難忘的老師作文300字(精選3篇)
在日復一日的學習、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你知道作文怎樣寫才規範嗎?下面是小編為大家整理的難忘的老師作文300字(精選3篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
難忘的老師作文1
在我所有的學科中,我最喜歡的是數學,讓我最難忘的,是數學老師。
數學老師中等個頭,雖然只有三十出頭,但是臉上卻佈滿了幾條深深的皺紋,烏黑的秀髮之中偶爾也夾雜着幾根白髮,讓人看了從心底裏漾起一陣陣的酸楚。
在遇到她之前,我的數學成績幾乎是班上的倒數,而如今的我,是班上出了名的數學天才。而我的改變開始與數學老師對我無微不至的關心。我是一個內向的人,平時也不太喜歡和老師同學交往。因此,老師也並沒有直接輔導我的學習,而是在上課的時候,向我投來一絲鼓勵的`目光。時間久了,我也體會到了老師對我的關心,也漸漸的喜歡上了這個老師,喜歡上了這個科目。
記得有一次,數學老師趁我們出去操場上上體育課而偷偷的檢查我的作業。回到教室後,我翻看着滿是叉叉的作業本,心情沉重極了。終於,那滿是叉叉的作業本翻到了頭,而我卻在最後一頁驚訝的發現了數學老師給我的評語:有進步!繼續努力!老師看好你!雖然只有短短的三句話,但給我學習數學的力量是無限的。
這就是我最難忘的老師,一位教育有方並值得尊敬的老師。
難忘的老師作文2
我最難忘的教師是劉教師,教師他常常教我寫字的步法,教我拿毛筆,我很高興,我到今日沒有忘記他。
記得有一次,劉教師教我拿毛筆,他把我的母指放在筆的末尾,把食指和中指放在中間,最終無名指和尾指墊底,我一拿起來,覺得有點累,於是,我放下筆,劉教師説:“失敗乃成功之母,只要你有信心、耐心和決心,什麼事都做到,例如:《可愛的小貓》中的小貓,它一出生就離開了媽媽,它有信心、耐心和決心,它又回到它媽媽身邊。經過練習,我學會了拿筆。
他不但教我握筆,還叫我寫一個“作”字,我寫好了。劉教師耐心地教我寫字的筆順,寫完了,給教師看,教師説:“不錯,我們來一個小測驗,你寫《春曉》,我寫好題目,過了一會兒,我把詩句都寫好了。教師看了一會兒,搖了搖頭,給我打了85分。”我很不高興。劉教師又教我怎樣才寫得美。經過教師的耐心教育,我的字逐漸有了提高。劉教師高興的説:“你再寫一次。”我把詩寫完之後,給劉教師打分,我得了98分,教師點了點頭,説:“你真是一個刻苦學習的好孩子”。聽了教師的鼓勵,我比吃了蜜還要甜。
劉教師是我最好的教師,也是我最難忘的一位教師。
難忘的老師作文3
教師,您是辛勤的園丁,我就是在您的澆灌下成長的小苗;您是好人,我就是被您幫忙的孩子;您是刺骨的寒風,我就是迎風傲立的臘梅;您是……總之,在我成長的路上,需要您!
還記得那次嗎我們班的曹力鑫同學因不細心得了很嚴重的病。當時,您一聽到這個消息,整個臉的發白了,發了狂似的從教室裏跑了出去,讓一個教師來代課。在課上,我不斷想:教師,您去哪了這是怎樣了可是我只能坐在教室裏聽課,真想跑出去看您,就這樣,一連串的困擾籠罩着我的大腦。
第二天是星期六,我準備到曹力鑫住的醫院來看看。可剛一進門,我看到一場温馨的場面,一股暖流湧進我的心田,您牽着曹力鑫的小手,不停地對曹力鑫進行安慰,曹力鑫要什麼,您都以温柔的面情依着他。此刻,我彷彿看見了您心裏的着急,看見了人間最歡樂的場景。
啊!您不是一個平凡的教師,你是一個負責,充滿仁慈,一心為別人的優秀教師!我最難忘的人是誰是您——優秀,又令我難忘的李教師!
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