乒乓球作文 (合集15篇)

在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文可分為國小作文、中學作文、大學作文（論文）。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的乒乓球作文 ，歡迎閲讀與收藏。

乒乓球作文 1

今天我們將領着乒乓球過河。

上課時，老師先帶我們回憶了一下童年的種種歡樂的景象，然後老師就提來了一桶水和幾個紙杯，還有一袋乒乓球。同學們都好奇地走過來，把老師團團圍住，老師告訴我們，讓我們吹乒乓球，同學們都聽了，高興得沸騰起來。

老師先告訴我們遊戲規則：先選出一組學生，然後排好隊依次吹乒乓球，吹的`時候身體各個部位不能觸碰乒乓球。如果第一個人把乒乓球吹出杯外，就由下一個人繼續。

規則講完開始選哪組先上，這時老師讓每組選人代表。老師先選三個人做比賽代表，進行猜拳。最後二組贏了。二組裏面全是女生，肺活量小，所以都沒吹出什麼成績，唯獨一個女生讓我們刮目相看，她先走到桌前，雙手托住桌子，眼睛盯着球，慢慢的往前吹，男生們都給這個女生像是起，最後她只吹了三個水杯女生們都異口同聲的發出了：“哎……”的聲音。

下組的男生一個比一個猛。足足吹出了13個的戰績，最後一個讓我笑得肚子痛的同學，他上來的時候還帶有大擺，可還沒來得及得瑟就結束了，他先是找到水杯邊吹了一口氣，球直接飛了出去。同學們一看都哈哈大笑，有的同學直接笑的趴在了地上。

最後我知道了，不管做什麼事都是有技巧的，只要掌握了這個技巧，做什麼事都非常順利。

乒乓球作文 2

課上，同學們一個個趴到桌面上，一副心不在焉的樣子。下課鈴聲響起，老師一説下課，同學們立馬活力四射，立刻從書包裏拿出乒乓球拍衝出了教室。我也跟着一起去了。

當我來到的乒乓台邊時，兩個同學已經打起來了。球枱邊圍了一圈乒乓球愛好者，他們手裏都拿着一塊自己的`球拍，等待時機上場。場上的選手無論是發球還是接球，都會配上一段諸如“看看我的必殺技”“放馬過來吧”這樣的説詞。觀眾們也不閒着，他們時而拍手叫好，時而唉聲歎氣。整個場面可以説是異常激烈，熱鬧非凡。

王一涵也圍在球枱周圍，他已經迫不及待了，他對所有人説：“下一把該我了。”正好程毅輸了，他立馬走向乒乓台。王一涵準備發球了，他快速地拍打乒乓球，好像要發出一個頂厲害的球。對手卻一臉不在乎，説道：“花裏胡哨。”緊接着，王一涵面目猙獰地將乒乓球拋向空中，只見他用力一擊，乒乓球飛了出去：“我非要把你打得滿地找牙不可！”對手還沒來得及舉起乒乓板，球已經從對方桌面掉落到了地上，王一涵贏了一顆球。第二個球，對手提高警惕，他使出了平生最好的技術把球接了過去。就這樣王一涵和對手打了好幾個回合，不過最後還是王一涵贏得了比賽，敗者退場。同學們不約而同地響起了熱烈的掌聲。

上課鈴聲的響起了，同學們不得不回到教室上課了，同學們邊往教室跑，邊約好下課後繼續PK。

乒乓球作文 3

最近，學校在開班主任會議時，通知各位班主任老師説，“再過幾天，學校打算舉行了‘乒乓球大賽’每班選拔人數為男生三人，女生兩人。”

我們的班主任陳老師讓王淑禾把消息寫在黑板上告訴了我們，並且讓張燁來統計參加人數。張燁統計來的人為男生參加的有孫杭涵、張燁、蘇宇恆、任政帆、周嘉隆、汪俊，女生參加的有林貝爾、我、趙喬喬。由於人數都超出選拔人數，所以，陳老師叫我們打幾場比賽(男生和男生打比賽，女生和女生打比賽)，贏者參賽。

中午，陳老師對我説：“菀妍，你中午吃完飯之後去三樓乒乓球室看一下，開了的話你們進去比。”

乒乓球室門開着，裏面有兩個哥哥和姐姐搶着乒乓球桌不讓我們打乒乓球，因為這個張燁還被弄哭了。我下樓“搬救兵”，老師上來了，向哥哥姐姐借了兩張球桌(一張給女生，一張給男生)。

“除了比賽的.進來，其他人出去!”陳老師嚴肅地説。我們幾人愉快地打起了乒乓球，可是，張怡和其他人只能眼巴巴地看着我們打。

俗話説：“光陰似箭，日月如梭。”一瞬間，我們打了一個課間的乒乓球。

乒乓球作文 4

今天外面下着大雨，我呆在家裏實在悶得慌，於是，和弟弟一起打乒乓球。沒有球桌，就用餐桌替代，沒有球網，就把晾毛巾的.不鏽鋼棍子拆下來。

這樣一張球桌就做好了。比賽開始了，首先由我發球，弟弟一推，又把球打了回來，我一個擦邊球，弟弟沒有接住。接下來是弟弟發球，我見他的發球有機可乘，就先發制人，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去；他竟來了個硬碰硬，一個反抽，小球又回來了。我巧妙地一個短球，他不慌不忙，打回一個吊球……

就這樣你來我往，打了十幾個回合，也沒分出勝負。我再次扣殺，一板、兩板，連續五板打得他措手不及，第一局，我以21：17獲勝。一連打了四局，比分拉成了2：2，最後一局至關重要。我把球一發，弟弟輕輕將球一墊，那球剛好過網，我猛得往前一搓，因為用力過猛，球飛出了球枱，我先失了一球。他發球，因為他先得一分，士氣高漲，打的球忽長忽短，忽高忽低，一會兒反抽，一會兒吊球，令我眼花繚亂，難以招架，比分拉開了6分，我想，這回我完了。

可是沒想到他因為贏了球放鬆了警惕，我乘虛而入，一連扳回了5分，他開始亂了陣腳，於是我乘勝追擊，終於贏了他。

乒乓球作文 5

人的一生總得有個愛好，活着才有興趣。

我的愛好是什麼呢？對了， 就是打乒乓球。從國小3年級就喜歡，一直到現在。雖然打得不錯，始終不能驕傲，一次，我打贏了一個高手，我十分驕傲，後來爸爸和我比賽，挫我的`鋭氣，我輸得慘不忍睹，11比3。乒乓球也是一種鍛鍊身體很好的方法，鍛鍊身體刻不容緩。我嘗試過跑步、爬山、快走，都沒有堅持下來，自然也沒有見到效果。 3年級時我發現打乒乓球對我有吸引力，對打球有興趣，不覺得累，不知不覺就達到了鍛鍊的目的。鍛鍊身體的需要才對打球的作用重新有了認識。

從此我就堅持打乒乓球。有一個乒乓球運動區，一溜擺着12個乒乓球枱子很氣派。他們説和我打球舒服，進攻防守回合多，不用老撿球。這樣我們就成了球友。 打球的技術也有了提高。以前就是練球，從不計數，不比輸贏。自打起室內乒乓球后就開始比賽了。 現在我家這兒也建了一個乒乓球室，有三張乒乓球枱子，隨時都可以打球。

回首一看，打乒乓球是我的愛好，給我帶來了樂趣，帶來了歡樂，帶來了健康，也讓我認識了很多朋友。

乒乓球作文 6

今天，我家舉行了一場精彩的“家庭乒乓球PK賽”，參加比賽的有我、爸爸、妹妹，媽媽是裁判。

首先，我和哥妹妹PK，她以前以7比11輸給我。可令我萬萬沒有想到的是，妹妹的水平上升了，竟與我實力相當，十局下來竟打了個平手，真是“士別三日，當刮目相看”。第十一局了，由我發球，這顆小小的乒乓球在這張小桌上來來回回地穿梭着。輪到妹妹發球，可以看出她求勝心切，不小心發了一個高球，我趁此機會，來了個“趁其不備”的攻擊，妹妹就又輸給了我。

接下來，我將要對付一位以11比8打敗我的強勁對手爸爸。一開始，好像我有一些勝算，打了5球都是我贏，我對他説：“5比0了，當心輸了。”爸爸聽了，淺淺地笑道：“當心驕兵必敗呀。”看來“薑還是老的辣”，他找到我的`弱點後，發的球又快又猛，弄得我手忙腳亂的。不過一會兒，就又平了。於是，找到機會反攻，集中精力與爸爸拼殺，不知為何，他好像被我激揚的鬥志剋制了。最終以爸爸贏了結束了戰鬥。

我雖然沒有贏，但是這場激烈而有意思的比賽就此結束。

五年級:蝴蝶愛唱歌

乒乓球作文 7

吃完晚飯，爸爸對我説：“我們來乒乓球吧！”我可高興了，心想：這回我要大顯身手了，讓爸爸也知道我這名小卒的“厲害”。

一會兒，一切別開生面的乒乓球賽開始了。我和爸爸的視線一直盯着那黃色的乒乓球。“啪—啪—”我還沒進入狀態，爸爸就以4：0贏了第一局。他洋洋得意，翹着大姆指，説“乖女兒，你瞧，我多厲害呀，第一局就贏了！”比賽很快進入了第二局，這回，我就不像第一局那樣粗心大意了，而是全神貫注地打乒乓球了。很快，我就連贏了二分，我心裏可高興了。爸爸一看，情況不妙，連忙展開了攻勢，邊幾個猛扣，比分迅速上升，結果爸爸又以5：2的分數贏了我。

短短的'時間就輸了兩局，我有些泄氣，心想，第三局我一定要贏，不能再輸了。我得想個辦法，來壓壓爸爸的威風。第三局又開始了，我來勢很猛，不停地變幻着球拍，越打越興奮，爸爸果真慌了，只有接球的動作，沒有了進攻的招式。就這樣，我有時拉弧圈球，有時趁爸爸不備，猛得一扣，搞得爸爸手忙腳亂，進退兩難，最後，我還來了個吊球，真讓爸爸輸得心服口服。第三局，我終於以6：4贏了爸爸，讓自己搏回了一點面子。

就這樣，乒乓球賽結束了，雖然，我還是輸了，但一局的優勝還是令我高興得手舞足蹈。因此，我們約定明晚再比。

乒乓球作文 8

“叮鈴鈴”“叮鈴鈴”，伴隨着上課的鈴聲我們開始了這節有趣的活動作文課。一上課，錢老師就拿出一乒乓球，神神祕祕地説：“這個乒乓球很輕是吧？”“是”我們異口同聲的答道。

説完，老師還請周佳坤上前試了一下，果然很不“經打”。“我要讓它變重！”錢老師又説，“下面有請我們的`第二主人公——漏斗。”老師給我們每人發一個漏斗，讓我們實驗。此時我們心中都有一個疑問——乒乓球真的會變重嗎？

振奮人心的時刻開始了，我以迅雷不及掩耳之勢搶過漏斗，雙手像生了根似的緊握，滿臉如在高壓鍋裏蒸過一樣漲得通紅，眼睛死死地盯着乒乓球。接着我猛吸一口氣，如同咆哮一樣“呼”的一聲——乒乓球沿着漏斗的邊緣直線線上接着在空中瞬間翻了一個180度跟頭，像耍雜技似的又滑落到了漏斗裏。我氣得怒目圓瞪，腮幫子都炸了。恨不得一腳踩扁他！漏斗又傳到了陸承安的手裏。他運足氣力，鼓足腮幫子，張大嘴巴，緊皺眉頭：“嘟——嘟——”乒乓球紋絲不動，可出乎我們的意料——乒乓球在一瞬間“洗了個澡”……

這就是科學的魅力嗎？沒錯，它將迎領我們走向未來！

乒乓球作文 9

今天中午陽光明媚，操場上的兩棵榕樹，枝葉格外茂密，大樹中間的欄杆上懸掛着一條醒目的紅色橫幅，上面寫着“三年級乒乓球大賽”。

過了一會兒，三年級同學興高采烈地來到操場準備觀看乒乓球比賽。同學們排列整齊的站在乒乓球桌的旁邊。穿紅衣服的是小紅，穿黃衣服的是小麗，小紅是紅隊的代表，小麗是黃隊的代表。

兩位女將隔着乒乓球桌展開一場激烈的'比賽，小紅先發球，球飛了出去，小麗一扣板球又打了回來，操場上同學們吶喊聲傳來，他們來回打了三個回合。不分勝負，一會兒乒乓球又飛出桌彈一會兒彈飛的地面。小紅穿着白球鞋的腳稍前，右腳向後，盯住喬小麗兩腿分開，同學們為她倆加油。助威小麗黃皮也一般將球打彈再上。球一會兒忽左，一會兒忽悠一會兒上跳，一會兒下蹦。小麗姐盯住球。穿白鞋的小飛快的移動，就這樣來回打了幾個回合，終於小麗5：3贏了小紅。

這時小麗和小紅都已累地滿頭大汗，小紅明顯氣喘吁吁招架不住。旁邊觀看的巴拉對小紅捏了把汗，小明用一隻手擋在嘴邊，為小紅吶喊加油：“你是最棒的！”小紅受到極大?舞，疲憊的臉頓時這樣的鬥志昂揚，全身充滿力量。突然小紅猶如猛虎下山，扣板把球打到遠處的土地上，這樣打了幾個回合，終於小紅反敗為勝。

三年級同學們欣喜若狂，在歡呼聲中的結束了這場比賽。

乒乓球作文 10

“放假了，放假了。”我們班的同學像小鳥飛出籠子一樣開心，因為我們不僅要放七天假，張老師還給我們準備了個遊戲，名字叫“趣味乒乓球”。

老師讓我們每人帶一雙筷子和一個乒乓球，遊戲規則是：把乒乓球放進一個盆子裏，一隻手拿着筷子，夾住乒乓球，然後把夾起來的乒乓球用口袋裝，用手拿都可以，最後看誰夾得多。

乒乓球有兩種顏色，是黃色和白色。比賽開始了，乒乓球彷彿在對我説：“夾我吧，夾我吧。”我盯準了一個黃色乒乓球，趁機一夾，它好像很聽話似的，一下子就跑到我手裏來了。我趁熱打鐵，又夾了一個，也夾了起來。我想：要是加快速度的.話不是夾得更多一些嘛？我連續夾了兩個，竟然一個也沒有夾到。我又想：還是靜下心來慢慢夾吧。此時的乒乓球似乎在嘲笑我：“來呀，怎麼不夾了？”我説：“看招。”我一下子就夾了兩個。時間到了，我夾了四個，是本組最高成績，我心裏樂開了花。

虛心使人進步，驕傲使人落後。我雖然是本組第一名，但是還要努力。

乒乓球作文 11

乒乓球對於其他人來説不算什麼，但對我來説，它既是我的知己，還是我的驕傲！

記得去年區乒乓比賽時，那天，我好像真的與乒乓球人球合一，並領司了道理。

“請孫銘旋，蔡子睿選手就位二號桌台。”輪到我了，我心裏不由得緊張，我仰天長哮了一番後，便從容鎮定走上場，不免得有一些盛氣凌人的樣子，我們練了幾顆後，便開局了。

我具有發球權，便稍占上風，試探性地發了幾個短球並帶側下旋，他都接不住。我心中歎道，未免太爛了些吧！很快，我拿下了比分，晉級到了初賽，與人爭奪前六。

第二個人他沉着冷靜，很快就開球了，我發了個帶有很大下旋的長球到他反手，但是似乎他非常輕鬆，加了摩擦用大力反削回來，看來他基本功很紮實，看來不能硬拼，只能智取，他剛好削到了我正手，看來故意想讓我拉，我偏不。我剛做了個拉的姿勢，在球要被拉的一瞬，對方馬上往後退，可我笑了笑，把拍猛地往下一搓，哈！一個強大的下旋，又是短球向他攻了過去，他下意識的`慘叫一聲，趕快往前，想挽回局面，可惜為時已晚。

後來我在與人爭奪第二的時候活生生的被耗死了，對方直是個“肉盾”超高的防禦加耐力，把我磨死。得了個第三名。

最後我領悟了，做事要有恆心，要投機取巧有智慧，有時還要看機遇，乒乓球真既是我的啟蒙老師，又是我的好夥伴。

乒乓球作文 12

今天外面下着大雨，我呆在家裏實在悶得慌，於是，和弟弟一起，和弟弟一起打乒乓球。沒有球桌，就用餐桌替代；沒有球網，就把晾毛巾的鋼棍拆下來。這樣一張球桌就做好了。

比賽開始了，首先由我發球，弟弟一推，又把球打了回來，我一個擦邊球，弟弟沒有接住。接下來是弟弟發球，我見他的'發球有機可乘，就先發制人，猛地起板扣殺，那球流星般斜射過去；他竟來了個硬碰硬，一個反抽，小球又回來了。我巧妙地一個短球，他不慌不忙，打回一個吊球……就這樣你來我往，打了十幾個回合，也沒分出勝負。我再次扣殺，一板、兩板，連續五板打得他措手不及，第一局，我以21:17獲勝。一連打了四局，比分拉成了2:2，最後一局至關重要。我把球一發，弟弟輕輕將球一墊，那球剛好過網，我猛得往前一搓，因為用力過猛，球飛出了球枱，我先失了一球。他發球，因為他先得一分，士氣高漲，打的球忽長忽短，忽高忽低，一會兒反抽，一會兒吊球，令我眼花繚亂，難以招架，比分拉開了6分，我想，這回我完了。可是沒想到他因為贏了球放鬆了警惕，我乘虛而入，一連扳回了5分，他開始亂了陣腳，於是我乘勝追擊，終於贏了他。

今天的比賽真是太精彩了！

乒乓球作文 13

一看到“乒乓球”這三個字，我立馬想到了我們班的洪藝龍。他非常喜歡打乒乓球，而且技術高超，班裏面的人都叫他“乒乓球王者”。

他的頭髮非常短，長着兩隻像雞蛋似的`大眼睛，還有那小小的耳朵，特別可愛，對了，還有那總是微微上翹的嘴角，整個人看上去有點小驕傲。

他非常喜歡打乒乓球，而且技術一流。下課的時候，他總是對我説：“我先去搶桌子了，你快點拿着球拍下來。”然後就風風火火地跑出去了。我沒有拒絕的機會，只得答應他。他開始打乒乓球的時候總是那麼精神，那麼有幹勁。有一次，我挑釁他説：“來呀！來呀！打敗我呀！”就在那時，他一個出其不意，來了個帥氣的扣殺，就把我給打敗了。雖然很懊惱，但不得不承認，他的球技真的很厲害。我很喜歡和他一起打球，因為只要跟着他，我就再也不怕沒桌子打了，而且他一出場，大家都非常歡迎他。

他非常喜歡打乒乓球，我也喜歡，而且他性格如此開朗，所以我們成為了天生一對的好朋友，我很喜歡他！

乒乓球作文 14

自從我們學校建了乒乓球桌以後，我們就瘋狂愛上了乒乓球。

男生上課時不時看一看手錶，當只剩下三分鐘時，你會發現許多同學拿着球拍和球，做出一下課就馬上衝出教室的準備，如果你遲一秒，説不定就來不及搶到球桌了。搶到球桌的.人興致勃勃，沒搶到則垂頭喪氣，在一旁竟想怎麼讓他們也打不成，還有故意搗亂的。

上課時，有些男生會手癢癢，想玩乒乓球，“嗒嗒——”有一個男生偷偷玩乒乓球弄出了聲響，“是誰在玩乒乓球？”也許是那個同學緊張了，球不知不覺滾到了老師面前，老師罰他一個星期不能玩乒乓球，從來不哭的他這次罕見地哭了起來。

受男生傳染，女生也愛上了打乒乓球。有些女同學甚至三個人合起來，一起去培訓班學乒乓球。現在掃地時，有人一手打乒乓球一手在掃地，甚至回家的路上邊走邊託球。連沒有體育細胞的我也會不時拿着拍子發出“嗒嗒，嗒嗒”的聲音。

下課鈴一響，全班“嗖”的像風一樣不見了，老師張開了河馬般的嘴，因為她還沒説“下課”呢！老師驚得一分鐘沒眨眼，全班被乒乓球的魔力吸走了。

乒乓球作文 15

記得那是6歲的時候，我正在做作業，突然一陣急促的敲門聲，原來是我的夥伴來找我打乒乓球，我想：“聽説打乒乓球是一件很難的事，我今天倒要嘗一嘗這種難處。”想着想着，我就跟他來到了體育館。

我們來到乒乓球前，我看見一個黃色的球，我想：“乒乓球原來是這樣的'呀，跟羽毛球差不多，乾脆就像羽毛球那樣打吧。”乒乓球賽開始了，我連怎麼發球都不會，都像羽毛球那樣打，結果我每一球都輸給他了。我問夥伴“為什麼我每次都輸了呀?”他只是哈哈大笑，沒有回答。經我再三問道，他終於説道：“有你這種打乒乓球的嗎?拿個板子都不會，還打什麼乒乓球。”

聽了這句話我心裏十分慚愧。我想：“一定要練習打乒乓球，等我會了再和他比，一定要贏。”想着我就回家，叫家長教怎麼發球，接球和打各種各樣方式的球。就這樣我天天練習打球，技術一天一天的上升，終於有一天，那個夥伴又來找我打乒乓球，我不像原來那麼白痴了，現在我和他打的真是不分上下，結果打了個平局。我想：“我以後一定還要練，我相信我會贏的。”

就是這樣我學會了打乒乓球。