有關同桌的作文7篇

無論是在學校還是在社會中，大家都經常接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那要怎麼寫好作文呢？以下是小編精心整理的同桌的作文7篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

同桌的作文 篇1

呵呵，要説起我的新同桌那可是三言兩語説不完的!

我的同桌是一個女生，一個又黑又瘦的女生。她叫茹。一個多麼美妙的名字——我的新同桌她長得奇黑無比，就是一大羣烏鴉也趕不上她黑，但是黑之中還透着點秀氣，真是耐人尋味!茹還特別瘦，打遠一看，一個“香蕉”慢慢地走來。我跟她提過：“要多吃飯，否則會營養不良哦——”可她一扭頭：“切，我本來就很瘦。”茹的眼睛很小，時長會情不自禁地眯成一條縫，我對她説：“茹，你的眼好小呀!”她説：“誰説的!”接着把眼睛瞪得好大，“小嗎?”“哇，好大的魚眼呀!”我笑道。這是茹把觜努得老高，活像只鸚鵡，笑死了!

有一次，茹把她一篇自認為很精美的文章移到我眼前。我目不轉睛地看，一邊看一邊笑，一邊笑一邊看!這哪是作文，明明就是稍微長了一點的笑話。唉!茹把XX寫的太“生動”了。真令人匪夷所思。茹説：“怎麼樣不錯吧?!”我笑：“哈哈——你把XX生氣時的'模樣寫得太可怕了!”“不就是頭髮全直，鼻孔噴煙嗎?有什麼可怕的!”茹洋洋自得。“哈哈哈，你……哈，你自己再看一看吧!”我笑得都岔氣了，肚子生疼!“哈，哈……哈”茹看完後也笑得不行了。我指着她，説不出話來。

我的同桌也很熱愛學習，於是我們倆一起做課外的練習，不會的題互相問，互相幫助，於是我們倆的成績有了顯著的提高。

茹還是個母老虎，她從來不會招惹別人，但是如果有人招惹她，那個人就完蛋了，茹會先兩眼死死盯住他，好像要勾出他的三魂六魄，然後用力拍一下桌子，再附加上一聲河東獅吼，把他嚇得魂飛魄散!好可怕!等他吼完之後一切都平靜了，時間也嘎止。這時茹一回頭露出了滿臉的笑容，一切又熱鬧的展開了。

這位就是我的新同桌茹，是不是很讓人捉摸不透呢?

我的新同桌夠炫，夠牛!

同桌的作文 篇2

1回憶同桌作文

剛上七年級時，第一天老師便把座位安排好了，我被“很不幸”地安排到了黃瓜邊上，於是……

黃瓜，男，具體年齡各位自己猜，不過他卻有一雙如嬰兒般清澈透明、水汪汪的大眼，雖然現在已被一副框架式“博士鏡”擋住，但還是不影響大家欣賞的。他的個子不怎麼高，瘦瘦的，有一點像“大家閨男”。我對他的印象就是這些。

後來，通過我幾天的觀察看來，黃瓜的數學還行，就是語文差了點。因為在其他課上都挺愛舉手的他一到語文課上就焉了。還好我的語文功底還不錯，於是我便成了他的“語文補給員”。每次老師只要將問題提出，在得到我的正確答案後他就會以最快速度舉手向老師回答。從此他就替我回答問題，報酬便是老師的表揚。也許是他在課上每每答對，次次得到老師的.表揚，所以煉成了不怕打擊的性格，以致於有時頑冥不化，在這裏我向我的語文，及其它各科老師道歉，表示深深的懺悔。

一個人難免有疏忽大意，驕傲的時候，黃瓜也不例外。因為他居然在數學課上也冒過傻氣，那一次真是殘哪……

那是八年級剛開學，老師叫求一個直角三角形的斜邊長。一位同學算錯了做成了根號下250，嘴裏還叨唸着“根號下250等於多少呢？”。被老師聽見後就提醒他“根號下250是錯的！”這句話同時也被黃瓜老兄聽到，只聽他乾笑兩聲“哈哈哈哈！根號下250等於50嘛！！！”哎，他真是太粗心了，居然連自己的“國際玩笑”都沒覺察到，只聽見我們一陣鬨笑。數學老師微笑着（一看就不是好心）説：“黃瓜！你咋那麼聰明呢？根號下２５０等於多少？我看你才是２５０呢！！！要不完了！！！…………”後來的局面真是殘目人睹。殘哪！殘哪！阿彌陀佛！善哉！善哉！

雖然黃瓜老兄已不是我的同桌，但回憶起來還是挺搞笑的！

2回憶同桌作文

有最初的夢想，有各自要走的路，理解所謂的“好心分手”，聽着“世界末日”，我還能在若干年以後唱着“同桌的你”慢慢老去嗎？

我與同桌小壞分開了，不是因為我們的“竊竊私語”而是因為我的自私……我自私地為了更好的成績離開了她，在她被班主任罵時離開了她，在她身着困鏡時離開了她，這都是因為我的“自私”。我們都喜歡杰倫，在開心時唱“星晴”，在不開心時唱“世界末日”；我們曾經約定，在唱這些歌的時候要彼此想起對方，要記得曾經擁有過的美好的時光；我們曾經一起討論着語文老師的`髮型，總是反覆地説着“包菜頭”但仍不覺過時，總是笑得捧腹；我們都喜歡“偷懶”，於是總是在英語老師的“不注意”中互拼單詞；我們都喜歡筆暢，又混在一起唱“就是愛你”，直到上課還不知道鈴聲已過……

我們……有很多的“我們……”，我總認為這種友誼是不會“隨時逐淡”，很放心地提出“分桌”，但是，事與願違……風走了，帶走了地球表面的温度……

我與小壞之間的分桌就像這一陣風過後的沙漠，一片迷茫，我們看不見對方。我們越走越遠了，即使聽見了對方的呼喚，卻未能尋到，未能實現當時的“約定”……

候鳥飛走了，走得很遠很遠，我與小壞就像立在天平兩端的砝碼，找不到可以容許我們倆的重量而繼續平衡的“約定”……

秋葉翩翩，我們的夢是金黃的。那乾枯的落葉出賣了我欲掩的愁緒，它已經沒有重量支撐着呆在地上--實現“落葉歸根”，它卻學會了像風一樣地飛翔……這就是生活，一場“無耐”而又“難料”的“遊戲”……

3回憶同桌作文

我和她不相見已三年有餘了，我最不能忘記的是她那率真的笑容。她是我的國小同桌。

那一年，我跟隨父母來到他們打工的城市讀書，作為一個來自偏遠山區的插班生，看着班上那些城裏孩子們光鮮的衣着、得體的談吐，我總有一種自卑感，不敢主動與他們交往，在這樣的環境下我覺得很孤寂。但是唯一欣慰的是，我終於可以天天見到我那兩年未曾謀面的父母了。

很多次上課，我的思緒都會被一種強烈的思鄉情緒所牽引。很多時候，老師正在講台上津津樂道地講課，而我的心卻早已飛回了故鄉，幻想着和家鄉的那羣夥伴在山上自由自在地玩耍。這樣下來我的成績可想而知。第個二學期，班上轉來了一位新同學。從她的打扮，我看得出她應該和我一樣也是來自農村的插班生，老師安排她和我坐一起。記得那天她把書包往我旁邊的桌子上一放，衝我露出了燦爛的笑容，可能是被她的真誠所感染，我的嘴角不由自主微微上揚。

在後來的相處中，我發現她是一位非常“好管閒事”的人。每次我上課做小動作，她就會用胳膊肘碰我；每次老師佈置完作業，她都會把我的作業本找出來擺在我面前；每次老師交代了背誦任務，她都會催促我趕緊背……有時候，我很惱火她如此“管制”我，就會衝她大吼，可每次她都只是用笑容來應對。那個學期的期會考試，拿到考卷，我突然發現，以前看到就頭疼的考試題目好像也沒那麼難了：很多數學題目都是老師上課時講過，課後又做過的習題；語文卷子上的詩詞默寫，也都是我背過的.。考試成績出來後，我看到她的名字很醒目地擺在排名表的第一位，而我的名字從以往的最後一位上升了好多個名次。“謝謝你！”我由衷地對坐在我旁邊的她説出了這句話，她轉過臉來，給了我一個微笑。

後來，我隨父母回到了家鄉，從此與她失去了聯繫。我最不能忘記的是她那真誠的笑容，不知道還能不能再與她相見，我的同桌。

4回憶同桌作文

有最初的夢想，有各自要走的路，理解所謂的好心分手，聽着世界末日，我還能在若干年以後唱着同桌的你慢慢老去嗎？

我與同桌小壞分開了，不是因為我們的竊竊私語而是因為我的自私我自私地為了更好的成績離開了她，在她被班主任罵時離開了她，在她身着困鏡時離開了她，這都是因為我的自私。我們都喜歡杰倫，在開心時唱星晴，在不開心時唱世界末日；我們曾經約定，在唱這些歌的時候要彼此想起對方，要記得曾經擁有過的美好的時光；我們曾經一起討論着語文老師的髮型，總是反覆地説着包菜頭但仍不覺過時，總是笑得捧腹；我們都喜歡偷懶，於是總是在英語老師的不注意中互拼單詞；我們都喜歡筆暢，又混在一起唱就是愛你，直到上課還不知道鈴聲已過。

我們有很多的我們，我總認為這種友誼是不會隨時逐淡，很放心地提出分桌，但是，事與願違風走了，帶走了地球表面的.温度。

我與小壞之間的分桌就像這一陣風過後的沙漠，一片迷茫，我們看不見對方。我們越走越遠了，即使聽見了對方的呼喚，卻未能尋到，未能實現當時的約定。

候鳥飛走了，走得很遠很遠，我與小壞就像立在天平兩端的砝碼，找不到可以容許我們倆的重量而繼續平衡的約定。

秋葉翩翩，我們的夢是金黃的。那乾枯的落葉出賣了我欲掩的愁緒，它已經沒有重量支撐着呆在地上--實現落葉歸根，它卻學會了像風一樣地飛翔這就是生活，一場無耐而又難料的遊戲。

5回憶同桌作文

我曾經有過一個讓我心疼的同桌，她的爸媽離婚了，她媽媽帶着她們姐妹兩個來到了我們這個學校，從此我們兩人了友誼也開始了。

回想着她剛來到時的樣子，同學們圍着她們好奇的看着，我覺得沒趣就不怎麼關注她們，但到老師將我們兩個分到一起的時候，我才開始漸漸的瞭解她。聽着她對自己身世的講述，我對她的經歷充滿了憐惜。她是一個很好脾氣的人，我老是把作業留給她批，自己一個人去玩。每每想到這些我就覺得對不住她，我總是後悔着為什麼不幫着她分擔。她的成績不太好，雖然我幫她輔導時總是説她笨，但我從來沒有埋怨過她。或許是因為我喜歡她這個同桌或許是她對我的支持吧，也或許兩種都有吧。

我對這個同桌的感情是複雜的，但我知道我是真的把她當做我的朋友。但是在某一天有個同學跟我説她走了，剛聽到這個消息是，我就覺得是一道晴天霹靂。我心裏有對她的埋怨也有後悔，但更多的是難過和心疼。在那一天雖然我面上沒有哭，但是心裏卻已經哭了。我一直在想：同桌你為什麼不跟我説一聲再走，你就不能再讓我見你一面嗎？就一定要給我們之間留下遺憾嗎？就不能讓我再跟你説幾句話嗎？你好狠心啊！

但是我知道這不怪她，是她沒有生在一個好家庭。我只要一想到以後她要過着顛沛流離的生活，我就痛心不已。每個人都有學習的資格，但她卻被殘忍的`剝奪了這種資格。

現在距離她走已經有一年了，她也到了要辦成人酒的時候了吧。猶記得那天我們開心的討論着要去你家給你慶祝，現在卻再也不可能了。我時常在想：同桌，你在哪兒啊？你有沒有在上學？你過得好嗎？我們還能再見嗎？你還記得我嗎？如果你忘了也不要緊，只要我記得就好。只要你過得好就好。

同桌，我不奢求還能再見你一面，只求你能過地好好的。

同桌的作文 篇3

光陰似箭，日月如梭，轉眼間，國小的時光已經如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。回首六年，有太多太多的東西值得回憶了。要説我最難忘的一件事，就是我最近發生的一件事情。

那是星期五的一個上午，我心情大為不快，正準備喝水，同桌趙哲文不小心碰了我一下，我就把那一肚子的氣撒在了他身上。我對他破口大罵，後來甚至打了他。他一句話也沒説，只是掉了眼淚。他這一哭，我心情反倒平靜下來，覺得自己做得太過分了，不過當時有這麼多同學在場，我也不好意思向他道歉。放學後，我給他發了一條微信，問他是否能夠原諒我，他回我説他早就原諒我了……從此，我無論遇到什麼事都不會大聲叫罵了，好像變了個人似的。是他讓我學會了寬容。因為學會了寬容，我又收穫了許多。

還有一次，老師讓同學們訂正試卷，訂完後再做其他作業。一個同學問我一道題，我不耐煩地説；“老師都將講解過一遍了，你怎麼還不回？再説了我都還沒訂正完呢，你找別人去問吧！”他就去找趙哲文，他就耐心的給那位同學講起來

我一邊訂正試卷，一件聽着她給那位同學講解，我的心被深深觸動了。下課時我問他，你為什麼在百忙之中幫一個講你壞話的人呢？他像個大人式的.教育我説，“每個人都有犯錯誤的時候，您因該原諒他，給他改過自新的機會。”

聽了他的話我受益匪淺，我特別佩服她。因為他有着天使般的善良人格。一眨眼我馬上要與他分別，但是我無論走到哪裏我都不會忘記他。

同桌的作文 篇4

我的同桌，有着長長的烏黑髮亮的頭髮，長的眉清目秀，一雙眼睛好像會説話。看起來文質彬彬，天真無邪，善良寬容，可她附近的男孩一見到她，可是瑟瑟發抖，她的名字可以説是令人“聞風喪膽，”她就是我的“暴力女同桌。”

在我們的課桌中間有一條線，叫“三八線。”只要身體的某個部位或物品過了線，就會被打，沒收物品。過一段時間才還給我；有一次我的文具過線了，是下課，我不知道她把我的玩具沒收了，於是到了上課我東找西找找不到，找了好長時間，急得我滿頭大汗。“奇怪，難道我的文具長腿啦？”不知在什麼時候，失蹤的那個文具突然“啪”的一聲，出現在了桌子上，這時她狠狠地瞪了我一眼，又看了看桌子上的那個文具，充滿警告意味地説：“下次再超過這條線，我就絕對不還給你了！”又一次馬大哈的我不小心又過了這條線，但我一下子記起了她的警告，靈機一動，趁她去操場時我又飛快的拿了回來。

有個“暴力女同桌”就夠慘了，偏我鄰桌也不是天真無邪的“善類”。有一次，不知道怎麼惹着她了，她就氣了，像老虎一樣大聲咆哮：“離我遠一點！”我同桌也説：“離我遠一點……”這一句，那一句，被她倆左右夾擊，活像個倒黴的夾心餅乾，也像風箱裏的`老鼠——兩頭受氣。過了一會兒，同桌她“啪”的一掌打在我背上，鄰桌也趁火打劫，抓起書“砰”一下，打在我的手臂上，雙面夾擊，好疼啊！我只好離開座位，躲到別人的座位上。我看見她們一邊向我偷望，一邊竊竊私語，我想一定在説我壞話，這時他們看我一眼，兇巴巴地説：“看什麼看！”

我的同桌，可真是女漢子，而我也沒有法子，誰讓“好男不跟女鬥”呢！這就是我的同桌。

同桌的作文 篇5

我的同桌叫餘慧，她的學習很好，上課很認真聽講也很積極發言，每次考試成績都比我好，所以我很佩服她..

她的頭髮很密集，很暗，黑色的是所有的光澤，而且非常薄的眉毛，眼睛泛着像僕人的寶石明亮的腮紅僕人，鼻子高，一個櫻桃小嘴，看上去非常漂亮！

她照顧動物很好，很有幫助。

有一次，當我和康某在操場上跑步時，沒注意到腳下有一塊石頭，結果混在一起摔倒了，我的同桌走過來，伸手説：“我扶你起來。”謝謝你！我説了。不客氣。我就該這麼做。她説。

在一個星期六的上午，我和我的房子，她在玩遊戲的'時候，突然我們看到一個受傷的燕子落在我家的窗台上。我的表説：“我們把它叫做傷勢未愈，那麼它擺正。”於是，她帶走了受傷的燕子。再過幾天，她細心照顧吞嚥那麼受傷的，把它發佈在同一個表。

我的同桌是一個這麼漂亮，也很善良的女孩..她是我學習的好榜樣！！

同桌的作文 篇6

我的同桌，胖胖的，身高一米五左右，長了一雙水汪汪的眼睛。他和我一樣大我，今年讀五年級，特別愛玩溜溜球，堪稱高手。雖然他十分愛炫耀自己，但是他特別大方。

記得，那是一個風和日麗的上午。我一到教室沒坐幾秒鐘，我的同桌就來了，他放下書包，從書包裏拿出一個溜溜球，就做起一個五角星，特別漂亮，大家看到他做了一個五角星，紛紛過去看。看着同學們走過來，他露出了得意的'神色，又做了幾個高難的動作。

“溜得真好！”同學們一陣喝彩，我看到他玩溜溜球的動作那麼漂亮，心裏羨慕極了，很想要他的溜溜球。上課的時候，我偷偷地對他説：“把你的溜溜球讓我玩玩，好嗎？”他二話不説就給了我，我激動地説：“謝謝你。”我也會點溜溜球，可是不會玩那些高難的動作，我連忙對他説：“你可以教我嗎？”他毫不猶豫地説：“可以的。”

“我想先學五角星，可以嗎。”

他看了看我，一臉嚴肅地説：“可以的，下課後，我有時間教你。”“好的，謝謝你。”我高興地回答。

下課啦，我們來到教室外，他教我怎樣拿好溜溜球，然後，叫我先看着他，只見他把溜溜求一弄，五角星就做成了。就這樣，我慢慢地溜，慢慢地甩，竟然也會弄五角星。

行啦，我的同桌玩溜溜球是如此厲害。

同桌的作文 篇7

他，臉圓圓的，嘴巴很小但是能説會道（和我吵架還行，和其他人的話他就必贏）；眼睛呢，早上還腫的像個肉包子，一到下午就自然而然的消腫了；耳朵固然小，但是他聽話絕不露半個字；鼻樑又低又寬。

説了這麼多，你們肯定知道他就是個胖子了吧！不錯，他身高150釐米左右，體重110斤左右。説實話，他就是一“孕婦”。他一來，我們全班不看人，就看影子也知道是他。挺着個大肚子，兩腳呈八字形，簡直就和孕婦一模一樣。

看看他的衣服，誰都知道他是個富二代，身上穿的不是阿迪就是耐克，可是近一看，你就知道他是一個非常邋遢的.人。雖説穿的都是名牌，可是長一片，短一扇，T恤差不多比毛衣都長。

最邋遢的是他的記性，每天不是忘帶這本書，就是忘帶那支筆，要不就是不知道家庭作業是什麼。眼看就要上課了，他還是不慌不忙，慢慢的走到位置上，看的我都急死了。

有一次，老師讓我們背《三字經》，他因為記性的“邋遢”忘記背了所以害的我受罰。因為我們班有規定啊，組員不會背，學習司令受罰，我既作為他的同桌，又作為他的學習司令，當然對他是恨之入骨。老師一考，這下可好，他不會，我抄“三字經”。因為這個我和他吵架，吵了一個朗讀課，我把火發完了，氣也消了。結果，第一節課還沒上，我們兩就又好了。雖然説我和他每天吵五架都叫少説，但是我們從來都是牀頭吵，牀尾和。吵架不過五分鐘就好了。又有一次因為他慢，害的我們全組人受罰（罰值日）。那是一個星期一，我們都去升國旗了，他才來，老師因為他拖了全班人的後腿，所以罰他值日一星期。但是他一個人又打掃不了整個教室，所以老師就讓組員陪他一起值日一個星期。多麼漫長啊！每天早上六點得起牀，簡直快瘋了。

就這樣經過了九九八十一次吵架，讓我從對他的討厭到憤怒又到無可奈何再到現在一見面就面對面傻笑。他就是我的同桌——張博凱。

雖然我的這個同桌渾身都是缺點，但是經過幾年的相處，我們建立了深厚的友情。我們現在雖然分開了，但是我還時不時會想起那個渾身都是缺點的同桌。