2131年作文

在日常學習、工作和生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編收集整理的2131年作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

2131年作文1

大學聯考作文果然是提筆千鈞，轉而一想：作文之法不正如人行路上。不禁暗暗自得。

作文恰如行路，有人昂首闊步，氣勢凌人；有人亦步亦趨，低唱徐吟；有人正氣浩然，仰天長嘯。但要記住：怎麼走都要走在自己的路上？

曾記否？一篇《赤兔之死》轟動文壇，小生有幸拜讀，確是佳作。但此之後，文言之作猶如雨後春草，呈現瘋狂態勢，人人都走上了返古的老路。於是乎，屈原從汨羅中爬上來又跳下去；項羽自刎更是免費表演，隨處可見；韓信乾脆賴在胯下討生活，何其悲哉！想我堂堂五千年曆史，都不夠後來人習作用例了。

走上了返古的老路，故事新編也到了盡頭。一眼望去盡是學子們迷茫的眼神。不明白，真不明白！同一條路，前人走過創造了輝煌，而今再走卻是“山重水複疑無路”。可悲！可歎！不知他們是否真不明白：李商隱、杜牧的詩，再好也只是小李杜；即使做了十足十的古人，寫出十足十的古文，也不過是“代古人言爾”！

別人的路學不得了，不如開闢自己的吧！那又怎麼樣呢？

想當年，韓寒半個小時一篇《杯中窺人》何其偉哉！於是又一批學子走上創新之路，通篇文字支離破碎叫有個性，一首詩誰也看不懂叫有深度，看到天空一片羽毛落下便淚流滿面這叫有文人情懷。走前人老路固然不妥，但矯枉過正想從中國直接打通地心去美國也是行不通的。

自己的路來源於前人，而又不拘泥於前人，方能走出自己的.輝煌。

楚辭、漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小説，哪一樣不能在前人身上找到印記，又哪一樣不具有鮮明的時代特徵？

我們的作文也要走出自己的路，做創新的人。

説到離別，再不是折柳相送、灞橋淚別，現代的通訊足以維持兩個人的聯繫了。如今再説“西出陽關無故人”，至於嗎？一個電話、一架飛機，到哪都能“勸君更盡一杯酒”，是不是？

故而，作文當重創新，做人當有個性，走路當走出一條屬於自己的路。

用《西遊記》的一句歌詞結尾吧！“敢問路在何方，路在腳下……”

2131年作文2

窗前，涼風習習。一段優美的歌曲飄入我的耳畔：“我想有個家，一個不需要太華麗的地方，家裏有我的爸爸媽媽……”

回想童年，我的家境一般，但是生活中卻冒着許多幸福的泡泡。

拖着疲憊的身軀走回家，敲開門，是那張慈愛的笑臉迎接了我，連忙拿下我沉重的書包。家裏奏起了快樂的旋律，廚房裏有爸爸媽媽忙碌的身影，時不時傳來一陣陣濃濃的菜香；電視前有爸爸專注的眼神，新聞聯播安詳的播放着；玩具堆裏有弟弟快樂得笑聲，他為自己遊戲的成功自我陶醉……每個人都做着自己喜歡的事情，開心的過着每一天。

幸福的時光總是短暫的'，後來家因為一些原因，國中我轉學回家鄉唸書。爸爸媽媽在外地工作，生活條件一點點的好起來了，家裏也裝修的挺漂亮，可是昔日的温暖卻不復存在。

夜裏，下了晚自習，獨自一人走在空曠的街道上。柔和的燈光均勻的撒在地面上，渡上一層金黃的薄紗。安靜的夜晚，人們早早的睡覺了，只有兩旁的樹木隨風搖曳，發出沙沙的聲響。

連忙加快了步伐，往回走。回到家，打開門，裏面是無邊無盡的黑暗。黑暗吞噬了一切，望着這個“漂亮”的家，冰冷的液體從我臉邊輕輕滑落……

我真的渴望温暖，渴望能夠一家團聚，渴望一家人快樂的生活在一起。

可是我不能太自私，叫我們政治的馮老師説過：“父母在外辛苦的工作，為家庭提供經濟保障，也是對我們的愛，只不過換了一種方式。”父母也有他們的生活圈子，我應該學會理解。

在成長的旅途中，我還會遇到很多挫折，我不可能一直在父母的温室裏長大。我要學會獨立！我不能依戀父母温暖的懷抱，我要向雛鷹一樣展翅高飛，闖出一片屬於我自己的天空。

在前進的道路上，我會加倍努力學習，用知識武裝自己。不久的將來，我相信，我們一定會快樂的生活在一起。

2131年作文3

金風微起，紅荷初謝，淝河澄如練。

夏炎攜濃綠漸行漸遠，秋的纖纖素手便搭上了家鄉的肩。

玻璃窗透了幾抹橘黃光影，我走出家門去尋找秋之痕。

秋邁着輕盈步伐步過南淝河。南淝河的水位已不像盛夏那樣漫至護堤，早就退到了步道下。它褪去了舊時狂野，轉而變得恍若一位婉嫕少女，安靜澄澈。初升的陽光為她戴上金色紗麗，輕風習習，似乎金紗也在隨風而動，上面的亮片折射萬道粼粼之光。似碎金燦燦。如燭黃明滅。一片紅葉蹁躚而落，河漾微瀾，若水晶嵌一瑪瑙，靜謐、安寧，使人不敢低語半聲，只怕打擾這份獨屬秋的柔美。我望着那一葉紅楓泛河，只覺離水越近，離喧囂浮華就越遠。如果秋水為人，那麼我想這水一定是個淡泊名利的山居隱士吧。

秋用畫筆為葉兒們染了繽紛的色彩，霜林如醉，楓林盡染。一片一片，

繪就一幅絕世的秋景圖。一片一片，紛紛揚揚，帶着秋之旋律飄向四處。俗話説：“一葉而知秋。”秋葉，好比一位忠誠信使，將金色訊息送給所有人。送完信，葉兒們便安心補至大地母親的杯裏。為她織就秋裝新衣。人走在上面“硌吱”的脆音伴着零星鳥鶯妖囀，倒也是別具一格。

秋用清脆歌聲，喚醒了沉眠中的桂花們。漫步人行道，旁邊中學裏早是“秋色滿園關不住，一枝金桂出牆來”。桂枝恍如含羞少女，探着伸出頭來，上面綴滿黃燦燦的`花朵，如若夜空點點繁星，濃葉更襯得它們妖巧玲瓏，桂之夭夭且灼灼。有的傲風怒放，香飄十里，瑰姿豔逸，“桂花初綻笑秋風”;有的花顏半粧，尚未全開卻是芳澤無加，鉛華弗御;有的含苞待放，仍存幾分妖羞，似乎不想讓人看見似的;還有的已落枝梢，靜靜伏於牆頭，芳華不逝風韻猶存。我凝視着那株桂樹，清幽花香膩膩一縷飄散。才下梢頭，卻沁心頭。穠芳之下雖摽有花，其實七兮，它們卻依舊將已之麗妍留於人間，印刻人心。

秋，瑟瑟難掩詩意。每一物終結，總代表一個新的開始。“落紅不是無情物，化作春泥更護花，”我們無需多想那些憂傷瞬間，因世間萬物，皆有輪迴。

2131年作文4

海水之所以能湧上沙灘，是由於風給了她力量；山峯之所以能高高聳立，是由於有的泥土願意幫助它而埋沒自己；那邊山坡上之所以成了一大片深林，在於樹木們互相愛護；人生之所以意味深長，就是因為有熱情的雙手。

我們需要幫助，因為每個人都會有困難的時候，在那時，若有一雙熱情的手向你伸來，你一定會非常感激他的。

在開學的第二個星期，由於確定本週不回家，就得什麼東西都多帶一點去學校，而我卻忘了多帶一些衣服去學校。這天氣也很奇怪，老是下雨，又很冷，一件厚衣服又髒了，那該怎麼辦呢？正當我為難之時，一個同學説：“我這兒還有一件，你可以把它穿上。”我剛準備説謝謝，他又連忙説：“不用客氣，誰不會有困難的時候呢。”

當時我心裏就想，你也會有困難的時候，到時候我也會幫助你的。但轉念又想，如果沒有呢，那就給其他的人吧。

別説在這之前，我根本就不知道什麼才是真正的幫助，以為想吃什麼別人給了你，那就是幫助，其實不是這樣的。

離開了家，誰不曾幫助別人，那個人又離得了別人的幫助呢。

聽外出打工的'一個朋友説，他第一次到浙江的時候，天已經快黑了，一個人連在什麼地方睡都不知道。幸好，遇見了國小時的一個同學，叫他到他那裏去睡了。過了一年，他打算回家看看，於是買好了車票，第二天就要出發了，可當天晚上，他同學的家裏來電話，説他的爹死了，急需趕回去，可車票早已售完。於是，我那朋友就毫不猶豫地將車票給了他。

互助，可真是人生的金枴杖，只要堅持不懈地握着它正道直行，世界上的每一個生命都會有陽光蒞臨。

讓我們把這雙熱情的手都獻給每一位需要者，讓互助的陽光籠罩着整個世界，我們美好的明天就會更加美好。

讓那海水湧得更高。

讓那山峯聳得更高。

讓那森林擴的很大，很大！

2131年作文5

天啊，又是一節作文課。真是上“刑場”啊!吳老師帶着笑走進了教室，奇怪這笑怎麼有些奇怪?不等我思索，吳老師便笑容滿面地開口了：“今天我們來討論討論喜歡不喜歡寫作文!”“啊?”這奇怪的開場白令全班大惑不解。頓時教室像炸開了鍋，議論紛紛，同學們的嘴張成了“O”型，更多的是交頭接耳地議論。這時，吳老師清了清嗓子説：“下面，請同學們來討論》。”

教室裏“刷刷刷”地豎起了一雙雙手，有的還躍躍欲試，有的正興高采烈地和別的同學討論……吳老師點了“眼仔”城暉的名字，眼仔不緊不慢地站起來，説：“我不喜歡寫作文，因為我怕考試，一上考場就像在刑場一樣，特別是考作文!”話音剛落，俺班的“胖仔”張遠站了起來，理直氣壯地説：“我們寫的作文都必須按照特定的內容，特定的中心來寫，而且內容空洞，必須靠瞎編來補充內容!”説完，便一屁股坐下來。“胖仔”剛説完“豬仔”璐嗚便迫不急待地站了起來，笑嘻嘻地説：“我們所寫的作文如果一快就用不上好詞，別人如果好詞好句一用多就會很不好意思所以我不喜歡寫作文。”接着，同學們又各自暢所欲言起來。等同學們發完言後，吳老師笑眯眯地對我們説：“我給大家講一個笑話，聽完後要説説給了你什麼啟示。”“從前，有一個叫花花公子他從小不喜歡讀書，肚子裏一點‘墨水’也沒有，可謂是空空如也。有一天，他突發奇想要想寫一篇文章，於是就緊閉房門，在裏面寫作。可是，過了大半天，他絞盡腦汁，可還是一個字也沒動，於是，他的妻子帶着嘲笑説：“你寫文章怎比我生孩子還難呢?……”説到這兒，全班鬨堂大笑。花花公子説：“唉，你不知道呀，你有孩子可以生出來，可是我沒有文章怎麼‘生’呀?”這時，全班又是一陣大笑。教室裏頓時像一個菜市場，有的`低頭議論，有的和別的同學竊竊私語，有的……吳老師也笑着説：“你們聽了有啟示嗎?”我們異口同聲地回答：“有!”“好，那大家一起説。”天才在於勤奮，知識在於積累。

啊，這節作文課不是上“刑場”而是一場生動有趣有意義的作文課!

2131年作文6

母親，是多麼偉大而又高尚啊!高爾基説：“母親是一種巨大的火焰。”羅曼。羅蘭説：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚。”但丁也説：“人生最美的東西之一就是母親，這是無私的愛，道德與之相形見絀。”這些名人的母親，在他們的成長過程中，是多麼重要;現在在他們的筆下，母親又是顯得多麼偉大啊!

我的'母親只是一個平凡的人。可是，她無微不至地呵護我，無私地付出她的全部心血，澆灌在我的身上。有人説，您特別像一位和藹又慈祥的老師。記得一次星期三晚上，您到學校來接我，興奮地對我説：“剛才在樓下，有好多小朋友在叫我老師。”

母親，是您，在我無助的時候伸出温暖的手，使我有了依靠;是您，在我身體虛弱的時候，問寒問暖來照顧我;是您，在我傷心的時候送來和煦的春風。冰心奶奶寫過：“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我在無遮攔天空下的隱蔽?”我説：“母親，您就是我心中最好的老師，最安全的港灣。”

記得我剛上一年級時，非常不適應學校的寄宿生活，每天吵着要回家，晚上會不由自主地起牀找媽媽，連校長老師都説：“欽欽媽媽，你還是讓孩子到就近學校去讀書吧!”可是媽媽沒有灰心，她放棄了工廠的業務，在滸山城區租了房子，堅持每天來接我。一天晚上，天下着傾盆大雨，我以為媽媽肯定不會來接我了，可是風雨中出現了一個熟悉的身影，啊，是媽媽!原來媽媽騎車摩托車摔了一跤，連眼鏡也摔破了，艱難地推着車子走到學校。

媽媽，您給我的愛有多重?我怎麼能説得清楚!在角逐乒乓球比賽的場地上，我能看到您為我加油的身影;在我考試不順利的時候，我能感受到您希望的目光……母親，感謝您給了我一副健康的身體，一顆美好的心靈，感謝您給了我整個世界!

2131年作文7

“啪啪啪”一陣陣響聲把我從夢鄉中拖了回來，我揉了揉朦朧的睡眼坐起身來啊，哎呀，原來是海豚圓圓這個淘氣鬼在窗外叫我呢！我這才猛然記起來：上週剛和爸爸媽媽剛從擁擠的城市搬到這座美麗的“海底明珠”城市。城市由一層特殊的透明薄膜包圍成的球體，“海底明珠”的市名由此得來。這種薄膜看上去雖然透明柔軟，實際上卻十分堅韌，海水激烈的沖刷、大白鯊鋒利似刀的牙齒的啃咬都奈何不了它。而在市內的人們觸摸到的薄膜卻如一片薄薄的水霧可以伸出手來與蟹兵蝦將嬉戲、玩耍。人們通過薄膜還能看到一個豐富多彩的海底世界，各種奇異的魚兒，排成隊的海馬，揮動長肢的'章魚，隨着水流一扭一扭的水草……。

吃過早飯，告別爸爸媽媽，我踏上了通往學校的水晶通道。説到這水晶通道還有一番大學問呢！

這是由水晶體玻璃管道修築而成的，共分為電力賽車道、散步道自動人行道三層。其中使用最為廣泛的應該就是第一層自動人行道了，它同時又分為四排，一、二、三、四排速度分別為50公里/小時；30公里/小時；20公里/小時；10公里/小時。像流水線一般輸送着成千上萬的乘客。第二層為電力車道，適合車迷們使用；第三層是散步道，在這兒常常可以看到一些老年人帶着自己的寵物慢步；這樣的三層水晶通道在這個城市縱橫交叉，方便又高速。

五分鐘後，我到達了市中心，這兒有一座五層寶塔似的巨大噴泉。它不僅美觀，更重要的是它還是全市氧氣機。噴泉旁是個車站，確切也説應該是“球站”，人們只需進入一個球體裏，球體便由電腦控制升往另一座海底城市或陸地。每個週末，媽媽帶着我就是乘坐此球體去外婆家的。

不一會兒，學校到了，那是一座書形建築，象徵着我們在書的海洋裏暢遊。五彩繽紛的花草圍繞在學校的周圍，那是用化肥果凍種的，可香了！還招來了A博士剛引進的鉛筆形蝴蝶呢！

這就是我們的“海底明珠”。之所以有這樣的海底城市是因為陸地上人口以日猛增，擁擠不堪，海洋的面積遠超陸地，只好隨機應變?

2131年作文8

“好雨知時節，當春乃發生。”當淡淡的春意開始在大街小巷悄然流淌起來，隨心

所欲地信手塗抹着新綠的時候，春天的第一場雨就迫不及待地來到了這可愛的人間。淅淅瀝瀝，猶如斷線的珍珠，牽動着我的心絃。

霏霏細雨，絲絲縷縷。獨自漫步河邊的小徑，風兒拂面而來，夾雜着調皮的雨點，吹散我愁亂的思緒。好像出籠的鳥兒，我盡情享受着大自然的愛撫——母親般的温柔，母親般的呵護。我呼吸着大自然的氣息，微微濕潤的泥土醖釀着花的味道，有一種沁人心脾的感覺。

經過春雨的洗禮，河畔不知名的野花竟也有了一種攝人心魄的誘惑力，猶如含淚少女的嬌羞，超凡脱俗，亭亭玉立，恐怕連那花中之王牡丹也要遜色三分。

微風迎面，那河邊的楊柳都吟出則則白茫茫、虛飄飄、説也説不清、聽也聽不明的絮，每絲飛絮都是柳的一株分號；滿天飛舞的柳絮，被調皮的雨點兒騎在脖子上，飄落在水面上盡情嬉戲

魚兒也耐不住寂寞，你追我趕，在屬於自己的世界裏自由自在地暢遊。折下一枝柳條，逗逗那快活的魚兒，魚兒似乎被這突如其來的東西嚇壞了，划起一道美麗的`弧線，一條大魚“撲通”一聲跳起又迅速落入水中，把一塊明鏡打得支離破碎。我忍不住笑了。

看看花，看看樹，再看看那可愛的魚兒、無拘無束的流雲，天地間的一切都那麼令人心曠神怡。此時的我也猶如天地間的一個精靈，天地間的一切都屬於我。

萬類春天競自由！在大自然的懷抱裏，我也努力地展示真實的自我。我想起李樂薇在《我的空中樓閣》中説的一句話：“大自然是一幅天然的巨畫。”的確，大自然的美是無窮無盡的，而每一個人，只不過是這幅巨畫上的一點色彩罷了。

既然世界這麼美好，那麼我們有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，緊張的節奏，在我們整日為事業拼搏、為生活奔走的忙碌之後，是否也應該多走近大自然，去領略大自然無窮無盡的美呢？

涼涼的雨絲拉回了我的思緒。感謝大自然，感謝它賜予我們如此的美景，感謝它給予我們生命的啟迪。

想到這，我不再抱怨世事的繁瑣，我彷彿看到絢麗的彩虹在向我招手。

站在風中，任憑那温柔的雨兒不斷地落下，甜甜的

2131年作文9

當我還 在國小的時候，曾經參觀過一次污水處理廠。

那大概是此生難忘的體驗之一了。一走進工廠，迎面而來的便是一股股沖天的惡臭，薰得人直皺眉頭。不少人早就捂住了口鼻，一臉的厭惡。有的甚至連參觀也不，匆匆到別的地方去了。我踮腳，看見槽中流淌的液體果真不虛“污水”的稱號。且不説那墨黑的毫無生機的色澤，單説那些亂七八糟的漂浮物，就足以令人生厭。

“臭不臭？是不是很討厭？但我們沒有資格討厭——這是人類自己的選擇。我們所能做的，就是彌補這一切。”一同來的一個叔叔輕聲道，眉眼間是化不去的憂愁。我默然，久久不能説些什麼，只有看着工人們操控着大機器將垃圾除去。

不過若真的要我説，其實不必悲觀，人們正用自己的聰明改造着環境的惡劣哩。

大工廠中，污水在除去了大型垃圾後，會經過一個沉澱池，大量固體雜質在污水緩慢流淌的過程中慢慢沉澱。然後使用活性炭吸附小顆粒，過濾，紫外線殺菌……隨着淨化步驟的一步步進行，水也漸漸地清澈起來。到了最後，舀出一杯樣本和自來水放在一起，怎麼也分辨不出它們的區別來，實在是令我驚歎不已。這樣神奇的技術，正一點點的改造着我們的`生活！

有一個叔叔悄聲和我説：“知道嗎，零八年奧運會的奧運湖裏那令人賞心悦目的清水，就是處理過的污水。這樣的水，是可以直接拿來喝的喲。”我頗為震驚，為我國先進的淨化技術讚歎不已。

“一切人類的夢，得建立在環境上，窮山惡水，又怎能有我們的今天和明天？”一個工人叔叔對我説。那時的我確實不懂的，但也隱隱意識到這話的重要，於是暗暗用心記了下來。現在想起，只有一句感慨：“聽君一席話，勝讀十年書！”雖然他不過是個工人，但在這樣的問題上，看得比許多人都要通透多了。

是啊，我又想起了那句“綠水青山就是金山銀山”。如若我們的環境不斷變差，終有一日，我們的追求會只剩下了温飽。生存都成問題，何來談發展呢？

幸運的是，人們也早早的意識到了這個問題，開始動手將環境改造的越來越好。殊途同歸，我雖然只是一個國中生，也想為此盡一點綿薄之力。如果有人問我夢想，我想我會説：“青山綠水足夠。”

這個夢想很大，也很小。我在這條路上，將努力的向前走，永不回頭。

2131年作文10

親愛的媽咪：

我們已到了雲南。這兒真是太美麗了，所以我迫不及待地給你寫信，希望你能和我一起分享這兒的美好風光！

昨天上午，我們去了昆明的植物園，在那兒我看到了一個花卉舞蹈家——跳舞草，它只要聽到動聽的音樂葉子就會一張一合，彷彿在隨着音樂的節奏舞蹈。我還看到了比小姑娘還害羞的——含羞草，只要用手輕輕一碰它的葉子，它就會一下子合攏它的葉子，一會兒它又才慢慢地舒展開來，可你只要再一次碰它，它又會一下子合攏，真是有趣極了。

下午我們去了石林。那裏的石山像一根根擎天柱似的，有的是上大下小，有的上小下大。行走在這些石柱之間的小道上，仰望石柱，你會感覺那些石柱好像馬上要掉下來一樣，讓你的心都提到了嗓子眼上了。後來我們沿着一條山道往上走。一路上，山道時而窄、時而寬、時而緩、時而陡，我的心也隨着這些山道起伏。當我來到山頂，俯視山後的懸崖，根本不能夠看到底，那簡直比萬丈深淵還深啊！在山上望周圍那些石柱，有的像倒立的寶劍，有的像巍峨的寶塔，有的像初生的竹筍；有的像雙鳥啄食，有的像鳳凰梳翅，有的.像壽龜爬行，有的像雄雞唱鳴……真是各式各樣，別有風味，令人眼花繚亂。媽媽，要是您身臨其境，也會為之叫絕。

今天，我們來到了大理。我們先來到了蝴蝶泉，蝴蝶泉的水來自地下，那水清澈見底，連水底的魚兒都看得到。我們還去龍噴水邊洗了手。聽導遊介紹説：“洗一下來財運，洗兩下來好運，洗三下來桃花運。”遊人都搶着去洗，我好不容易才擠進去洗了兩下。後來我們來到蝴蝶大棚裏。在哪兒，到處都是翩躚的蝴蝶，美極了。有的像花兒一樣紅，有的像天空一樣藍，有的像葉子一樣綠……整個大棚，真是花朵萬紫千紅，蝴蝶五彩繽紛。漫步其間，猶如穿行在花的海洋，蝶的世界。媽媽，這是多麼美好的享受啊！您動心不？

媽媽，旅遊還將繼續，下次給你驚喜！祝您天天開心

2131年作文11

不知道什麼原因，家裏人酷愛花草。陽台上，飄窗上有一大堆的花。雖然多，但多大數都蔫了，像是沒有了朝氣的娃娃。

我對家裏的花草絲毫不在意，偶爾心血來潮，想起還有花的存在，我才會去打理它們。相對於這些，我更喜歡路邊的狗尾巴草和一種不知名的草。

狗尾巴，揪不得，揪得小狗旺旺叫。在小城的記憶裏，這句話不朽。現在看見狗尾巴草，聽見那句話，還會想起自己的那段黑歷史。我因為大人的那句生活經驗，而被坑的太慘。那天家門口卧着幾隻狗，佔着家門口僅有的太陽地。我二話不説，擼起袖子，氣沖沖地朝那幾只狗走去，小手一伸，揪着那幾只小狗的尾巴，扔到了一旁。小狗並沒有汪汪地叫着，而我卻被自己的行為嚇了一跳。

後來家人們大笑:你這孩子喲！走，去地邊揪點狗尾巴草！一聽到有狗尾巴我立刻就跑開了，家人們的笑聲更高了，家人們一直把這事掛在嘴邊。

奶奶那天捧了一大捧的綠毛毛植物，它好像是……狗尾巴草?原來這就是狗尾巴草啊！毛絨絨的'。奶奶拿出一株，在我手上蹭了蹭，何方神聖武器?竟然還能制癢!幼小的我什麼都不知道。

原來大人們説的是狗尾巴，嘖嘖，奶奶還拿回來了幾株不知名的小草。

看這些小草的葉子像什麼？田邊還有好多呢！你要是願意，奶奶帶你去看。

好啊！但它們……我仍不解地看着奶奶。

這種草很特別，你還小，不懂的。

它們默默地存在，存在於家鄉的記憶裏。

……

當我又在小城裏生活了幾年，我知道了那種草的名字了，它叫小城，它叫思念。當我再次陪奶奶進入田裏，再次看到記憶裏的花，我更加確信了自己的想法。田裏的其他花都已枯萎，唯有它還在堅強的生長。

但這些都印證了一句話：世間最珍貴的不是默默無聞的存在，而是無人自在地綻放。

2131年作文12

為什麼老師佈置同樣的題目，同樣的事情，有的同學得了滿分，得到了老師的大力讚賞，有的同學卻寫的一塌糊塗，牛頭不對馬嘴？答案只有兩個字：選材。

走在路上，我和媽媽聊起了這個話題，媽媽問我：“孩子，你覺得作文選材像什麼呢？”

我興致勃勃地説：“我覺得選材像裁衣服，首先要選一塊色彩鮮豔的布料，再讓裁縫根據我們的身材胖瘦高矮，剪裁，這叫量體裁衣，最後才能做成既可身又適合自己的衣服。才一手交錢，一手交貨啦，呵呵！”

媽媽也笑着説：“的確是這樣，把作文的選材比作量體裁衣，準確形象貼切！寫作文首先要選好一個事例，這就是大體的輪廓，也就是‘布料’。然後，從這個事例着手，哪些詳寫，哪些簡寫，這就是裁剪的過程（選材）。寫出細節描寫，生動形象（修飾）。寫完後，要仔細的一遍遍修改，這就是‘剪裁，整理，縫紉’。這樣一篇好的文章就精彩出爐了！”

“嗯，看來要選擇適合自己作文題目的材料，很重要，關係作文的好壞。可是，怎樣選材呢？”我若有所思地問媽媽。

“你説得很好，要選擇適合作文題目、與主題相呼應的.材料，只要與主體呼應，多寫一些細節不為過，如果和主題並沒有關聯，又寫得很多，就像小城説雨老師説的一樣，帶了個大帽子，穿了個大靴子。中間主要的部分卻突顯不出來。還有，我們選材最好能弘揚真善美，打擊假醜惡，或是能體現出一個人的積極向上美好品質的材料。選擇這些材料，再加上自己的優美的語言，生動的細節描寫，就成為了當之無愧的好作文。”

“哦……”聽了媽媽的話，我恍然大悟，把這段話羅列在一起讓大家再回顧一下這些重要的地方：

1、 選擇與主題相呼應又積極向上的材料。

2、 能突出主題思想緊扣題目的部分詳寫。

3、 能反映主題思想的語言、細節描寫很重要。

大家記住了嗎？希望總結出這幾點能給大家帶來幫助！

2131年作文13

我渴望得到温暖，哪怕是一絲小小的温暖也能讓我感到幸福。

我出生在一個普通的家庭，但卻沒有普通家庭的温暖，爸爸媽媽早出晚歸的忙工作，每每我早晨醒來，除了餐桌上殘存着一絲餘温的飯菜，我再也找不到他們的身影。

每當我看見朋友拉着爸爸媽媽的手開心的回家，我多麼希望爸爸媽媽也能這樣拉着我呀！可是他們的生活中好像只剩下了工作，爸爸媽媽。我知道你想讓我有一個富足的未來，但是我最想要的是親情，但這最重要的親情已在您們無休止的工作中慢慢分裂，我只有一個

小小的願望那就是你們能多陪陪我！

今天是星期六，我們一家人難得一起坐在餐桌上吃飯，我很高興，不停的給爸爸媽媽夾菜，飯吃到一半時，爸爸突然説：“小潔呀，明天是你的生日，我……”我很高興，連忙説：“爸，不管你送什麼禮物我都高興。”我滿心歡喜的等待爸爸送出禮物，可誰都沒有料到：“小潔呀，爸爸媽媽明天要出差，不能陪你了，我們把錢留給你，你自己買個蛋糕吃吧。”

笑意僵到嘴邊，這就是答案，讓我自己去買蛋糕，沒有你們的陪伴過生日還有什麼意義，父親還想説些什麼，可我卻大喊；“工作，工作，還是工作！那在你們眼裏，我是什麼呢，一個可有可無的人嗎？我不懂，難道工作比得上親情嗎？説，哭着跑回了房間，卻沒有聽見爸爸那一聲重重的歎息。

第二天一早，我從房間裏走了出來，瞥了一眼餐桌上那殘留着餘温的`飯菜，動都沒動，就走出了家門，中午，我沒有回家，而是漫無目的的在大街上游蕩，晚上我回到家，卻發現沙發上坐着爸爸媽媽，又發現爸爸的頭上纏着一圈圈的白紗，白的刺眼，我不禁上前問，爸，你怎麼了，母親泣不成聲的解釋起來，：“你爸呀，為了給你買生日禮物，過馬路的時候被車撞到了，可他呀愣是護着你的禮物，這才受了傷。”

可父親卻呵呵一笑，説道：“這點小傷算得了什麼，來，小潔快來看爸爸給你買的生日禮物。”我看了看爸爸給我買的生日禮物，是一個心形的存錢罐，我以前一直很想要的。我把爸爸送給我的禮物緊緊的抱在胸前，謝謝你們，爸爸媽媽。

在這一刻我感覺到親情是這個世界上唯一割不斷的東西。

2131年作文14

有趣有趣真有趣，作文課上舉行了一次拉書比賽。你知道吧，就聽我慢慢地講給你們聽吧！

今天，老師拿着兩本夾在一起的書對我們説：“昨天老師在看書的時候，不小心把兩本書夾在一起，怎麼了也拉不開來，請你們幫幫忙，幫我把這兩本書拉開。”話一説完，教室裏頓時熱鬧起來。大家紛紛地舉起了手，都躍躍欲試，想去幫老師的忙。可是，老師卻請上了“小個子”尤弈上陣來分開那兩本書。尤弈慢吞吞地跑到講台前，雙手拿着一本書的一角，咬緊牙關，使出吃奶盡，身子往後一仰，一拉，書就像連體嬰兒，施了魔法似的，怎麼也拉不開來。尤弈只好灰溜溜跑下台。老師便又叫上了“大力士”賀英南，因為三年級的'時候，每次都是他和張潤東一同到一樓去扛水。所以請他來拉書。只見他臉帶微笑地，蹦蹦跳跳地走上台，接過老師手中的書，使勁一拉，拉不開來。賀英南的臉脹的通紅。一人不行，兩人不行，我們軟的不吃來硬的，請上了六位同學，他們分成兩組。一組叫“狗仔隊”，一組叫“神舟六號隊”。比賽開始了，每隊的後面兩位同學拉住前一位同學的腰，使勁地往後仰。可是，書本不爭氣，似乎得意地在説：“沒用沒用真沒用，這麼多的人來拉我，也拉不動，你們真沒用。”老師接過本子，對我們説：“你們有什麼辦法使這兩本書分開。同學們的回答五花八門。可是有一種方法卻讓我們把書分了開來。告訴你們吧：老師請上吳秉衡和樑墨雷一起來做實驗。只見他們把兩書抖一抖，再把書打開，他們倆僅僅用了52秒的時間呢！接着，老師告訴我們一個道理。書本上的頁數，夾得越多，摩檫力越大，越拉不開來。同學們聽了恍然大悟。可書卻又有點兒不高興,似乎又再説:“這怎麼可能呢，我是不是在做夢？

怎麼樣，我們的作文課有趣吧！

2131年作文15

每個人都有一個童年，而童年趣事也就像海邊那各色各樣的貝殼，在海水的陪伴下閃閃發光，散發着五顏六色的光彩，數都數不完。而如今我的手上還握着那一顆最閃光的貝殼，我來和大家分享一下吧

那是風和日麗的一天，爸爸媽媽帶我去橫店玩。我的心情激動極了!我們在車上，但又在繪聲繪色的講故事和注意事項，我則沉浸在美好的幻想之中。滴溜溜的一聲，汽車到站了。我和爸爸媽媽迫不及待的下了車。我們開始參觀秦王宮。聽説好多宮廷劇就在這裏拍的呢!我一進門，古老的氣息撲面而來。九十九層階梯，烽火台，城牆好雄偉啊!我精力十足，用風一樣的速度爬樓梯。‘‘哎呀，腳痠了。”當走到五十多層時。腳快麻了。媽媽笑着説：“小胖墩，這就撐不住了。”我疲憊的點了點頭。可為了征服胖墩兒這個外號，我努力的往前衝。終於，我來到了秦王上朝的地方。裏面很大，一個椅子坐落在正中間。那椅子，真叫高頓大氣上檔次。金色的一聲，比席夢思還軟的坐墊，漂亮的裝飾，真正體現了皇家的.尊貴。我站在眺望台上眺望，眼前壯觀極了!熙熙攘攘的人羣，過路的車，就像螞蟻一樣。接着，我和爸爸媽媽去了秦王宮地下博物館。在裏面，有古代國王陪葬品，鏽跡斑斑的寶劍。還有一些白中泛綠的玉墜和許多我看不懂的書籍，書上的字顯得那麼古色古香。爸爸媽媽也以書的背景為我拍了照。之後，我們又參加許多的偏殿，真是太壯觀了!

下午，我們去了傳説中的清明上河圖。一進門，一幅大大的地圖擺在面前。地圖上，車和人多的數不勝數。我們急不可待的去參觀景點了，真是濃濃的古代氣息

傍晚，導遊帶我們去遊樂場玩。我像小魚兒一樣撲進游泳區裏，我像只小青蛙的到處游來游去。突然，一個十公分的大浪向我襲來，我多閃不及，一下子嗆了幾口水。就在這迅雷不及掩耳之勢又有一大浪向我襲來，我吸取教訓，機靈的躲開了。之後，我又去水滑梯區，過山車去玩了，真是太棒了!

童年是快樂的，讓我永生難忘。