校門的作文集合15篇

在平凡的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編為大家收集的校門的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

校門的作文1

楓樹有很多棵，但不知為何我卻最喜歡學校的那棵楓樹，想想或許是因為它陪伴了我五年校園人生吧！

這棵楓樹春天時長得十分茂密，上完體育課，許多人都會去樹下乘涼，楓樹這時就如同一把大傘為我們擋住層層陽光。這棵楓樹不僅僅是學校的孩子們喜歡它，連鳥兒都最喜歡，許多鳥兒都在這搭了窩，所以有些孩子在這樹下不僅僅是為了乘涼，更是為了來聽鳥兒的演唱會。

夏天，來樹下乘涼的人了，並且多了些蟲子，有些大膽的孩子好像啄木鳥似的，來樹下捉昆蟲。

秋天，樹葉漸漸變黃，也變得有些稀疏，同學們都來到樹下，撿楓葉做成標本。站在樹下，抬頭一看，咦！怎麼白天都有“星星”啦！仔細看看，原來是樹葉的縫隙漏下的陽光在樹下一閃一閃，抬頭看，左走一下，右走一下，那些“星星”便成了寶石，更加亮眼、美麗。

冬天，這棵樹便成了“老爺爺”，有了雪白的鬍子，並穿上了白衣裳，孩子們這時最喜歡來樹下打雪仗，把楓樹當盾牌，這時樹更像爺爺了，在保護着自己的孩子。

時間過得飛快，從剛認識這棵楓樹的.小女孩，到了現在和楓樹相依相伴的大女孩，如今已經五年級了，再過一年就要離開了，這使我更加喜歡這棵楓樹，因為他倍伴了我這麼久，真有些捨不得，真希望能永遠長不大，永遠和這棵樹快樂的玩耍。

校門的作文2

學期快要結束了，到了放學時間，最熱鬧的要數校門口了。

“叮，叮，叮，現在是初某年級放學時間”啊，同學們都長舒了一口氣。這時正站在講台上的老師只得把我們放出去，一出校門，渾身輕鬆多了。

“同學，給你一份，我們這裏的補習班非常好，一對一”。哦，我知道了。一出校門，就能看出許多人拿着廣告紙正熱情的發着呢。我左看右看，咦，媽媽怎麼還沒來，我便只能傻傻的站在那裏，盼望着媽媽能早點來帶我。又有一個看上去比我大一點的姐姐拿着廣告紙緩緩得向我走來，説：“我們這裏是打乒乓球的，打乒乓球對身體的協調性好，並且對眼睛很好。如果你有興趣可以到我們這裏來報名，還送禮品哦。”“嗯嗯”我回答道。

突然，有一幕使我驚訝了，原來是一位女孩以為本單元的數學測試沒能取得優秀的成績，她的`媽媽竟當着這麼多人的面，破口張罵。那女孩早已哭的不成樣了，我默默的為那女孩感到難過。

再一看，路邊上全停滿了小販子，有的賣手抓餅,有的賣棒冰，有的賣油炸小吃。時不時的有人去買，我恨死那些小販子了，竟拿貌似美味的食物來侵害我們學生的身心健康。看到這一幕一幕，我仔細一想，其實校門口也是一個有趣的地方。

這是，媽媽的身影來了，我坐在媽媽的電瓶車上，跟校門口説一聲：“再見”。

校門的作文3

我們學校每天大門外都是熙熙攘攘、人流如潮：有接送孩子上學、放學的，有擺攤做小生意的，有從此路過的等等。這些人都沒有引起我太多的注意，直到有一天，校門前出現了一個吹笛子的老人……

那天中午放學，我還沒走到校門口，在一片嘈雜聲中，忽然聽到了一陣清脆悦耳的笛聲。我循聲找去，只見吹笛子的是一位滿臉滄桑的老爺爺。他蹲在校門外的一個牆角，手裏拿着一支竹笛正在吹，全身的衣服灰濛濛的，骯髒得已經看不出衣服原有的顏色。他沒穿襪子，赤腳穿着一雙同樣破舊的解放鞋，幾個腳趾頭從鞋的前端露了出來。在他雙腳的'前面，擺着一個破白搪瓷碗，裏面零星放着幾枚硬幣和幾張揉皺了的毛票，看出來是路過的人們隨便扔的。這個吹笛子的老人，從他的臉上，看不出任何表情，他只是麻木、機械地吹着動聽的樂曲，一首接着一首，彷彿曲子中的快樂、喜慶都與他無關。

我看着這位吹笛賣藝的老人，心裏不禁難過起來，我想：他和我的爺爺應該差不多大吧？在家享福才對，可這位老人，卻和乞丐一樣，到處漂泊賣藝，怎麼這麼可憐呢！我掏出僅有的一元錢，走到這位老爺爺身邊，輕輕地把它放到碗裏。老爺爺衝我點點頭，我向他微笑了一下作為回禮。

下午我上學來，看見那位老爺爺還蹲在那兒吹笛子，身前的碗裏還是隻有很少的幾塊錢。我不禁又難過起來。可憐的老爺爺，誰能來幫助你，讓你不再流浪，過上幸福的晚年生活呢？

校門的作文4

我們西隊的應該很清楚，每天一放學街道上全是擺攤賣東西的人。他們天不怕地不怕，不怕人們的辱罵，不怕風吹雨打，只要有地方擺他們非佔滿不可。但最使他們害怕的是一句話：“城管來了！”

今天一出校門看見最大的一家攤位是賣小雞和小鴨的，於是女生大部分都衝向了那。我呢，一直大步向前走，想要趕快脱離這雞鴨屎的`堆積地。劉豆也入了迷，他也想買一隻雞回家養着。

“我真不明白雞有什麼好的。”看來我是救不了他們了。

其實，我也不該説他們，因為我也在一個活動中着迷了。那就是大喊一聲：“什麼什麼”（我現在也忘了）就可以得到一個小禮物。

過了一會兒，我準備好了便向着天空傻叫了一聲“什麼什麼”，哈哈！我便輕鬆領到了小禮物。可那個阿姨還讓我寫家長電話，這種情況我沒遇到過，只聽別人講過，説是給她一個假號就行。於是，我隨便説了一個號碼，那個阿姨還笑嘻嘻地給我寫上了。回家後，我才發現説了個八位號還差三位，下次為了完美，我在小本子上先想了好幾個“假電話號”

哈！下次“市場”上我就成“老手”了。不過説實在話他們不應該在路邊擺攤。因為那樣不但影響交通還會讓不聽話的孩子們泄漏了家長的手機號。

記住，不一定每個孩子都像我這麼聰明的！

校門的作文5

生活中，我最喜歡那校門口那豐富多彩的鏡頭。

清晨，校門還沒開，門口就已經人山人海。大人小孩都湧了過來，擠得水泄不通，校門口的交通陷入癱瘓。

眼睜睜的瞅着校門開了，國小生們爭搶着跨入校門，家長們的腳步不能越界，聲音卻直達操場。有的家長喊着：“記得多喝水，上課專心聽講。”有的家長在對拿着早餐的.孩子説：“快點吃，別磨磨蹭蹭的……。”還有的一年級學生家長互相指點小孩子的後背“啊，你看，那個是我娃，已經進去了。”“哦，那個是我娃，已經走到大樓前了。”所有家長都等孩子的背影晃進教學樓後，才肯放心離開。

下午，美好的校園生活結束了，忽然下起了雨。各班隊伍仍然整齊的走出了校門，這些國小生都把袋子，衣服放在頭上，不讓雨淋到自己。可是，門口的家長都七嘴八舌地説着：“下雨了，這下遭了，娃不會半天不出來吧？”“我家孩子沒帶傘，不會淋感冒了吧。”……忽然，一年級的國小生先出來了，老師還沒讓解散，一個奶奶直接跑過去，一把抱住孫子，拉出了隊伍，趕緊給他打上傘，然後急切地問：“沒事吧，沒淋着吧？”還有家長不停地叫着娃的名字，讓娃鑽到傘裏……

校園門口的生活真是豐富多彩，變化多端呀！

校門的作文6

今天，空氣清新，太陽像託着重擔似的從東邊緩緩升起。同學們從四面八方急忙地向學校走來。

這時校門口車水馬龍，一位交通警察筆直地站在路中央，像機器人似的指揮者從各個方向是來的汽車。而自行車、摩托車在這些吃車中穿行。再看看同學們，有的在不停的抱怨，有的三個一團兩個一夥的討論着今天的課程。還有的因為沒完成作業而惟恐被老師訓，你看，那幾位同學嚇得不敢進校門哩！

只在這時，有一位胖胖的阿姨送一位小弟弟來上學，那個小弟弟急得都掉出眼淚來了，在電動車上不停的'責怪媽媽：你為什不早點起；你為什麼不給我做飯；你為什麼不讓我先走……

“兒子，不要緊，現在還沒遲到啊！聽話啊。”阿姨用安慰的語氣説。媽媽的話對小弟弟來説還是無濟於事。他媽媽只好用盡全身的力量，從車子上把兒子抱了下來，警告道：“你要再不進去，我對你可就不客氣了！”“怎麼了，我就是不進，哼！”此時此刻的胖阿姨，已經是變戲法的打滾——沒招了。

哎！你瞧，小賣部那邊的幾位同學在幹什麼的？走近一看，原來是在那兒補作業呢，有補數學的，有補英語的，還有補語文的，費了九牛二虎之力才補完。

太陽以完全升起，小鳥繼續歌唱，校園裏飄滿了我們朗朗的讀書聲。

校門的作文7

每一天清晨，在紅彤彤的旭日踏着淡金色的雲朵冉冉爬上東邊的藍天時，我們國小生也踏着涼爽的清風，迎着柔和的曙光，伴着清脆的鳥鳴來到我們最最熟悉的校園。

在金色曙光的沐浴下，萬物都是如此的美麗。校門邊，一棵棵挺拔的香樟樹在晨風的輕撫下輕輕地搖動起了綠意盎然的樹冠。站在下面，葉子雖不是碧綠透亮，但也透出濃濃的生機。門口“八都中心國小”這幾個大字的邊緣泛着金光。在這個陽光普照的好日子裏，清晨的校門是如此的美麗。

雖是清晨，純淨清新的空氣中卻已滲透出淡淡的忙碌味兒。在這個不算寬闊的校門口，每一天都有許多來來往往的學生和車輛進出。大部分學生都是家長接送的。一些乘電瓶車的學生是超近道，從候車廳直接進校園，而大多數人都是規規矩矩地走正門。一些由年輕媽媽接送的學生大都是一些初入校園的小孩子，他們都掛着天真爛漫的笑容，一蹦一跳地上了樓。一些自己步行來的`同學在門口買早餐，常常三個一堆，四個一夥，幾個人圍在一起，談笑風生，邁着一樣的步伐，一邊笑，一邊朝裏走。校門口的早上，就這樣，被歡樂的笑聲給填滿了。

清晨的校門口，是陽光的，是歡樂的，是同學們肆意撒漏歡笑的地方。

校門的作文8

你的學校門口有小吃嗎？我的學校有，還不止一種。

先説奶油小蛋糕，奶油小蛋糕是我放學時必買的小吃。

奶油小蛋糕是小小的、吃起來還很鬆軟的那種。我天天去買，做的過程我都快會了。每天跟我一塊放學回辦公室的同學還説：“你天天吃這個，也不怕吃胖了！”

再説紅豆餅。紅豆餅是從10月份才興起來的小吃。

一開始，我沒覺得紅豆餅有啥特別的，但看到每天中午放學後中學生和國小生都把那個賣紅豆餅的老闆和他的小三輪圍得裏三層外三層，我突然就有了想嚐嚐的`衝動。一天中午我跟媽媽要了幾塊錢，興沖沖地來到紅豆餅攤前，結果老闆説所有的口味都賣完了，讓我下午再來買。咳，怎麼買個小吃還要預約啊。

到了下午，我在校門口遇到了王柄筌和鍾梓源，他們倆的家長跟我媽媽在同一個辦公室。我説：“走，一塊走，我請你們吃紅豆餅。”他倆一聽，喜笑顏開。我們買了四個，一邊吃一邊走，到了媽媽辦公室給了媽媽一個，大家都覺得太好吃了，簡直是“此餅只應天上有，人間哪得幾回嘗。”

瞧，我們學校門口的小吃有特點吧？找我來，請你吃哦。

校門的作文9

校門口有一棵高大的鳳凰樹，他默默無聞地站立在校門口，為我們遮風擋雨，陪我們度過一個個春、夏、秋、冬。

春天，鳳凰樹抽出嫩綠的葉子，一串串小小的葉子還像含羞草，可是我伸手摸一摸它，它卻沒有害羞地合上。清晨，陽光從細細密密的葉子裏穿過，灑在地上，像一點點星光在閃爍。下課了，小朋友還在樹下抓“星星”呢！

夏天，鳳凰樹舉起了鮮紅的火把，它的花有五瓣，花蕊根根分明，根的尾部有一粒紅色或黃色的小點兒。一眼望去，幾乎看不見一片葉子，滿樹都是花，這不是一樹紅花，而是一片紅霞，美麗無比！傍晚，同學們三三兩兩的來到鳳凰樹下的.長椅上看書，鳳凰樹樹為他們遮擋落日的餘温，送去一陣陣清涼。

秋天，鳳凰樹的葉子變黃了，落葉紛紛像一隻只美麗的蝴蝶似的飄落下來，給校門口的地面鋪上了一層金黃的地毯，光禿禿的鳳凰樹結滿了灰黑灰黑，扁扁的，像瓜子似的種子。秋風一過，鳳凰樹的種子紛紛落下，被貪玩的小朋友帶回家收藏起來。

冬天，寒風吹過，鳳凰樹雖然光禿禿的，但它不畏寒冷，依然昂首挺胸，像站崗的士兵一樣立在校門口，默默地守護着我們美麗的校園。

校門口的鳳凰樹為我們帶來了許多快樂，我愛校園的鳳凰樹！

教師評語：在你優美的語言文字中，老師彷彿也陪着鳳凰樹經歷了春夏秋冬身臨其境感受到了它的美麗、靜謐，令人回味無窮。真棒！

校門的作文10

一瞬間，我已經過了14個春夏秋冬，已經踏入了中學的殿堂，自豪地升入了阜寧縣實驗初級中學， 校園內更是風景宜人，可是學校大門口卻一絲不管，已亂成了一鍋粥，這不，又來了！

學完了一天的功課，同學們個個精神不振地趴在了課桌上，説來也巧，正在這時廣播內傳來了一陣優美的旋律，同學們轉悲為樂，歡呼雀躍地收拾書包，個個如魚得水似的離開了教室，個個邁着歡樂的腳步“跳”出了校門，剛出校門“糖葫蘆串，美味，好看，不甜不要錢”，“走過這裏瞧一瞧，看一看咧，美麗漂亮的首飾，便宜賣哩！”

叫賣聲彼起此伏，抬頭一看，只見一大羣女生圍住了一個小鋪，我連忙走過去，踮起腳尖一瞧，原來一個做洋娃娃的，個個女生都搶着付款，剛做好的`洋娃娃就被“洗劫一空”，一個個搶到娃娃的女生抱着自己的洋娃娃，臉上掛着幸福滿足的笑容，再向前走，只見一羣人團團圍住一個人，並有些人大叫：“好，再來一幅。”我擠進人羣一看，原來是有人在畫“名字”，畫得真是叫個龍飛鳳舞，個個字就像活了一樣，這時一陣臭罵聲傳入了我的“順風耳”，原來是一個婦女在買西瓜為了還價而罵了起來，真是“大千世界，無奇不有呀！再看看一邊，燒烤攤旁坐了很多人，正在有滋有味地吃燒烤，我不由地搖了搖頭。

才幾年的功夫，學校門口不僅變成了小吃店，還成了叫賣集市了，這種日子還要到什麼時候才能結束呀！快點管一管吧。

校門的作文11

紅帽子，誰都戴過，可能是旅遊帽，也可能是遮陽帽。但我們校門外卻有一批帶着紅帽子的校園義工。

義工，就是義務工作，是沒有報酬的。他們頭戴紅帽，手拿紅旗，維持着校門外每天的交通。

記得有一次，我像往常一樣來到校門口。但有一輛車，朝着我的方向疾馳了過來。那時，我還在看着其他的地方，絲毫沒有察覺。眼看車就要撞到了。“紅帽子”不顧自己的.危險，一把拉住我：“小心！”我才猛然驚醒，發現了危險。這下我才緩過了神來。只依稀看到了一頂，紅帽子，心想：肯定是義工了我脱離了險境。我也許是嚇壞了，什麼也沒説。便趕緊走進了校園。但事後，我卻深感慚愧。“紅帽子”為了我，差點連命都賠上了，為了我，值得這樣做嗎？他們也有自己的孩子呀！而我，一句對不起，一句謝謝也沒有説。現在，如果我能看到他，我一定要對他説：“謝謝，對不起！”不，不只是説一句，而要説一千，一萬句！後來，紅帽子就成了我稱呼他們的代名詞。

義工們非常辛苦，每天早早就要來到學校，朝九晚五，為學生們建設出了一條安全而通暢的路。他們本來可以在家休息，但他們卻捨棄自己的寶貴，來為學生們開路。一天下來，別提多累了！但他們卻了下來，一個月，一年！他們不論風吹雨打，還是雨雪風沙，都堅持來維護學生們的安全以及疏通在校門外的車流。

義工們，“紅帽子”是你們的象徵。你們用無私和不畏艱苦的精神，詮釋了這一頂紅帽子。我你們！

校門的作文12

每天，在我們校園口，總有一些特別的風景引人注意。

早上，勤勞的爸爸媽媽送他們可愛的孩子們上學，經常會在不經意間導致堵車，這時就會聽見“嘟嘟嘟”的聲音，喲，那是家長在按車子喇叭，提醒前面的車儘快移動，前面的`司機一聽，果然會很識趣地趕快把車子開動。一輛接一輛，井然有序，沒有誰會突然掉頭，或是停在半道不動。這樣井然有序的場面構成了校園一道美麗的風景。家長們把孩子送到校門口，總會叮囑孩子上課要認真學習，不要開小差，文明守紀，有些家長會給孩子零花錢，讓孩子去買學習用品或需要用的東西。等到爸爸媽媽離開時，孩子們總會用依依不捨的語氣，輕輕跟父母道聲“拜拜!”這樣和諧的親子關係構成了一道獨特的風景。

中午放學吃中午飯時，總會聽到“慢點，慢點!別搶!都有都有!”這是飯店老闆的聲音。等到我們吃完午飯，還會跟我們説一聲“慢慢走，明天見!”這樣親切關心的語氣，構成了一道温暖的風景。

下午放學，同學們背起書包，有的跟同學們勾肩搭背的説笑，有的會被父母接走，有的會衝進外面小攤買東西，這樣的氛圍着實讓人感到温暖。

夕陽西下，校門口隨之恢復了寧靜。

校門的作文13

心疼孩子們撐着傘急急忙忙的去上學，而“淘氣包”淘淘在路上蹭的漲蹦蹦的腳玩耍的很十分開心。

到了校門口，淘淘撐着傘東張西望，左顧右盼，準備趁文明勸導員笑笑不注意買個玩具嚇唬嚇唬她，淘淘從口袋裏掏出錢扔給老闆嘴上露出了壞笑，拿着蜘蛛玩具用傘當掩護慢慢地靠近笑笑，習慣性的.用左手點了點，笑笑的肩膀，笑笑把頭轉過頭來，為淘到寶手中的蜘蛛玩具向笑笑臉上扔了過去，蜘蛛玩具拋了一個完美的弧線，正好打到了笑笑的腦袋。笑笑把玩具拿起來，立馬又扔了出去：“哎呀——蜘蛛”笑笑坐在地上。

此時的淘淘捧肚子哈哈大笑，淘淘戲弄完笑笑準備進學校，笑笑起來，對着淘淘生氣的吼道：“你幹嘛呀？你有病吧？弄得我一身泥，你給我站到你們班扣十分。”淘淘心裏想：別啊，唉又要被那個糟老頭子罵了。

放學過後雨還在“嘩嘩”的下着，淘淘蹦蹦跳跳的準備回家，誰知冤家路窄撞到那個討厭的笑笑，被撞到的笑笑説：“是誰呀，沒長眼睛嗎？”淘淘看着笑笑理直氣壯的説：“明明就是你在這裏站着，誰知道這有人啊”笑笑起來：“不跟你吵了，我要去買書。”淘淘回答：“正好我也去，一起唄”

他們過馬路時，淘淘蹦蹦跳跳過馬路，笑笑又開始囉嗦：“不準蹦蹦跳跳過馬路，被車撞了怎麼辦？”話一説完，一輛小汽車把淘淘撞了。笑笑跑過去看着淘淘哭了：“淘淘，喂，醒醒啊……”

後來淘淘離去了人間，笑笑回憶起跟淘淘玩耍的情景。

校門的作文14

放寒假了，我剛來到我的母校玩，學校大門前的留着小平頭的矮個子於老闆就向我打招呼，我以前可是他的常客了，幾乎每天都在他那裏shooping。其實在我母校前面，有很多這樣的小商店。每到放學或中午休息時，學生們蜂擁而至的跑到這些小商店，商店老闆利用我們學生貪吃的性格，進了一大堆的`垃圾食品——麻辣，這些垃圾食品竟然還讓學校大部分學生們愛不釋手，生意十分火爆。

學校發生過一件事，有一名3年級的學生，因為吃麻辣，每天要吃好幾包，有一天，他回家的時候突然肚子痛的厲害，最後到醫院去檢查，結果檢查為食品過期，引發中毒，要在醫院裏住院1個月，既浪廢錢，又耽誤了學習。據國家權威部門統計，國內的麻辣食品生產企業有幾千家，只有不到一百家符合資質，絕大部分麻辣食品生產廠家是三無企業，三無產品，就連生產麻辣食品企業的員工都是從不吃自己生產的麻辣食品的。

在這些小店裏，老闆都是靠着麻辣來賺黑心錢的。但這些年竟沒有監管部門管過他們。我希望母校的學生，你們不要受到麻辣的誘惑，遠離垃圾食品。

校門的作文15

你知道我們校門口的“風景線”是什麼嗎？那就是垃圾。

垃圾在我們校門口嚴重破壞了我們校園的'形象。而且佔地方，使校門******通堵塞。最近，垃圾常常在我們校門口遊蕩，使校園裏“紙屑滿天飛”。垃圾還有許多不好之處，比如：果皮扔在校門口時，騎車的家長不小心就會被果皮絆倒。由於垃圾佔地方，校門口經常擠滿了人。

這時，一位家長騎車來接孩子了，我發現他車子前方有一塊果皮，我真擔心他會滑倒，可他卻全然不顧，果然，不出我所料，車子的輪胎一滑，連車帶人一起摔了出去。我見了，立即跑過去扶起他和車子，將果皮扔進了拉機箱。顯然，垃圾對我們的影響有多大。看到這兒，我不由自主地拾起垃圾，扔進拉機箱。

我向前走了幾步，再回頭一看，啊！這結果讓我大跌眼鏡。我剛拾起垃圾的地方又堆滿了垃圾。

為什麼垃圾會光顧我們校門口？還不是因為同學們亂扔垃圾造成的。真希望垃圾的小主人們將垃圾扔進垃圾箱，使校門口回到原來的整潔。

同學們，你們可別再亂扔拉極了！