有關新鮮事五年級作文

在日常生活或是工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編整理的有關新鮮事五年級作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

有關新鮮事五年級作文1

這一段我們學校發生了許多新鮮事，比如：學校要改造、學生們愛讀書，很多學生都辦了讀書卡。

聽説學校要改造，我們都很拭目以待。結果：我們的校園裏多了兩個亭子，頂部是紅色，下面是白色，裏面還有一張圓玉桌、四個圓玉椅子，周圍也多了一些花草樹木，地面鋪了地板，教室裏的黑板變成了推拉黑板，左半邊推到右半邊，裏面是投影布，外面還有一個投影機呢！教室裏還多了兩個空調，一個冷氣，一個暖氣。

剛上學的`時候，我每次拿到書就喊沒意思，漸漸地，我長大後，上了三年級，我感到了知識的貧乏，每次寫作文，我都不知從何説起，爸爸媽媽為此也很煩惱，常常買一些書回來讓我看。直到一天，我們家裏開成語比賽，輪到我説成語了，我脱口而出：“四五雞蛋”，説完爸爸媽媽便哈哈大笑起來，媽媽説：“你看看這到底是不是‘四五雞蛋’。”“噢！原來是‘肆無忌憚’啊”我恍然大悟。爸爸説：“以後要多注意多讀書，這樣才能積少成多。”從此，我愛上了讀書。

有一次，我看見別人拿着一本書，我問她從哪買的，她説從圖書館借的，而且我還發現我的同桌也有圖示卡，所以我以後我借的書看完了就和他們交換着看。而且校園裏到處都是同學們拿着書的影子！我更愛讀書了由此我的作文水平也提高了很多。讀書給了我知識，讀書給了我樂趣，讀書給了我力量，我深深的陶醉在書的海洋裏。

我們要在學校好的環境下好好學習，力爭長大後為祖國獻上一份微薄力量！

有關新鮮事五年級作文2

你猜！今天上學我帶了什麼？書嗎？錯！是冰塊、勺子、牛奶、糖、鹽、小塑料盒和大塑料盒。你問幹什麼用？上科學課呀，因為我們要做冰激淋！

同學們等待着第三節課的到來，終於，等到了上科學課的時間了。同學們個個精神倍增，等待着老師一聲令下。終於開始做冰激淋，老師剛告訴我們製作的方法，大家就迫不及待的開始了。第一步了：先把牛奶倒進小盒子的三分之二，倒進十克糖，攪拌均勻。別的小組熱火朝天地做了起來，我們小組也不甘示弱，我先把牛奶倒進小盒子的三分之二，再倒進十克糖，十克糖到底是多少呢？這個問題把我們小組難住了，再看看其他小組，個個抓耳撓腮的，好像也遇到了同樣的問題，我拿着勺子靜靜的思考着，突然想起媽媽曾經説過這個勺子一次能盛兩克，那五勺不就是十克嗎？數學知識就是有用。我馬上把這個想法告訴了夥伴們，放完了十克糖，要攪拌均勻，我們一人攪拌五十下，剛好二百下了告訴你們一個祕密，勺子總是下一位同學從上一位手裏搶過來的.，從來沒有上過這麼好玩的課，誰捨得放手呢？老師又講了第二步和第三步：先把小盒子放在大盒子裏，周圍塞滿冰塊，在撒上適當的鹽，搖晃十五分鐘就成功啦！同學們又一次歡天喜地的開始工作了！我們小組先把小盒子裝進大盒子裏，然後，又爭先恐後的把周圍的空隙塞滿冰塊，在撒上鹽，我們再輪流搖晃，不一會兒就大功告成了！

我們品嚐着自己親手做的冰激淋，雖然沒有麥當勞裏的好吃，但卻很涼，涼在嘴裏；卻又很甜，甜到心底！

有關新鮮事五年級作文3

最近，美麗的校園裏發生了很多新鮮事，現在就讓我向大家説説吧。

校園裏的文明舉止有了很大的變化，美麗的校園裏，再也看不到一粒紙屑，再也聽不到同學們的大聲喧譁，大家都在有秩序的默默的信守自己的諾言，要讓文明之風吹遍校園，要從我做起，從一件小事做起。誰也不想因為自己的不文明而讓班級抹黑。往日喧鬧的.校園變得平靜起來。

看，那邊一個小同學摔倒了，我正想跑過去，可是還是晚了，只見一個大一點的同學飛快的跑過去用雙手用力的把小同學扶起來，幫他拍拍身上的灰塵，還關心的問一聲，“同學，你還好吧？”我看見那位小同學眼裏感激的目光。那一刻，我也很感動。往日的一幕又浮現在我眼前，記得我剛入學的時候，由於路滑，不小心摔了一跤，身邊走過一個個大同學，他們裝着沒看見一樣，害的我半天才起來。滿眼都是淚水。回首往事，此情此景，怎能不讓人感動。

更讓我感到新鮮的是我們班主任崔老師，這學期，我們換了新班主任，她不僅教課認真，更重要的是她記得我們班每一位同學的生日。與別人不同的是每個同學過生日的時候，他不是向以往的老師那樣送書呀筆呀等等之類的學習用品。而是，用心，根據她自己對同學的瞭解，寫一首詩給要過生日的同學，這可夠新鮮的。當要過生日的同學打開老師寫的詩的那一刻，那種感動真是無法形容。告訴你吧，就連我們班以前最調皮的學生那天也變得安靜了許多。

當然，我們美麗的校園每天都在發生着很多意想不到的新鮮事，只是，無論發生什麼，我相信大家的目標都只有一個，那就是讓自己的校園更美麗更和諧。

有關新鮮事五年級作文4

在我們的校園裏發生了許多新鮮事，其中令我觸動最深的是升國旗。這學期一開學，每週的星期一我們都要升國旗了，這可是我期盼好久的事了。

“噹噹噹……”隨着清脆的哨聲，六個年級的同學們佩戴着鮮豔的紅領巾，排着整齊的隊伍，集合在操場上。大隊輔導員用洪亮的.聲音莊嚴地宣佈：“升國旗，奏國歌，敬禮！”升國旗開始了，首先是出旗，這時，幾百只小手五指併攏，面向國旗，“唰”地一下舉過頭頂。此刻，校園裏一片肅靜，三百多名師生懷着無限崇敬的心情，目光一齊投向那面五星紅旗。看着五星紅旗在雄壯的國歌聲中冉冉地升起！我的心裏無數遍地説：“祖國，我愛您！”

然後是國旗下的演講，演講人站得整整齊齊的，認認真真地讀着每個字，從中我得到了一些知識。下面就是校領導講話了，有時候校長會講一些關於學習的或是安全知識。最後是宣佈上週紀律、衞生、學習評比結果，我和我們班的同學都懷着好奇的心情等待着，沒想到我們班居然得了第1名，作為班長的我走在後面欣賞着這面紅旗，我心裏在想：這是我們全班同學的榮耀，這是大家團結的結果。到了班級門口，我把那面紅旗端端正正地掛在了門上，這時，我和同學們多麼自豪啊！

升旗儀式結束了，我鼓足了勁頭，以更飽滿的精神面對新的一週的到來這就是我們學校裏發生的新鮮事。

有關新鮮事五年級作文5

每天在我們的校園裏都會發生很多事情，雞毛蒜皮的小事今天我就不説了，我想和大家聊聊我們校園裏的新鮮事，想聽麼，跟着我一起來吧！

在我國小四年的學校教育中，每每都是老師教，我們學，座位也是兩人並排坐，教室也很簡單，可現在就不一樣了，我市推行了“30+5+5”的課堂模式，我們的課堂一下子就變了。看，原來我們單調的前後黑板被金色的綵帶分成了十個板塊。一個板塊用來寫學習目標，一個是我們的積分評比欄，另外八個是我們班級的八個小組的展示欄，有了自己的展示欄，我們當然也要有我們每組的隊名，有探索隊，飛翔隊……

嘿嘿，説到這裏是不是特別想趕快加入到我們的隊伍呀！別急，還有很多我沒説玩呢，前後角落也有變化，前邊我們多了一個“書香閣”這裏呀擺放着同學們拿來的各種圖書，同學們可以相互借閲增長我們的課外知識，有了這個書香閣，我們同學的積極性可高了不少，後邊的一個衞生角也發生了變化，變成了“回收站”周圍用色卡紙裁剪的很多圖案，看到這裏你無論如何也不會和髒亂的垃圾角聯繫起來的，剩下的一個后角落的牆上是“我能行”的展示欄，上面畫有可愛的卡通畫，這個是用來鼓勵那些進步的學生的，他們的.照片可以把自己的照片貼上去，很威風喲。快看看我們的左右牆壁，左邊是“星光大道”是不是很想知道他是用來幹嘛的呀，我來給你們聽，這個是我們班上評選出來的“明星”才能登上這個“領獎台”的喲。這裏有書法之星，繪畫之星，歌唱之星……右邊是一個“夢想舞台”同學們可以把自己的希望或是目標寫在上面，激勵自己去努力實現自己的夢想。好了，先和大家分享到這裏吧。

教室課堂的大變身就是我們校園的新鮮事。

有關新鮮事五年級作文6

前幾天我們學校四—六年級召開了主體大隊會，題目是好習慣成就大未來。有人就説了，這算什麼新鮮事啊！不就是讀讀稿子嗎。如果你這麼想就大錯特錯了。這次主題隊會跟以往的不一樣。以往都是在班級裏開，這次是在操場上開。並且還有記者跟錄像的人。想知道是什麼把他們吸引過來的嗎？因為這次大隊會還有精美絕倫的演出呢！想知道是什麼嗎，就聽本位細細道來。

星期三的'下午開大隊會。第一項是中隊長出列報數，各班精神抖擻，報完數由中隊長喊稍息之後回隊，全校聽大隊長的命令才能立正。第二項是出隊旗唱隊歌，四—六年級的同學齊聲演唱中國少年先鋒隊隊歌，大家演唱的十分認真投入。第三項是齊背國小生一日常規歌謠。大家配合的都十分默契.第四項就進入表演繫了.我們學校編排的課本劇《九色鹿》贏得了大家的一致好評。瞧!扮演九色鹿的一位同學評這她那優美的身姿贏得了觀眾的喜愛。第五項是三年級小弟弟小妹妹表演的詩歌朗誦。聽！她們用清脆的童音來朗誦《泌春雪》是多麼的好聽!第六項校長和書記為好習慣少年頒獎，各班代表脖子上都掛有獎牌，手裏拿有證書，面帶微笑的向全校同學展示獎牌和證書。無比的自豪跟驕傲。是第七項是我們舞蹈合唱隊表演地《我們要陽光》，我們穿上了好看的演出服。手提大葵花。合唱隊以他們動聽的嗓音節征服了觀眾。而我們舞蹈隊則以輕盈的身姿征服了觀眾。當最後一個動作擺出來了之後。全場以最熱烈的掌聲送給了我們。當同學都回到了班裏，各位領導又過來給我們合照。又單獨給我們照了幾張照片。

這次隊會是校園裏的新鮮事嗎？