幼的我大概清楚發生了什麼爺爺去世了。

我請求爸爸給我買波力海苔，並不是我想吃，是我想給爺爺吃。在爺爺生前，我每天晚上都從媽媽的牀上跑到爺爺奶奶的牀上，拿着枕頭給爺爺，説：爺爺！快起來玩枕頭大戰！玩完之後，爺爺總是説：爺爺輸了，爺爺帶你去買海苔吃好不好？我總是開開心心地説好。

我和爸爸買了海苔回來之後，我就跑到爺爺旁邊説：爺爺！爺爺！你快起來！我們一起玩枕頭大戰好不好？一起吃海苔好不好？説完，爸爸把我拖到一邊説：爺爺不能吃了，你在這裏給爺爺燒點錢吧！我只能乖乖服從。

我看見爸爸一邊跪着，一邊哭，一邊喊着兒子不孝，回來晚了。兒子不孝，回來晚了。半小時過去了，爸爸的腳已經麻木了，可是他還是不起來，奶奶好不容易把他勸起來。

我雖然沒有像爸爸那樣痛苦、傷心，但是我知道，爸爸是真的傷心了，沒事他從來不哭，這一次爸爸的耳朵非常紅，眼睛也是一樣，畢竟爸爸失去了他的爸爸。

他傷心了作文12

一次次艱苦的練習，一遍遍訓練的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時常在我的腦海中浮現出來。

有一次，她們學校開秋天運動會，而表姐入選了裏面的啦啦隊。啦啦隊非常辛苦，天天七點就要到學校去訓練。天天東方剛露出魚肚白時，她就起牀練基本功了，而當其他人津津有味吃早飯時，她卻早早地到了學校。

可表姐卻並不在乎，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給大家表演着我們的體操，一邊描述着自己激動的.心情。

日漸的，一天，兩天，一個星期，兩個星期都已過去。今天大家又照常到她家去做客。

可當我看到她時，發現她和平常有點不同。平常上揚的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不説話。她的眉眼耷拉着彷彿霜打過的柳葉，雙眼早沒了往日的神采，就彷彿一潭死水似的，一個勁的盯着手機看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉，彷彿努力的剋制着。可是眼淚偏偏不爭氣的流了出來，一滴、兩滴……我頓時驚呆了，這是如何了？我也沒招惹她啊？我剛想張口問個瞭解，她卻一下子把手中的手機給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶湧而來，她的鼻子持續的抽蓄着，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語：“為何我都這麼努力了卻仍然去不了啦啦隊呢？難道我之前的辛苦都白費了嗎……”她的聲音愈加小，但在我以為將要結束的時候。她卻又哇的一聲哭了出來，一滴滴的豌豆大的眼淚順着通紅臉頰滾落下去……

後來聽姨媽説原來是拉拉隊又裁了一波人，而她就是其中之一。

是啊，有比賽就會有淘汰，但這一次的淘汰並不是永遠被淘汰，正如聖地亞哥所説：“大家可以被打敗但永遠不能被打倒！”

他傷心了作文13

他，是我們班的學霸女孩，他的臉上時常掛着自信的笑容。可是，這位自信的女孩也有傷心的時候，那一幕就像放電影一樣印在我的腦海裏。

那是發語文單元測試卷的日子。全班同學都發揮失常了，就連他也不例外。當老師唸到他的分數時，我瞧見他的臉瞬間變得煞白，兩道秀眉擰在了一起，我驚訝地發現他的眼眶濕潤了，那淚水似乎馬上要溢出來了。他低垂着頭，默默地接過試卷。

他攥着試卷一角，睜大雙眼盯着題目，我猜他一定在看“積累運用”，因為就在剛剛，老師聲色俱厲地批評過他：“你怎麼會把這麼簡單的題目都做錯呢？”看到他這個樣子，我的心就像被什麼狠狠地刺了一下，我好想過去安慰他：“你不要傷心！這只是一次小測驗，不能代表一切！”我還想大聲宣佈：“你一直都是最棒的，你一直都是我學習的榜樣！”就在這時，他最好的`朋友在我身後小聲地歎息，這一聲歎息把我從洶湧的思緒中拉了回來。看來同學們也非常意外，他這個學霸竟然有失手的時候。

下課後，我注意到他並沒有去玩，而是坐在座位上靜靜地寫着什麼。我裝作去教室後面看黑板報，踱步經過他身旁，輕輕一瞥，原來他正在寫反思呀！我怔住了，他居然這麼快就調整好情緒，在積極反思過錯了！

那天回家後，我心裏一直在想：學霸，他正在幹什麼？是否正在埋頭苦學呢？我衷心地祝福他，希望他可以吸取經驗教訓，在今後的學習中再創輝煌！

他傷心了作文14

一次次艱苦的訓練，一遍遍練習的體操，一滴滴斷了線的眼淚，她那傷心的一幕時常在我的腦海中浮現出來。

有一次，她們學校開秋季運動會，而表姐入選了裏面的啦啦隊。啦啦隊很辛苦，每天七點就要到學校去練習。每天東方剛露出魚肚白時，她就起牀練基本功了，而當別人津津有味吃早飯時，她卻早早地到了學校。

可表姐卻並不在意，回到家跟只開屏的大孔雀似的，一邊兒給我們表演着自己的體操，一邊描述着自己激動的心情。

漸漸的，一天，兩天，一個星期，兩個星期都已過去。今天我們又照常到她家去做客。

可當我看到她時，發現她和平時有點不同。平時上揚的嘴角撅得像只鴨子嘴，也不説話。她的眉眼耷拉着好像霜打過的柳葉，眼睛早沒了往日的神采，就好像一潭死水似的，一個勁的盯着手機看，忽而眼圈泛紅，幾顆晶瑩的淚珠在打轉，好像努力的剋制着。可是眼淚偏偏不爭氣的'流了出來，一滴、兩滴……我頓時驚呆了，這是怎麼了?我也沒有招惹她啊?我剛想張口問個清楚，她卻一下子把手中的手機給摔到地上。一串串淚珠如決堤的洪水洶湧而來，她的鼻子不斷的抽蓄着，自己也顧不上擦一下。她喃喃自語：“為什麼我都這麼努力了卻仍然去不了啦啦隊呢?難道我之前的辛苦都白費了嗎……”她的聲音越來越小，但在我以為將要結束的時候。她卻又哇的一聲哭了出來，一滴滴的豌豆大的眼淚順着通紅臉頰滾落下去……

後來聽姨媽説原來是拉拉隊又裁了一波人，而她就是其中之一。

是啊，有比賽就會有淘汰，但是這一次的淘汰並不代表永遠被淘汰，正如聖地亞哥所説：“我們可以被打敗但永遠不可以被打倒!”

他傷心了作文15

放學了，我拖着一個背兩個書包的身體，帶着弟弟和弟弟的朋友進入家門。由於肩膀有些痠痛，我走進卧室，讓弟弟在十分鐘以後叫我。我以為就此可以放鬆一點兒，可是外面突然傳來震耳欲聾的哭聲，打破了我這一項想法。

我穿上鞋子，飛快地衝到外面，只見弟弟正在椅子上傷心地哭着。我焦急地問：“他這是怎麼了？”弟弟的那個朋友把事情經過原原本本地告訴了我。

他們兩個準備寫作業時，發現朋友卻沒有帶筆，弟弟只好把我送他的可擦筆給他。就在這一刻，朋友説要喝水，離開了桌子。那支筆在神不知鬼不覺的情況下，調皮的“跑”到了桌子下面，無巧不成書，偏偏被打道回府的朋友踩了個正着，踩得那支筆瞬間粉身碎骨。弟弟聽見響聲走了過來，看見那個屍體後，傷心地哭了。

我聽了事情的經過後，恍然大悟地點了點頭，走到弟弟旁邊，輕聲安慰他：“不要哭了，等一下再給你買一支吧。”可是弟弟還是沉浸在那巨大的悲痛中，我再一次對他説了一遍，他邊哭泣邊斷斷續續地説：“這支——筆——可是——可是你幫我買的呀！我——我——最——最喜歡這——這支筆了。”聽後，我的`心中剎時躥過一陣暖流，我笑了笑，摸了摸弟弟的頭，説：“別哭了，過會我再給你買支更好的。”弟弟用他那紅腫的眼望了望我，慢慢停止了哭泣。

我的弟弟真是一個天真的孩子啊！