一雙腳上的修養作文5篇
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編精心整理的一雙腳上的修養作文,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。
一雙腳上的修養作文1
天空無語,但有鳥兒為它歡快地歌唱;大地無言,但有萬物為它點綴着美麗;大海無言,但有魚兒為它譜寫生命的樂曲。同樣,人即使無語,他表現出的修養自會詮釋生命的價值。
長時間迷失在物質、金錢、名利的洪流之中,我們與世推移、隨流逐波。漸漸地,虛無的金色迷住了我們的雙眼,無底的慾望傾斜我們心中的天平,讓我們拋棄了道德的修養,為名利所驅使。
當金錢的罪惡瀰漫了大地,利慾的風雨遮蓋了天地,人們才意識到道德修養的重要意義。此時修養已蜷縮在世界的一隅,等待着世人的醒悟與拯救。
天空的陰霾總會散去,風雨最終為明媚的陽光代替。修養又一次受到人們重視,被人們提起,世間將煥發昔日安詳、和平的光芒。
“非淡泊無以明志,非寧靜無以致遠”,諸葛亮道出了修養二字的深刻;“高山仰止,景行景止”,古人的話詮釋了人心中修養的.尺度;“勿以善小而不為,勿以惡小而為之”,劉備的告誡更啟示着人們要從點滴做起,提高修養。
修養是你在別人失意時一句體貼的話語,是別人幫助你時一句簡單的道謝,甚至一個眼神、一個動作,都能體現一個人的修養。
溪水潺潺地歡唱為寂靜的山間增加了活力,羣星的閃爍展示了夜空的美麗,海燕的搏擊更為大海增添了生命的力度。修養呢?
修養如一陣春風,吹散了人們臉上的烏雲,綻開歡樂的笑顏;
修養如一盞明燈,讓人們在黑暗中不致於迷失自己,堅守着人生的方向;
修養如一段階梯,指引着人們向着真、善、美的目標不斷邁步、前進。
讓我們背起智慧的行囊,駕起修養的風帆,向更高更遠處,起航前行。
一雙腳上的修養作文2
寬容,是一種品質,更是一種美德。寬容不是膽小無能,而是一種海納百川的大度。做人要寬容,更要學會寬容。
歷史上有個叫藺相如的臣相,由於護駕有功,所以官職一路上升,引起了大將廉頗的忌妒與不滿,便處處與藺相如作對。但是藺相如面對廉頗的無理取鬧,只是笑而避之,從而有了“負荊請罪”這個故事。廉頗對於藺相如如此寬宏大量,深感慚愧,從此兩人便聯手,一起為趙國奉命效勞。所以説,學會寬容,於人於已都有益處。
反觀歷史上那些善於妒忌的人,遇到一點不滿便怨天尤人,這些人縱然學問再好,也難成大器。周瑜是個卓越的軍事家,才能出眾,足智多謀,把龐大的東吳水師管理得井井有條。可是,當他得知了諸葛亮的神機妙算後,雖自知不如,但卻不甘落敗,於是整天心中盤算着如何打贏諸葛亮,發出了“既生瑜,何生亮”的悽歎後,最終落得個吐血身亡的結局,唉,這又是何苦呢!倘若周瑜能像藺相如那樣寬容大量,我想,他的結局肯定不會是這樣!
在生活中,我們難免會與別人發生摩擦,當別人不小心踩到你,你應該擺擺手,説聲沒關係;當別人弄壞了你的東西,向你道歉時,你也應該寬容地付之一笑。人生如此短暫匆忙,我們又何必把每天的時間都浪費在這些無謂的.摩擦之中呢?天地如此寬廣,比天地更寬廣的應該是人的心!
學會寬容吧!做人如果能夠寬容一點,那麼我們的生活便會變得更加和諧美好!學會寬容!
一雙腳上的修養作文3
市圖書館離我家很近,每逢雙休日,每都會到圖書館的閲覽室。
一個雪天,我走進閲覽室時發現一異樣。屋子裏多了個擦地的女工,她看我進來,竟緊張地盯着我,手拿拖布,如臨大敵。我故作視而不見,可感覺告訴我,她正跟在我身後。我猛一回頭,把她嚇了一跳——我吃驚於自己留下的腳印。原來,我鞋上的雪一進入室內就化作污水,留下兩行黑糊糊的腳印,在淡黃的地板上顯的格外扎眼。而那個擦地女工正在奮力擦抹。坐到座位上,想着剛才的腳印,一種愧疚感油然而生,我在再也無無心看書了。閲覽室是一個開放的公共場所,來往進出的`人很多。我注意到,每個人進來的都在和我犯和我同樣的毛病,渾然不覺自己的雙腳正在破壞着剛剛被擦乾淨得地板。於是,那個女工就要不停地跟在進進出出的人後面,擦了再擦。漸漸地,那個女工已是額頭見汗。我忽然有種感覺:每一雙進出的腳都充滿這罪惡,因為,它們是在不斷踐踏着別人的辛苦取得的勞動成果,是在破壞着一種美好與和諧。不知過了多久,人才漸漸坐定了,擦地女工也得以有機會喘口氣、歇一歇、但就在這時,那扇門悄悄被推開了。一個男人伸頭朝裏面看了看,似乎想進來,但又把頭縮回去了。不一會兒,兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人,這次,他是肩扛一桶純淨水進來的。突然,一陣“沙沙”的響聲伴着送水男人走路的節奏,引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他,老舊的帽子、綠大衣……
最後我終於看到他的雙腳,然後驚異萬分。男人的每隻腳上,竟然都套着一個塑料袋,他一走動,塑料袋就會發出“沙沙”的響聲。因為套了塑料袋,所以他走過的地方沒一點的污跡,還是那樣乾乾淨淨的。我注意到,呢個擦地女工站在那裏,眼裏竟有淚光湧現。
一雙腳上的修養作文4
市圖書館離我家很近,每逢雙休日,每都會到圖書館的閲覽室。
一個雪天,我走進閲覽室時發現一異樣。屋子裏多了個擦地的女工,她看我進來,竟緊張地盯着我,手拿拖布,如臨大敵。我故作視而不見,可感覺告訴我,她正跟在我身後。我猛一回頭,把她嚇了一跳——我吃驚於自己留下的腳印。原來,我鞋上的雪一進入室內就化作污水,留下兩行黑糊糊的腳印,在淡黃的地板上顯的格外扎眼。而那個擦地女工正在奮力擦抹。坐到座位上,想着剛才的.腳印,一種愧疚感油然而生,我在再也無無心看書了。閲覽室是一個開放的公共場所,來往進出的人很多。我注意到,每個人進來的都在和我犯和我同樣的毛病,渾然不覺自己的雙腳正在破壞着剛剛被擦乾淨得地板。於是,那個女工就要不停地跟在進進出出的人後面,擦了再擦。漸漸地,那個女工已是額頭見汗。我忽然有種感覺:每一雙進出的腳都充滿這罪惡,因為,它們是在不斷踐踏着別人的辛苦取得的勞動成果,是在破壞着一種美好與和諧。不知過了多久,人才漸漸坐定了,擦地女工也得以有機會喘口氣、歇一歇、但就在這時,那扇門悄悄被推開了。一個男人伸頭朝裏面看了看,似乎想進來,但又把頭縮回去了。不一會兒,兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人,這次,他是肩扛一桶純淨水進來的。突然,一陣“沙沙”的響聲伴着送水男人走路的節奏,引起了所有人的注意。我開始從上向下打量他,老舊的帽子、綠大衣……
最後我終於看到他的雙腳,然後驚異萬分。男人的每隻腳上,竟然都套着一個塑料袋,他一走動,塑料袋就會發出“沙沙”的響聲。因為套了塑料袋,所以他走過的地方沒一點的污跡,還是那樣乾乾淨淨的。我注意到,呢個擦地女工站在那裏,眼裏竟有淚光湧現。
一雙腳上的修養作文5
記得我聽過這樣一個故事,在一個冬天,圖書館裏座無虛席,有時,大家還會圍繞一些文學現象進行交流。有一個擦地的女工,每當有人進入圖書館後,她便跟在後面,擦了再擦。不斷的踩踏與不斷的擦抹,似一場破壞與復原的拉鋸戰,在閲覽室裏上演着,讓人驚心。漸漸地,那個疲於擦地的女工,已經是額頭見汗了。
不知過了多久,人才漸漸坐定,擦地的女工也得以有機會喘口氣,歇一歇,就在這時,那扇門又被悄悄的推開了。一個男人伸頭朝裏看了看,似乎想進來,但又把頭縮了回去。不一會,兩扇門都被推開了。還是剛才那個男人,這次,他是肩扛一同純淨水進來的。突然,一陣“沙沙”的響聲,伴着送水男人走路的旋律,引起了所有人的注意,開始從上向下大量他,老舊的.棉帽子,綠大衣,男人的每隻腳上竟然都套着一個塑料袋。他一走動,塑料袋就會發出“沙沙”的響聲。由於這原因,他走過的地方沒有一點污跡,還是那樣乾乾淨淨。這時,那個女工眼裏竟有淚水湧現!
聽完這個故事後,我想到了“修養”這個詞。我想:修養並不是一個人比別人多認識一個字,多讀了幾本書,或是一個人瞭解《紅樓夢》的情節、會被莎士比亞的一些名句,修養應該在一個人舉手投足的細節中體現,就像那個送水的男士,懂得在雪天裏,進入室內之前用塑料袋將自己的腳套上!
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