難忘的母校作文彙編10篇

無論在學習、工作或是生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的難忘的母校作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

難忘的母校作文1

時間匆匆，國小六年的生活一晃而過，真是光陰似箭日月如梭。敬愛的母校，在您的懷抱裏，我們從無知變得懂事，從幼稚變得成熟，從膽小變得勇敢……

校園中最令我記憶猶新的還要屬於金魚池了。在我剛進校園的時候，只要一下課，我們就會蜂擁而入衝向金魚池，欣賞着小金魚無憂無慮地在水中游來游去。有些同學還會把一些小零食當作禮物送給小金魚，零食剛入水中的那一瞬間，立刻便會有一羣金魚聞香而至，幾下就掃得一乾二淨，我們總會順着欄杆把零食投到各個角落，金魚也依我們的節奏“起起落落”，鋪成一條五彩斑斕的小路，遊成一篇有聲有色的樂譜。在魚兒的遊動聲中，我們抑揚頓挫地説着什麼。側耳細聽，原來是親暱的話語——“灰頭”“白翼”“公主”“黑翅”……

有的同學為了能近距離觀察到金魚，竟然想方設法地翻越欄杆。只為了看看金魚可愛的面孔，而差點滑進金魚池內寧願變成“落湯雞”，也要與金魚遊戲，彷彿我們和金魚真的成了形影不離的好夥伴。上課時，我們都會依依不捨地看着它們，它們也會念念不忘地望着我們。

轉眼間，我們從一年級升到了六年級；作業從少的可憐增加到了堆積成山；課間活動也從豐富充沛變得枯燥乏味；休息時間則是少之又少！燕子去了有再來的時候；桃花謝了有再開的時候；但是童年為什麼一去不復返了呢？再見了，童年；再見了，同學；再見了，老師；再見了，母校；再見了，令我難忘的國小生活！

有一種東西叫永恆，是海邊守望潮歸的巖石，在風雨裏將生命逐漸耗盡，成為無數朝聖者膜拜的圖騰 ；有一種東西叫真誠，是毫無修飾潔白的雲，用自己的疲憊揹負太多，想要飛翔的.小鳥兒渴望的眼神有一種東西叫愛叫樸實叫奉獻，而那如此崇高的東西便是母校

母校，曾經給過我們無數的愛與關懷。當我闖進時，以為我闖入了黑暗，但是我錯了，原來我闖進的是一個光明。在這裏我們度過了一個快樂又充滿知識的樂園。這個樂園雖然發生過“故障，”但是“修理人員”三兩下就把“故障”消滅了。母校是慈祥的又是嚴肅的，當你受挫折是，她給予你安慰；當你孤單是，她替你作伴；當你快樂時，她和你一起分享快樂；當你成功時，他祝賀你；當你犯錯時，她不會怪你，只要你勇於承認。

天下無不散的宴席，所以我們將離開親愛的母校，但我們永遠不會忘記。母校對我們的關懷，老師對我的愛護，同學對我們的鼓勵安慰，花草樹木對我們的“治療。”

再見了，母校，我們將永遠記住你哪像母親一般的愛，也會記住你和我們發生的事情。

難忘的母校作文2

時光飛逝，轉眼間我將從呀呀學語的頑童成長為六年級即將畢業的國小生了。難忘啊，歡樂的母校生活！它凝結着我的歡聲笑語，凝結着我成功後的喜悦，記錄着我成長過程中的點點滴滴。

我清清楚楚的記得，一年級時，我就開始自豪地對別人説：“我現在已經是一位優秀的少先隊員了。”那時，學校對我來説是神聖端莊的殿堂，老師的表揚就是我夢寐以求的榮譽，老師常常教導我要做一個尊敬師長、團結同學的好學生。而我就像一株剛剛擁入大地母親懷抱的幼草的種子，站也站不穩，但陽光雨露無微不至地照耀着我，才使我努力地紮根，吐出嫩芽，茁壯地成長起來了。

我清清楚楚的記得，二年級時，我已不會再像一年級時的那麼淘氣了，而是收住了那顆不安分的心，努力學習。後來，我接觸到了“理想”這個充滿夢幻的詞語，便又樹立了自己的目標，在人生坎坷不平的道路上努力接近它。進入學校時也會像見到了老朋友一樣，在心裏默唸：“嗨，又見面了。”

我清清楚楚的記得，三年級時，很羨慕四年級的學生。那時候，只有四年級的大哥哥姐姐才有資格當“升旗手”，我就開始日盼夜盼起來，一直在等待四年級的到來。從家到學校的路並不遠，只有幾十米路，卻印滿了我們許許多多同學的腳印。在我的腦海裏，學校是知識的源泉，而知識就像是汪洋大海，我的知識充其量也只不過是一滴小水珠，但，小水珠的志向卻十分遠大，它堅信自己一定會匯合成一條溪、河、江、海，就像“精衞填海”一般，只要努力，一定成功。

我清清楚楚的'記得，四年級時，我們班有幾位同學當上了衞生檢查員，他們風風光光地站在路邊，檢查各班的紀律和衞生，不知迎接過了多少羨慕的眼神，於是，我也產生了當衞生委員的願望。同時，我們也換了班主任，她和藹可親，給我的印象很好。這時，我從幼草逐漸成長為一棵小樹，陽光雨露一如既往地關懷我，從未停過，我感到温暖極了。

我清清楚楚的記得，五年級時，我如願以償地當上了衞生委員。老師耐心地教導我們學習各種文化知識，我的“精衞填海”的任務也大有進展，這都歸功於我那辛勤工作的老師。

六年級時，近在咫尺的時間，我最清楚了。我已經是學校中的“老大”。在國小的最後一站呢，我一定要讓它成為最輝煌的一年。一顆種子的成長過程經歷了幼草、小樹，現在，它的主幹又長粗了。每當它長出一些歪枝時，總會有辛勤的園丁給予修剪，以免主幹也會跟着長歪。

美麗的學校，你是慷慨的，是你賦予了我知識，是你養育出一批又一批的人才，又是你，當我們的避風港，為我們遮住危險。你放心，種子長大後，會更加報答你的知遇之恩！母校，我永遠不會忘記你。

難忘的母校作文3

記得是上個週末，我早早的寫完了作業，又再次徘徊母校邊，看着學校內的那棵柳樹，心中又開始回憶起國小的時光……

一年級時，到了放學時，同學們都被家長接走了，只有我的爸爸媽媽沒來，我站在學校的一棵柳樹旁，看着它吹動的柳條，彷彿也只有它陪着我。而班主任似乎看出了我一個人的孤獨。走向我的身旁，和我坐在一起，空氣中瀰漫着她頭髮上香香的洗髮水的味道。她親切地對我説：“你叫什麼名字啊？我是你們的班主任，因為今天第一天，我都沒有記住名字。你的爸爸媽媽為什麼還沒有來啊？”我小聲地説：“我叫xx，我爸爸媽媽很忙，還沒來呢。”老師説：“哦，那我們打電話説一下好不好？”我説：“好。”聽到老師温柔的聲音，還用手輕輕拍着我的背，我心中流過一股暖流。打完電話的爸爸媽媽很快就來了，我就被接走了，走的時候我對着這個不是很熟悉的班主任，説：“謝謝，老師再見。”老師：“恩，再見。”又看向那棵柳樹，那裏似乎留下了什麼。

柳樹下，留下老師對我親切的話語。

四年級時，我第一次有了一羣小夥伴，我們經常在一起玩耍，嬉戲，打鬧。大家常常因為一些簡簡單單的事而笑個不停。記得有一天，不知是誰提出我們去那棵柳樹下玩，我們大家都看到棵柳樹特別的漂亮，樹葉是淡淡的一抹綠色，柳條更是漂亮。所以一致通過去那裏玩。我們在那棵柳樹下當起了“樹仙子”有的是給柳樹梳頭髮的，有的是收集樹上的露珠，有的是再撿地上散落的葉子。也許因為天氣炎熱的'原因，大家也都不想跑了，大家都坐在那個柳樹的樹蔭下，樹上的柳條被微風吹拂着，我們的小臉那時已經因為前面的奔跑紅彤彤的，當我們對望時，卻又是笑着對方的臉有多麼可笑。

柳樹下，留下我和夥伴們“樹仙子”的經歷。

六年級時，記得是畢業的最後一天，我們再也不能走進這個校園去上課，我們可能各奔東西去各個學校上學，我們可能在也不會見到那些對我們有教育之恩的老師，臨走時，辦了一個歡送會，歡送我們自己，大家盡情的表演着自己的才藝，希望大家能深深的記得這些夥伴，我們玩的很開心，當最後要結束時，老師説：“你們要學會長大，到了國中你們可不是老大了，要好好學習。我，我要把畢業證發給你們。”大家似乎知道要畢業了，要離開了。老師拿着畢業證，一個個親自交給我們，每個人都拿到後，大家在也忍不住了，大家圍在一起，和老師緊緊抱在一起，老師這六年來，沒有一次哭過，可是這一次，我卻清晰的看見一滴淚水。放學了我和老師同學一起回家，柳樹長高了許多，有人提議我們在樹下在待一會，不要那麼快離開。於是大家又坐在柳樹下聊了許久，最後都走了。

柳樹下，留下我和老師和同學的淚水和不捨。

漸漸的，天也有些黑了，我愣愣的又看了一眼那美麗的柳樹，心中滿是國小的時光，難忘的母校。

難忘的母校作文4

我，真的，真的，真的，非常，非常，非常捨不得我美麗的母校、敬愛的老師、以及最親愛的同學們！

三年級時，我轉到這裏來，現在六年級了，在後小待了快到四年了。從一個初來乍到、懵懂無知的小女孩，變成了現在一個非常有朝氣、非常陽光的少年，我的變化很多、進步很大，後小見證了我的成長、見證了我的童年。因為童年是在後革國小度過的，所以，我的童年是彩色的。

難忘我的母校——後革國小！回想在母校裏發生的一切，實在是太令人回味了。還記得我曾在後小的那柔軟的操場上玩耍，躺在操場上，仰望天空，那個時候的我特別希望時間就停留在這一刻，讓我慢慢的、細細的體會一下這種幸福的感覺。在母校裏和同學們玩幼稚的“老鷹捉小雞”“丟手絹”都是幸福的。回想在後小發生的一切都讓我覺得“我驕傲，我是後小人！”

要離開的時候，才知時光短暫，才知相聚六年，有太多太多的話還沒有説。曾幾何時，因為當眾批評便覺得傷了自尊，沒發現記恨了很長時間的老師其實這麼慈愛；曾幾何時，為了一句話鬧過彆扭，快離開才發現這同學其實如此可愛，如此慷慨。此時此刻，一句祝福、一聲再見，遠遠不足道出我們的心情，請允許我代表六年一班的全體同學感謝老師這麼長時間以來對我們的`淳淳教誨，感謝同學們幾年來無微不至的關照。光陰似箭，日月如梭。轉眼間，已經過去了2190天，52560小時，3153600分鐘，在不經意間就過去了這麼多的日子，我們都沒有留意過，彷彿昨天才步入學校的大門，今天就要畢業了。燕子去了，有再來的時候；楊柳枯了，有再青的時候；桃花謝了，有再開的時候，但是，聰明的，你告訴我，我們的日子為什麼一去不復返呢？

明天，我們就要離開母校，走向人生新的起點。回首我們一起走過的日子，就像回首心中一幅精美的圖畫，一首最動聽的老歌，一輪最豔最温暖也最光明的旭日，它留給我們的將是無窮無盡、無邊無際，如海洋般廣闊、似大地般厚實的美好感覺。每當我們遭遇痛苦與悲傷、孤獨與落寞的時候，它都會像傳説中的神泉一般，用清涼撫慰我們的傷口，用甘甜滋潤我們乾渴的喉嚨，使我們重新煥發活力，以更加飽滿的精神，再踏征程！六年來，我們在母校勤奮學習，在這片土地上撒下了許多汗水。今天，我們為母校而自豪，明天，母校將為我們而驕傲！努力吧，同學們，讓我們滿懷信心的走向明天。

天還是那樣的藍，雲還是那樣的淡，校園裏花壇裏的花開得還是那樣的鮮豔，然而我們即將分別。我們將帶着自己的理想走向成功的道路，去創造一個人生的豔陽天，並期待與母校再次相見！敬愛的老師和親愛的同學們，請為我們祈禱、為我們祝福、為我們喝彩、為我們加油！

讓我們再一次同聲祝願，祝辛勤的園丁們工作順利、祝相處六年的夥伴們在新的學校裏更上一層樓；祝低年級的弟弟妹妹們努力進取、創造更好的成績！願我們都有一個美好的明天！！！

難忘的母校作文5

我愛我的母校，深綠色的木棉樹直立着。

寒冷的冬天即將過去。幾場春雨過後，天氣仍然温暖而寒冷。學校花壇裏許多抵禦不住寒冷的植物還在沉睡。面對春天的温暖呼喚，他們毫無反應。只有木棉樹悄悄地長出了幾個小黑點，似乎在宣告春天的來臨。

在早春，木棉樹吸取春天給予的花蜜。在春風下，木棉樹稀疏的枝椏輕輕地搖曳着，小黑點在陽光下茁壯成長。木棉樹不像嬌豔的花朵需要精心呵護，也不需要除草和捕蟲。它在地球母親的呵護下，以頑強的生命力靜靜地成長。幾天後，小黑點已經吐出紅色的花瓣。花生長在不同的地方，接受不同的光照，有不同的顏色，包括鮮紅色、深紅色、深紅色和橙色。這朵花有一個碗蓋那麼大，在五片花瓣中間被一簇密集的黃色雄蕊包圍着，當它靠近時，可以聞到花香。我經常認為木棉樹是一種非常奇怪的樹。其他的樹直到枝葉繁茂才會開花。然而，它總是開滿紅色的花，但是很難找到覆蓋着樹枝的綠葉。它非常準時，冬天落葉。當早春來臨時，人們總是爭先恐後地展示他們的風采。從遠處看，這些紅花像火把。

雖然木棉花不如臘梅、寒雪和傲人，也不如蘭花那樣精緻優雅，但它卻是春天最勤勞的記者。點綴在光禿禿的樹枝上的嬌豔的紅色精靈像乾柴烈火一樣燃燒着，使得路過的每個人都停下來欣賞它。隨着夏天的臨近，木棉花開始掉落。木棉花帶着英雄氣概倒下了。它從樹上“砰”的一聲掉在了地上。它仍然保持原來的樣子。它的顏色依然豔麗，花瓣也沒有下垂。它有一種英雄向世界告別的味道。難怪人們稱它為“英雄花”。在木棉花枯萎的日子裏，總會有許多孩子在樹下采花。他們將在樹下與木棉花花搏鬥。幾個老奶奶還提着籃子去撿落在地上的木棉花，因為木棉花曬乾後可以用來泡茶喝，有清熱解毒的作用，還可以用來煮粥和湯，有潤肺止咳的作用。因此，每天當木棉花落下的時候，樹木總是非常活潑。

春末，木棉樹脱下火紅的衣服，換上了新的綠色衣服。橢圓形的`黃棕色棉籽靜靜地生長在茂盛的樹葉中。課後，幾個淘氣的小男孩經常圍着樹。他們掙扎着把鞋子扔到樹上。他們想把樹上的棉籽打下來，但最終總是變成扔鞋比賽，鞋子被扔出了視線之外。為了找鞋子，幾個學生遲到了，最後他們被老師狠狠地訓斥了一頓-

夏天終於來了，木棉樹的葉子已經從淺綠色變成了深綠色。粗大的樹枝撐起一把深綠色的大傘。太陽在燃燒，樹葉在陽光下看起來又綠又潮濕。當風吹來時，它搖擺不定，木棉樹成了避暑的最佳去處。而我喜歡捕捉樹影中斑駁而美好的陽光。

當在校門外收割水稻的機器轟隆隆地響時，木棉樹的葉子又開始掉落。樹葉從樹上搖搖晃晃地落下。銀灰色或橙色的葉子就像一隻飛舞的蝴蝶。慢慢地，一層厚厚的落葉堆積在樹下，像一層黃色的地毯。踩在上面，落葉發出“吱吱嘎嘎”的聲音，好像在向我傳遞秋天的信息。木棉樹很快變成了一個失去了所有頭髮的老人。光禿禿的樹枝就像爺爺那雙佈滿老繭的又瘦又粗糙又勤勞的手。我知道光禿禿的樹枝孕育着明年春天的希望。

難忘的母校作文6

時間過得真快，一眨眼，我們就要離開母校了，在這六年裏，母校給予了我快樂、知識和做人的道理。而今，我就要離開了，心中對母校充滿了留念。

忘不了校園裏的一草一木。曾經，我和小夥伴們在學校的操場邊，種下了一棵棵小樹苗，拔掉了一根根雜草，那一刻，我們的臉上都洋溢着幸福的微笑。現在，那一棵棵樹苗，有的長得非常茂盛而有的卻早已枯萎；那些雜草，有的在當時就已死了，有的卻非常頑強又長了回去。當我們離開時，它們會記得嗎？

忘不了校園裏的好人好事。校務日誌上，經常會出現同學拾到錢財，交給老師的事。每當看到這些，我都會想起三年級時的一件事。一天，午飯過後，我發現一直放在褲袋裏的十元錢沒了，我焦急地到處尋找、詢問，可就是沒人知道，我着急的連眼淚都快流了下來。而就在這時，一位大約是六年級的女同學，她走過來還拿出了十元錢，我感到莫名其妙。她便解釋説：“中午的時候，我看見你在跑的.時候掉下來的，當時就一個勁兒地叫你，可你跑的太快，只能先撿起來。還好，剛才我看到你在找，喏！拿好了，以後別再這麼粗心了。”説完，她便走了。到現在，我也不知道那位姐姐叫什麼名字，只是那一次，使我明白了“拾金不昧”這個道理。

忘不了校園裏的最好朋友。在五年級時，我識結了一位我認為平生最好的朋友，我和她認識後不久，便成為了無話不談、形影不離的好朋友。想起以前，我們一起學習，一起遊

戲，經歷了多少風風雨雨，曾經在知識的海洋裏拼搏，在操場上盡情地玩耍……就要分開，我怎麼捨得？

最忘不了的是我的啟蒙老師。我小時候很膽小，也很少説話，是個安靜的女孩。正因為這一點，所以在上一年級的時候，我經常被同學們欺負，對什麼事也是不聞不問。忽而有一天，老師叫我跟她聊聊天，我懷着忐忑不安的心情走到老師面前。老師摸着我的頭，親切地問我：“怎麼？是不是他們經常欺負你？”我聽後連忙搖搖頭。老師用嚴肅的口吻説：“你放心，我不會讓班上出現這種不團結的現象的，當然，也需要你的努力。”“我？”我好奇地問了問，“我要做什麼嗎？”“嗯，只要你大膽地去跟同學們交流，而且你的成績很好，多幫幫他們，我相信他們是善良的孩子，他們肯定會跟你成為好朋友的。”我的內心還在疑問，因為我非常害怕，害怕自己無能，算了！還是放棄吧。正準備告訴老師，卻抬頭一看的是老師鼓勵的眼神，於是我堅定地對老師説：“行！”老師笑了！那抹笑容，讓我有了勇氣。此後，我便主動和同學們説話，並幫助成績差的同學複習功課。很快，同學們就不再欺負我了，與我成為了好朋友，我們班變成了一個團結的集體。老師，正因為您的那一個鼓勵的眼神，一個欣慰的笑容，才讓我變成了一個愛笑、愛幫助同學的好學生，我想，我愛您！當我長大後，我第一個想起的老師肯定是您！

即將離校，在這之前，我只想好好把握留在母校的時間，好好的把母校的點點滴滴埋在記憶中。我要好好學習，爭取爬到知識的最高峯，到那時，母校將以我為榮！

難忘的母校作文7

時光如梭，歲月如流，國小的生活眨眼就過去了，難忘的母校。在這六年中，老師就像園丁，辛勤澆灌着我們這些祖國的花朵；老師就像紅色的蠟燭，燃燒自己，照亮了我們的前程，為了讓人們懂得更多更好的知識，他們獻出了青春年華。而我們在老師的培育下，德、智、體都得到了全面的發展。從不懂事的孩子變成有道德、有理想、有文化、有奮鬥目標、守紀律的國小畢業生。我們每一點滴的進步，都凝着老師的心血，我們的茁壯成長，都證明着老師對我們的培養教。如今，我們將要離開同學，離開母校，怎麼能不使我們感到留戀，感到依依不捨呢？

我與我的`校園就像與我所愛的家一樣那麼親切，那麼温馨，那麼幸福！

老師用她那辛勤的雙手，在我們專心致志的講課……老師為我們做的一點一滴都牢記在我們心中。她們為 我們做得這麼多，為的就是讓我們踏踏實實學習、做人，一個一個腳印，勇敢的木攀登到頂峯，摘取屬於自己的東西。如果我們不好好學習，怎麼能報答老師對我的培育之恩呢？這一切的一切，是多麼值得我們去懷念，是多麼值得我們去回憶金色童年發生的事。

在母校裏發生的每一件事，都是那麼清晰。在我的記憶裏，一幅幅“古老”的畫面，在眼前浮現：

四年級夏天的一個下午，我渾身沒勁，臉色發黃，還有點發燒，顯出一幅沒精打采的畫面，國小生作文《難忘的母校》。同學們看我難受的樣子，都非常關心的問我有沒有事，並攙扶着我到辦公室。同學們告訴老師我的情況，老師立馬給我的家長打電話，並讓同學們送我到校門口，等待着家長的到時來。我看到同學們和老師這樣關心我，忽然覺得心裏好受多了。我一定會記住這“珍貴的友誼，”

二年級冬天的一個上午，我只穿了三件上衣去上學。可誰知這壞天氣，不一會兒下起了傾盆大雨。下課，同學們都在走廊上嬉戲，唯獨我一人在孤零零地教室裏，因為我很冷。老師走進教室，説：“你怎麼一個人坐在這裏，不與同學玩鬧呢？是誰欺負你嗎？”“不，老師，我很好！”我咬着牙，擅抖着説，老師走到我身旁，説：“你怎麼總咬着牙發抖，是太冷嗎？”“不！”老師摸了摸我的手，説：“怎麼穿這麼少衣服，一定是凍着了。”老師不顧一切脱下她身上温暖的大衣，穿在我的身上，我熱淚盈眶，這時，老師又悄悄地走出了教室……

多麼令人感動的場面，多麼令人讚歎的場面，多麼令人難忘的場面……

“老師，您辛苦了！”您付出的一切比金子還要重！我真佩服您！我愛母校的一切。它是我童年的歡樂，是我美麗的記憶。再見了，同學們，再見了老師們，再見了母校。我們大家都會奔赴自己理想的中學，這就是我們

人生中的第一個轉折點。您是我生命中的導師，是您指引着我下一步下一步地走向成熟，我感謝您“敬愛的母校！

難忘的母校作文8

難忘母校迷人的四季。我們的校園像湛藍的天空，我們是天空中的小鳥，可以自由自在的在藍天上飛翔；我們的校園像寬闊肥沃的土地，我們是土地中的小草，小草在大地上頑強地生長；我們的校園像滴滴入土的春雨，我們是嫩嫩的幼苗，幼苗在土地裏接受春雨撫摸般的滋潤，讓我們茁壯成長。美麗的校園是我們心靈的寄託，五彩斑斕的校園是我們童年的樂土，校園的四季別具一格，美不勝收。

難忘母校迷人的春天。春天到了，萬物復甦，大地呈現一片生機。當你走進我們的校園，你便會看見一個個鑲嵌在我們校園四周的璀璨明珠——花壇。這一個個花壇，留下了我們許許多多的回憶、留下了我們成長的足跡。在美好的春天裏，在倩麗的朝霞中、在迷人的晚霞下，同學們常常聚在花壇邊，默默地看書、滔滔不絕的聊天、開開心心的欣賞小花小草、觀賞來訪的鳥兒們。花壇兩邊幾棵四季常青的青松，象徵着我們快樂成長；花壇裏兩棵香氣濃郁的桂花樹，象徵着我們好好學習、天天向上……

難忘母校迷人的夏天。夏天到了，炙熱的太陽烘烤着大地，花壇中的花開的更加燦爛、更加迷人，真是奼紫嫣紅、芬芳滿園、芳香四溢，惹的蜜蜂蝴蝶紛紛前來湊熱鬧。這時，我和同學們抓起了蝴蝶、捉起了蜻蜓，和他們嬉戲，和他們玩耍。夏天的校園在花草樹木的庇護下一點兒都不炎熱，顯得十分涼爽。花壇中的.兩棵桂花樹長得又高又大，同學們經常在這兩棵桂花樹下乘涼。那兩棵桂花樹就像一把巨傘，為同學們遮住了夏日的炎熱。

難忘母校迷人的秋天。秋天到了，整個校園又是另一番景象。兩棵桂花樹在不知不覺中開了，整個校園都沉浸在桂花的香氣中。兩棵桂花樹在秋風中亭亭玉立、婀娜多姿，在秋風中盡情地展現着自己高貴的身姿。在天高雲淡、金桂飄香的秋天裏，不但花草樹木香味迷人、顯示出勃勃生機，同學們更顯得十分精神。課間時的校園沸騰了，有的在操場上丟沙包、有的在操場上跳繩、有的在操場上玩遊戲……

難忘母校迷人的冬天。冬天到了，校園換上了潔白的衣裳。雪姑娘像潔白美麗的天使，緩緩地從天上降落到人間，問候花壇裏的花花草草、鬱鬱葱葱的樹。冬天的寒風雖然刺骨，但同學們卻不怕寒冷得冬天，在操場上玩起了雪仗、堆起了雪人。瞧，操場上的場景使人的感覺煥然一新，這個同學雪球一扔，剛好砸中了另外一個同學的臉，兩個人看着對方，兩人一起哈哈大笑。

快樂、迷人的時光總是過得很快，一轉眼，六年的國小生崖在我的手裏悄悄地溜走了，就像針尖上一滴水在大海里流，我的國小時光也在日子的流裏走了，我不禁頭涔涔而淚潸潸了。快樂的國小時光即將結束，但我對迷人的母校始終依依不捨，母校將永遠定格在我們每個人的心中！

難忘的母校作文9

六年的日子眨眼間就要過去了，如同輕煙一般，被微風吹散了。但久久不能忘懷的是那份難忘的母校情。

難忘的母校情。是您給我們提供了一個優美的、良好的學習環境。是母校嚴謹的學紀、優良的學風和先進的學習理念，給了我們克服困難、戰勝困難的“法寶”和勇氣。在母校的學習過程中，我們都曾遇到過許許多多的坎坷與挫折，其中的酸、甜、苦、辣我們都深有體會。但我們在座的各位同學都挺過來了，母校見證了我們是經得起考驗的，我們一步一步地取得了成功！我想，我們應該以最熱烈的掌聲來感謝我們的母校！感謝我們的`老師！

難忘的恩師情。在我即將離開朝夕相處的老師們時，老師們對我的這份恩，這片情，讓我永生難忘。難忘和藹可親的低年級老師，為了鍛鍊我，讓我擔任了班幹部，讓我充分發揮自己的能力、才幹，為班級、為學校、為學生服務，使我一次又一次地超越了自我。感謝楊老師等中年級的老師！在中年級的兩年裏，是您教導我要做一個踏實、守紀的人。於是，我牢記着您的教誨，自豪地走上了五年級的路。使我很幸運地與班級管理井井有條的老師結下了深深的友誼之情；很幸運的碰上了教學經驗豐富、曉之以理、動之以情的周教導，是她讓我懂得“一分耕耘、一分收穫”，讓我明白了“成功=1%的天才+99%的汗水”的意思；很幸運的成為管理嚴格、教學有方的楊老師的小幫手；很幸運的成為英語發音標準的胡老師的學生，在您孜孜不倦的教學下，我終究以95分的語文成績還您了一個驚喜。感謝您，因為您的教導，您的給予，才會有今天的我。也正是你們，使我們在母校裏學到了許多書本上難以學到的東西，使我們真正領悟到了一種無私、一種執着，讓我們更深刻地體會到了什麼是敬業，什麼是關愛，什麼是專注，什麼是追求。六年來，我們師生之間建立了比山還高，比海還深的情誼。如今，我們就要離開母校了，到一個新的學校去了，這綿綿的情絲怎麼能割斷呢？在這裏，請允許我代表我們所有的畢業學員向你們説一聲：敬愛的老師，謝謝你們！

難忘的同學情深。忘不了在學習中同學們那一雙雙熱情的手；忘不了在生活中，同學們那一顆顆熾熱的心……那藴含着的友誼，是那樣的純潔。那水晶般的笑容，是那樣的真誠。多麼難忘的同學情啊，今後無論在哪裏，我永遠也忘不了。陳逸軒，明天將是社會的棟樑。我們將要描繪更宏大的藍圖，要讓母校以我們為豪！感謝母校的每位老師，感謝你們為我們所做的一切！願你們身體健康，工作順利！碧水濠河深千尺，不及我與母校情。感謝母校的栽培，願您根深葉茂的母校。

難忘的母校作文10

風風雨雨，朝朝暮暮；歲月輪迴，潮起潮落。在不經意間，我就走過了國小六年的生涯。在這六年來，同學們的每一個歡笑，每一滴淚水，每一個故事，每一次的經歷，每一次的感動，都使我難以忘懷。如今我們即將告別親愛的母校，敬愛的老師，情同手足的同學。此時此刻，一股眷戀之情，從我心底油然而生。

光陰似箭，日月如梭。此時此刻，回想起六年前，我依依不捨的離開幼兒園，邁入仁川國小。那時，我還不敢離開父母的懷抱，上街都要大人拉着，連三個蘋果加四個蘋果，還要扳着手指才能數清。而現在，我們不僅知道地球上有七大洲，四大洋，而且知道宇宙裏有銀河系和河外星系。我們還學會了數學，我們還能提筆寫出一篇篇好文章，我們還更清楚地知道要熱愛祖國，熱愛家鄉，建設家鄉。這一切的一切都是學校教育的結果，這一切的一切都是老師嘔心瀝血的結晶。是啊，六年，兩千一百九十個日日夜夜，在這快要畢業之際，我們是多麼的留戀這美麗的母校，多麼留戀敬愛的老師。此時此刻，我們無論用什麼詞句，也難以表達我們的感激之情，崇敬之情。

歲歲月月，朝朝暮暮。剎那間，六年的.國小生涯即將過去。在這六年的母校生活中，我漸漸地明白了人生的真諦。一個人，可以沒有歷史豐碑般的那麼偉大，但我們應該為自己的夢想而奮鬥終生；一個人，可以沒有智者觀察世界的悟性，但要懂得去熱愛生活，擁抱生活。在母校的生活中，我深深地感受到了一個個老師的無私奉獻。這一個個老師就像一支支粉筆為他人化身灰，卻寫活了立體的人生；在母校的生活中，我深深地體驗到了友誼的真誠：互相幫助，雪中送炭，用滿腔的熱血澆灌友誼的方田。如今，我就要畢業了，即將告別可愛的母校，我只能把依依不捨的眷戀化作志向，竭力回報母校。在剩下的二個月裏，努力學習，奮勇向前；讓生活再綻放一次笑容，讓生命再澎湃一次潮汐。讓自己在畢業考試時拿出最好的成績，來回報母校對我的培育之恩。母校不僅給我知識，更在各種不同的活動中，陶冶了我們的情操。每年的春遊，提供了我們與大自然接觸的機會；過節的慶祝會讓我們領會每個同學的優點；徵文比賽，更是鍛鍊了我們的文筆，讓我們去理解字、詞、句子的王國的快樂……母校、母校，就是人生第一所學校，離開母校，誰捨得呢？我像風箏，是母校把我引入人生的正軌。但最後，母校扯斷了我們之間的線，是因為母校想讓我飛得更高！如果有一天我迷失在風雨中，我知道這段記憶會為我療傷止痛。也許我們最終的世界會不同，可我知道這段記憶能陪我闖過風雨！

春夏秋冬，四季輪迴。好快，像一眨眼，像一瞬間，像美麗的花朵開放的那麼短暫.。母校是你讓我深深的留戀。