小手拼出大世界作文
在日常生活或是工作學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼,怎麼去寫作文呢?以下是小編為大家整理的小手拼出大世界作文,希望能夠幫助到大家。
今天晚上,我和好朋友們去體驗樂高的創客課程。
進了大門,我發現有紅外線機器人走迷宮的遊戲,我們就玩了起來。我點了機器人的電源鍵,機器人啟動了。它往前走到一塊木板前,突然停了下來,頭部的紅外線感受器轉動起來,左看右看,找到了“活路”。就這樣,它有驚無險地通過了迷宮……我正看得入神,突然一聲“上課啦!”我們才回過神進了教室。
體驗課開始了,老師讓我們做一個聖誕節主題的場景,還給我們看了許多相關照片。我們馬上集中精神想設計方案。我想既然要做一個聖誕節主題,那可以這樣:平安夜,有個伐木工人已經休息了,聖誕老人坐着馴鹿拉着的雪橇車來給他送禮物。
説幹就幹,我打開盒子。“哇!材料好多啊!”我興奮地説。盒子裏的樂高積木各式各樣,五顏六色,大小不同,長短各異,還有好多的配件。於是,我開始搭了起來。我先在老師給的底板上用長方形積木砌牆,造了伐木工的房子,然後在房子裏面建起了温暖的壁爐,牀和餐桌,桌子上擺着鮮美的魚、美味的雞腿、超香的長條麪包和象徵美好的“平安果”等配件,好豐盛的聖誕大餐!我還在房間裏放了聖誕樹等裝飾品,讓伐木工的家看起來很有節日氣氛。接下來,是房子外面了,我在門口放了幾隻美麗的馴鹿,聖誕老人站在旁邊。四周還放了一些植物和其他的動物。我剛要搭雪橇車,老師喊:“時間到,停!”我只好停了下來,看來只能讓聖誕老人騎鹿了。老師一個個看我們搭建的作品,看到我時,他誇我搭得不錯。最後老師還送給我們每人一個樂高小人物配件。
今天的活動既動腦又動手,玩得真開心!
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