讀書那些事作文6篇

無論是在學校還是在社會中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書那些事作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

讀書那些事作文 篇1

也不知道為什麼，從小不喜歡讀書，卻又喜歡讀書。當然，這裏所指的書，並不是同一個概念的書。

記得小時候，最喜歡看連環畫。儘管沒認識幾個字，但通過上面的畫也足以讓我讀懂了其中的幾分故事情節。大概到了國小三年級以後，認識的字多了，就喜歡上了看小説。

那時候，我們買不起課外讀物，所以我總是在新華書店蹭書看。每天放學回家，總是要在新華書店裏看書，直到人家要關門打烊了，才急匆匆的回到家裏。當然在那裏看的書都是零敲碎打，到底看了些什麼書早已是印象全無了。

當時，柴橋鎮的新華書店除了賣書之外，還有舊書可以出租，每天兩分錢。於是，我一有零用錢，就來到書店借書看。為了看書，往往逃學不去學校裏上課，在春暖花開的季節，把書包往油菜田裏一藏，躺在綠色的田野裏看小説;有時候裝肚子痛，鑽進蚊帳裏面，躺在牀上看書，祖母偷看到我在裏面看書，也就放心了，不予追究。

因為那時候，我沒什麼零錢用來借書，所以練就了一目十行的看書本領，厚厚的一本《林海雪原》，只要兩天時間肯定看完了，至於不認識字，反正不會影響故事的精彩，就跳過去再説，因為我沒時間查字典，當然也沒有字典可查。在那個時候，我已經領悟了時間就是金錢。

每天放學回家的時候，在柴橋街上總會有一個孩子，捧着厚厚一本書，邊走邊看，既不顧及街邊琳琅滿目的商品，也不顧及來來往往的行人，這就是我。

放寒暑假的時候，我總是急急忙忙的打發完那些假期作業，留下的時間除了和小夥伴玩耍以外，就是看各種各樣的小説書，書裏面的那些動人的故事情節，深深的.打動了我的心，常常使自己也沉浸在書裏面的喜怒哀樂之中。記得在讀五年級的時候，看了《説岳全傳》以後，心裏為岳飛遇害風波亭而憤憤不平，在上課的時候寫了一首打油詩，詩曰：“東窗設計害忠臣，秦檜夫婦降於金。……，害死岳飛英雄人。”呵呵，年代已久，第三句怎麼也記不起來了。

那時候，看的大多是古時候的演義小説，如《薛仁貴徵東》、《薛丁山徵西》、《三俠五義》、《隋唐演義》以及《西遊記》、《水滸傳》之類的書籍，到了國小五、六年級的時候，開始看一些現代的小説，我記得看過《迎春花》、《苦菜花》、《林海雪原》和《紅日》，這些書籍，基本上都是用自己省下來的零用錢在新華書店借的。當然，那時候也看過《紅樓夢》，可惜一點也沒有看懂;也看過《三國演義》，是半懂半不懂。

大概是隻喜歡看課外讀物而不喜歡好好讀書的緣故，記得在六年級的時候，學校有一位老師在我上學的路上和我邊走邊談心，他給我講了一個唐·吉訶德的故事。大概的意思是，看課外書可以，但不能過於入迷了，否則，唐·吉訶德就是我的榜樣了。

儘管這位老師並不是我的班主任，他的話我也不知道對還是不對，然而，有一點是可以肯定的，我的讀書成績一定是糟糕透了，否則，他是不會對我説這番話的。

我不知道這位老師姓啥名啥，可是他的一番心意我卻永遠記在心裏，至今不敢忘懷。

讀書那些事作文 篇2

我是學校文學社的主席，校長邀請我去看學校舉辦的墨香校園書法展。我對書法是一竅不通，所以並不想去。

但校長一再相邀，我拒絕不了，只好勉為其難地陪校長大人去參觀參觀，以壯聲勢。

在一副巨大的草書作品前面，校長停住了，欣賞良久，回過頭笑着問我：小水啊，你覺得這幅作品，哪幾個字整得最好？

我一看，是我們班張大冰的作品。大冰是我們學校有名的書法家，尤其是他的草書，校長都佩服三分。這副作品是我陪着大冰完成的，當時我就沒看出個所以然。

到底哪幾個字最好呢？我真的説不上來，對於草書作品，我是茫然無知。

我回頭一看，張大冰他們一夥書法協會的，居然都齊刷刷地站在我和校長的.後面，全都一副詭笑他們知道我不懂書法，都等着看我出洋相呢。尤其是張大冰，笑得更鬼了。

我轉頭一看，校長還在等我的答案呢。

於是，我指着那個而字對校長説：校長，我覺得這個而寫得最好。

校長一聽，先一愣，接着大笑道：這個而寫得好，哈哈，這個而寫得好，哈哈......

我又回頭一看，他們書法協會的個個氣得臉色鐵青，像要把我吃了一樣。特別是大冰，一臉憋紅他知道我是在損他，但也沒辦法，有校長在。否則，按慣例，早就衝過來了，把我攆得團團轉了。

讀書那些事作文 篇3

龍民對張梅有點哪個意思，可他老是裝着一本正經的樣兒。

阿春有天在圖書館發現了一封情書，寫得十分動人。於是他就帶回寢室朗讀。阿春的聲音特難聽，陰陽怪氣的，聽了就使人難受。

龍民覺得這麼好的情書讓阿春這樣朗讀，簡直就是一種犯罪。

於是眾人就極力邀請龍民朗讀，龍民推辭不過，於是就聲情並茂地朗讀了起來。

鼓掌，全寢室同學都為龍民的`精彩朗讀鼓掌。

第二天，教室裏就在播放龍民朗誦的《情書》，也不知是誰，居然在後面加了一句獻給我親愛的張梅。

鼓掌，全班同學都為龍民的勇氣鼓掌。

張梅則紅着臉跑出了教室。

讀書那些事作文 篇4

我想不到，今天，我竟然可以在新買的書還沒有讀完的時候，又在書店裏買下一本自己喜歡的書，讓書躺在書櫥裏靜靜地等待，在我想起的時候再打開閲讀。

像上世紀七十年代出生的許多同齡人一樣，我從五歲就進入學校讀書(那時候家裏大人要在農業社裏掙工分，主要是可以讓孩子在學校有人帶---------相當於城裏孩子上託兒所)，那大部分都是在教師的指導下，每一篇都要先領讀生字，再讀課文。在分段，又分段解讀。最後一般都要總結中心思想、段落大意。有的優美的文章，還會寫一段寫作特色。我至今都反對這樣讀文章，畢竟，被分割的文章就不再具有美感。這樣下來，一篇優美的文章便被認為地劃分成一塊一塊，這就像登臨風景秀麗的黃山，卻要只看山中的一棵樹一塊石頭，説這一棵樹一塊石頭有多麼美，又或者是把某位漂亮的女影星只取了一隻鼻子、一隻耳朵拿在手中説：你看，這隻鼻子、耳朵多美!(想一想都沒有絲毫美感可言)。當年這樣的教學方式，使得愚笨的我根本沒有學到怎麼樣寫文章。卻使我的同學費盡心機投機，例如有時候老師要求學生自己總結段落大意，中心思想的時候，就有同學總結的很精練。往往受到老師的表揚!後來才知道，那是他們找到了教學參考書抄寫的。

所以，在上國小的很長一段時間我總認為讀書不是一件什麼好事。讓我真正喜歡讀書是接觸到課外書，連環畫，少年文藝，中學生，語文報、新村雜誌。記得我上國小的時候，有一次看到在本村信用社工作的鄰居訂的有故事會，就想辦法借到，抽空看完，有趕快給還給，為的是有借有還再借不難。直到現在，我還是喜歡讀故事會，二00四年到縣電視台當記者之後，我一直保持着從報刊亭買故事會的習慣。到國小四年級的時候，我的同學從家鄉國小轉到縣城讀書，在每次回家的時候，就會帶上一些連環畫與我們幾個小夥伴分享，有一次，他回家來帶了一本新村雜誌，裏面連載的有武當山傳奇，看完一期，我們就經常盼望下一期，幾乎就是苦苦的`等待又等待了。以至於多年以後，在一本《通俗歌曲》上看到王洛賓寫給三毛的一首歌裏看到“你在橄欖樹下等待再等待，我卻在遙遠的地方俳徊再徘徊”的時候，產生強烈共鳴，感動不已。

我的第一本書是叫《天外歸來》的科幻小説。我至今還清楚地記得，那是上世紀八十年代初期，才參加工作不久的二哥，在寒假裏，騎着自行車載着我到縣城辦什麼事情。結束後，他帶我到書店，他自己買了一些學英語的書，然後讓我也挑一本書，我看到這本書之後，被書名深深地吸引，他就為我買下了這本書。

後來上國中，父親給我從家中找出了《西遊記》讓我在假期閲讀。慢慢的，養成了喜歡讀書的好習慣。在九年級臨畢業的那年，為了讓我專心學習，當教師的哥哥將我保存的一紙箱小人書、小説和雜誌倒進了白水江，此後我才收心發奮苦讀，在哥哥的耐心輔導下，我也終於如願以償，考上了一所師範學校，繼續刻苦學習之餘，在學校辦了借書證，經常就會借一些書籍來看。有一次放假回家路過地區書店，看到路遙著作《平凡的世界》，三本要二十多元錢，帶的錢不夠，我向同行的老鄉借了錢，才買下一套三本大部頭作品，當年暑假我就乘着在瓜地裏看西瓜的時間，一個假期我就讀完了。(可惜的是，這部作品後來被人借去，沒有歸還而遺失了。這大概是許多愛書、藏書的人都遇到過的事情吧，別人借書，本是好事情，但是不歸還，多少令人痛惜)

在上中專期間，有一件事可以説是創了我讀書的記錄。那時候，在成縣大街上，有專門拉着架子車滿載着書(大部分是流行小説)在縣城轉悠着供人們選擇租賃，一天兩角錢租金。有一天，下早操之後，在從宿舍到教室的路上，碰見成縣籍的同學王小波(不幸的是這位同學已經在前幾天因病去世，令人惋惜，在此悼念!)拿了一本金庸名著《鹿鼎記》，這是我早就想讀的，而且王小波跟我一個老鄉是好朋友，與我也認識。開口借閲，居然同意，但是限定一天，次日要歸還，全天400多頁的書居然就看完了。但也落下了一些課程，好幾天才趕上。

讀書那些事作文 篇5

我們的班長是個愛開玩笑的人。愚人節那天，他興沖沖地跑到教室裏宣佈：同學們，班主任今天過生，我們放假一天。

哦哦哦

全班同學們都興奮極了。

於是大家就紛紛衝出教室，要到外面去耍。

班長見情況不妙，趕忙阻止大家，並道歉説：剛才是開玩笑的，今天是愚人節，我跟大家鬧着玩，大家快回教室上課。

同學們又呵呵笑道：哦，班長還用連環計。

我們才不上當呢。

......

説着，笑着，同學們都出了教室。

第一節是班主任的`課，她讓我們在操場上練了一節課的籃球，目的是為了在當天的比賽中能順利地拿下三班我們班就是全校的冠軍了。直到下課時，班主任才發現一個問題：今天你們的班長咋缺席了呢？

班長一個人在教室裏上語文課，今天是愚人節。同學們笑着答道。

讀書那些事作文 篇6

我喜歡讀書，書就像朋友，陪伴在我身邊。

放書

新開學，發新書，新書封面總是很滑，很新，可惜我沒時間買書套，便總是小心翼翼地翻書，生怕弄壞了新書。

“杯具”總是在這時候發生——

一天放學到家，回家的路上，我順便買回了書套，我正準備把新書拿出來，套上書套，可是，我拿岀書時，發現書角被折了，折的角很大。我一看，愣了好一會兒，之後第一個反應就是——

“嗚嗚嗚嗚”地哭，我在一旁埋怨自己：“為什麼我自己不提前買好書套啊？這樣就不會有折角啦啊！”

護書

我在網上訂購的新書到了，第二天便喜滋滋地把書拿到學校去看。

“雪！你看我在網上購的書！”

“哇！是學漫畫的耶！”

“嘻嘻，要不要我把它看完就借給你？”

“不行，我先看嘛！”

“啊？不行的啦！不要着急啊！”我朝朋友揮揮手。

“不要啊！”朋友一聽到這句話，就忍不住了，馬上撲過來，還好躲得快，讓她撲了個空。我趕緊抱緊書，向安全之所——廁所跑去！

“哼！算了，我大人不計小人過，先放過你！”聽到這句話時，我才敢出來。

買書

今天“金錢大放送”，老爸給了我50元去書店買書。我邊看邊選，最後選擇了一本沈石溪的書、兩本陽光姐姐的.書，我仔細計算過了，還剩下10元。我糾結了，這個10元，我應該買新岀的漫畫書，還是買本日記本呢？“姵！”我的同學來了，我趕緊跑去問：“嘿！我還剩10元，你説我應該買新岀的漫畫，還是買日記本呢？”

“新岀的漫畫我有了，看完可以借你啊！”我一聽，心裏興奮極了，便拿起日記本，付錢去了。

讀書那些事，恰似一幅流光溢彩的畫頁，也似一闕跳躍着歡樂音符的樂章！