埋在心裏的自豪作文

在日常生活或是工作學習中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，藉助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編幫大家整理的埋在心裏的自豪作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

埋在心裏的自豪作文1

我是一個喜歡唱歌和讀書的小姑娘。唱歌給我帶來快樂，讀書可以充實自己。如果我失落時，歌聲就會安慰我。如果我失意時，書就會陪伴着我。

我愛唱歌是因為我從小就會唱很多歌。而且，我還當過音樂小老師哦！我最喜歡的歌手是：梁靜茹和孫燕姿。她們唱歌非常好聽，一直是我的目標，長大以後，我想和她們一樣，登上舞台唱歌。在歌聲中，我找到了我，享受着快樂，這就是我愛音樂的原因。

我也很喜歡讀書，而且非常愛看陽光姐姐——伍美珍寫的書。她寫的書生動、有趣，給了我一個個美好的希望。而且有的時候會因為讀書而忘記吃飯。但我也會從書中學會很多知識。書像一位小老師一樣永遠的陪伴着你。你會感覺非常興奮。

人人都有自己的長處和本領。就像我一樣有歌的.陪伴和書的知識。請為我埋在心裏的自豪豎起大拇指吧！

埋在心裏的自豪作文2

我從小就喜歡跳拉丁舞。每當優美的音樂響起，我就情不自禁地翩翩起舞。在6歲時，就進入新希望學習跳舞。

剛開始，我還是一棵默默無聞的小草，可經過我刻苦努力學習，到現在我已考完了拉丁舞的金牌。

有一次，我們上完課，老師就把我叫過去，對我親切地説：“你可以參加全國拉丁舞比賽了！”這個消息讓我一蹦三尺高，我急忙告訴家長。

8月22日到了，我懷着激動無比的心情走進了太倉市體育館。之間體育館裏人山人海，評委生冷的面孔；觀眾的歡笑讓我覺得負擔突然變種了。比賽時我超常發揮，跳完時我已經滿頭大汗。

不久，我得了小組第二名的喜訊傳入了我的.耳中，周圍的人都為我歡呼雀躍。當老師知道時，當場給我100元作為獎勵。但是我覺得手裏的錢突然變重了，這100元是來之不易的，是我用汗水換來的，我把這“沉甸甸”的100元交給了爸爸，讓他把錢存入存摺中。

我為我的本領感到自豪，它讓我的學習生活更加絢麗多彩。

埋在心裏的自豪作文3

我是一個活潑、可愛的小女孩。我的愛好是寫毛筆字。

我是從三年級的時候開始學毛筆字的。記得有一次，我練“父”字的時候，由於筆畫的輕重掌握得不太好，學了一上午，也沒有寫出一張好看的“父”字來。回到家，我看着字貼，從放學到吃飯，我一筆一畫的`練“父”字。功夫不負有心人，我練到第30個字上，我終於寫出了一個滿意的“父”字。

現在我已經學會了毛筆字中比較難寫的一種：楷書。我還在縣裏舉行的好佳一杯毛筆字比賽中獲得了銀獎呢！我心裏可高興了！

我要再接再勵，爭取在下一屆比賽中拿金獎！加油！

埋在心裏的自豪作文4

我的數學成績在班上是數一數二的，可是同學們要知道：成功是要有付出的。記得語文書上有這麼一句話：古今中外每一個成功者手中的鮮花，是他們用汗水和心血澆灌出來的`。

數學老師佈置作業我總是認真及時完成，每天同學們在玩耍的時候，我還要完成爸爸佈置的國小生《奧數千題解（新題型）》上的題，遇到不會做的題，我就問爸爸。

一天，我遇到一道難題，我把題目拿給爸爸，爸爸看了題目猶豫不絕，直到晚上也還沒解出來，第二天我還在想這道題目，晚上爸爸告訴我怎麼做，我才知道，這個題目要用倒推法來解，數學可真神奇呀。

期末課堂測試的時候，老師佈置的題目只有我一個人做出來，其它人包括老師都把題目理解錯了，最後我在課堂上和老師一起討論得出了正確的結果，老師給了我肯定的目光。事後爸爸知道了，對我説：“兒子，我為你自豪”。

正是因為課後我比別的同學付出多，我才能做出比較難的題目，我懂得了成功來源於勤奮和付出。

埋在心裏的自豪作文5

其實我是一個成績比較好的女孩子，比男生的成績都要好，老師也經常誇我説，怎麼一個女孩子的成績能夠超過男孩子那麼多，每次成績考得好，我也不喜形於色呢。

我成績好是村上人都知道的事情，可我還是不會感覺到什麼呢，可能是我這個人過於謙虛吧，覺得這好像不怎麼厲害，可是在其他人眼裏就是厲害的人呢，村上的小孩子比我低年級的都會向我請教學習上的問題，有時候孩子問自己家長，家長都會説“那家的誰誰讀書那麼厲害，放着那麼一個牛逼的'人你們不去問，問我們這些不太懂的”，我就是家長們那誰，然後小孩子們都會跑過來問我呢。

在村裏面的眼裏可能沒有那麼重視英語這塊，可是英語是我埋在我心裏的自豪，我覺得可以説一口流利的英語，可以跟外國人順利的交流，是多麼自豪的事情；每次英語競賽，我都能夠拿到獎，每次英語老師都喜歡跟我交流，所以這才是我心裏的自豪，爸爸媽媽們目前都還不懂得我這份自豪，他們認為能夠把分數考好就好了。

埋在心裏的自豪作文6

我的心在沸騰，在燃燒，只聽見“砰砰”的心跳聲。我興高采烈地跑到主席台，還沒端端正正地鞠完躬，就接過教導員老師給我的二級證書。你是不是有些疑惑不解呢？那我就把事情來龍去脈給你一一道來吧！

從一年級下學期因為我十分羨慕別人會跆拳道，所以我在那時開始學習跆拳道。

剛開始學的時候，我動作總是做不到位，但我不氣餒。回到家我咬牙堅持，失敗了再來，再失敗了還來。有一次我經過無數次的失敗，我不想練了，可是想起其他人都比我好，我就一鼓作氣又是經過無數次的失敗，終於嚐到了成功的喜悦。

雖然我學會了這一課的內容，但我並不滿足。有時候的時候我就會問班級裏的跆拳道高手——謝宇洛。比如下一課會學什麼，下一條帶子會學什麼？就這樣日積月累，功夫不負有心人，我還參加過武術比賽等等的`一些比賽；獲得了許多獎狀和獎牌。

回憶着成長路上的每一次勝利，每一次為自己豎起大拇指的經歷，我不禁笑了，由衷地笑了。