我和跳繩的故事作文
在日常生活或是工作學習中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編精心整理的我和跳繩的故事作文,歡迎大家借鑑與參考,希望對大家有所幫助。
我和跳繩的故事作文1
還記得剛上一年級,我還不會跳繩。當看見一個小朋友甩着五彩的繩子,劃過她的頭頂。那“嗖、嗖、嗖”“啪、啪、啪”美妙的音符,深深地把我吸引住了……
我決定一定要學會跳繩,還沒等媽媽説完整個要領,我已經迫不及待地拿起繩子,站直身子,把繩子放在腳後跟,用兩隻手分別抓住繩子的二頭,我心裏默默數着“預備,一、二、三”開始,當繩子劃過我的頭頂,我雙腳也跳了起來。可是繩子卻很不配合,像跟我賭氣一樣,始終不讓我繞過我的腳底,試了好幾次,都一樣。我以為很簡單的跳繩,怎麼那麼難啊?我累的癱坐在地上,一動都不想動了。一旁的大人小孩,都看着我呵呵大笑,我臉一陣一陣的發燙,恨不得找個地洞鑽進去。媽媽説話了:“你剛才還沒等我把要領都説完,你就胡亂開始跳了,你説還會進步嗎?”聽完了她的數落,我自己也覺得是慚愧,是有點不謙虛。接下來,媽媽給我示範了幾次,原來搖繩的同時,雙腳也要同步起跳,怪不得我跳來跳去,繩子都繞不過我腳下。那就重新開始,我屏住呼吸,雙手拽着二頭,展開手臂“一、二、三,跳”,反覆多次,繩子終於滑過了我腳底。“我學會了!”我高興的`手舞足蹈……“你這個叫學會了嗎?只跳一下,就剎車了,第二下怎麼又進不去了?”又被媽媽批評了。經過媽媽反覆指導,我跳的有點像模像樣了。就這樣,經過一段時間的揮汗如雨,一段時間的堅持不懈,終於學會了跳繩。
如今的我,已經是學校跳繩隊一員了。回想起當時學跳繩的情景,到現在還歷歷在目。
我和跳繩的故事作文2
跳繩是一項在環擺的繩索中做出各種跳躍動作的體育運動,同時也是一項老少皆宜的運動。小時候的我為此感到很吃驚,因為一根小小的跳繩竟能跳出各種花樣。後來,我和跳繩漸漸成為了一對形影不離的好朋友,幾乎走到哪都把它帶上。我的童年是伴隨着它一路走來的。
還記得那一天,我和爸爸媽媽一起去購物,看着看着,我的眼球被一根根五顏六色的跳繩所吸引了。當時,我哭着鬧着讓爸爸買,爸爸沒辦法,只好給我買了一根。那天晚上我欣喜得一夜沒睡着,總是思考着怎樣和它做朋友。
後來上了國小,體育老師也總是讓我們練習跳繩,剛開時我總是跳不過去,繩子還總是掛在了脖子上,老師便耐心的告訴我,手腳該怎麼配合,使多大的力氣甩繩子。我慢慢地跳得流利多了,還可以連着跳十幾個。但俗話説:江山易改,本性難移。我也有一個老毛病——愛跳“死”。老師告訴我,跳的時候,兩隻腳只離開地一點點,並要用腳尖着地,所以別人跳得輕巧;而我呢?每次蹦得老高,雙腳重重的落在地上,咚咚直響,不但容易累,還顯得笨拙。聽了這話,我馬上改變了姿勢,發現不但不愛“死”,而且也輕巧多了。
升入了高年級之後,跳繩的花樣我會的越來越多了,什麼單搖,雙搖,翻花,幾個人交換繩子跳等等,我都會那麼一些。有時候我很羨慕班上那些跳繩很好的同學,為此,我總是加緊練習,希望有朝一日可以跳得跟他們一樣好。現在我們已經離不開跳繩了,校園裏到處都是同學們的影子。跳繩既可以讓我們在百忙的學習中獲得快樂,也讓我們的校園生活不再枯燥。我越來越喜歡跳繩這個“朋友”了。
這就是我和跳繩的故事,我想,在今後,我和跳繩應該能配合得更好,更默契,我真高興交上了跳繩這個朋友!
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