關於他的作文(合集15篇)

在平時的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的關於他的作文，歡迎大家分享。

關於他的作文1

他，一雙大大的眼睛，一對大大的招風耳，一張能説會道的嘴，他是我忘不了的朋友——潘昆江。

潘昆江和我打小就是一對鐵哥們兒。我們經常在一起玩耍，有時我們互相關心，互相幫助。

那是一個星期天，潘昆江約我去崇義園玩，我們兩個在公園裏自由自在地玩耍，真快活！

來到湖邊，我們停下來，準備歇一會兒，突然我的腳不小心給扭了，打了個趔趄，好傢伙，猛地一頭扎進了水裏，我用盡力氣划向岸邊，用力抓着稻草往岸上爬，掙扎了半天就是爬不上去，那是因為鞋子太滑，爬不上去，這時我在水中不知所措。

忽然潘昆江伸出了一隻援助之手，他大吼道：“快抓住我的`手”！當時我的心裏被一股暖流緊緊包圍着。他向上拉，我往上跑，經過一番努力後，功夫不負有心人，我終於被拉了上來。

我看着濕淋淋的衣服，心裏又沮喪，又感動。潘昆江過來幫我把衣服擰乾，然後對我説：“下次可別這麼不小心了！我可沒勁拉你了”！我們對視而笑。

這就是我真正的朋友，他永遠在我心中。

關於他的作文2

他的出現讓我們心潮澎湃，它的出現讓我們又哭又喜，他的出現讓我們無可奈何，他的出現讓我們追悔莫及。大多數人都盼望着他，而我卻討厭他。當我把他告給媽媽時，媽媽對我説：”努力，加油，我看好你。“當我把他告給老爹時，老爹不吭不響，只顧自己的事，除了給我一個肯定的.眼神。

這讓我很是傷心。媽媽走過來安慰我説”沒事，你爸爸只是在心裏鼓勵你，雖説面上沒有表現，但你要相信你爸爸對你的信任！“我呆呆的看着他，不知説什麼才好。就那樣，我望着他，他望着我。面面相睽。終於我打破沉寂，對他説：”為什麼我的努力只有你，我不希望是你，只希望更好，比你好更多！“他依舊如此，面色無常，讓我無話可説。我站起身，走向日曆，在遇見他的那一天寫下了29、106，這是對我的警示，一個推動力，讓我知道，我要更加努力，更加完美。

在這麼長時間裏，我不知道為什麼，看見他就心煩意亂，覺得自己應該更加努力，應該奮發，不應安於現狀。而他，是我上學的武器，我應該讓他更高級，成為具有強大殺傷力的武器。不要因為他，讓我無法上學，他將告訴爺爺，我是最棒的。我希望他更好，他是我努力的見證——成績！！！

關於他的作文3

我外婆的鄰居家有一個小弟弟，他比我小的多，按年齡算，今年下半年9月1日正好上幼兒園，可他要是看見有人看着他，就會躲到他媽媽或他奶奶的背後或懷裏。

一天晚上，我們吃完了飯，到樓下散步，正巧遇見他和他媽媽迎面走來。看到小孩，我媽媽熱情地叫起他的名字，他一聽有人叫他，就朝着聲音發出的地方張望。他看見了我們，認出了我們來，連忙躲到他媽媽的背後，抱着她媽媽的腿。我們走得越近些，他就抱得越緊了，還一個勁的想讓他媽媽抱起他。他媽媽抱起了他，他就把臉埋到他媽媽的懷裏去，但還時不時地把眼睛冒出來，看看我們在幹什麼。可你要是再盯着他看，他就又把臉藏起來了。過了一會兒，媽媽又逗趣他：“小男生還害羞呢？都快上幼兒園了，還這樣呢？”他聽出來我們在説他，就更加不好意思了，摟着他媽媽的脖子，把臉埋得更深了些，嘴裏還撒嬌似的叫着，我們都被他那副模樣給逗笑了，這一來她更害羞了，把臉埋得更深了，這下我們只能看到他頭上戴的.帽子，看不見他的臉了。

告別了他們，我們接着去散步了。他見人去了，又從他媽媽身上下來，自己走路了。

關於他的作文4

看到的時候難免是會有一些失望，因為如果這件事情我們兩個人歡迎一下身份的話，其實我會等待他，因為會擔心他是否會着急想要與他共進退，但是他們有那一種想要與自己共進退的心所以才會有一些小失望吧，過去的時候才沒有表現出他的熱情，其實在他眼裏我們還是普通的朋友，可是在自己眼裏他是自己關心的男孩子，他是自己想要引導想要去了解的男孩子後來過去的時候，我們是要寫一下自己的手機號碼以及自己畢業的學校，而他對自己畢業的學校不是很滿意，就覺得會不會對方看不起自己的學校。

所以他就寫了我們這邊一個比較好的學校，他有跟自己打過招呼説不要去拆穿他，然後自己是很震驚的，就覺得他在自己的心目中一直是一個很乖乖男孩子的形象，是一個很誠實很老實的男孩子，但是沒有想到他會做出這一種事情，更讓人大吃一驚的'是他在自我介紹的時候，竟然沒有任何的不安表現，説出了他的那一個謊言，説他是畢業於那一個較好的學校的，但沒有表現得一點不安，所以自己就覺得好像真的和自己期待中的他是不一樣的後來自己忍不住又去説他説他怎麼可以撒謊到一個學校的，還是那麼理直氣壯，然後他就説是他旁邊的那一個男孩子教他的，説讓他使勁編，只要能進去教書就行了。

所以自己就覺得其實社會上有很多事情都是挺複雜的，有些時候真的是得多一個心眼自己知道的，眼睛看到的都聽到的也不一定是事實。

關於他的作文5

他有着圓圓的小臉蛋，紅撲撲的。看上去十分的憨厚老實。臉上掛着一雙水盈盈的大眼睛，鼻樑上託着一副大大的方方的眼鏡，嘴巴小小的，經常掛着和藹可親的微笑。他最大的特點就是常常幫助別人，幫助他們解決問題。

記得在四年級的時候，我忘記帶筆袋了，於是便到處去借。他看見了，便把自己筆袋裏唯一的一支自動筆借給了我，自己卻用着已經很粗的'不能再用了的鉛筆，我看見了，連忙把筆還給了他，説：“那麼，你不就沒有筆寫字了嗎？不行，我還是不用這支筆了吧！”他見了，連忙説：“我這支鉛筆還可以寫字，應該把這支筆借給你，再説了，助人為樂也是一種美德，只要別人開心了，自己就是快樂的。予人玫瑰，手有餘香。所以，請你就把這支筆拿去用吧，我不要，你不用擔心我不能寫作業！”我聽了以後，十分地激動和感動，於是便收下了他的這支富有情意的筆，這時，他便對我會心一笑，便繼續低下了頭，開始埋頭苦幹地用那支用得不能再用了的筆寫了下去，我也開心地回到了座位上，寫起了作業。

他就是這麼一個人，一個只要看見朋友有困難時，就馬上衝上幫助他完成事情，克服困難的，樂於助人的人。這位和藹可親的好朋友就是——楊沈魏！

關於他的作文6

我是衝着微笑小天使才去看那個節目的，然後發現了一張熟悉的面孔。

認識那個名字也是緣於他與我很喜歡的一位逆齡大哥的合作。

記得當時那部還不錯的劇，就因為粉絲們的爭論，好好的劇本偏是應市場需求拍出了兩個不同的結局版本，反而讓旁觀者覺得好笑甚至是尷尬。

其實客觀的來看他當時的表演，還是很不錯的，並不會像那些帶濾鏡的人看來直接把人家抨擊的一無是處。其實反而從另一個層面顯得有點占人多勢眾欺負人的感覺。

但不管怎麼説，還是提升了他的知名度，讓更多人認識了他。

後來基本上沒看過他什麼作品，只知道他有一位有名的妻子，以及兩人後來靠着鬼靈精怪的女兒又火了一把。

只到後有有報道出一些他妻子的負面新聞，於是又把他推到風口浪尖，各種言論都有，也許有同情，也許有看笑話。

但終歸是個讓人覺得不太舒服的新聞。

所以在這個節日中，看到他與微笑小天使的'互動中，其實他長的很帥氣，而且時時刻刻那股拼勁與努力都差點要溢以言表了。

大家習慣了他的拼，並調侃着，但最近的一期看到了大家終是比較正面地去認可。

其實與他來説，也是一個成長吧，隔着屏幕也能感受到他的努力。

關於他的作文7

我的爺爺呀，他是一個不折不扣的戰爭片迷！

他特別愛看打仗片，每天晚上都會看央視軍事頻道播出的《東風破》，邊看邊切水果吃，十分愜意。

有一次，我打開電視機，正好在播放《東風破》。爺爺本跟奶奶出去吃酒，可爺爺這順風耳一聽到那威風雄起的《東風破》中的.歌聲，立馬反過頭看了一下，對奶奶説：我還是不去了吧！你也知道我最喜歡的電視劇開播了，等一下錯過了就沒有了。見爺爺笑嘻嘻地説，奶奶無可奈何道：好吧，但別隻顧着看電視，一定要記得給你和三毛煮點飯吃。

爺爺立馬坐到沙發上，看起電視來。他一邊削水果一邊説：好，好，好！我笑了笑明知故問：爺爺您不是要出去嗎？怎麼又回來看電視了呢？爺爺像是沒聽見一樣，又像是被某個東西塞住了耳朵，理都不理我。

只見爺爺坐在沙發上目不轉睛盯着電視，他呀已經被電視完全迷住了。我找了個小椅子坐在旁邊欣賞爺爺陶醉的樣子。瞧，爺爺背靠沙發上，翹起二郎腿，一邊吃着水果，一邊目不轉睛地盯着電視，臉上的表情看似很滿足。

我被爺爺的樣子逗樂了，我就捂住嘴偷偷地笑了起來。大約過了一個小時，電視劇放完了，爺爺一看沒了，就説：這部電視劇放得真快呀！

我的爺爺真是特別愛看打仗片，看起來真是如痴如醉啊！

關於他的作文8

“學會關心”是聯合國教科文組織為迎接新世界而提出的口號。我們在乎身邊的人嗎？

學會關心：在公交車上，有些老人沒有座位，我們就讓座；一起坐車的同學吐了。我們上前幫他(她)清理嘔吐物，問他感覺好點了嗎……那次，我也學會了關心別人。

今年是母親節。我早早起牀，躡手躡腳的洗漱，去廚房把米放進鍋裏，洗洗米。我小心翼翼，生怕吵醒熟睡的父母。我關上他們的門，跑回廚房，開了火，煮了粥。粥煮好之後，我在父母的碗裏一個一個的冷卻。大概過了半個小時，我爸媽就起來看着我忙忙碌碌，當我還沒做早飯的時候。我媽抱着我，一直誇我“還不錯，女兒長大了。”聽完我的心比蜂蜜還甜，因為我知道怎麼去關心父母和別人。

在生活中，我們可以從小事做起，學會關心他人。舉個例子，如果你在同桌那裏聽不懂什麼，那我們就幫他(她)理解一個問題，這也是一個關心的問題，不是嗎？

有句話説得好：“如果你有一壺炭火，別忘了給那些冷得發抖的.人。如果你有泉水，不要吝嗇給長途跋涉的人一壺清水。”是的，如果你給別人炭火，你的心會比火更温暖；如果你給一壺清泉，你的心會比春風更舒服。你給別人關心，別人當然會關心你。

同學們，趕快行動吧，讓我們關愛他人，做一個優秀的小公民！

關於他的作文9

在人羣中，有這樣一個人，他長相平凡，毫不起眼，但他有遠大理想。

他喜歡演奏鋼琴，這是一種高雅的藝術。那優雅的琴聲，時急，時緩，時而高昂，時而低沉，能把人帶進一種美好的藝術境界，使人獲得高雅的藝術享受。因此，他從小就特別崇拜那些鋼琴巨匠：巴赫、莫扎特、貝多芬、肖邦……崇拜他們的演奏技巧，崇拜他們的愛國思想。有一回，他聽了貝多芬的《月光》，在那如夢如幻的意境中陶醉了很久。他心中便產生了一個美好的願望：“總有一天，我也要到音樂家的搖籃、世界音樂之都——維也納去演奏鋼琴！”

他最喜歡的鋼琴曲是波蘭音樂家肖邦的鋼琴曲《C小調練習曲》，這首樂曲悲憤、激昂，曲調忽而上升，忽而下降，像一匹烈馬在咆哮、奔騰，表現出波蘭民族在華沙起義失敗後頑強不屈的意志和剛毅、堅強、大無畏的英雄氣概。

他最希望自己將來能當一名鄉村教師，他認為，世界上最美的職業是教師。他忘不了清晨老師陪他早讀，忘不了操場上的風吹日曬，忘不了老師誨人不倦的專注神情，忘不了老師在燈下備課的身影。老師為了備好一堂課，有時要鑽研很多資料；老師仔細批改作業，有時直到深夜。別人八小時工作制，老師的工作又何止八小時？別人有兩天休息日，老師又何曾有過真正的週末？老師的奉獻是無私的'，無法用工作量來衡量；老師的工作是無限延伸的，無法用時間來衡量。教師，是一個美麗而辛苦的職業。

他就是我，一個喜歡音樂的我。

他就是我，一個追求夢想的我。

關於他的作文10

我和同桌一直是最好的朋友。可最近，由於我弄壞了他最珍愛的筆，我們之間鬧了矛盾。

下課時，我看到他文具盒裏有一隻精緻的鋼筆，十分漂亮，就想借來看看。他告訴我那是他的生日禮物，他一直對他珍愛有加，從來沒有讓其他人看過。我對他軟磨硬泡，承諾一定保護好，他才勉強同意讓我看一會。他兩隻手託着鋼筆，兩隻眼緊緊地盯着，小心翼翼地放到我手上。剛打開筆蓋，不知誰在後面大喊一聲，我嚇了一跳，手不由自主地哆嗦了一下。這隻筆如同流星一樣下墜，他急忙伸出手去接，可鋼筆還是落到了地上。我呆呆地愣在那裏，不知所措。他像離弦的箭一樣撲倒我面前。一把把我推開，慢慢地蹲下來，把鋼筆撿起來，小心翼翼地託到手上，一隻手撫摸着它，看到它的筆頭摔彎了，淚水奪眶而出。

他重重地呼了一口氣，臉因生氣而漲的通紅，一雙好像在冒火的眼睛瞪的像銅鈴一樣，直勾勾地盯着我。他的.手重重地拍到桌子上，發出一聲巨響。“你……。你竟然……。”。他生氣地連説話都説得結結巴巴。我因慚愧臉上也升騰出兩片紅雲，頭沉沉地低着，不敢面對他憤怒的眼神。周圍一片安靜，同學們都不敢過來。

從此，我們再也不是朋友了，我一直沒有勇氣和他道歉，我很慚愧。

關於他的作文11

他是一個非常神祕的人。如果你不接近他，你就永遠不會了解他。

它不高不矮，看起來很標準，皮膚白皙，南瓜形狀的臉上套着一雙暗淡憂鬱的眼睛，似乎在思考着什麼。

他的學習更好，因為他是我們班的'前學習委員。每次看到他總是寫作業或者發呆。沒有人知道他在想什麼。

他是如此不被人注意。他性格內向，不愛説話，不會交流。他之所以只是我的朋友，是因為他不愛把智慧奉獻給自己，也不會被自己強迫。他屬於那種不説會做的人。他每次考試都得高分。別人祝賀他的時候，他會對着別人露齒一笑，然後消失在人羣中。

他喜歡看武俠小説。他每天都給我講一些脱離現實的故事，還試圖用他既定的武功和我“玩”。雖然他對三角貓的功夫只有一半的差距，但你可以看到他認真的努力和出拳真的像一個年輕的遊俠。

他也是一個爭強好勝的人。每次打架，我們總是不分上下。他很有競爭力。打架時，他總是用堅硬的指甲攻擊別人。他自稱是“龍抓虎”，試過他把戲的人答應乖乖放棄。

每次上體育課，他總是一個人在教學樓裏閒逛。沒有人知道他在做什麼，甚至有時候，我？他最好的朋友不知道他在做什麼。

他永遠是別人笑話的對象，因為他皮膚白，聲音像女孩子，所以人們叫他“濕婆娘娘”。

不知道為什麼，他變了，學習每況愈下，黑帽子摘了，我們的友誼開始變質。以前我們總是開玩笑，對方也不在乎報復，現在他變得小家子氣，小心眼。嘿.為什麼？願我們的友誼長存。

關於他的作文12

我為他感到驕傲。廣東省汕頭市澄海區華僑國小602班陳。在我六年級的生活中，給我留下深刻印象的是一個樂於助人的大叔，也就是門對面的大叔。他平時不愛説話，但是寫了好幾本書。我父親經常讓我向我叔叔學習。

叔叔喜歡在業餘時間種花，經常教我關於花的知識。有時他們給我們花和肥料，有時他們借給我一些關於花的書。後來才知道，這些東西都是他出的錢。

以前我們樓下的車經常亂停亂放，尤其是洋車，連看門的叔叔都無能為力。對門的大叔看到了，就在樓下的帖子上寫了幾個字，要求大家把車停在自己的車位上，這樣車輛的`秩序就好一些。有一段時間，外賓經常在錯誤的樓層按錯門鈴。我叔叔得知後，在每個門口都寫了門牌號。我們在樓梯上裝了防盜器，因為是對講門鈴，需要電源。應該從誰那裏接？沒人説話。見大家都不説話，舅舅就説：“從我電錶裏撿。”雖然電費是居民分攤的，但是大叔的行為感動了所有人。

我欽佩對門的叔叔助人為樂的高尚品質。我以他是我的鄰居為榮！

關於他的作文13

他的臉是瓜子臉，而且是標準的瓜子臉，還有很多痣。他的眼睛遠看是黑色，近看是棕色而且是水滴形。嘴巴小小的可是他能裝下很多食物，比如：雞排、甜雞腿、冬瓜、肉圓。他的手臂細的像一條線。手指比葡萄還要細，身子和竹子一樣細，大腿和蘋果一樣寬，他大腿上的肉看上去軟軟的像棉花糖一樣軟。

他的身高好像從幼兒園裏畢業，才一米多一點，可他吃飯的時候從來都是光盆，我覺得他就是吃得多不長高他的性格非常暴燥，有一次上體育課，他沒帶水杯，就要喝我的水，可是我沒答應，他就要和我絕交，後來我還是給他喝了水，跑步的時候我們正在説：“誰和誰跑，"老師就吹口哨開跑，他就説：“別吵了，別吵了，開跑了。”

他喜歡下象棋，下的'也不錯，有一次，他和我下棋，他把他的二個“車”全部都送給我“吃”了，到了最後他的棋都被我吃光了。他愁眉苦臉的説“我認輸了，”我説：“行，那我們開始下第二局吧！”他説：“行，可以，”於是我們下起了第二局棋。

關於他的作文14

我的好朋友有很多。但在我的印象中，最好的朋友還是她。她是誰呢？ 她有一雙水汪汪的大眼睛，還有一張能説會道的.櫻桃小嘴。我和她呀，很緣分，她媽媽和我媽媽是國小同學。我和她呢，也做了5年多的同學了。不過我讀5年級學了。都是我們一直都是好朋友。

我不懂的她教我，她不懂的我教她。我們互相聯繫。 我們還在一所學校讀書時。記得有一次，我在上體育課的時候，一不小心摔了一跤，腳不小心摔破了皮。她馬上跑過來説：“你沒事吧！來我扶你到老師那裏擦藥！”我們來到辦公室沒有人。她看見辦公桌有醫務箱她把藥輕輕地塗抹在我的腳上，還問我疼不疼。看到她那認真，仔細的樣子。我真的很感動！

但有一次，我倆發生了矛盾。在跳橡皮筋的時候，我方的水平比她那方弱，我要求換人，她卻説：“這怎麼行呀！説不定我們還會輸呢！”可是，不到幾分鐘工夫，她們很輕易地就贏了。自私！我心裏氣憤地説。為了這件事，我一連幾天都沒有理睬她。我在做作業時，課餘時間時，可她呢，時不時找機會和我説；“對不起”。她就是這樣的一個人，心胸開闊的人。 你看這就是我的好朋友，她是我最好的朋友——鄭佳瑩

關於他的作文15

他在數學課上，他是神機妙算的徐茂公；在運動場上，他是勇冠三軍的王伯當；在生活中，他又是一個幽默的男生。他很聰明，也很調皮，笑起來總是像巫女一般“呀哈哈哈！”，他個子挺高，也很瘦，但是跟我們班的火柴人鼻祖比起來稍微能胖些，他有些駝背，帶着個眼鏡，眼鏡片下，是他那雙富有靈氣的雙眼。他是誰呢？這就是劉西嶽，讓我們一起走進他的世界吧！

這是一場激烈的足球必比賽，人人奮勇當先，小雨點似乎吹響了進攻的號角，整個賽場上如水滴瀰漫着，形成了一個保護層。這時候，一個足球迎面飛來，在天空中彷彿劃過一道流星，直撲向球門，風夾雜着呼呼的聲響，伴隨着守門員那失望的叫喊和對手憤怒的指責聲，那個球衝進了大門……

這個進球的男生守衞挺起了一下身子，眼神中帶着勝利的喜悦，他在生活中是一個性子比較急的人，十分的愛動怒。所以在球場上很少見他走在場地上。劉西嶽眼神中突然閃過一道極其複雜的光芒，隨即便消失了，他猛地收腿彈跳，夾着球向球門撲面而來，眼看就要衝破防線，一旁的'人連忙上前阻攔，劉西嶽將球傳給了隊友，立刻陷入人羣中了，當對手發現上當了，已經為時過晚，球已經撕破了防線，進入了球門。

劉西嶽是數學方面的一個尖子生了吧，他十分的愛數學，並且作業的正確率極其的高，所以人員還挺好的呢？他就是我們班的一個小太陽，他的陽光世界在一點一點的向我們綻放，讓我們去認識者個小男生。